高中生物 激素调节关于激素的问题

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2012-06-05 03:28 标签： 生物 激素调节
有关生物激素的分泌问题性激素的分泌会不会影响生长激素的分泌,或者是影响其他激素分泌的|?能不能啊
浮云之鹞398
不会影响生长激素的分泌,至少现在的研究没发现.不过,性激素可以通过反馈调节,影响促性腺激素的分泌.此外,还有一些性激素对靶细胞无明显的效应,但可能使其它性激素的效应大为增强,这种作用被称为“允许作用”.例如肾上腺皮质激素对血管平滑肌无明显的作用,却能增强去甲肾上腺素的升血压作用.
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高中生物关于激素的问题
是不是说体内大量合成激素都是错的？不可能是大量？
提问者采纳
嗯，激素合成量很少但很少的量就能起很好的调节作用
提问者评价
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很少有什么激素大量合成，因为激素作用的时候，后面的过旦憨测窖爻忌诧媳超颅程会有放大效应，能够加大激素的影响。所以少量的激素就能够完成调节的作用了。
是的，激素都是微量就可以调节了
人体内的激素都是微量的，所以不说大量
不可能是大量 激素微量高效
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＞＞＞根据人体调节产热的主要途径示意图回答有关问题：(1)图中TRH是___..
根据人体调节产热的主要途径示意图回答有关问题：
(1)图中TRH是________激素，B是______激素。(2)寒冷环境中A和B激素在血液中的含量_________________，作用于骨胳肌和其他组织后，形成Y产热的原因是________________。(3)常温下，血液中A有增加趋势时，TRH和TSH的分泌量将_________；这种调节属于________调节。(4)人在寒冷环境中，若穿衣太少，会出现X产热，这时机体出现的现象是_________，这样使产生的热量成倍地增加。(5)由下丘脑到B发挥作用，其调节方式是______________。
题型：读图填空题难度：中档来源：0119
(1)促甲状腺激素释放激素&&&&& 肾上腺素(2)上升&&&& 促进新陈代谢，加速体内有机物的氧化分解速度，从而增加产热量(3)减少&&&& 反馈(4)骨骼肌不由自主地战栗(5)神经调节和体液(或激素)调节
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据魔方格专家权威分析，试题“根据人体调节产热的主要途径示意图回答有关问题：(1)图中TRH是___..”主要考查你对&&生物的体温及其调节&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
生物的体温及其调节
体温调节： 1．热量来源：有机物的氧化放能。 2．热量平衡：机体的产热量=散热量。 (1)产热途径：以骨骼肌和肝脏产热为主。皮肤毛细血管的散热 (2)散热途径汗液的蒸发呼气、排尿和排便等 3．调节过程 (1)低温环境 生物的体温及其调节：维持体温恒定的调节方式是神经——体液调节。人在寒冷环境中：（2）人在炎热环境中：综合叙述图：易错点拨：1、人的体温调节中枢在下丘脑。当外界环境温度低时，体温的调节由神经调节和体液调节共同完成；当外界环境温度接近或高于体温时，体温的调节仅由神经调节来完成。 2、人的体温调节有产热和散热双重调节机制。人体通过调节产热和散热来维持机体体温的恒定。3、机体产热和散热保持动态平衡的机制如下：外界温度低时，机体产热多，散热也多；外界温度高时，机体产热少，散热少。产热多于散热，则体温升高；产热少于散热，则体温降低。4、寒冷时，激素分泌增多，促进细胞代谢加强，增加产热量的激素有肾上腺素、甲状腺激素等。战栗是骨骼肌的不自主地收缩，不受大脑皮层支配。
发现相似题
与“根据人体调节产热的主要途径示意图回答有关问题：(1)图中TRH是___..”考查相似的试题有：
1051749601285934910458419279942高中生物各种激素对人体的作用？_百度知道
高中生物各种激素对人体的作用？
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其他1条回答
得说清楚有哪几种激素啊，谁知道你用的是哪里的书本
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出门在外也不愁考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用
