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2016年高考考砸后怎么办 是选择复读还是留学？
考不可以已。大学，而胜于中学。高考，人为之，而折磨人。以下是精品学习网为大家整理的2016年高考考砸后怎么办，希望可以解决您所遇到的相关问题，加油，精品学习网一直陪伴您。
&后高考时代&什么才是你的最佳选择?
两天考试，四张试卷，告别的不只是一个夏天，还有过去18年青春岁月。高考，作为每一个学生人生旅途中的重要转折点，牵动着几代人的心。随着高考成绩的放榜，不少考生已经开始根据自己的成绩进行规划。刚刚高考后你该如何选择?
作为刚刚高考后的学生和家长们内心往往是五味杂陈，生怕一个选错了耽误了孩子的前程。那我们不妨先来看看&过独木桥&的优胜者&&那些高考状元是如何进行自己的&成长投资&规划的。
《2016中国高考状元调查报告》显示年中国大陆状元最青睐北京大学(分数线,专业设置)和清华大学(分数线,专业设置)，北京大学实现十连冠，成为中国大陆最受高考状元青睐的大学。根据数据分析，多数状元选择在以上院校完成本科学业，目前他们又是怎么样的情况呢?
2009年浙江省理科状元唐聿乱748分考入清华大学电子信息工程，目前加州理工大学博士生在读;
2010年安徽省高考理科状元考入北京大学，目前已赴美国普林斯顿大学继续深造;
2011年四川省高考文科状元向昊天创造世界纪录，成为沃顿商学院金融学博士项目招收的第一个本科生;
2012年浙江省文科状元杨纯子以733分考入北京大学光华管理学院，即将去美国一所高校读金融专业研究生&&
60%精英选择长线投资
在国内，高考精英选择留学的例子不在少数。据媒体日前对该省多名高考状元目前的生存状态的回访信息显示：在国内完成大学本科学业后，选择在国内直接就业或创业的比较少，大多数状元都继续出国留学攻读硕士、博士学位。保守估计，状元们出国留学的比例高达60%，其中美国、新加坡、英国和加拿大等国家是这些学生的留学首选。
在对部分往届高考状元的采访中，我们了解到很多人把本科后留学作为首选。他们觉得留学是在为自己的未来做长线投资。其中，2004年秦皇岛市&状元&赵璇选择本科毕业后留学加拿大麦吉尔大学。目前已经在加拿大一家大型公司工作的她表示，&总体上，选择留学对我来说是个明智之举留学更多的是让人懂得如何去生活，如何在一个完全陌生的环境里去摸索、适应，最后做到掌握。这些耳濡目染接受到的东西，也许比专业知识更重要，相信对我以后的发展也是一个很大的帮助。&
60%的高考状元纷纷选择留学的确是一个不小的震撼，他们的选择非常直观的告诉我们，只有真正提升核心竞争力，树立长线投资的战略意识，才能成为未来市场所需要的人才。而高考状元选择留学，也在一定程度上证明海外的院校资源、教育理念包括师资、实习实践条件仍在强有力的冲击着国内教育。
虽然国内高等教育已经引起了社会各界，特别是教育界的极大关注，但是时至今日，不少家庭对于教育仍存在着误区，它甚至成为一种顽疾，严重地影响着青少年一代良好素质的形成。政策方面随着高等教育不断扩招，重视提高全民族的文化水平，这是好事。但它所带来的负面影响也不容忽视。毕业生人数增多，毕业生所具有的能力参差不齐，总体水平不高，就业竞争更加激烈。毕业生缺乏适应社会需要的真正本领，走上工作岗位后，一切都得从头学，学校教育与社会需要严重脱节。
相对应的国外教育注重培养学生的动手能力和创新思维能力，理论知识辅助引导学生。在这样的教育体制下，学生可以将自己所学灵活地运用到实践中去，更加开阔思维。尤其对于中国学生，本科在国内纯理论式的教学下学习，再继续深造时非常有必要接受一些西式的教育和思维模式，将理论知识与实际操作相结合，可以收到更好的学习效果。
当然，说到这里，您可能会觉得&高考状元&只是一类学生，而且每个学生的情况不一样不应该以偏概全。那么让我们从实际情况考虑，了解一下国内大部分考生在高考后做了哪些准备。教育部公布的数据显示，从2008年的1050万到万，高考报名人数连续下降。对此，记者与国内留学专家进行了进一步的沟通。金吉列留学专家表示，高考人数的不断下降一方面是适龄人口以及高中毕业生不断减少，另一方面则是越来越多的学生选择了去国外读大学。与高考人数连年下降相对应，中国出国留学人数连续保持20%以上增长，其中近一半人赴海外攻读本科。
国内竞争持续增强 留学引力难抗拒
为什么越来越多的学生会选择海外留学呢?虽然中国大学一再扩招，但对于寒窗十年准备高考的考生而言，能够考上名牌高校的仍然是凤毛麟角。以2015年为例，全国报名人数约为915.6万人，其中一本及一本以上高校录取人数为103.3万人，211高校(含985)录取人数为42.7万人。 简单一算就可以知道，前者的全国录取率为11.3%，后者为4.7%。也就是说，100个参加2015年高考的考生中，有11个能考上一本，有5个能考上211，更不用说像北大、清华这样的顶尖院校。
面对国内优秀大学招生紧张的现状，很多发挥失常或者说成绩一般的学生该怎么办呢?
