110米跨栏世界纪录重心上升多少

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2012-05-21 02:04 标签： 110米跨栏
高速旋转的物体，重心有升高的趋势？_百度知道物理题（重心问题）边长为L的正方体,绕A点转动,与初始重心（如图）位置比较,最高可以升高多少?有详细过程
以ADHE平面为基准,初始重心的位置为L/2,升到最高时应该是AG线与基准面垂直这时重心的位置离基准面的位置是1/2AG长,AG长=根号3L所以最高可以升高 到1/2根号3L可以升高1/2根号3减1/2L
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（根号3）/2-1/2
正方体边长为a。原始位置，其重心高为a／2；重心最高应为AG／2＝（√3）a／2最高升高为（√3－1）a／2
边长为L，体对角线长度为√ 3 L，中心当然在体对角线中点了。开始时，重心是边长的一半 ，即1/2L，最高时，体对角线竖直，重心高度为（√ 3 L）/2，所以，升高了 （√ 3 L）/2-1/2L。望采纳！！
用勾股定理算出AH=L 倍 根号2，再用勾股定理算出AG=L 倍 根号3，用 L 倍 根号3
减L就是升高的高度
根号3L，因为A 到重心连线垂直地面时，长度为根号3L
扫描下载二维码跨栏的技术轨迹
1896年第一届现代奥运会虽然就有跨栏比赛，但当时跨栏技术很不完善，不是跨栏，而是前腿弯着绕过栏，因此成绩不高，首届奥运会跨栏冠军的成绩只有17.6秒。1900年第二届奥运会，跨栏技术有所改进，创造了“跨栏步”技术，美国名将伦茨莱因获得了110米栏冠军，成绩是15.4秒。1908年第4届奥运会，美国员史密斯森采用了上体前倾的过栏姿势，并改进了起跨腿的动作（起跨腿蹬地结束后不直接前拉，而是经过体侧向前提拉过栏），以15秒的成绩获得金牌。
之后，加拿大运动员除了用上体前倾帮助起跨腿过栏，避免身体重心上升过高外，还采用了单臂前摆帮助上体前倾的跨栏技术，以14.8秒获得了第七届奥运会跨栏冠军。1936年美国运动员汤斯过栏时把摆动腿的膝抬得很高，这对过栏后第一步迅速落地起着很大作用，技术又有了改进，决赛中以14.2秒的成绩夺得柏林奥运会桂冠。1959年前西德运动员创造了13.2秒的世界纪录（人工计时），直到1973年美国运动员才以13.1秒刷新这一纪录。
值得国人骄傲的是，在黄英杰首次亮相奥运会跨栏赛道的68年之后，刘翔在雅典奥运会上，以12.91秒佳绩平了由美国名将科林·杰克逊保持的世界纪录，创造了新的奥运会纪录，续写奥运史上的中国跨栏传奇。今年，技术上改进为“七步上栏”的刘翔，将在伦敦奥运会上，有什么样的表现，的确值得国人期待。
(本文来源：大洋网-广州日报
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我国优秀男子跨栏运动员比赛初期运动成绩定量分析
2012年第23期目录
&&&&&&本期共收录文章20篇
　　摘要：本文选取李彤、刘翔、史冬鹏在以往比赛中初期的成绩，收集整理比赛初期成绩相关参数。旨在通过三人相关技术参数去探寻他们未达到个人成绩巅峰时所存在的问题，将认识到的问题运用于处于上升期的学校高水平运动员的运动训练。中国论文网 /8/view-3829344.htm　　关键词：110m栏 优秀运动员 运动成绩 定量分析　　中图分类号：G823 文献标识码：A 文章编号：（2012）08（b）-0208-01　　1 前言　　田径运动是典型人类适应自然过程的表现，大家普遍认为跨栏跑的周期速度由技术、速度、协调、力量和节奏等多种因素共同制约，视跨栏跑的专项速度是最快周期速度。因此，要达到较高跨栏跑水平，必须对平跑速度和跨栏技术进行科学系统的训练。　　2 研究对象与方法　　2.1 研究对象　　选取李彤、史冬鹏、刘翔、比赛初期的比赛数据，选取世界优秀男子跨栏运动员在世界大赛上的比赛数据。　　2.2 研究方法　　2.2.1 文献法　　通过中国知网检索男子跨栏跑相关技术分析成果，筛选与本文选题相关的技术统计信息。　　2.2.2 分析法　　比较分析收集到的，本文研究对象跨栏跑技术参数数据。　　3 研究结果与分析　　3.1 起跑至完成第1栏、完成第10栏至终点冲刺的特征　　起跑到完成第1栏时间反应了运动员攻第1栏的能力。世界选手从静止到完成第1栏的时间是2.61s。我国选手李彤为2.54s优于世界选手0.07s，表现出很好的第栏攻击水平。刘翔的时间是2.62s，与世界高水平所用时间相同，反应出刘翔这一环节已达到世界高水平水准。史东鹏用时2.71s，低于世界高水平选手0.1s，这一差值占比赛成绩之差的46%，这显示了史冬鹏最为重要的薄弱环节。史冬鹏下第10栏到终点用时为1.36s，与世界优秀选手的1.359s比较十分接近。刘翔下第10栏到终点用时为1.34s，用时较世界优秀运动员短。这点反应出我国两位运动员第10栏到终点这段距离的能力已达到、超越世界高水平运动员。　　3.2 全程分栏时间特征　　我们要提高跨栏成绩就必须从缩短分栏时间入手，分栏时间的缩短必须从缩短栏间3步跑时间和缩短过栏时间这两点上去解决。