《让我铭记的一句话》作文是哪个城市的2012中考满分作文作文，急急！！！

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2012-05-20 08:00 标签： 2012中考满分作文
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中考作文15篇例文
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让我铭记的一句话_600字
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作者：& | & 六年级&&
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让我铭记的一句话
这句话，时常在我耳边萦绕，是谁叮嘱我的呢？没错，就是我的班主任——刘老师。
回想起那时，我真的万分惭愧。
上学期对我们学习情况的调研的那次考试，我考得很不理想，在段里排名一百后，这对我来说，是何等的残忍啊！考完后，我心里就开始担心老师会找我谈话，果然，不出我所料，班里几个后几名的同学都在家长会时被找去谈话了，但这一次的谈话只是小谈话，老师只是叫我们下次考好。
中间过得也很快，转瞬即逝，就迎来了第二学期的第一次考试，我原以为我能考好，可是，我又失败了。考完后，我甚至连去办公室的勇气都没有，但老天爷还是把我逼到了绝路。一天，我蹑手蹑脚地在办公室人山人海的人群中穿梭着，希望班主任没看到我，可是躲得了一时，躲不了三年啊！班主任的火眼金睛，几下就在人群中找到了我的身影，就当我快要离开时，老师磁铁般地声音吸住了我，使我动不了，我心想：完了，完了，刘老师肯定要骂我了。”只见老师用他磁铁般地声音把我僵硬的身体吸了过去，我原以为老师会大声地呵斥我，可没想到，老师拍了拍我的肩膀，语气由僵硬转化为了温柔，我的心也温暖起来。只见老师对我说了一句话：
每个人，不是生下来就是聪明的；也不是生下来就是笨的，我们老师也这样认为；我们不可能说你某某某是笨蛋，你某某某是天才，但要是你知道自己不够好，还不去努力，那你就是笨蛋。
老师说完这句话，就让我回去了。我一路思索着这句话，才明白，老师是不想让我去当那个笨蛋，而是想让我反着去做。
现在，每当我遇到挫折时，我的脑海里就会浮现出这句话，每当我考试考差时，我就会用这句话来激励自己——让我铭记一生的话。
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让我铭记的一句话
“陪伴着现在和以往,岸,举着一根高高的芦苇,四下眺望,是你,守护着每一个波浪,守护着迷人的泡沫和星星,当呜咽的月亮,吹起古老的船歌,多么忧伤.”
作为学生,在阅读了无数本名著、诗集后,能记得的经典语句自然不少.但是,却只有这句话,能够如此长久地印在我的脑海里,或者说,已不单单是“印”,而是“刻”.这句话选自北岛的一首诗歌,名叫《岸》.《岸》,很朴实的名字,却让我从中读出了一丝淡淡的忧伤.
作者单位：
江苏省苏州市立达中学初二(10)班
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万方数据电子出版社作文:题目让我铭记的一句话600字
　让我铭记的一句话　　每个人的生命中都会有那么几句真理陪伴着度过一生,随时给予我们前进的动力,伴随我们踏上成功的彼岸.　　我家楼下的院子里开满了不知名的天蓝色小野花,虽然比不上那些婀娜多姿国色天香的名贵花种,但正是这些生命力顽强的小花,给整个院子带来了不少生气与活力.每到春末夏初的时候,它们个个都争先恐后地绽放,从不怠慢,生怕自己错过了这个绽放的最佳时段便没有机会了似的.显然,它们纯然不知上天是多么地眷顾这些小花,因为它们完全可以毫不顾忌的开放,凋落,然后等到来年成熟的时机再次绽放.外公曾跟我讲过这样一句话：“花有重开日,人无再少年”,每当目光触及到这些可爱的小野花,我都会想起这句铭记于心的古训,我是多么地羡慕这些花儿,因为对于我们人类而言,如花般绽放的青春永远都只有一次,它是时间,是流水,一旦逝去,将永不回头.　　青春是人生中最美丽的一道风景,也是人生中最真切的回忆.它如同一幅绚丽的画,光彩夺目；有宛如天上的流星,一闪而过.短暂而美好的青春,标志着我们的成长,记载着我们足迹.青春如春天贵如油的雨水,滋润了我们幼小的心灵,给予我们成熟的朝气.青春同脑海里每一株细小的思绪,牵动了人生的理想,指引我们真确的方向.　　“花有重开日,人无再少年.”青春的时光在风的指间滑落,在雨的洗礼中流逝.不要让青春在空虚的日子里悄悄逝去,也不要让它在迷茫与困惑中被剥夺,当雨水淋湿了我们的青春时,要重新去拥有七彩的阳光.只有做一个懂得珍惜青春的人,珍惜宝贵的时间,珍惜美好的青春年华,等我们不再拥有的时候才不会留下遗憾.
