2010年“模型解题法”助推中高考(图)
　　用模型解题法解题：本来需要二十多步才能解开的数学物理大题，这些学生只通过三个步骤很快就得出准确答案。从解题思路和方法来看，这些考生思维灵活，化繁为简轻松考高分甚至满分，究竟用的是什么方法呢？
　　简单：一看就懂，一学就会
　　一位重点中学的学生家长表示：“孩子虽然在重点中学，但是竞争太激烈了，听说《通用模型解题》能帮助学生轻松搞定考试中的大题、难题，赶紧买了让孩子试试。”
　　明白的家长看了后兴奋地表示：孩子一看就懂，一学就会，就像开车有了导航仪，只要按照“模型”一套，数学物理大题、难题就能快速抓题型、套模型，就这么简单。
　　看出其中奥妙的中学老师感叹：教来教去，就是要教会学生做题。名校名师高就高在，他们善于从各种类型题中总结出“模型”，提炼出“解题框架”，用“模型解题”，难题也能迎刃而解了。
　　快速：只需3步通解所有难题
　　《通用模型解题》包括全国一流名师讲“模型”的光盘；有一本巩固提高的简明手册；还有记忆“模型”的口诀卡片！学生只要按照“通用模型”做题，抓住题型、套准模型、就能快速做出，只需三步，就这么简单。
　　如此简单高效的学习方法当然会让所有的学生和家长都为之兴奋，可是否每个学生都能学会呢？专家表示这套模型解题法适用各种层次的孩子。
　　基础差的学生：我们这套模型对基础不好的很管用，孩子只要把模型口诀背下来，遇到题目往上一套就能轻松解答。
　　中等水平的学生：成绩中等的学生掌握模型比较容易，只要把模型理解了，遇到难题就能迎刃而解，而且方法简单、快速解答。
　　成绩较好的学生：成绩好的学生更应该掌握模型，因为模型教的是一套更简单更有效的方法，节省了时间就是提高了效率和分数，肯定会让孩子成绩好上加好。
　　惊奇：实验班提分结果，乐坏校长
　　令人震惊的是，《通用模型解题》还在研究、编辑的过程中，全国一级重点中学的老师们就把“模型解题”运用在日常教学和备战中考、高考中，结果是--谁用谁好！北大音像出版社刚刚印出样书的时候，中国教育学会“学习模型建构课题组”就在北京某中学进行了教学对比实验。仅3个月，效果非常明显。
　　几名成绩中等的学生做了一次示范：“这是一道立体几何题，通过观察，线线垂直，联想到‘模型解题’口诀‘多线垂直法向量’，可以构建‘法向量模型’解题。”传统解法要25步，而这几位同学只需抓题型、套模型、出结果3个步骤7步计算就得出了正确答案，真是令人惊奇。
　　缘起：128位名师，建立学习模型！
　　据课题组负责人介绍，《通用模型解题》是由该课题组联合北京大学音像出版社共同开发的，翻开一看国内众多一线教育教学专家的名字赫然在列。专家们都对《通用模型解题》的及时出版表示赞赏，称北京大学音像出版社为中学师生做了一件大好事。
　　《通用模型解题》是中国教育学会“十一五”科研规划课题，“优质教育资源评价与推广”研究成果之一，它有以下几个特点：
　　一、激发学生的学习兴趣。
　　二、培养学生的逻辑思维能力。
　　三、它给学生提供的是一套简洁、高效、适用的学习方法。
　　家长：就怕自己孩子考试吃大亏！
　　很多家长迫不及待的给孩子买了以后，看到孩子几天就开窍了，特别高兴：
　　“这个模型解题易学好用，孩子哪个部分不会就对照使用相应的模型去解题，用着用着就开窍了！”
　　“以前最怕数学、物理大题了。现在，不管大题、难题，只要选准模型这么一套，马上就有了思路现在，我什么题都不怕了。”
　　抓题型、套模型、出结果，只需三步，用“通用模型”，解题就这么简单。模型解题法已经成了很多家长的选择。
　　从新华书店了解到，《通用模型解题》（初中数学、物理；高中数学、物理）已引进四川省。由于货运紧张，每天限量120套。特开通了全省免费订购热线：
　　订购电话：124883
　　指定发行书店：
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　　各大新华书店均有销售
　　书城淮海店：淮海中路717号；书城353广场店：南京东路353号5楼；书城鞍山店：鞍山路20号；书城曹扬店：枣阳路107号
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模型解题法有用吗？哪位朋友的孩子有用过呢？
模型解题法有用吗？哪位朋友的孩子有用过呢？能否说下效果
我有更好的答案
所谓模型解题法，是解题的经验积累，对于理解的人是有用的，对于毫无经验，也不理解的人，只能越学越死。
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我告诉你,千万别买,你会后悔的.我买的是高中数学模型解题法,和广告一点都不一样,没有那么大的效果,里面的光盘是照那里面练习册一句话不差读的.买了,你肯定后悔,刚才我又联系他们客服,说他们这个是欺骗消费者,没有广告的作用,然后他们就说不是在他们总部定的,然后把我拉黑,我就联系不上客服.千万别买,买了就是后悔,还不如买本好的练习册.&我补充了图片，自己看看吧，公道自在人心。
