普通高中生物校本课程课程标准(实验)属于哪一类型的文献

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普通高中课程标准教科《生物》(必修)学生实验目录
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普通高中课程标准教科书《生物》实验一览表自治区中学生物专业委员会辛国秦汇编2005年4月普通高中课程标准教科书《生物》(必修)学生实验目录第1册《分子与细胞》使用高倍显微镜观察几种细胞…………………………………………………………P7检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质………………………………………………P18观察DNA和RNA在细胞中的分布……………………………………………………P26体验制备细胞膜的方法…………………………………………………………………P40用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体……………………………………………………P47模型建构:尝试制作真核细胞的三维结构模型………………………………………P54探究:植物细胞的吸水和失水…………………………………………………………P61比较过氧化氢在不同条件下的分解……………………………………………………P78探究:影响酶活性的条件………………………………………………………………P83探究:酵母菌细胞呼吸的方式…………………………………………………………P91绿叶中色素的提取和分离………………………………………………………………P97探究:环境因素对光合作用强度的影响………………………………………………P104细胞大小与物质运输的关系……………………………………………………………P110观察根尖分生组织细胞的有丝分裂……………………………………………………P115第2册《遗传与进化》实验性状分离比的模拟……………………………………………………………………P6观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片………………………………………………P21模型建构:建立减数分裂中染色体变化的模型……………………………………P23模型建构:制作DNA双螺旋结构模型……………………………………………P50探究脱氧核苷酸序列与遗传信息的多样性…………………………………………P57低温诱导植物染色体数目的变化……………………………………………………P88第3册《稳态与环境》生物提维持pH稳定的机制……………………………………………………………P9模型建构:建立血糖调节模型…………………………………………………………P26探究:探索生长素类似促进插条生长的最适浓度……………………………………P51探究:用样方调查草地中某种双子叶植物的种群密度………………………………P61探究:培养液中酵母菌种群数量的变化………………………………………………P68探究:土壤中小动物类群丰富度的研究………………………………………………P75探究:土壤微生物的分解作用…………………………………………………………P102制作:设计并制作生态缸,观察其稳定性……………………………………………P112普通高中课程标准实验教科书《生物》(选修)学生实验目录第1册《生物技术实践》果酒和果醋的制作…………………………………………………………………P2腐乳的制作…………………………………………………………………………P6制作泡菜并检测亚硝酸盐含量……………………………………………………P9微生物的实验室培养………………………………………………………………P14土壤中分解尿素的细菌分离与计数………………………………………………P21分解纤维素的微生物的分离………………………………………………………P27菊花的组织培养……………………………………………………………………P32月季的花药培养……………………………………………………………………P37果胶酶在果汁生产中的作用………………………………………………………P42探讨加酶洗衣粉的洗涤效果………………………………………………………P46酵母细胞的固定化…………………………………………………………………P49DNA的粗提取与鉴定……………………………………………………………P54多聚链式反应扩增DNA片段……………………………………………………P58血红蛋白的提取和分离…………………………………………………………P64植物芳香油的提取………………………………………………………………P72胡萝卜素的提取…………………………………………………………………P77第3册《现代生物科技专题》1. 重组DNA分子的模拟操作………………………………………………………P62. 胡萝卜的组织培养………………………………………………………………P34普通高中课程标准实验教科书生物必修实验第1册《分子与细胞》序号 类型 名称 材料 试剂 仪器用品 备注
1 实验 使用高倍镜观察几种细胞 酵母菌、水绵、叶表皮、蛙红细胞 碘液、龙胆紫染色液、清水 显微镜,载玻片,盖玻片,镊子,滴管,吸水纸 第1册《分子与细胞》
2 实验 检测生
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《全日制普通高中生物新课程标准》
"A"0.02mol/LPb(NO3)2"B"0.02mol/LBaCl2"O"()"AB""A""B""A"0.02mol/LAgNO3"B"0.02mol/LNaI
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2&&&& &&&& 0.55&&&&& 1928&&&&&& 4.70
740& &&&& 0.48&&&&& 1949&&&&&& 5.40
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