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高职高专就业好还是中专毕业好
更新时间: 17:43
去读高职高专吧，毕竟那是大专，现在出去找工作最低学历要求都是大专...
文凭对我来说不重要，但对大公司招人来说非常重要，本科再怎么比专科要好听，但有时候本科的就业也不一定比的过专科的，说白了你看你自己的兴趣，而且也要看你的能力，你有能力，读个专科出去闯，肯努力的话你一定能成功，你要是不愿意努力不想闯，就算你是博士也未必比的过努力的专科生...
河南工业大学...
天津高职高专学校不错的有职业大学 中德职业技术学院 现代职业技术学院 医专 以及工大 财大等大本学校里面的专科...
我那会能，我是05的，从中专上的高职 我那个中专是吉林财经学校，高职是长春工业大学软件学院 上中专之前要问清楚，正常中专第三年会分出对口升学班和就业班...
选前面的A 关于复读 我有经验 我第一年500 第二年520 惨痛吧。而且我很刻苦。可是心理出现了问题。所谓复读 我觉得很适合 分数在0~350之间的兄弟 因为没有基础 所以学起来很快。 一年复读提高100没有问题但是我不建议450以上的兄弟复读 浪费时间 一年啊。够做多少事了。B 关于高职高专 社会告诉我们 一样没问题多少本科生找不到工作 又有多少要硬着头皮去考研 考研就一定能找到工作？而且本科...
因为高职学校学习课程和方式跟直属本科差不多，高职学校兴起是国家为提高大学生就业创办的，大部分都是由原来的中专、技校合并或者升级而成立的。学生最大的收获就是拿到大专学历。写不开了，QQ：。...
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JE技校网 , 中国技校品牌网！2015年“五年高职、三年中专”招生简章2015年“五年高职、三年中专”招生简章已有.人查看过本文标签：2015年“五年高职、三年中专”招生简章100%好评经徐州市人民政府批准，徐州开放大学、江苏城市职业学院徐州学院、江苏省徐州市中等专业学校合并办学，采取一套班子三块牌子的管理模式，形成了“三年高职、五年高职、三年中专、本专科学历教育”等一体化办学新格局。现有教职工400人，教授、副教授139人，在校生9000余人。学校坚持“以人为本”的办学理念，以就业为导向，深化“教、学、做一体，多证融合”的人才培养模式改革，教学严谨，管理规范，设施齐全，是莘莘学子深造的理想场所。五年制高职学生毕业颁发“江苏城市职业学院”全日制普通专科毕业文凭，3+3分段培养高职学生毕业颁发“江苏建筑职业技术学院”全日制普通专科毕业文凭，3+3注册培养高职学生毕业颁发“江苏省徐州市中等专业学校”全日制普通中专毕业文凭和“江苏城市职业学院”等对口院校的全日制普通专科毕业文凭。师资优良：学校设有机电工程学院、经贸学院、电子信息工程学院、建筑工程与艺术设计学院、汽车工程学院、公共基础教学部等6个院部，拥有一支学术水平较高、教学经验丰富的教师队伍，教授、副教授以上职称、硕士研究生以上学历教师达65%，双师型教师达86%。管理规范：学校建立了规范的教学、管理制度，拥有一支精干的专、兼职管理和辅导员队伍。重视学生综合素质的培养，通过营造积极向上的校园文化，为学生搭建展示才华的平台，使学生的人文素养得到熏陶、特长爱好得到发展、个人素质得到提高。设施齐全：学校教学设施齐全，各类试验、实训教室数十间，多年与机械、金融、环保、建筑、汽车运用与维修、电气、IT等行业合作，校外实习基地30余个，覆盖理、工、文、经、管理、艺术等学科。环境优美：园林式校园，宜居宜学;高职校区教室有暖气，学生宿舍有空调、配备宽带等设施，学习、生活环境优美。奖学助困：免除三年中专、五年高职学生的前三年学费，受助率100%;三年中专学生可获得国家奖学金、学校奖学金，五年高职后两年学生可获得国家奖学金、国家励志奖学金和学校奖学金。学校还对特困生和优抚子女，提供多种勤工助学的岗位和途径。绿色通道：学校“招生、培养、就业”并重并举，毕业生均有被推荐就业的机会，学校与数十家用人单位建立了长期协作关系，定期举办专场招聘会。近年来，毕业生就业率一直在96%以上，连续多年荣获就业工作先进集体。学校还通过“专转本、专升本”等有效途径，为每位学生提供继续深造的机会。