之前我也用过，成绩上升很快的！数学的价值不是为了上学生考出高分，学生学习也不但是为了考出高分就可以了。重要的是学会数学思想，学会将数学的思维用到生活的问题当中去。模型再好永远都是模型，想要依靠模型学好数学是不实际和不现实的。如果依靠可以学习模型学好数学，就不会那么多的大学生出来以后只有文凭没有实际能力了。虽然中国的考核制度上不健全太过看重分数，但是如果没能学会数学的思想和思维，就是拿到博士文凭解释无用，21世纪的现实生活了不是文凭和学府高低说了算，而是“综合能力”。分数可以伪造但是能力确实不能依靠别人伪造的，历史中没有一个伟人是单依靠文凭和数学分数成为伟人的。例如：模型可以告诉你1+1=2，但是却不会告诉你在什么条件下1+1=2，为何1群羊+1群羊=1群羊等问题。
如果是为了考高分可以使用以下，但是任然需要学生的独立思考和反举反用能力，否则就会成“书呆子”。中国的广告历来是夸张说好的，有点像中国的新闻节目（报喜不报忧）。
我用过啊，效果可好了，可以说是再也没有比这更会教人的了，我妈给我买的是高中数理化模型解题法，我花了快二个月的时候，就把我的数理化前进了十几
我妈也给我买了两套，效果不错,不过，要书与光盘一起用，我觉得这样效果更好，还有那张状元网的卡，一定要在里面多做练习啊
首先一点要明确，数学的价值不是为了上学生考出高分，学生学习也不但是为了考出高分就可以了。重要的是学会数学思想，学会将数学的思维用到生活的问题当中去。模型再好永远都是模型，想要依靠模型学好数学是不实际和不现实的。如果依靠可以学习模型学好数学，就不会那么多的大学生出来以后只有文凭没有实际能力了。虽然中国的考核制度上不健全太过看重分数，但是如果没能学会数学的思想和思维，就是拿到博士文凭解释无用，21世纪的现实生活了不是文凭和学府高低说了算，而是“综合能力”。分数可以伪造但是能力确实不能依靠别人伪造的，历史中没有一个伟人是单依靠文凭和数学分数成为伟人的。例如：模型可以告诉你1+1=2，但是却不会告诉你在什么条件下1+1=2，为何1群羊+1群羊=1群羊等问题。
如果是为了考高分可以使用以下，但是任然需要学生的独立思考和反举反用能力，否则就会成“书呆子”。中国的广告历来是夸张说好的，有点像中国的新闻节目（报喜不报忧）。
参考资料：
俞洪敏和李开复博士的演讲
其实就是多做做题呗，只要不是太差的学校，太年轻的老师，好歹有几年经验的老师，都能自己写一本，比那玩意好的多。比如我们物理化学老师，平常上课都在给我们总结模型，分情况。把答题步骤和方式都给出来了，还讲得清清楚楚。要相信自己学校的老师，他们的经验丰富得多，绝对不要信那些所谓的学习秘笈之类的玩意，只要带着“速成”“保证提分”字样的广告，全是假的。要是学生自己不用心，再好的老师也教不出好成绩。像我一样多做些题，注意总结，上课一定好好听，这些东西都能自己总结出来的。最后推荐几本高中辅导书吧（普遍用着顺手的）：53五年高考三年模拟（相当经典，一定要用），还有志鸿优化（比如教材快线等），最近新兴起的抢手的书叫教材解析与拓展（数学和物理相当好，只是题有些多，化学一般般）。就是这些吧，好好学，只要奋斗就行，一定能实现梦想！！！（仅一家之言，对高中理科生适用。）
什么模型解题，都是骗钱的，根本没什么用，真要是可以套模型，那学习还用那么费劲吗？不是都可以考重点了
昨天买了套初中数学的，实在是很生气给400打了电话，说实在的书很不错，光盘实在太差，老师只在里面读一遍，特别是做几何图时，老师在里面快速的读角，还没反应过来是哪个角，电脑也不显示老师也不指就快速的过去了，别说是孩子，我都没反应过来！
里面有名师讲解
还有记忆卡
学习起来也很有条理了
这很感谢 北大音像
在慧之光教育商城
购买的 正版 那里的老师很好
还送了一套高考模拟测试卷
北京没去过，那是我向往的地方，因为是我们国家的首都，唯一的联系是买了一套教材，模型解题法，我是农村来的孩子，没有那么多钱，每天上山去摘果子卖，凑了十多天，还是没凑到，最后答应买的日期到了，我把生活费也加进去，终于凑够了，一千多，遵守诺言，我买了，八月二十三号，我收到了书，用了十多天，不大符合实际，我说要退货，之后没几天，樊老师的电话再也打不通了，我又继续看，之后又有个姓张的老师打电话给我问我情况，我说算了，你帮不了我的，
请见模型解题法吧
是一个很大的骗局
买了就后悔
一点作用都没有
还不如买一本好的复习资料书
买了就后悔
和电视上的完全是两回事
我不晓得模型解题到底有没有用，哪位亲可以给我点建议
都是胡扯，说的什么简单方法都是普通思路而已，把中间计算过程省了就说简单，当别人都是傻子啊
我也想知道呀！效果到底好不好…
挺有用的 我家孩子用的就是这个东东 我在淘宝上的 助考状元 家买的，挺不错的 很满意
有用吗，我想知道
