强烈推荐的初三物理电学计算题难题_百度文库
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强烈推荐的初三物理电学计算题难题
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强烈推荐的初三物理电学计算题难题
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强烈推荐的初三物理电学计算题难题.DOC
官方公共微信一道初中物理电学计算大题&在图11（a）所示的电路中,电源电压为22伏且保持不变,滑动变阻器R2上标有“50Ω&&2A”字样.闭合电键S后,电流表A的示数为0.4安,电压表V的示数为6伏,求：①此时变阻器R2消耗的电_百度作业帮
一道初中物理电学计算大题&在图11（a）所示的电路中,电源电压为22伏且保持不变,滑动变阻器R2上标有“50Ω&&2A”字样.闭合电键S后,电流表A的示数为0.4安,电压表V的示数为6伏,求：①此时变阻器R2消耗的电
&在图11（a）所示的电路中,电源电压为22伏且保持不变,滑动变阻器R2上标有“50Ω&&2A”字样.闭合电键S后,电流表A的示数为0.4安,电压表V的示数为6伏,求：①此时变阻器R2消耗的电功率P2.②定值电阻R1的阻值.③请用定值电阻R0来替换电阻R1.要求：选择不同的电表量程,移动变阻器的滑片P,都能使电压表V的指针处于图11（b）所示位置,且电路能正常工作.第一,符合上述条件的定值电阻R0最小阻值为_________欧,最大阻值为_________欧.第二,满足上述要求时,若定值电阻R0分别取最小和最大阻值连入电路,在两种情况下各自电流表示数的最小值.（写明必要理由）
*第一题:时变阻器R2消耗的电功率为：P2=U2I=6V×0.4A=2.4W；*第二题:R1两端的电压：U1=U-U2=22V-6V=16V,R1的阻值R1=U1/I =16V/0.4A =40Ω*第三题:第一：选择量程3V时,要求变阻器至少可以分担到2V的电压,选择15V量程时,要求变阻器至少可以分担10V电压,同时,变阻器正常工作,要求电流要不大于2A,则U−2V/R0≤2A,即R0≥(22V−2V)/2A=10ΩU−10V/R0≤2,即R0≥(22V−10V)/2A=6Ω 综上知R0≥10Ω,由于变阻器最大值为50Ω,根据串联电路的分压特点可知,当变阻器接入电路的电阻最大时,分得的电压最大,则U×R2/(R0+R2)≥10V,即22V×50Ω/(50Ω+R0)≥10V,解得R0≤60Ω,所以R0的取值范围为：10Ω≤R0≤60Ω,；第二：若定值电阻R0=10Ω,当R2=50Ω时,滑动变阻器分得的电压U滑′=50Ω/(10Ω+50Ω)×22V≈18.3V＞15V,所以,当电压表的示数为15V时,电路中的电流最小,Imin=(U−U滑 )/R0=(22V−15V) /10Ω=0.7A；若定值电阻R0′=60Ω,当R2=50Ω时电路中的最小电流,I最小=U/(R0+R2 )=22V/(60Ω+50Ω)=0.2A．最终答案:①此时变阻器R2消耗的电功率为2.4W．②定值电阻R1的阻值为40Ω．③第一：10；60．第二：在两种情况下各自电流表示数的最小值分别为0.7A、0.2A．
1.2.4W2.40欧
哥们，第三题啊，前两题谁不会啊某实验控究小组在“用电压表测电压的实验”中，实验方案与教科书建议的方案略有不同，他们先测得干电池组两端的电压为3.0V，然后将两只灯泡L1、L2并联接在该电池组两端，如图1所示．闭合三个开关，用电压表测得L1、L2两端电压U1、U2均为2.5V．根据他们的实验数据，可以得出结论：并联电路中，各支路两端的电压____．进一步分析实验数据后，实验小组的小瑛同学发现了一个重要问题：并联的两个灯泡的电压小于3.0V，还有0.5V的电压哪里去了呢？难道电池组内部有电阻分得了电压吗？通过查阅资料和请教老师，实验小组得到的信息是：电池组内部有电阻r，在正常情况下r为定值；电池组相当于一个电压U恒定的理想电源与r的组合，如图2所示．学习初中电学内容后，该实验小组继续研究他们发现的问题：实验小组认为，如果上述信息真实可靠，当我们把电路中电池以外的电阻等效成一个电阻R外时，图1所示电路可等效为图3所示电路．如果断开图1中的S2，R外将____（选填“变大”、“变小”或“不变”），U外将____．实验结果表明，上述分析完全正确．为了测定r的值，实验小组设计了如图4所示的测量电路．其中R1=5Ω，R2=14Ω．当只闭合S1时，电流表示数I1为0.5A；只闭合S2时，电流表示数I2为0.2A．请你依据上述数据，帮实验小组计算出r的值．要求写出必要的文字说明和表达式．-乐乐题库
