教务系统是属于c/s结构,还是属于b/s结构?教务软件基于组织业务功能的信息系统的逻辑模型逻辑结构是什么样的?

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关于B/S结构的教务管理信息系统分析和设计
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同济大学软件学院 硕士学位论文
基于B/S架构的高校教务管理系统设计 姓名:林聪 申请学位级别:硕士 专业:软件工程 指导教师:王继成;林雪明 座机电话号码 摘要 摘要 教务管理工作在高校管理工作中占有重要地位,随着高等教育改革的不断
深化和教育管理现代化的不断推进,为了适应学校办学规模的不断扩大,充分
完善学分制管理模式,使学生的自主学习及自主安排学习进程成为可能,满足
教务管理工作的规范化和自动化的需要,减轻教务管理人员的劳动强度,提高
教学管理的质量和水平,在这种情况下,采用先进的科学的管理手段――现代
化的综合教务管理系统进行管理已成为一种必然趋势,只有利用它进行教学管
理,才能使教学管理工作变得快捷、方便、高效,使高校教学管理真正达到科
学化、现代化、规范化、标准化的高新水平,才能使学分制的特点与优势得到
充分发挥和体现,使校院两级管理得以真正实现,以不断提高管理效率和水平,
提高高校人才培养的质量。 而近几年随着笔者所在学校办学规模的日益扩大和教学管理体制的不断改
革创新,原有C/S结构的教务管理系统已不能适应新形势发展的需要,甚至在
一定程度上成为教学管理与改革的瓶颈。 因此,本文联系笔者工作实际,叙述采用学分制教学管理体制下,采用B/S
结构技术的综合教务管理系统的设计和实现。 研究中重点对学分制条件下排课算法及策略、网上选课、考务等教务环节
进行了系统分析、系统结构设计、数据库建模设计、系统功能模块设计、系统
安全设计,提出了一种基于资源竞争的优化排课策略,还研究了在WEB环境下
如何扩展web服务器/数据库服务器集群计
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基于C/S和B/S架构的教务管理信息系统设计和实现
【摘要】:随着教学改革的不断深入,学校办学形式更加多元化;教学体制和学生培养模式不断调整,导致各个学校教务部门的教学信息越来越庞大。教务工作人员对这些信息的处理难度不断加大,工作量繁重。传统意义上的教务管理模式已经很难适应新形式下的教务管理工作,这已经成为教务管理工作改革和发展道路上的障碍。对于学校来说,大量教师信息、学生管理信息、学生成绩管理等基本数据的维护都难于通过传统的方法进行管理,这就迫切需要利用计算机技术来帮助学校管理者来处理这些日常工作。
本文从学校日常教务管理工作入手,结合新形式下教务管理工作的需求,设计并实现了一个基于C/S和B/S混合架构的教务管理信息系统。全文分为四个部分:第一章,详细比较了国内外教育信息化现状,根据国内校园数字化发展程度提出开发适应新的教育发展形势的教务管理信息系统。并对系统的采用的技术架构做了详细阐述;第二章,根据对教务工作的调研结果,详细分析教务管理流程,设计系统总体框架。对后台数据库设计做了详细阐述;第三章,对设计的教务管理信息系统进行实际应用环境测试。经过测试,研究系统在实际应用环境中的可行性、稳定性和可操作性,并纠正系统设计缺陷;第四章,总结研究和开发工作,指出分析、研究的不足,为下一步的研究工作指明方向。
本系统更好的适应新形势下学校教务管理的需要,缓解手工管理存在的各种弊端。是一个规范化、系统化的教务管理信息系统,对数量庞大的信息数据进行科学的管理,进一步提供全方位的信息服务。系统基于J2EE技术,以面向服务为原则,采用多层软件架构(即客户层、表示层、业务层、集成层和资源层):利用XML、WebService等技术集成各种应用系统;依靠多层的结构把相应的应用逻辑编码进行封装,用来执行特定的功能并上传到服务器上,以便服务器和客户端调用。本系统能够为学校教务管理工作提供科学、实用、易于兼容、安全性高、扩展性强的教务管理信息系统。
【关键词】:
【学位授予单位】:华中师范大学【学位级别】:硕士【学位授予年份】:2011【分类号】:TP311.52【目录】:
Abstract6-8
第一章 绪论8-18
1.1 研究背景8-9
1.2 研究的目的和意义9-10
1.3 国内外研究现状10-11
1.4 研究思路和研究内容11
1.5 相关技术基础概述11-18
1.5.1 C/S架构11-13
1.5.2 B/S架构13-14
1.5.3 C/S和B/S的混合架构14-15
1.5.4 J2EE技术15-16
1.5.5 MySQL解析16-18
第二章 教务管理平台项目设计18-31
2.1 需求分析及调研18-20
2.2 系统总体框架设计20-23
2.3 数据库设计23-31
2.3.1 数据库设计概述23-24
2.3.2 数据库详细设计24-31
第三章 教务管理平台实现与应用31-52
3.1 系统运行环境31
3.2 系统功能实现31-42
3.3 系统测试42-52
3.3.1 测试的目的42-43
3.3.2 系统测试的步骤43-48
3.3.3 系统测试实施过程48-52
第四章 结论与展望52-54
参考文献54-55
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【引证文献】
中国期刊全文数据库
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【参考文献】
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