脑筋急转弯数学题题，急！！！！！！！！

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2012-05-07 13:53 标签： 脑筋急转弯数学题
数学题急!!!!!!!!!!!!!_百度知道
数学题急!!!!!!!!!!!!!
且ab不等于0，则分式a-b-6ab/2忒演侈可侬玖拂擞a-2b+3ab的值为要过程已知a-b-3ab=0
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9ab(因为ab不等于0;2a-2b+3ab是不是少括号了（a-b-6ab)=(3ab-6ab)=-3ab(2a-2b+3ab)=2*3ab+3ab=9ab则分式馑秆盾貉墉股乎欺a-b-6ab/2a-2b+3ab =-3ab&#47，所以分式上下都可以除以ab）=-1&#47从a-b-3ab=0可以得出 a-b=3aba-b-6ab&#47
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有没有类似题型的解法呀???????????
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(2a-2b+3ab)=(3ab-6ab)&#47由a-b-3ab=0得a-b=3ab代入化简(a-b-6ab)&#47，所以结果为-3ab/9ab=-1/(6ab+3ab)因为ab不等于0
a-b-3ab=0,a-b=3ab,2a-2b=6ab(a-b-6ab)/(2a-2b+3ab)=(3ab-6ab)/(6ab+3ab)=-3ab/9ab=-1/3解这类题目通常会用整体代入法,把已知中的某一部分看作整体,代换所要求的代数式中的相应部分.
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出门在外也不愁几道初中数学题，急！！！！！！！！
几道初中数学题，急！！！！！！！！
如图1，已知：△ABC是等边三角形，D为AC上一点，且∠ABD=∠ACE，BD=CE.求证：△ADE为等边三角形.
如图2，已知：在等腰三角形ABC中，AD为底边BC的中线，O为AD上任意一点，CO交AB于E，BO交AC于F，连结EF.求证：EF∥BC.
这应该是初中生刚开始学习全等三角形的判定的练习题，给你先做出一个，请看图，马上做下一题。
的感言：谢谢！
其他回答 (4)
∵BD=CE,AB=AC,∠ABD=∠ACE
∴△ABD=△ACE ,AD=AE
∴∠BAD=∠BAE=60°
∴△ADE为等边三角形
2：
∵AD为中线
∴OB=OC
∵AB=AC，AO=AO
∴△AOB=AOC
∴AE=AF
∵AB=AC
∴AE/AB=AF/AC
又∵∠BAC=∠CAB
∴△AEF相似与三角形ABC
∴∠AEF=∠ABC
∴EF∥BC
1.∠ABD=∠ACE，BD=CE，AB=AC
所以△ABD≌△ACE
所以AD=AE，∠BAD=∠CAE=60°
所以△ADE为等边三角形
2.因为△ABC为等腰三角形
所以中线AD为BC垂直平分线
所以OB=OC
可证△OBD≌△OCD
所以∠EBO=∠FCO，∠EOB=∠FOC，OB=OC
所以△EOB≌△FOC
则EO=OF
所以AD垂直平分EF
则EF∥BC
&
证明1
因为△ABC是等边三角形
所以AB=AC
又因为∠ABD=∠ACE，BD=CE
所以△ABD≌△ACE
所以AE=AD 且∠BAD=∠CAE=60°
所以△ADE为等边三角形.
证明2
因为△ABC为等腰三角形 AD为BC的中线
所以AD垂直平分BC
又因为O点在AD上
所以OB=OC
所以∠FBC=∠ECB
又因为∠ABC=∠ACB BC=BC
所以△BCE≌△CBF
所以EB=FC
又因为AB=AC
所以AB-EB=AC-FC
所以AE=AF
所以∠AEF=∠AFE
又因为∠ABC=1/2(180-∠BAC)
&&&&&&&&& ∠AEF=1/2(180-∠BAC)
所以∠ABC=∠AEF
所以EF∥BC.
