我要找和民族团结意义有关的，可以在校内画给同学们的那种图片。。。。

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2012-05-17 18:01 标签： 民族团结意义
奇台县第二中学：让民族团结之花盛开校园
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新疆昌吉州奇台县第二中学创建于1972年，是一所民汉合校的完全中学。现有教学班64个（其中初中汉语教学班26个，初中双语教学班12个，高中汉语教学班26个），在校学生3328人，其中住校生1231人。有教职工276人，少数民族教职工54人。自从民汉合校后，学校为了适应新形势提出了“全校一家、自强不息”的校训，并且经过全体师生五年的共同努力，全校一家、自强不息”的理念已经深入人心。学校坚持以立德树人为根本任务，始终坚持“以德立校、依法治校、文化育校、科研兴校、特色名校”的办学理念，学习和借鉴山东昌乐二中和杜郎口中学经验，积极推进高效课堂改革，已经初见成效。
学校充分发挥校报、校园网、校园广播、橱窗、黑板报、德育简报、学生小报、周一升旗献词、宣传标语、LED显示屏、班（团、队）会等宣传阵地的作用，深入开展民族团结的先进典型事例宣讲、党的民族宗教政策、社会主义核心价值观和中国梦的宣传教育。通过每周三观看视频《天山大讲堂》、《爱国爱疆大家谈》、《恐怖袭击是怎样披上“宗教外衣”的？》、《大国重器》和《社会主义核心价值观》等，印发《自治区党委11号文件一百问》，并组织师生进行学习，组织师生员工召开座谈会，深入揭批“三股势力”制造暴力恐怖活动的滔天罪行，不断增强各族师生对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国共产党的认同，对中国特色社会主义道路的认同。
学校积极开展教师之间、学生之间、班级之间“结对子”民族团结手拉融情教育活动。为了帮助汉语班学生学习维吾尔日常用语，学校开发了校本课程《维吾尔日常用语》，每周班会结对子的双语班就派代表到汉语班教授维吾尔语，每天校园广播定时开播《跟我学双语》栏目。为了帮助双语班学生学好汉语，学校已经号召汉语班学生给双语班学生捐书三次。为了促进民汉师生交往、交融，学校搭建趣味运动会、同庆诺鲁孜节、同庆端午节、双语口语大赛、田径运动会、艺术节、科技节、备课组集体备课和教师大讲赛等平台，学校还开发了两套校园韵律操让学生在课间操做（包含现代舞和麦西来普舞蹈等元素），让民汉师生一起学习、一起生活、一起游戏，同办公室合作备课，同台合作演出、比赛，培养师生们真挚的民族团结感情。同时，经常以年级为单位开展由结对子班级民汉学生组队参加的趣味性比赛活动，学生之间还开展了“我在城里有个家”和“我在农村有个家”结对活动;春节、中秋节、肉孜节、古尔邦节师生之间互相拜年，开展“你到我家吃撒子，我到你家吃月饼”活动，大激发了各族师生们在活动中互帮互助的精神。
学校还组织开展丰富多彩的主题教育实践活动。一是每月召开一次民主团结主题班（团、队）会；二是开展民族团结为主题的黑板报、手抄报比赛；三是组织开展“中国梦?我身边的民族团结故事”征文活动；四是利用班会和政治课学习少数民族习俗；五是扎实开展业余党校、团校培训，加大对入团、入党积极分子进行党的民族宗教政策的学习教育。六是每年秋季，全校还要举行民族团结歌曲合唱比赛、讲故事和演讲比赛。
充分发挥课堂主渠道作用，使民族团结教育进教材、进课堂、进头脑。首先，学校开齐、开足《民族政策常识》和《中华民族大团结》课。其次，学校还加大了对政治教师的培训力度，不断提高教师的思想政治素质和业务水平。第三，学校要求任课教师积极发掘语文、历史、地理、体育、美术、音乐等学科中民族团结教育元素，使民族团结教育和各相关学科教学有机地结合起来。
开展常态化的家长开放日活动，让家长走进课堂、宿舍、办公室和课间活动，了解自己孩子在学校学习生活的情况，为学校的发展献计献策。每年寒暑假都开展大家访活动，所有教师按班级分组参加家访活动。尤其家访少数民族学生，学校所有领导都亲自带队参加家访活动。通过宣政策、讲校情、问学情、访家情、帮学习、助困难、征意见等形式，大家访拉近了学校和家长之间的距离，党的各项教育政策随之也走进千家万户。
坚持典型引路，不断选树校内外涌现出的民族团结先进典型，通过网络下载民族团结模范人物的先进事迹介绍视频，同时，学校还开展民族团结进步模范创建活动，营造争当民族团结进步模范班级、民族团结进步模范教师和民族团结好少年的氛围。
通过多种宣传教育活动，引导各族师生落实习主席“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”的讲话精神，培育学生正确的国家观、民族观，真正做到让各族青少年从小玩在一起、学在一起、成长在一起，手拉手、心贴心、交朋友。
(责编：李晓啸、周雷刚)
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民族团结 壁画图片
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商用正版图片宁夏民族团结宣传教育进校园活动丰富多彩
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宁夏回族自治区民委
　　为深入贯彻落实中央民族工作会议和宁夏民族工作会议精神，全面深入持久开展民族团结进步创建活动，促进各民族青少年交往交流交融，宁夏民委联合宁夏教育厅、宁夏团委、宁夏日报报业集团在宁夏中小学校开展第二届民族团结主题有奖征文及民族团结主题手抄报评选活动。
　　两项活动分为中、小学两个小组进行，以培育中华民族共同体意识为主线，征文活动要求学生以真挚的情感、生动的事实，讲述发生在身边的有关民族团结方面的真实感人故事，书写对民族团结的体会和感悟。手抄报评选活动，要求中小学生通过手抄报的形式，表现民族团结一家亲的主题，激发学生热爱家乡、热爱中华民族的情怀。活动时间为5月至7月，8月份进行评奖，将于9月宁夏&民族团结月&期间公布获奖名单，并召开颁奖大会进行表彰。小刘同学在学校开展民族团结教育进校园活动中，收集到下列资料，7其中能够直接体现“民族平等”原则的是_百度知道
小刘同学在学校开展民族团结教育进校园活动中，收集到下列资料，7其中能够直接体现“民族平等”原则的是
&&&&&&&&&&nbsp，7其中能够直接体现“民族平等”原则的是&&&&&&&&nbsp
小刘同学在学校开展民族团结教育进校园活动中;&&&&
A．各民族在十一届全国人大代表中都有本民族的代表
B．2002年以来;&&&&&&nbsp，内蒙古自治区GDP增速连续7年居全国第一
C．中央政治局常委召开会议研究部署维护和保持新疆社会稳定的工作
D．西部大开发以来至2008年;&&nbsp，收集到下列资料;&nbsp
提问者采纳
包括选举权和被选举权，体现的是各民族共同繁荣。GDP和对民族地区的投资以及稳定工作，是一个政治范畴，故排除BCD，体现了平等权，各民族都有本民族的代表，体现在平等享有各种政治权利
民族平等，故A入选、民族团结
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