哪位生活告诉我 作文《我与科学》这个作文从那几个方面去写啊

《那次,我与科学不期而遇》作文600字
唯爱一萌797706
《那次,我与科学不期而遇》现今社会,科学越来越快,这使得科学重新整顿天地,让我们的生活焕然一新.\x09 \x09  以前发愁夜间的黑暗,而今暗夜变得灯火通明;以往总想尝试海中的美味,而今河海的鱼虾已成家便饭;以往总觉得家信难传,而今天涯若比邻……是的,科学带给我们的一系列问题仍然不容忽视!\x09 \x09  科学发明在带给我们短暂快感的同时,也带来了长久问题.在以前,总有吃不完的食物,这些食物如果常温放置很容易腐坏变质,所以人们对此一直毫无方法.后来有人发明了臭豆腐,这才使豆腐剩余不会浪费.但大多食物很容易腐烂,所以一般剩余食物只能浪费掉.而后来,由于科学的发展,科学家发现了一种叫氟利昂的氟氯烃,无毒且稳定不易分解,最重要的是它可以制冷,于是电冰箱产生了.由于十分方便安全,所以冰箱很快传遍了千家万户.但让人们始料未及的是,氟利昴将严重破坏臭氧层,使紫外线射入地球.\x09 \x09  不仅是氟利昴,回首以往,又有多少是科学带给我们生活的危害.当一座座化工厂拔地而起时,我们便再无法体会那“晴空一鹤排云上”的诗情;当一个个收割机开进田野时, 我们便再无法领略那“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;当一桶桶废液排进江河时,我们便再无法感受那“野旷天低树,江清月近人”的情怀;当一柱柱废气飘然上空时,我们便再也看不到“天高云淡,望断南飞雁”的情景;当一管管化工污水流进小溪时, 我们便再也无法感受那“小桥流水人家”的柔情;当一袋袋农药洒进果园时,我们便再也无法观看“梅子金黄杏子肥”的场面……\x09 \x09  科学带来了我们太多太多,给了我们方便,而同时又带给了我们许多潜在而长久的危害.所以,若要社会发展,时代进步,则必要科学为先;若要生活美好,传世万代,则必须自然为首.《周易》曰:“亢龙有悔”,因此我们在发展科学同时,不滥用科学成果,以自然为首,调整好科学与生活的关系,让科学多带给我们些美好,少带给我们些危害,让我们的生活焕然一新,美好非凡!
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我从小就是一个科学迷,自从看了书,上面的科学知识就深深的把我吸引住了.这不,前几天就发生了一件“科学怪事”.
那天,我发现刷牙的水上面凉下面热,总是融合不到一起.我想出一个好办法:先把它的盖子盖上,然后再使劲摇几下,这样一来,下面的水跑到了上面,下面的水跑到了上面,不就融合到一起了吗?可当我摇的时候,盖子居然飞到了墙上,让我一下子呆了半天.后来,我查阅了许多资料,功夫不负有心人,我终于找到了.原来是空气冲击水,空气被挤压释放,没有了余地,就向外冲击,摇的越使劲,空气就越向外冲击,最后盖子受到了一定的冲击力,就会被冲击开来.
原来我们的生活中也有这么多的科学呀,我相信,只要仔细观察,就能发现更多的知识哇!
科学是反映事实真相的学说.科学首先是一种学说,这种学说是对事实真相的客观反映.科学与事实真相的关系是密不可分的.
科学是文明的永恒、普适、唯一性就是科学.科学有别于真理,真理就是一定前提条件下的正确的客观规律及其描述,而科学就是一定条件下的合理的方法、实践机器描述;科学不一定是真理,真理一定就是科学.
科学就是把任何被研究的对象.进行无限放大和无限缩小,在无限放大和缩小的过程中.找到接近100%的完美理论.得出价值.做出贡献.看看你现在的生活.航母.互联网等等.这些科学的意义平凡于人类的生活当中.科学是求真务实的态度和思维严谨地研究问题的方法. 科学是运用范畴、定理、定律等思维形式反映现实世界各种现象的本质和规律的知识体系,是社会意识形态之一.了解中国科学的权威著作是-李约瑟和他的《中国科学技术史》.
科学是运用范畴、定理、定律等思维形式反映现实世界各种现象的本质和规律的知识体系,是社会意识形态之一.科学是人类智慧结晶的分门别类的学问.科学就是讲求证据,逻辑严密的人类认知.