& 并联电路的电压规律知识点 & “某实验控究小组在“用电压表测电压的实验”...”习题详情
165位同学学习过此题，做题成功率66.6%
某实验控究小组在“用电压表测电压的实验”中，实验方案与教科书建议的方案略有不同，他们先测得干电池组两端的电压为3.0V，然后将两只灯泡L1、L2并联接在该电池组两端，如图1所示．闭合三个开关，用电压表测得L1、L2两端电压U1、U2均为2.5V．根据他们的实验数据，可以得出结论：并联电路中，各支路两端的电压相等&．进一步分析实验数据后，实验小组的小瑛同学发现了一个重要问题：并联的两个灯泡的电压小于3.0V，还有0.5V的电压哪里去了呢？难道电池组内部有电阻分得了电压吗？通过查阅资料和请教老师，实验小组得到的信息是：电池组内部有电阻r，在正常情况下r为定值；电池组相当于一个电压U恒定的理想电源与r的组合，如图2所示．学习初中电学内容后，该实验小组继续研究他们发现的问题：实验小组认为，如果上述信息真实可靠，当我们把电路中电池以外的电阻等效成一个电阻R外时，图1所示电路可等效为图3所示电路．如果断开图1中的S2，R外将变大&（选填“变大”、“变小”或“不变”），U外将变大&．实验结果表明，上述分析完全正确．为了测定r的值，实验小组设计了如图4所示的测量电路．其中R1=5Ω，R2=14Ω．当只闭合S1时，电流表示数I1为0.5A；只闭合S2时，电流表示数I2为0.2A．请你依据上述数据，帮实验小组计算出r的值．要求写出必要的文字说明和表达式．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：2006-成都
分析与解答
习题“某实验控究小组在“用电压表测电压的实验”中，实验方案与教科书建议的方案略有不同，他们先测得干电池组两端的电压为3.0V，然后将两只灯泡L1、L2并联接在该电池组两端，如图1所示．闭合三个开关，用电压表测得L1、...”的分析与解答如下所示：
（1）用电表测量并联电路两端的电压，并找出的规律是：各支路两端的电压相等；（2）电池内部电阻与外部电阻的关系是串联，串联电路起分压作用，并且根据电阻的比值进行分压，所以当断开图1中的S2，由于减少一条支路，将使R外增大，则外部电路分得的电压，即U外会增大；（3）如图4所示的测定r的电路中，当只闭合S1时，R1与r的串联，电流表示数I1为0.5A；只闭合S2时，R2与r的串联，电流表示数I2为0.2A．两次电路中电源的电压不变，再根据串联电路的电压特点，即可求出电源的内电阻r．
解：（1）如图1所示，闭合三个开关，用电压表测得L1、L2两端电压U1、U2均为2.5V，因得L1、L2是并联连接的，可以得出结论是：各支路两端的电压相等．故答案为：相等．（2）电池内部电阻与外部电阻的关系是串联，串联电路起分压作用，并且根据电阻的比值进行分压，所以当断开图1中的S2，由于减少一条支路，由于并联电路的总电阻小于任一支路上的电阻，所以将使R外增大，则根据串联电路的分压特点可知外部电路分得的电压，即U外会增大；故答案为：增大、增大．（3）如图4所示的测定r的电路中，当只闭合S1时，R1与r的串联；则：U=I1（R1+r）；即：U=0.5A（5Ω+r）---------①；只闭合S2时，R2与r的串联，电流表示数I2为0.2A，则：U=I2（R2+r）；即：U=0.2A（14Ω+r）--------②；．解①、②组成的方程组可得：r=1Ω答：电池组内部有电阻r为1Ω．
本题综合考查学生设计电路的能力、分析电路的能力以及电阻的计算和欧姆定律的变形公式的应用情况；本题的难点是应用数学知识需解方程组，充分考查了学生综合知识的掌握情况．
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如发现试题中存在任何错误，请及时纠错告诉我们，谢谢你的支持！
某实验控究小组在“用电压表测电压的实验”中，实验方案与教科书建议的方案略有不同，他们先测得干电池组两端的电压为3.0V，然后将两只灯泡L1、L2并联接在该电池组两端，如图1所示．闭合三个开关，用电压表...