可能有的学生会选择复读，再&忍&一年，需要的不只是勇气，还要调整心态并有坚持学习的韧劲。某培训机构负责人表示，通常来讲，四类学生不宜选择复读，一是心理素质不好的，这类学生由于经历了一次高考失败，一般容易悲观，对考试容易产生紧张和焦虑情绪;二是考试分数过低或过高的，因为在一年时间内分数的提高空间一般不会太大，复读反而耽误时间;三是发挥不稳定的;四是自身不乐意，而被家长强迫去复读的，这类学生在学习过程中不会有太大动力，即便复读也很难取得理想成绩。复读前，学生家长要分析高考失利的原因，是发挥失常，还是本身成绩较差。
相对复读，需要接受更强的心理压力，留学的选择则更加丰富。据了解，基本上达到国内高考二本线以上的学生可以选择美国排名前100的大学，英国排名前30名校，也可凭高考成绩直接申请澳大利亚八校、香港八校、以及新加坡、日韩的优质大学。或者衔接预科，为申请世界最顶尖的名校发起冲刺!
留学投资回报占比 经济回报并非起点
说到高考后留学取代复读，可能有些人会觉得以投资的角度来看，留学投入资金很高可能短时间内无法快速实现高回报。不少海归月薪起点，是几千元起。但是，你是否有关注过这些海归在归国几年后的薪资增长幅度呢?
据&2015年中国海归就业与创业报告&显示，超过65%的海归认为可在5年内收回留学经济成本。普遍海归工作一年后，年薪增长1-2倍，5年后普遍达到32.7万/年。根据留学行业现状分析金吉列留学专家认为，留学回国未必可以一下子融入公司企业就高薪起点，但是，学生的能力以及后劲会渐渐的形成自身优势的竞争力。选择有潜力，有发展前景的公司成就自我，永远比计算着起薪，有价值!
通过以上的综合分析，可以看出通往成功的路有千万条，上国内大学并不是唯一的出路。高考政策变化的速度虽赶不上楼市价格上涨的速度，但是相比于买房买车，教育这个主题似乎更是真正影响人生走向的大事。比起孤注一掷地与千万考生一起&过独木桥&，选择在填志愿的同时，凭借高中成绩和语言成绩来申请国外本科的学习机会，也不乏是又一个新的思路和选择。
而对于没有挤过这座独木桥的同学，希望高考可以成为你人生中的一场经历。未来的路，除了大学，依然宽广，条条大路通罗马。希望每个学生都能做出最适合自己的选择，把眼界放长远，给自己的未来做一个最好的投资。
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高考落榜复读还是学技术
&来源： &&&责任编辑：信息中心&&&发布时间： 9:32:37 & 浏览-次
川师继续教育学院是学校继续教育综合管理部门，是协调、统筹各办学单位开展面向学校教育之后所有社会成员特别是成人教育活动的主管部门，代表学校履行对校内各办学单位、校外联合办学机构从事的继续教育招生、教学、学生管理、证书发放等进行监督和管理。主要从事继续教育招生宣传监管、成人学历教育新生录取、自考生报名（报考）、教学与学籍管理、教材建设与发行、校内继续教育学生管理与协调、校外教学站点监管、职业培训、证书发放、成人教育学理论研究、成人教育学硕士培养等人才培养和社会服务工作。 继续教育是学校人才培养的重要组成部分，是构建终身学习体系、实现教育公平的有力保障。我校继续教育经过几十年的建设与发展，成人高等学历教育、高等教育自学考试、职业培训等办学形式和教学模式多元化、个性化并存，形成了学历教育与非学历教育共同发展的人才培养格局。 1.继续教育办学历史 我校成人高等教育历史悠久。1956年经国家教育部批准，开始举办成人高等教育至今；同时，我校也是四川省最早举办高等教育自学考试的院校之一，迄今已有３０多年的历史。2005年学校被四川省自学考试委员会确定为全省首批普通高职高专与自学考试本科衔接工作试点院校，2008年被确定为四川省首批自学考试学习服务中心。 &继续教育经过50多年的发展，学校已具有成人教育学科学硕士授权点、成人高等教育本专科、高等教育自学考试本专科和各类职业技能培训、职业资格证书考试培训等教育层次和形式。有4个成人教育学硕士研究方向、49个成教本科专业、73个成教专科专业、27个应用型自考专科专业、34个应用型自考独立段本科专业以及包括国家职业资格证书、行业、协会认证证书在内的五大类数十种职业资格证书培训和考试，形成了硕士教育、本科教育、专科教育和职业培训等多层次、多类型的培养体系。 1988年经省教委批准成立成人教育学院；2008年成人教育学院更名为继续教育学院，2011年被推举为四川省高等学校远程与继续教育教学工作专家指导委员会秘书长单位。学校继续教育工作多次被四川省高等教育招生考试委员会、四川省自学考试委员会、四川省教育考试院评为先进单位。 