第一提你看，ab等于ac，角abd等于角ace,bd等于ce,那三角形abd全等与ace，那ad等于ae，角bad等于角cae,又因为俄角bad等义六十度所以三角形ade为等边啦
第二题，在三角形bdo和三角形cdo中,bd等于cd，角odb角等于角odc,两个全等，角bod和角cod等，对顶角bod 和foa,同理cod和eoa,所以aof等于aoe,&& ao等于ao,& 中线且等腰，角eao等于fao,所以三角形aeo和三角形afo全等，所以ae等于af,&& 所以ef平行bc
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数学题 急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急！！！！！！！！！！！！
那么矩形的两边长分别是多少，并写出定义域，其中一边长为x时;
（2）如果唯长夺刻懿灸胡酥矩形的面积为a*a/16，面积为y
（1）：y关于x的函数关系式将长为a的铁丝折成矩形
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解得 x=a/16=x*(a-2x)/2
0&2(葼芈百继知荒打戎2) a*a/x&lt(1) y=x*(a-2x)&#47
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原来是这样，感谢！
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一道高中数学题，急!急!!急！！！
已知条件p:4/(x-1)≤-1，条件q:x^2+x＜a^2-a,且非q的一个充分不必要条件是非p，则a的取值范围是？A.[-亭俚递缴郛剂店烯锭楼2，-1/2]B.[1/2,2]C.[-1,2]D.(-2,1/2]∪[2,+无穷]
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条件p:4/(x-1)≤-1;即：-3≤x＜1所以非p:
x＜-3,或x≥1;
记A={x|x＜-3,或x≥1}；条件q：（x+a)(x-a+1)&0;非q:(x+a)(x-a+1)≥0;
记不等式:(x+a)(x-a+1)≥0的解集为B；当a&1/2时，B={x|x≤-a,或，x≥a-1};当a=1/2时，B={x|x≠-1/2};
当a&1/2时，B={x|x≤a-1,或x≥-a}非q的一个充分不必要条件是非p；即A是B的真子集；则（1）a&½且-a≥-3,a-1≤1即a∈(½,2](2)a=-½;(3)a&½且a-1≥-3,-a≤1;
即a∈[-1,½)综上可知：a的范围是：[-1,2]选择C
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非q的一个充分不必要条件是非p，即非p==&非q,亦即q==&p,反之不成立。p:4/(x-1)≤-1，（x+3)/(x-4)&=0,-3&=x&4;q:x^2+x＜a^2-a,(x+a)(x-a+1)&0,-a&a-1即a&1/2时-a&x&a-1;a&1/2时a-1&x&-a.a=1/2时q是空集。依题意q是p的真子集，∴-3&=-a&4,-3&=a-1&4,∴-4&lt孤展递雇郛概店谁锭京;a&=3,-2&=a&5,∴-2&=a&=3,4个选择支都不对。
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出门在外也不愁一道数学题，急急急！！！！！！！！！！！！！！_百度知道
一道数学题，急急急！！！！！！！！！！！！！！
对上海市某校学生进行调查，结果如下：成语字典拥有率为84%，古汉语词典的拥有率为78%。同时拥有上述两种词典的学生占全校的66%，求上述两种词典都没有的学生比例。请写出过程
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成语字典拥有率为84%，古汉语词典的拥有率为78%,同时拥有上述两种词典的学生占全校的66%.（以下简称“成”“古”）那么把“成”拥有率和“古”拥有率相加可得，只有“成”+只有“古”+都有*2.所以（“成”+只有“古”+都有*2）=162%那么去掉一个“都有”得&有词典的&所以有162%-66%=96%的人有词典所以有100%-96%=4%的人两种词典都没有给我最佳吧
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利用概率来解设成语字典拥有率为x，则P（x）=0.84古汉语词典的拥有率为y，则P（y）=0.78而p（xy）=0.66两种词典都没有的学生比例p（（1-x）（1-y））=p（1-x-y+xy）=1-p（x）-p（y）+P（xy）=0.04或者这么理解两种词典都没有的学生比例等雨所有学生1减去成语字典拥有率，在减去古汉语词典的拥有率，由于同时拥有上述两种词典的学生率被减了了两次所以得加上同时拥有上述两种词典的学生率，即得两种词典都没有的学生比例
只有成语词典的是18%，只有古汉语字典的是12%，所以所求解=1-18%-66%-12%=4%
设两字典都没有的学生为x%，把78% 84%看成两个集合，所以66%是他们的并集，x%就是他们并集的补集。那么78%84%的并集就是78%+84%-66%。78%+84%+x%-66%=100%。你画一个文氏图就知道了。
1-(84%+78%-66%)=4%上述两种词典都没有的学生比例4%
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