学校地址：1、湖北路校区：徐州市湖北路68号(云龙湖风景区，乘34、38、49、57、601、607等公交车到体育中心站下)2、高职校区：徐州国家高新技术产业开发区(楚河风景区，乘11路公交车到二堡站下)3、中专校区：徐州文博园(原食品城)南，徐州市城南欣欣路东1号(乘5路、611路公交车市中专校站下，14、118附、83路公交车欣欣路站下，60、64、602、603路食品城站下往南至欣欣路口)网址：、 邮邮编：221000 传真：8电话：5、、常驻各县(市、区)联系人及联系电话：丰县：王老师、丁老师沛县：陈老师、鹿老师邳州：曹老师、郭老师新沂：尹老师、周老师睢宁：薛老师、杨老师铜山：闫老师、孙老师贾汪：魏老师、李老师开发区：张老师2015年招生计划一览表院校代码：五年制高职分段培养高职注册培养高职4001序专业名称学制计划招生对象所属院部号人数1工程造价5年60应届建筑工程与艺术设计学院2机电一体化技术5年60初中机电工程学院3数控设备应用与维护5年60毕业生机电工程学院4会计5年60经贸学院5楼宇智能化工程技术5年60电子信息工程学院机电一体化3+330机电工程学院电气运行与控制（轨道交通供电方向）3+360应往届机电工程学院汽车运用与维修3+360初中汽车工程学院汽车整车与配件营销3+330毕业生汽车工程学院文章出自，转载请保留此链接！汽车运用与维修(驾驶方向)3+330汽车工程学院电子商务(互联网+商务运营)3+330经贸学院会计电算化3+330经贸学院计算机应用3+330电子信息工程学院计算机平面设计3+330电子信息工程学院楼宇智能化设备安装与运行3+330电子信息工程学院电子技术应用（医疗器械维修与营销）3+330电子信息工程学院建筑工程管理3+330建筑工程与艺术设计学院工程造价3+330建筑工程与艺术设计学院报名办法：1、按照徐州市招办的统一布置填报志愿。2、考生中考结束后，也可凭准考证、分数条到学校现场报名。注：一、以上各专业中：1、“1-5”为五年制普通大专;2、“6”为分段培养普通大专;3、“7-18”为注册培养普通大专。二、专业“1-5”就业方向为相关校企合作单位;专业“6”由江苏建筑职业技术学院安排就业;专业“7”就业定向到中铁电气化局(定向培养);专业“8、9”就业定向到润东集团(定向培养);专业“10、11、15”就业定向到徐州市政府天勤集团(市属国企、定向培养);专业“16”就业定向到徐州申海医疗器械有限公司(定向培养);专业“12-14”就业定向到华艺翔文化传播有限公司、徐州淮海医药有限公司、徐州华网信息科技有限公司。三、招生计划以徐州市2015年中考指南统一公布为准。专业介绍※工程造价(咨询电话：孙老师2，)培养目标：培养掌握本专业必备的基础理论知识和专业知识，具备较强的从事工程技术、工程造价确定与控制、工程招投标与合同管理以及建设监理、造价审计、工程建设项目管理等实际应用能力，适应生产建设、管理第一线需要的全面发展的高等应用型专业人才。主干课程：工程造价确定与控制、建筑工程经济与管理、建筑施工组织与进度控制、建筑工程质量与控制、建筑法规、造价信息管理系统、工程量清单计价、计算机绘图(CAD)等。专业证书：中国住房和城乡建设管理部门颁发的造价员证、工程测量员、施工员证等。就业方向：毕业生主要面向工程(造价)咨询、建筑工程审计、工程建设监理、房地产开发、设计院、会计审计事务所、政府部门等企事业单位基建部门工作。※机电一体化技术(咨询电话：杨老师1，)培养目标：培养掌握机电工程所必需的理论知识和专业技能、具有较强实践能力的、能够从事机电一体化系统与设备的维护、使用与管理工作的高等应用型专业人才。主干课程：机械设计与制造、机床电气控制、数控技术、自动检测与转换技术、设备故障诊断与维修基础、模具设计、单片机技术应用、PLC自动化控制技术应用等。专业证书：钳工中级证、电工中级证、数控中级证、CAD高级证、三维CAD设计师、国家数控工艺员、计算机一级、二级等。就业方向：毕业生主要面向机械制造行业从事机械设计与制造、电气设备控制与维修，机电一体化自动控制系统设备的安装、调试、运行、维护，一般工艺装备的设计，工艺流程的制定，车间生产组织与管理等工作。※数控设备应用及维护(咨询电话：杨老师1，)培养目标：培养具有现代机械制造的知识结构、数控技术应用和管理技能的、能够从事数控机床操作、数控编程、CAD/CAM自动编程加工、数控机床维修与营销等工作并且能够分析和解决生产现场的数控工艺问题的高等应用型专业人才。主干课程：机械制图、机械制造基础、机械设计基础、数控机床电气控制、数控加工工艺、数控编程技术、数控机床、数控机床故障诊断与维修、可编程控制器应用、数控加工操作实训、数控自动编程实训等。专业证书：数控中高级证、CAD高级证、三维CAD设计师、国家数控工艺员、计算机一级、二级等。就业方向：毕业生主要面向工厂企业，从事数控生产线的操作、工艺实施、安装调试、维护管理以及数控设备系统的技术改造等工作。