2．继续教育办学理念 学校坚持继续教育以安全稳定为前提、规范办学为基础、服务学生为根本“三位一体”的发展思路，继续教育各类在籍学生总体规模稳步增长。50多年来为社会共输送成人高等学历教育毕业生数十万人，为社会各界输送自考毕业生近六万人。历经半个多世纪的不断发展、创新，在专业建设、培养模式、教学计划、教学管理、学生管理、办学条件、校外站点监管等方面均形成了自身的特色并取得了一定的成绩。通过我校继续教育毕业的学生在经济社会发展和改革建设事业中发挥着重要作用，有的已经成为业务骨干和领导干部。 多年来，我校学历继续教育和非学历继续教育始终秉承“重德、博学、务实、尚美”的校训，坚持育人第一的教育理念，选派了学术水平高、教学经验丰富、师德高尚的教师从事教学工作。面对继续教育的各类学生，更加注重学生行为规范的养成，通过参加我校继续教育，学生不仅获得了知识的积累，也懂得了做人做事的道理。在思想政治教育中进一步加强对学生进行社会主义核心价值体系培养，用马克思主义中国化最新理论成果武装继续教育各类学生，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，用社会主义荣辱观引领学生道德风尚。加强继续教育校园文化建设，满足学生丰富多彩的精神文化需求。 学校坚持育人为本、德育为先，全面实施素质教育，以服务为宗旨，以就业为导向培养高素质技能型、应用型人才；坚持面向社会、面向市场、深化教育教学改革，注重双师型教师队伍建设，注重职业教育实训基地建设；加强与企业、行业和技能型培训机构合作，大力推动中外合作教育教学交流，构建开放立交的教育网络体系，构建全民学习、终身学习的支撑平台。学校不断改善办学条件，创造良好的育人环境，努力提高办学质量，为社会输送更多更好的技能型、应用型人才。 3. 继续教育办学模式 不断创新继续教育办学模式，构建人才成长“立交桥”。积极推动“学历教育与职业培训”和“职业技能培训衔接学历教育”的双证人才培养模式。针对不同的专业、形式和层次分别确定对应的职业培训衔接模块课程，采取理论教学与实践操作、学历教育与职业培训、校内资源与校外资源有机结合的方式，强化学生实践能力的培养，增强学生的就业能力。自2009年起，我校试点成人高等教育专科衔接自学考试独立本科学习模式，实现了不同类型学习成果的互认，深受广大学生及家长的欢迎。我校将两种教育形式中相同的专业采取教学计划的深度融合，以高等教育自学考试教学计划和大纲为核心，改革成人高等教育专科部分教学计划，使两种教育形式前后衔接，相互关联，使学生在进行成人高等教育学习的同时推进自学考试独立本科的学习。经考试，成绩合格（含互认学分课程）并完成规定的实践考核、思想品德经鉴定符合要求者，颁发相应的成人高等教育和高等教育自学考试毕业证。这种办学模式符合教育规划纲要倡导的构建继续教育“立交桥”的政策导向，也为学生提供了多种学习选择的机会，为提高人才素质、增强就业竞争能力创造了条件。 在稳步发展学历教育的同时，大力发展非学历继续教育。继续教育学院积极协调，充分利用学校的教育资源开展职业技能培训，组织国家职业资格证书类考试、教育部非学历证书类考试、国家计算机高新技术类考试培训和其他文化知识培训。 4.拓展办学途径，深化各类联合办学的内涵 为了有效利用校内外教育资源，适应社会需求，培养更多更好的人才，我校在省内外设有成人高等教育、高等教育自学考试联合办学教学点（函授站）。包括在四川联合经济学校、四川五月花专修学院、四川城市职业学院等省内中职中专、高职高专设有教学点数十个，与云南、、新疆、江西等省、自治区的教育机构开展联合办学，设立成人教育函授站。 5.发挥科学研究在继续教育创新中的辐射作用 四川师范大学成人教育研究所，是全国最早成立的成人教育研究所之一。 &2001年经四川省学位办审批、国务院学位办备案，成人教育研究所建立了西部第一个、全国第三个成人教育学硕士学位授权点，专门培养成人教育研究与管理的高层次人才，主要从事成人教育政策理论与实践的研究，设有成人与现代远程教育、成人教育政策与管理、成人教育与培训、成人高等教育研究四个研究方向，于2002年正式招生，现已招收近百名研究生。近年来，我院先后承担了教育部、省政府、省教育厅的多个研究项目和课题，分别涉及成人教育、自学考试、职业培训，这些课题的研究对我国成人教育、自学考试、职业培训有重要的理论与实践意义，研究成果为我国继续教育事业创新与发展发挥了重要智囊作用。本文由“成都学历教育”供稿，欢迎访问“ 相关新闻：?????