分析：激素由内分泌腺分泌的，发挥作用后会被灭活．激素调节的三个特点：①微量和高效；②通过体液运输；③作用于靶器官、靶细胞．
解：A、人体激素是由专门的内分泌腺或细胞分泌，这些细胞是活细胞，A正确；B、激素在生命活动中起调节作用，B正确；C、激素具有微量和高效的特点，C正确；D、肌肉细胞是活细胞，但不能分泌激素，D错误．故选：D．
点评：本题考查激素的特点，理解激素的合成部位是解题的关键．
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科目：高中生物
在一个池塘中生活着一些蓝藻、水草、草履虫、鲤鱼、青蛙等生物．请你根据所掌握的生物学知识回答下列问题．（1）这些生物在形态上看来千姿百态，但在结构上都是由构成的；（2）在这些生物中，属于单细胞生物的是，属于多细胞动物的是；（3）在这里所有的鲤鱼组成一个；所有的生物组成一个；（4）这里所有的生物与其周围的阳光、土壤、水、空气等共同构成了．（5）能进行光合作用的是属于型生物．
科目：高中生物
如图是有关蛋白质分子的简要概念图，下列对图的分析正确的是（　　）
A、A中肯定含有C、H、O、N、S元素B、蛋白质功能的多样性决定了蛋白质结构的多样性C、多肽中B的数目大于C的数目D、①过程发生所需模板和运输B的工具的基本组成单位都是核糖
科目：高中生物
下列有关生物实验分析和操作的叙述正确的是（　　）
A、用高倍显微镜观察线粒体时用健那绿染色后，细胞不进行有氧呼吸，线粒体被染成蓝绿色B、在常温条件下，溴麝香草酚蓝水溶液可与酒精作用成黄色C、当渗透现象示意装置中长颈漏斗内液面不再升高时，漏斗内溶液的浓度等于烧杯内溶液的浓度D、将正常奶粉样液2mL注入试管，再加入一定量的胰蛋白酶，然后加入1mL双缩脲试剂A液摇匀，再加入3～4滴双缩脲试剂B液摇匀，产生紫色反应
科目：高中生物
下列关于人体免疫三道防线的说法正确的是（　　）
A、人体的皮肤、黏膜和溶菌酶等杀菌物质构成了人体的第一道防线B、体液中的杀菌物质和淋巴细胞构成人体的第二道防线C、第三道防线主要是由人体的免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质等构成的D、人体的第一道防线属于非特异性免疫，第二道防线和第三道防线属于特异性免疫
科目：高中生物
下列关于人体内环境的稳态叙述，不正确的是（　　）
A、内环境稳态是指内环境的每种化学成分和理化性质保持相对稳定的状态B、体液包括细胞内液和细胞外液，其中细胞内液约占、细胞外液占C、红细胞、淋巴细胞、人的口腔上皮细胞生活的内环境分别是血浆、淋巴、组织液D、内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
科目：高中生物
图中曲线表示酶促反应速率与温度的关系，下列对该图的描述错误的是（　　）
A、图中a点所对应的温度为该酶活性的最适温度B、曲线ab段下降，说明酶的分子结构被破坏C、该图显示温度的高低都能影响酶的活性D、该酶在70℃的环境下活性完全丧失
科目：高中生物
下列有关生物体内无机盐的叙述错误的是（　　）
A、绝大多数无机盐以化合物的形式存在B、山羊的血液中如果Ca2+的含量过低，就会出现抽搐C、无机盐离子对维持血浆的正常浓度和酸碱平衡等有重要作用D、镁是构成叶绿素的必需成分，植物缺乏镁时会导致叶片发黄
科目：高中生物
近十年来，资阳九曲河水质因生活污水排放等原因造成富营养化严重，水体发绿发臭时有发生，对渔业和居民生活用水构成严重威胁．请回答：（1）九曲河水质恶化主要是由蓝藻、绿藻疯长及水生生物大量死亡引起的．从生态系统的营养结构看，蓝藻属于．（2）从生物防治的角度看，还应该在九曲河中放养其他有经济价值的水生生物（如虾、蟹等），你认为这样做的生态学意义是．（3）下表是对九曲河生态系统营养级和能量流动情况的调查结果，表中A、B、C．D分别表示不同的营养级，E为分解者．Pg表示生物同化作用固定能量的总量，Pn表示生物体贮存的能量（Pn=Pg-R），R表示生物呼吸消耗的能量（单位：102kJ/m2/年）．则该生态系统中能量从第二营养级传递到第三营养级的效率是．ABCDEPg15.9870.70.9141.0211.5Pn2.8369.40.361.920.1R13.1501.30.679.1191.4（4）沿岸人们在生产生活中还排放了一些环境激素类化学物质到九曲河中，这些物质可沿着传递进入人体，被靶细胞膜上接受后干扰细胞正常代谢，进而破坏人体稳态．人体内环境维持稳态的主要调节机制是．

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