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初二八年级作文--让我铭记的那句话作文
不知道他是谁，不知道他是哪里人，甚至也记不清他长什么样，但我却铭记着他的那句话：钟，可以回到原点，却已不是昨天。微风轻轻拂过，路边的景观树摇晃着新生的枝丫。我默默走在街道上，望着不远处广场上高挂的钟。初春的正午，非但不热，反而带着一丝丝凉意。广场上的钟高高悬挂，“哒哒哒”，时间默默地流过。我在街道上徘徊，早已不知过了多久，心中矛盾着，犹豫着是否要去收藏那限量版的艺术品。“哒哒哒”，时间并没有为我的矛盾而停止，它毫不留情地流逝着。正在此时，我耳边突然响起了一句话：“钟，可以回到原点，却已不是昨天。”我抬头一看，只看到一个背影，他拿着手机，也许只是在读什么吧。但这句话却深深触动了我。“当，当当，当当……”钟的响声从广场上传来。我抬头朝传来钟声的方向望去，时针、分针、秒针，三针合一，十二点整了。我随即想到了刚刚的那句话，是啊，钟可以回到原点，但那早已不是昨天了。昨天的这一刻，我何尝不是在这里徘徊呢。既然在家中早已决定，来到这里为什么还要犹豫呢？我自嘲地笑了笑，快步走向商场，而得到的却是一句“已售完”。再次回到广场，我摇了摇头，看着钟“哒哒哒”地走着，耳边再次响起那句话：钟，可以回到原点，却已不是昨天#from 本文来自 end#。回到原点的钟，是下一个时刻。钟可以回到原点，而时间却回不去。选择的时间很短，无法等到钟次回到原点，一旦过去则真正失去。即使下一个机遇到来，却早已不是曾经的那一次了。钟，可以无限循环地回到原点，但每一次，都不再是昨天……（指导老师高丽）编辑看点一般同学写，都喜欢按照“总一分一总”的格式来写，开头先来一段阐述，或者开门见山，或者来一段排比，渲染一下气氛。这当然没错，就是太平淡无奇，不容易出彩。其实文无定法，就像本文，不从常规的主题切入，而是旁枝斜逸，异峰突起，很能抓人眼球。这篇短文就是不按常规出牌，感觉有点意识流的手法，“钟，可以回到原点，却已不是昨天”，主题鲜明“哒哒哒”的钟声，回环反复，节奏铿锵，让文章多了几分诗意。（巫作猛）嘉宾看点这篇以自己是否要收藏限量版艺术品的矛盾为中心展开叙事，最终决定，走向商场，等来的却是“已售完”的结局。简洁的叙述，平常的小事，却蕴含着发人深思的道理，体现出良好的思悟能力同时，文中围绕“钟，可以回到原点，却已不是昨天”这句话行文，紧扣文题以不同形式出现5次，这种反复出现与简洁的叙事相互配合，收到了“珠联璧合”的效果，体现出极好的行文构思能力。（高丽）初二八年级作文：头条推荐
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