在栏间距相同的情况下，运动员全都采用3步完成栏间跑，所以在距离一定，步幅较为稳定的情况下，只有加快步频才能缩短栏间跑的时间。　　世界顶尖选手比赛时9栏间平均用时0.683s，9栏间共耗时6.149s。李彤全程9个栏间跑的总共耗时为6.57s，这比世界高水平选手慢0.38s。前面提高的李彤起跑到完成第1栏比任何选手都快，从刘翔的统计与世界顶尖选手比较发现，刘翔平均用时0.676s，共用时6.108s，用时少于世界顶级运动员，这可能是后来刘翔能立足于世界顶尖运动员之列的关键原因之一。史冬鹏统计显示平均用时为0.688s，共计耗时为6.19s，与世界高水平运动员非常接近。　　从以上的分析我们不难总结出李彤有机会与世界优秀选手一决高下，关键原因之一在于跨栏腾空时间优于世界优秀选手，他这一点比刘翔、史冬鹏优秀。在比赛初期刘翔暴露出了过栏腾空时间较长，一定程度上说明刘翔比赛初期腾空过栏技术相对较差，腾空过栏技术不稳定的特点。刘翔的这一点以给我们今后从事青少年跨栏运动启示——跨栏运动初期一定重视跨栏腾空技术的优化。史冬鹏介于李彤与刘翔之间，但与世界优秀运动员比较仍然处于劣势。　　3.3 跨栏步技术特征　　以往的文献资料统计发现稳定高效的高栏技术是取得优异成绩的关键条件。李彤起跨时，摆动腿向前上方的迅速攻摆，起跨脚从垂直支撑至后蹬结束这一瞬间身体重心前移距离达0.52m，这一长度由于世界优秀运动员0.5m的长度，这有利于他过栏腾空后重心移动抛物线低，从而减少过栏的腾空时间。李彤攻栏时起跨角度较小，使上栏时的垂直速度为1.33m/s，腾起角为9.12°，身体重心升高值仅为0.13m，使得水平速度得以充分发挥，从而又减小了整个跨栏全程身体重心的起伏，因而每一个跨栏步显得更为经济性。所以从这一点我们不难看出李彤的优势在于过栏技术相对较好，过栏技术的考参数统计优于世界优秀运动员。　　我们统计出了刘翔起跨点至栏脚的距离是2.13m，栏脚至摆动腿着地点的距离是1.14m，这一点上符合文献资料上的“远起跨近下栏”现代跨栏技术风格，这一技术风格更能发挥刘翔的身高优势。我们还可以看出他的他的另一优点——跨栏步步长结构较为合理，他的参数与我们教科书提出的优秀运动员模式要求非常接近。从上述刘翔跨栏步特点我们可以说他摆动腿下潜积极，充分发挥了他栏间跑的速度。　　史东鹏的跨栏步技术参数显示，他与世界优秀运动员跨栏步技术参数相当接近。然而他1.50m的下栏距离与体育院校田径专修教科书中提出的1.40m模式参数相比偏长。下栏距离相对长，使腾空时间增长，也使摆动腿进入支撑阶段时支撑点与身体重心在地面的投影点距离增长，摆动腿下地时动作水平制动增加，难以较佳的技术状态进入栏间跑。所以，以缩短下栏距离将是史东鹏在今后的训练中要着重解决的问题，立足世界顶尖运动员之列的关键。　　4 结论　　（1）我国选手李彤、刘翔起跑至下第1栏的速度达到世界水准，李彤更是快于世界选手，表现出较好的起跑加速和在加速状态下攻栏的能力，史东鹏在这方面的差距却十分明显。这两点提示我们在今后的运动训练中可以从起跑加速攻第一栏和下第10栏的冲刺跑两方面入手提高运动训练成绩。（2）刘翔全程9个栏间跑3步的平均时间及总时间均比世界选手快，史东鹏与世界选手十分接近，反映出他俩栏间步频快的技术特点和优势方面。但他俩10次过栏的跨栏步平均时间与总时间均比世界选手慢，最终使全程分栏时间及比赛成绩受到了响。李彤的情况则正好与他们相反，其过栏腾空时间与世界选手非常接近，但栏间跑3步的时间却明显慢于对方，这正是制约他走向世界的步伐迈得更远的原因。（3）李彤的跨栏步技术较符合运动学原理，起跨角小、重心起伏小、空中停留时间短。刘翔在跨栏步技术上存在着起跨角大的问题，史东鹏则存在着下栏距离偏长的问题，这正是分别造成他俩过栏腾空时间长的主要原因。起跨角大和下栏距离较长是造成过栏腾空时间长的主要原因，在我们今后学校跨栏训练中应该着重从这两点入手解决过栏腾空时间。　　参考文献　　[1] 戴勇.世界优秀跨栏运动员全程速度变化分析[J].北京体育大学学报，2000.　　[2] 李建臣，史东鹏.110m栏技术的跟踪会诊与分析[J].中国体育科技，2004.　　[3] 彭支玉，李彤.110m栏技术剖析[J].中国体育科技，1998.
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菁优解析考点：．专题：压轴题；机械能守恒定律应用专题．分析：质量相等的均质柔软细绳，则长的绳子，其单位长度的质量小，根据细绳的重心上升的高度找出克服重力做功的关系．解答：解：A、两绳中点被提升的高度分别为hA、hB，hA=hB，绳A较长．所以绳A的重心上升的高度较小，质量相等，所以WA＜WB．故A错误B、hA＞hB，绳A较长．所以绳A的重心上升的高度可能较小，质量相等，所以可能WA＜WB．故B正确，D错误C、hA＜hB，绳A较长．所以绳A的重心上升的高度一定较小，质量相等，所以WA＜WB．故C错误故选B．点评：解决该题关键要知道柔软细绳不能看成质点，找出不同情况下重心上升的高度的关系．答题：高中物理老师　
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