我买了英语，小孩玩玩还行，真要上初中和高中，我觉得没用。我家里有，谁要，转让
　　中国的教育一直以来，都是非常注重学业成绩的，在你还是学生时期的时候，没人会关注你平时的表现怎么样，是不是思维能力很强，而最大的标准就是考试成绩，分数，没有哪所高等院校在绝大多是情况下，会选择一个大家眼中综合素质高的孩子，而是要看他的学习成绩的好与坏，中国不是西方国家，传统的教育还没有被打破，在许许多多的机会中，我们只能为孩子把握住那些小小的机会，哪怕非常的渺茫，至少让孩子在起跑线上超越的少数的孩子，见多识广么。　　我给孩子选择模型的目的很简单，多做总好过少做，如果本着用一套产品孩子一下子一跃千里，我们也明白是不可能的，但是面对这样的提高机会，我还是给孩子选择了模型，谁会介意自己的孩子掌握的知识比别的孩子多呢，在传统教育还未被取缔之前，提高孩子的总体成绩是非常必要的，做家长才知道家长的苦心啊，只要是能让孩子提高的，我都非常支持的　　
我买过，数学和物理，但买的晚了，高三下学期才买，学校的东西资料和卷子又多，所及基本没有用。。你想要我可以低价卖给你。。我是2012年的考生。
我最近买了一套模型解题法，十分笼统的，没人教根本不会用。又很贵，浪费了！！！！！！！！！！！我在他们的官方网站买的！！！！！！！！
使用的效果还不错，里面有很多名师通过别一种解题方法和一线老师的解题方法相结合，对于学生来说有很大的帮助！建议使用！
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　　　　《模型解题法》是由中国教育学会“十一五”科研规划重点课题“学习模型建构”课题组128位一线特、高级教师，中高考命题、阅卷　专家从上万道中、高考试题中总结出来的命题规律和解题方法，是一种程序化的解题方法，以不变应万变，简洁高效通解所有难题，　被学生形象地称之为――“解题模板”。它可以帮学生找准切入点，理清思路，跳出陷阱，彻底解决“遇题不会、解题不对、做题速度慢”三大学习难题。掌握模型，就可以帮助学生掌握一类问题做到举一反三，以一挡千。
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　　主讲教师：
　　---物理特级教师，清华大学附属中学名师，教育部全国理科试验班任课教师、清华附中理科班办公室主任。
　　王邦平---物理高级教师，学科带头人. 曾参加北京市21世纪初中物理教材（新课标）和海淀区高中物理教材的编写工作；参加多项教育教学科研课题的研究工作。
　　---物理高级教师，优秀教研组长，骨干教师，“一帮一”助教协会理事，模型解题研究专家。
　　主讲内容：
　　(1) &&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&& (2)
带电粒子在场中运动模型
　　(3) &&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&& &&&&&&&&& (4)
时间与空间模型
　　(5)过程与状态模型&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&(6)
　　(7) &&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&& &&&&&&&&&&&& (8)
&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&& &&&&&&&&& (10)
　　(11)导电轨道模型 &&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&& (12) 基本电路模型
　　模型分类
　　1、模型总论
战略篇&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&& &&&& &&&&&&2、模型解论
　　3、&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&& &&&&4、
　　5、带电粒子在场中的运动模型&&&&&&&&&&&&&& &6、
　　7、导电轨道模型&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&& &&&& &&&&&&&&&&&8、恒定电路模型
　　9、&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&& &&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&10、
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