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南京高考没被录取，也不想复读了，学门什么技术呢？
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南京高考没被录取，也不想复读了，学门什么技术呢？
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　　2016年的高考，在社会各界的共同瞩目下，早已经落下帷幕。高考过后，几家欢喜几家忧，对于高考成绩优异的高考学子来说，高考后被重点大学录取似乎已经是板上钉钉的事情，可是对于学习成绩差强人意无缘大学的高考生来说，高考过后应该何去何从?这不仅是每一个高考失败的学子所关心的问题，更是每一个高考失败的家庭所关注的话题。
　　高中生高考失败后何去何从?对此，我们今天请来了南京北大青鸟协同学校就业指导部经理贺老师来为大家详细解读这个问题。贺老师表示：“高考过后，作为高中生来说，通常情况下有两种选择，一个是继续选择复读，另外一个就是选择学习一门技能。这两种选择孰优孰劣，相信这是大家最为关注的。在复读的时候，所要考虑的问题不仅仅有长达一年的时间成本，而且对于成绩基础比较差的高考生来说，一年后的复读效果如何，仍旧是一个未知数。建议学习成绩不理想的高考生，不妨选择学习一门技能，经过一到两年的学习就可以顺利地找到一份理想的工作，随着经验的不断积累，在找工作的过程中薪资和待遇只会越来越高。”
　　那么说道学习技能，现在社会上职业培训学校鱼龙混杂，应该选择学习什么样的技能才算抢手，在选择培训学校的时候又应该选择哪家才是最明智的选择?这也是摆在大家面前最现实最迫切的问题。据贺老师介绍，现在学习IT技能是最为明智的选择，因为随着互联网的不断发展，现在IT行业的缺口越来越大，而且从事IT行业的人员薪水普遍要比传统行业高出好几倍。很多企业在招聘的过程中，非常青睐于拥有过硬IT技能的人才，南京北大青鸟协同学校在IT人才的培养方面，一向重视理论+项目经验的培养模式，确保学员一经毕业就能够立即上手，成为企业不可或缺的人才。
　　针对高中生人群，北大青鸟协同软件学院特此开设高考特招班，特别聘请了众多曾在微软、谷歌、联想等公司工作数年的资深软件设计科研人才到中心任教，使得本中心学员一开始就与软件业的精英同行，从而获得广阔的人脉，拥有更高的起点!
　　除拥有一流的IT技能，在南京北大青鸟协同学校学习IT技能的高中生，还可以通过自己的努力在学习技能的同时，获得北京大学的学历证书， 2014年，北京大学和北大青鸟校企联合为广大学员私人订制北大学历班，学员在学习专业技术的同时，通过学分置换的方式获得北京大学相应学分，最终可取得北京大学学历。
　　通往成功的道路不止一条，在一条道路封锁的情况下，我们所要做的不是自怨自艾，而是镇定思痛，立即投入到新道路的开辟上。上大学并不是唯一选择，来南京北大青鸟协同学校学习IT，通过专业前沿的IT技能学习，再加上学校颁发的学历证书，一样可以拥有灿烂辉煌的人生!
　　北大青鸟南京协同软件学院温馨提示：如果你在阅读文章时碰到有什么不清楚或是不明白的地方，可以通过在线咨询我们的老师；如果你需要报名，也可以通过在线预约，我们将免费为你安排，具体需求请加我们老师的QQ详细咨询！我们的专业老师会免费为你解答。
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