错误类型：
习题内容残缺不全
习题有文字标点错误
习题内容结构混乱
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分析解答残缺不全
分析解答有文字标点错误
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习题类型错误
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我的名号（最多30个字）：
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经过分析，习题“某实验控究小组在“用电压表测电压的实验”中，实验方案与教科书建议的方案略有不同，他们先测得干电池组两端的电压为3.0V，然后将两只灯泡L1、L2并联接在该电池组两端，如图1所示．闭合三个开关，用电压表测得L1、...”主要考察你对“并联电路的电压规律”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
并联电路的电压规律
并联电路的电压规律【知识点的认识】并联电路中各支路两端的电压相等，等于总电压．数学表达式：U=U1=U2对比记忆：串联电路电压规律：总电压等于各部分电路电压之和．串联电路电流规律：处处相等．并联电路电压规律：各支路两端电压相等，等于总电压．并联电路电流规律：干路电流等于各支路电流之和．【解题方法点拨】首先判断电路是否为串联电路，其次弄清电压表所测是谁的是压．避免判断不当出现错误．例如：图甲看似串联，实质是并联电路电压表测的L2电压等于电源电压；图乙看似电压表V2比V1测量范围宽，但V2只测R2电压，V1测电源电压．【命题方向】串并联电路的电压特点在中考中常出现，常常贯穿在欧姆定律、电功率等综合知识中，结合对电路的分析进行考查，所以电压规律是解决电学综合题的一项重要基础，电压表所测范围的判断也是隐藏在这一知识点中的考查问题．
与“某实验控究小组在“用电压表测电压的实验”中，实验方案与教科书建议的方案略有不同，他们先测得干电池组两端的电压为3.0V，然后将两只灯泡L1、L2并联接在该电池组两端，如图1所示．闭合三个开关，用电压表测得L1、...”相似的题目：
如图所示，当开关S闭合后，电流表A1的示数将&&&&（填“不变”“变大”或“变小”），电流表A2的示数将&&&&（填“不变”“变大”或“变小”）．
将两盏相同的灯L1和L2串联或并联后，直接接在电压为6V的电源上．两灯都发光．请根据下列操作及观察到的现象，判断灯L1、L2的连接方式，并填入表格中．
操作&取下一盏灯&取下一盏灯&将电压表并联接在一盏灯的两端&将电压表并联接在一盏灯的两端&现象&另一盏灯仍能发光&另一盏不发光&电压表示数为3V&电压表示数为6V&L1、L2连接方式&&&&&
两只电阻R1：R2=3：5，将它们串联后接在某电路中，则通过它们的电流之比为I1：I2=&&&&；将它们并联后接在同一电路中，则它们两端的电压之比为U1：U2=&&&&．
“某实验控究小组在“用电压表测电压的实验”...”的最新评论
该知识点好题
1（2013o广州）如图所示，灯泡L1比L2亮，电压表V2示数为6V，下列说法正确的是（　　）
2把两只灯泡并联后接到电源上，闭合开关，发现灯泡L1比L2亮，则下列说法正确的是（　　）
3下面的几种叙述中，哪一种是并联电路的特征（　　）
该知识点易错题
