引述句五年级改转述句句 五句

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2012-05-27 07:12 标签： 引述句改转述句
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引述句改转述句方法及练习
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＞＞＞把下列反问句改成陈述句。(1)王老师带病工作，我怎能不感动呢？(2..
把下列反问句改成陈述句。&(1)王老师带病工作，我怎能不感动呢？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (2)我们遇到困难怎么能退缩呢？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(3)水浇多了，花能不死吗？&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &(4)这不是伟大的奇观吗？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &(5)说出的话难道可以不算数？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& & & (6)要想取得好成绩，不刻苦学习怎么行？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &(7)这个故事怎能不使我感动得流泪呢？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (8)没有那两只手，这里还不是一片荒坡吗？&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &
题型：写句子难度：偏易来源：不详
(1)王老师带病工作，我很感动。&(2)我们遇到困难不能退缩。&(3)水浇多了，花一定会死。&(4)这就是伟大的奇观。&(6)说出的话不可以不算数。&(6)要想取得好成绩，不刻苦学习不行。&(7)这个故事使我感动得流泪。&(8)没有那两只手，这里还是一片荒坡。
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据魔方格专家权威分析，试题“把下列反问句改成陈述句。(1)王老师带病工作，我怎能不感动呢？(2..”主要考查你对&&改写句子&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
&改写句子:即是根据原有句子成分，特点，在不改变愿意的前提下对句子的形式进行不同样式的改变。改写句子类型:1、陈述句、被字句和把字句之间的转换：他扫干净了地。他把地扫干净了。地被他打扫干净了。 2、句子的拆分与合并：我走进教室。我去上课。我走进教室去上课。 3、基本句式间的转换：难道这不是伟大的奇迹吗？（改为陈述句）这是伟大的奇迹。 4、改变词语的顺序，不改变句子的意思：李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。 5、引述句和转述句之间的转换：（1）标点符号的改变：引述句改转述句，冒号和引号要改为逗号；转述句改引述句，要加上冒号和引号。（2）人称的变化：①引述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；如：老师对我说：“把你的作业本拿来我看看。” 改：老师对我说，把我的作业本拿给她看看。②当引述内容涉及其他人称时的改法。如：姐姐对我说：“你说得对，我就这样做。” 改：姐姐对我说，我说得对，她就这样做。上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。应注意，冒号和引号前的内容不变。③转述句改为引述句，第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。如：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。改：老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”
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与“把下列反问句改成陈述句。(1)王老师带病工作，我怎能不感动呢？(2..”考查相似的试题有：
7072469454558112062894328664引述句改转述句 五句_百度知道
引述句改转述句 五句
提问者采纳
引：校长说：“今天王老师生病，不能来学校给你们上课了。”转：校长说，今天王老师生病，不能来学校给我们上课了。
引：小明说：“我是一个优秀的学生。”转：小明说，他是一个优秀的学生。
引：小红说：“你的妈妈长得真漂亮。”转：小红说，我的妈妈长得真漂亮。
引：老师对我说：“认真完成作业，不然请你的家长。”转：老师对她说，认真完成作业，不然请她家长。
引：阿姨笑道：“你们现在的孩子，都不懂事。”转：阿姨笑道，我们现在的孩子，都不懂事。
提问者评价
嘻嘻，虽然没用到，但谢谢哩^_^
1.他的喉结上下动了动，说,先生，那他不能吃他的东西，他不能不劳动就得到这些食物。
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赐教，怎样学会把陈述句改为转述句
例如：妈妈对我说：“今天我回来的晚，你先吃饭，不用等我。”（改为第三人称） 2、老师说：“你们先把上次作业的错误改正后，再做今天的作业（改为第三人称）
提问者采纳
妈妈对我说：“今天我回来的晚，你先吃饭，不用等我。”（改为第三人称）今天 ,妈妈跟我说，她晚上回来的晚,让我先吃饭,不用等她.2、老师说：“你们先把上次作业的错误改正后，再做今天的作业（改为第三人称）老师说,我们先把上次作业的错误改正后，再做今天的作业.引述句和转述句的互换 一、标点符号的改变 引述句改为转述句，冒号和引号要改为逗号。转述句改引述句，要加上冒号和引号。 二、人称的变化 1.引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话， 因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“ 我 ”要改 为第三人称“ 他 ” 或“ 她 ”。 如：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。 ” 改：张童说，他一定要坚持长跑锻炼。 2.当引述内容涉及其他人称时的改法 。 如：姐姐说：“ 你说得对，我就这样做。” 改：姐姐说我说得对，她就这样做 。 上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为 第一人称。还应注意，冒号和引号前的内容不变。 3.转述句改为引述句，第三人称“ 他 ” 或 “ 她 ”应改 为第一人称“ 我 ”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。 如：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。 改：老班长说：“ 我没有完成任务，没把你们照顾好。”
提问者评价
太好了，谢谢
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其他2条回答
妈妈对我说她今天回来的晚，我先吃饭，不用等她。老师说我们先把上次作业的错误改正后，再做今天的作业。也就是把冒号双引号去掉，改为第三人称。
妈妈今天跟我说，她晚上回来的晚,让我先吃饭,不用等她.
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