哲学家和科学家经常试图给何为科学和科学方法提供一个充分的本质主义定义但并不很成功.尼采认为人们容易忘记,科学其实是一种社会的、历史的和文化的人类活动,它是在发明而不是在发现不变的自然规律.某些后现代主义哲学家,像费耶阿本德(Feyerabend)和罗蒂,可能会同意他的这种看法.他也认为,落入科学主义窠臼是愚蠢的---科学主义相信科学能最终解决所有人类问题,或者发现隐藏在我们感觉经验到的日常世界背后的某些真实世界的隐藏真理.但是,他完全支持把科学视为一种现象学的、实用的---因此不太野心勃勃的---活动的观点.当然,后现代主义对科学的定义仍然存在很大的争议,随意引用会出错.
科学的定义:对一定条件下物质变化规律的总结.
科学的特点:可重复验证、可证伪、自身没有矛盾.
科普是科学普及的简称.
讲述自己的论据和结论,让读者自行验证此结论是可重复的规律(科学)的过程,被称为科普.
迷信是不希望听者去验证,只希望听者接受讲述观点的传播形式.
不经验证的接受方式,也是迷信.科学不一定是真理,但科学的追求目的是真理.科学的研究内容有二:一是揭示宇宙万物的本质特性和规律,二是对万物的原有状态的重组,使其成为有某种性能的能满足人们某种实践需求的东西.
对没有能力理解或验证的人讲科学,应该叫启蒙教育,多用于在儿童还不知道基本科学验证方法的时候讲述科学知识.这不适用于理论交锋之时,此时主要讲证据.学校的教材才是经得起推敲和实验证明的标准的科普读物.
迷信不一定是错的,每个人都不是全才,都会或多或少的迷信权威、专家,不经验证而相信.所以迷信不可怕.但分不清科普和迷信,就可能分不清科学和假科学.
公认,是指交谈双方认可的,不是虚指.
例如:8大行星说法的公认,是指科学大会通过决议,而不是地球
科学上大多数人知道,或承认,后一标准是不容易验证的.
但是科学家也有错的时候:例如亚里士多德,是他那个时代最伟大的科学家,但是他的重物先落说被发现需要修正.
修正后的论述:在做自由落体实验时,如果两物体受到相同的、与运动方向相反的空气阻力,其它条件完全相同,则较重的物体先落地.
(注意:原结论重物先落证伪的最好实验不是两个不同重量的球做实验,而是带降落伞的人和小石头比,石头先落)
1888年,达尔文曾给科学下过一个定义:“科学就是整理事实,从中发现规律,做出结论”.达尔文的定义指出了科学的内涵,即事实与规律.科学要发现人所未知的事实,并以此为依据,实事求是,而不是脱离现实的纯思维的空想.至于规律,则是指客观事物之间内在的本质的必然联系.因此,科学是建立在实践基础上,经过实践检验和严密逻辑论证的,关于客观世界各种事物的本质及运动规律的知识体系.
《辞海》1979年版:
“科学是关于自然界、社会和思维的知识体系,它是适应人们生产斗争和阶级斗争的需要而产生和发展的,它是人们实践经验的结晶.”
《辞海》1999年版:
“科学:运用范畴、定理、定律等思维形式反映现实世界各种现象的本质的规律的知识体系.
法国《百科全书》:
“科学首先不同于常识,科学通过分类,以寻求事物之中的条理.此外,科学通过揭示支配事物的规律,以求说明事物.”
前苏联《大百科全书》:
“科学是人类活动的一个范畴,它的职能是总结关于客观世界的知识,并使之系统化.‘科学’这个概念本身不仅包括获得新知识的活动,而且还包括这个活动的结果.”
《现代科学技术概论》:
“可以简单地说,科学是如实反映客观事物固有规律的系统知识.”
长期以来,人们一直将科学与唯物主义画等号,这其实是错的.科学是表现客观世界的规律,而我们习惯性地认为唯物主义就是对的,事实上唯物主义不一定就是对的.
《中国幸福学研究》:
“什么是科学?科学就是有关研究客观事物存在及其相关规律的学说.
什么是科学技术?科学技术就是利用“有关研究客观事物存在及其相关规律的学说”能为我所用,为人类所用的知识.
