谁有江苏科技大学体育江苏省驾照理论考试试小助手的,帮忙发给我一下

我是江苏科技大学南徐的大一的 刚才在网站上查了一下体育总评是35 不及格 这可怎么办阿?是重修还是怎么的_百度知道
我是江苏科技大学南徐的大一的 刚才在网站上查了一下体育总评是35 不及格 这可怎么办阿?是重修还是怎么的
我做操还有刷卡时间都满了 1900多分钟了
提问者采纳
建议大四的时候重修 大四没有体育课 正好可以去重修如果是体育网查到的 可以联系体育老师改过来 如果已经登录到信息系统查到的 就不能更改了 体育挂了不能不考 你大几啊!!我是07届的
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其他2条回答
估计得重修了。。。
体育挂掉是直接重修,明年跟着下一届的再上一学期体育课就行了,不会挂第二次的。我是江科大西校区的,09届应用物理专业
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出门在外也不愁江苏科技大学体育理论考试重要吗 占多少比例_百度知道
江苏科技大学体育理论考试重要吗 占多少比例
我有更好的答案
和其他项目(比如:小杠铃,12分钟)占的比例一样
你要是觉得你没考好,去申请再考一次好了
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出门在外也不愁江苏科技大学体育学院王平教授来我校讲学
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江苏科技大学体育学院王平教授来我校讲学
作者: 文章来源:本站原创 点击数:647 更新时间: 17:47:11
2015年12月16日下午14:00,江苏科技大学体育学院王平教授在体育馆会议室给我校师生开设了题为《体质不强,何以栋梁-中外学生体质健康现状分析、干预措施及未来发展》的体育讲座。
王平教授从中外学生体质状况入手,结合中外领导人在体育学科的经典名言、参加体育运动的情况以及对体育育人功能的肯定,阐述了“体质不强,何以栋梁”的学校体育观。在报告中王教授对比国内外在学生体质健康提高方面的做法,分析了目前中国以及江苏省学生体质现状;分析了影响学生身体素质的诸多因素,如信仰、道德、食品、教育、安全等因素;通过详实的数据,分析了我国学生体质健康的现状;王平教授结合江苏科技大学在开展学生体质健康测试工作中的经验,重点提出了学生体质健康测试的注意事项;用案例及自己在课堂教学过程中亲身经历的事件,强调新时期的体育教师在实践教学中应遵守体育教学的一般规律,规范教学,不断更新教学、训练的手段与方法。
王平教授的讲座语言生动,案例精确,赢得了在座师生的热烈掌声。同时精彩的报告对我校体育课程改革与发展以及江苏省学生体质健康监测、国家学生体质健康测试工作提供了努力的方向。
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