※会计(咨询电话：申老师1，)培养目标：培养掌握财务会计专业必备的基础理论和专业知识、具有从事本专业实际工作的综合职业能力和全面素质，在中小型企业、非盈利组织会计部门各岗位工作的高素质技能型专门人才。主干课程：会计基础、财务管理实务、税法实务、审计实务、财务会计实务、成本会计实务、财务软件应用实务、会计从业资格培训、顶岗实习等。专业证书：会计从业资格证书、ERP应用能手证书、全国计算机高新技术证书等。就业方向：毕业生主要面向各级各类企事业单位从事会计核算和财务管理工作，或财政、税务、金融、审计等经济管理部门的相关工作。※楼宇智能化工程技术(咨询电话：高老师1，)培养目标：培养掌握楼宇智能化工程技术专业的基础理论和专业知识，具有较强的操作技能，具备楼宇智能化工程技术专业的综合职业能力，能在智能建筑设计、施工、管理、投资、开发部门从事技术、管理工作，主要承担中央空调自动监控系统、供配电自动监控照明系统、视频监控系统、楼宇安全防范系统、建筑消防自动化系统等的安装、运行与维护工作。主干课程：建筑设备基础、建筑制图与CAD、电工电子技术、楼宇智能化技术、现代安防工程技术、综合布线技术、计算机网络工程、建筑电气系统的运行与维护、电梯技术与PLC等。专业技能证书：高(中)级维修电工证、安装施工员(电气)、智能楼宇管理员、智能楼宇管理师(助理级)、PLC(助理)设计师认证资格证书等。就业方向：学生毕业后主要面向建筑电气智能化设备安装施工企业;工程建设监理单位、计算机网络、安防工程公司;智能化建筑的物业公司等从事中央空调自动监控系统、供配电自动监控照明系统、通信网络系统、视频监控系统、楼宇安全防范系统、建筑消防自动化系统等的安装、运行与维护工作。最近更新：看完本文，记得打分哦：很好下载Doc格式文档马上分享给朋友：?知道苹果代表什么吗实用文章，深受网友追捧比较有用，值得网友借鉴没有价值，写作仍需努力相关中专招生：网友评论本类热门48小时热门中技、中专、3＋2、五年一贯制高职的区别
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小指的是初中起点3年制，实行收费标准；
　　大指的是高中起点2年制，实行收费标准，学生在选择所学专业，毕业后可参加对口升学；
　　3＋2大专班指的是院校与大专院校联合办学，在完成3年学习后，再到联合所办学校完成2年课程，拿到大专毕业证，前三年实行收费标准、分段式教学，后两年实行大专收费标准；
　　5年一贯制大专班指的是具有5年制大专班招生资格的院校招收初中应届毕业生，按照招生计划及分数录取学生后，经过5年系统学习，拿到大专文凭，在校五年实行大专收费标准、一贯制教学。3＋2大专班及5年一贯制大专班的学生毕业后均可参加专升本继续深造。
　　3＋2大专班及5年一贯制大专文凭与通过普通高招录取的高职的大专文凭相同，所不同的是，3＋2与5年一贯制录取的是应届初中毕业生，而高职录取的是参加普通高考的高中毕业生。很多家长让孩子上普通高中的目的是为了让孩子上大学，但选择了上和职业学校同样具备考大学的资格。并且，选择上3＋2大专班和5年一贯制大专班的初中毕业生和通过参加高考报考高职的学生，在毕业后拿到的大专文凭相同。但由于家长对此不了解，形成了考生挤普通高中这个独木桥的局面。
　　五年一贯制大专教育始于上世纪90年代，我省的师范学校被首批确定为实验学校。到2005年，我省举办五年一贯制高职的院校已达80所，计划招生3.4万人。2001年，我省为进一步发展中等职业教育，开始进行由部分国家级重点普通和相关普通高校联合试办3＋2分段制高职的试点。2005年我省已批准100所普通和高校联合举办3＋2分段制高职，计划招生2.5万人。
　　五年一贯制和3＋2分段制高职的招生计划都是由省级教育部门统一安排，只招收当年参加全省中招考试而且成绩达到录取控制线的考生，学习期限都是5年，相当于高中毕业后上两年大专。毕业后也都可以参加全省统一组织的专升本考试，成绩优秀者可以升入本科院校继续深造。
　　对口升学是指中等职业教育的应届毕业生进入高校继续深造的一种升学方式。对口升学和普通高考的区别是：◆命题单位不同：对口升学由河南省教育厅统一命题，普通高考由国家教育部统一命题。◆命题内容不同：对口升学主考语文、数学、英语、政治、计算机基础等基础课，另外加考与考生在校期间所学专业有关的专业课和专业基础课。普通高考主考语文、数学、英语三门基础课和大综合科目，◆对口升学另外要选考考生所报考学校专业所规定的相应科目。
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