侯文咏的什么文章被收录到九年级下册语文目录语文教科书里了?

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2012-05-19 00:24 标签： 九年级下册语文目录
杨绛写的文章，1987年之前被收录进初中语文课，文章名字是什么？_百度知道
杨绛写的文章，1987年之前被收录进初中语文课，文章名字是什么？
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人教版初二上册课文《老王》，印象中只有这一篇是杨绛先生写的。
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浙江省金华市四校2016届下学期初中九年级5月联考语文试卷【最新资料】
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3秒自动关闭窗口那些收录到语文课文的鲁迅的文章
从小学开始，我们学习了许许多多篇鲁迅的文章。《少年闰土》、《孔乙己》、《社戏》、《藤野先生》、《从百草园到三味书屋》《阿Q正传》、《记念刘和珍君》等等.
从小学开始，我们就开始学习鲁迅的文章，然后初中、高中，一路学下去。鲁迅的文章，在学生们看来，是又爱又恨。
关于爱，在鲁迅的文章里，有长妈妈讲的美女蛇的故事、有好吃的覆盆子、好玩的斑蟊，有和闰土捕鸟的快乐日子，好看的社戏，甚至有阿Q调戏小尼姑的香艳情景。然而鲁迅的文章往往不大好懂，所以课文里充斥着大量的注释，而这些注释是要一一记住，因为考试要考。还有鲁迅的文章往往要整段整段的背诵，所以学习鲁迅的文章，无疑是一件很是繁重的事情。所以对于鲁迅，对于鲁迅的文章，学生们往往有一种敬畏的心情。
下面是出现在（应该是曾经）人教版语文课本中的学过的鲁迅的作品。从小学到高中。
人教版六年制语文第11册
《朝花夕拾》
人教版初中语文第一册
《鲁迅全集》第一卷
人教版初中语文第二册
人教版初中语文第四册
人教版初中语文第四册
《二心集》
人教版初中语文第四册
人教版初中语文第五册
《朝花夕拾》
《且介亭杂文》
人教版高中语文第一册
记念刘和珍君
《华盖集续编》
人教版高中语文第一册
为了忘却的记念
《南腔北调集》
人教版高中语文第二册
灯下漫笔（节选）
《鲁迅全集》第一卷
人教版高中语文第三册
人教版高中语文第四册
人教版高中语文第四册
人教版高中语文第五册
(责任编辑：peter)
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此为人教版六年制小学课本－语文第一册目录，1987年11月第二版。该书共计24篇课文，7...
风级歌，小学自然课本上，教你依靠周围事物、现象判断风力等级的顺口溜。零级烟柱直冲...
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　　2　　侯文咏 著　　新星出版社　　考自己的文章　　得不到一百分？　　先来讲个故事吧。　　我有篇文章被收录进语文教科书里去了。那年我的孩子正好是第一届读到这篇文章的九年级学生，他们班上的同学就对他说：　　“你回去问你爸爸，这篇课文到底要考什么？”　　于是儿子跑回来问我。　　我不听还好，一听了差点没昏倒。我生平最痛恨考试了，没想到自己的文章变成了别人考试的题目。我还清楚地记得自己自大学联考之后，第一件事就是把《论语》、《孟子》这些中国文化基本教材拿去烧掉。　　（望着熊熊一阵火，心里还一阵快意畅然……）　　我抓了抓头，尴尬地说：“我真的不知道学校老师会考什么耶……”　　“可是，”儿子着急地说，“你是作者啊。”　　“问题是我当初写这篇文章的目的，并不是为了让人拿来当考试题目的啊。”　　结果我当然想不出什么题目来。　　后来学校真的以这篇课文为范围考了一次试。　　儿子考完试之后，我突发奇想，请他把考卷拿回来让我也考一考。　　本来不考还好，一考之下我发现我不会写的题目还真多。我写完了试卷，儿子对照答案，竟只得到八十七分。儿子用沉痛的表情告诉我：　　“爸，你这个成绩拿到我们班上大概只能排第十三四名。”　　我听到后有点愣住了。考十三四名当然不是很糟，但这起码表示：我们的制度更认同那十二个比我分数更高的同学。　　这实在很可怕。如果所有的人都很“乖”，大家也全循规蹈矩地变成了拿高分的考试高手，将来谁来当作者写文章给人读呢？　　本来，学习语文的目的是为了培养学生欣赏作品的能力，并且在欣赏的过程中学习到用中文表达的能力。然而，在这样的制度下，学生的思考全被文法、词性这些技术性的问题给占据了，以至于考试能力固然很强，但却加深了他们对中文的疏离。这样的疏离，不但剥夺了学生从阅读得到感动、思索人生的机会，甚至剥夺了他们书写表达的兴趣，搞得他们连写出通顺流畅的文章都大有问题。这么一来，就算语文考了高分，又有什么意义呢？　　虽然这只是我们可以举出来的千千万万个例子之一，但这样的例子也正是“太乖”的最大风险之所在。这样的风险在于：一旦主流思考错了，我们就万劫不复了。　　长期观察雁鹅的诺贝尔奖得主劳伦兹曾有个很有趣的观察：　　他发现由于母雁鹅喜欢色彩艳丽、翅膀肥厚的“肌肉男”型公雁鹅，同种竞争的结果，一代一代的公雁鹅变得色彩越艳丽，翅膀也越肥厚。不幸的是，鲜艳的色彩使得雁鹅更容易暴露，肥厚的翅膀更减缓飞翔的速度。这一“同种的竞争”的优势正好是“自然竞争”的劣势。于是，一代一代下来，雁鹅在大自然中，濒临了灭亡压力。　　就某个程度而言，这些“肌肉男”型的公雁鹅，像是顺应社会主流的“乖”孩子，也得到了一定的回报。但雁鹅自己很难理解到，它们同种的竞争优势，反而加快了它们被淘汰的速度。
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