需要指出的是,因为人们研究客观事物的不同,科学与科学技术是两个可以互相转化概念,也就是说科学可以是科学技术,科学技术也可以是科学.比如汽车发动机理论相对汽车这个事物而言,这个理论就可称之为汽车发动机科学,而汽车理论就是诸如发动机科学,机械传动科学,电子科学等科学综合应用的汽车科学技术;而发动机理论也是一门科学技术,是包含材料科学,燃料科学,力学等科学综合应用的科学技术.所以,讲科学和科学技术要有针对性,否则科学和科学技术的概念就容易混淆.”编辑本段词语定义
「科学是暂时可被知而还没有被推翻的知识」我们称作「科学」,是存在一定的时空中有一定约束条件的可知的认识.暂时还没有被推翻掉的知识叫作科学.所以科学里面许多的定律,被另外一代,或者另外一批,新的一代的科学家,新的发现淘汰掉的时候,原来被认为是「金科玉律」绝对没有错的科学,一个一个淘汰掉.所以科学不等于「真理」.科学不过是对被造界的物质范围里面暂时一些,可靠的,但不是绝对的知识.
希望对你有帮助,O(∩_∩)O谢谢!
谢谢你了;-)
不客气,亲!
不过老师一看就知道不是我写的,因为文凭太高了点,老师的写作唯一要求就是把科学的两面性写出来
能帮我吗?
可以合适的删减一些,再补充自己的一些进去哦!
嗯,那好吧
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哪位告诉我《我与科学》这个作文从那几个方面去写啊
想了半天没有思路,特此请教!谢谢啊
.写一些在你身边的科学。好出写的要多一些喔~2!
打字会很累哦。4,评价喽~
好的话就给我的那神圣的一票喽!!。31,坏处。可以写你知道的科学生活小常识.最后就该写你对科学的认识.科学带给你哪些好处
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其他3条回答
然后说一说自己琢磨科学的一个过程,然后谈一谈自己原本对科学的看法首先介绍一下科学,现在对科学的看法有了什么改变最后谈谈科学让你怎么样了
就写生活的小发现也可以啊
绍一下科学
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出门在外也不愁请问怎么写作文《我与书的故事》400字以上写关于《小侦探中的大科学》的
书是人类进步的阶梯,书是全世界的营养品,我觉得这些比喻再合适不过了.是啊,进入书 的世界,倾听书的话语,真的可以使我们变得 聪明,读一本好书,就等于和许多品德高尚的 人在谈话,读书真是乐趣无穷!.在我很小的时候就与书结下了不解之缘,那时我的书就是外公、外婆和阿姨给我讲的百 听不厌的故事,那许许多多的故事使我懂得了 很多的道理,懂得了什么是诚实和善良.我最 早看的书是《龟兔赛跑》,它是一本连环画,虽然没有几个字,可内容和画面却深深地吸引 着我,从此我和书成了亲密的朋友.上学后我 就更爱读书了.在床边的小桌上,摆着一本本 我心爱的书籍:《小人王国历险记》、《钢铁 是怎样炼成的》、《深海奇遇》、《草坪矮人 精》…… 一个周末,我在为下周的语文课查找资料 ,翻遍了几个书柜,都没找到合适资料,突然 发现了一本《惊魂街惊魂记》,上面写着:胆 大的翻开,胆小的走开.仔细一看,它是一部 科幻小说,被译为三十一种文字,全球销量2.7 亿册……挑衅的话语和惊人的数字带我进入了书中的世界.我像一匹恶狼,贪婪地读着,我仿佛和两 位主人公一起在惊魂街上逛来逛去,一会儿遇 见狼蟹,一会儿又看见蛤蟆精……我正津津有 味地读着,妈妈一声“吃饭了” 打断了我在惊魂 街上的旅行.“马上,等会儿!”我应付着妈妈 ,又看了很久,直到爸爸夺走了那本书,我才 坐到桌前,塞了两口饭,发现今天有我爱吃的 鸡翅,但我的心思还在书里,主人公见到了狼 人到底会怎么样?我根本顾不上吃,东找西找 ,哇太好了,书就在椅子上!抓起书我继续读 了起来.“是不是非得饿你一顿啊?”妈妈生气 了,无奈之下,我狼吞虎咽地吃光了米饭,竟 然忘掉了好吃的鸡翅,就又拿起书读了起来… … 我就是这样一个小书虫!我与书的故事还 有许多许多,走进书的世界,置身书的海洋,你可以尽情的遨游,就像一位作家说的,书就 像一只永远不会沉没的小船,他会载着你驶向 许多奇妙的港湾,驶向更远更险航程.
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