1某实验控究小组在“用电压表测电压的实验”中，实验方案与教科书建议的方案略有不同，他们先测得干电池组两端的电压为3.0V，然后将两只灯泡L1、L2并联接在该电池组两端，如图1所示．闭合三个开关，用电压表测得L1、L2两端电压U1、U2均为2.5V．根据他们的实验数据，可以得出结论：并联电路中，各支路两端的电压&&&&．进一步分析实验数据后，实验小组的小瑛同学发现了一个重要问题：并联的两个灯泡的电压小于3.0V，还有0.5V的电压哪里去了呢？难道电池组内部有电阻分得了电压吗？通过查阅资料和请教老师，实验小组得到的信息是：电池组内部有电阻r，在正常情况下r为定值；电池组相当于一个电压U恒定的理想电源与r的组合，如图2所示．学习初中电学内容后，该实验小组继续研究他们发现的问题：实验小组认为，如果上述信息真实可靠，当我们把电路中电池以外的电阻等效成一个电阻R外时，图1所示电路可等效为图3所示电路．如果断开图1中的S2，R外将&&&&（选填“变大”、“变小”或“不变”），U外将&&&&．实验结果表明，上述分析完全正确．为了测定r的值，实验小组设计了如图4所示的测量电路．其中R1=5Ω，R2=14Ω．当只闭合S1时，电流表示数I1为0.5A；只闭合S2时，电流表示数I2为0.2A．请你依据上述数据，帮实验小组计算出r的值．要求写出必要的文字说明和表达式．
2有若干个在各自正常的电压下都能正常发光的灯泡，把它们并联在同一电路中，它们相等的物理量是（　　）
3一根铜线和一根镍铬合金线，长短和粗细均相同，把它们并联在电路中，则（　　）
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2010北京中考物理电学难题解析
10:17:42 　来源：智康教育
　　这是北京市2010年中考物理试卷中的第22题，这是一道难题，只有百分之三十左右的学生能做对。本题考查(1)电路分析;(2)欧姆定律灵活应用。做这道题首先要可以准确的分析电路，明确电压表V1,V2，分别测量的是R1和滑动变阻器左侧的电压之和，以及滑动变阻器左侧和R2的电压之和。了解电压表的测量对象以后，就要求我们能够灵活的应用欧姆定律了。本题重点考查了串联电路中电压变化量与电流变化量和定值电阻的关系。同时此题技巧性尤为突出。
　　此题的答案为8欧姆。解题过程如下：
　　首先我们知道V1与V2之和与电源电压相比，重复测量了连入电路中滑动变阻器所分得的电压，我们设电源电压为U，UA，UB分别为划片P在A点和B点时滑动变阻器的电压，那么U=U1+U2-U滑，即
　　U=4V+10V-UA,U=8V+11V-UB
　　将这两个式子相减，我们得到
　　UB-UA=5V，而UA和UB又怎么表示呢?我们设当划片P处于A点时，电路中电流为I1，处于B点时，电流为I2，于是
　　UA= RA*I1,
　　UB= RB*I2。即
　　RB*I2- RAI1=5V&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ( 1 )
　　4V=I1*(R1+RA), &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&( 2 )
　　10V=I1*(R2+ RA),&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&( 3 )
　　8V=I2*(R1+RB), &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ( 4 )
　　11V=I2*(R2+ RB)。 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ( 5 )
　　由于我们有了(1)式，而且R1又为已知，所以我们将(4)-(2)得到
　　4V=R1(I2-I1)+ RB*I2- RA*I1 = R1(I2-I1)+5V，又R1=2，所以
　　I2-I1= - 0.5，
　　(5)-(3)得到 1V= R2(I2-I1)+ RB*I2- RA*I1=R2*(-0.5)+5V
　　解得 R2=8&O
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