2012西北师大学前教育高考分数线是多少_百度知道
2012西北师大学前教育高考分数线是多少
英语65，谢谢，不知道今年能否报考西北师大.8我是甘肃考生，顺便问一下西北师大的QQ号或群，专业课158，文化课442
提问者采纳
能报文化课420专业课145英语65
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其他2条回答
去年最低382
今年肯定要涨。。
英语分可能低了。英语分应该在70分以上。
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出门在外也不愁靖远师范学举办学前教育专业情况汇报-五星文库
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靖远师范学举办学前教育专业情况汇报
导读：靖远师范学校举办学前教育专业，教师教育情况汇报，一、基本情况，甘肃省靖远师范学校发端于1916年靖远师范讲习学校，1943年设为“甘肃省立靖远师范学校”，成为我省创办较早的办学条件比较完备的中等师范学校，靖远师范学校划归白银市，白银市委、市政府决定将靖远师范学校由靖远县城整体搬迁至白银市区，保留师范建制，加挂白银市艺术中学和白银市教师教育中心校牌，学校共为社会各条战线特别是教育战线培养优秀人才
靖远师范学校举办学前教育专业
教师教育情况汇报
一、基本情况
甘肃省靖远师范学校发端于1916年靖远师范讲习学校，1935年正式创办，1943年设为“甘肃省立靖远师范学校”，成为我省创办较早的办学条件比较完备的中等师范学校。1985年白银恢复建市，靖远师范学校划归白银市。2011年7月，白银市委、市政府决定将靖远师范学校由靖远县城整体搬迁至白银市区，保留师范建制，加挂白银市艺术中学和白银市教师教育中心校牌。截止目前，学校共为社会各条战线特别是教育战线培养优秀人才19000余人，培训各级各类人才31000余人。
学校现有两个校区，占地面积近500亩。其中主校区（原实验中学）建有综合办公楼、音乐楼、美术楼、电教实验楼、体育馆和食堂各1幢，学生公寓2幢，校舍建筑面积3万多平方米。图书馆藏书10万余册（其中教育类图书5万余册），教育教学期刊200多种。音美、幼教教学设施完备，有电钢琴40架，钢琴80架，手风琴120架，风琴70架，管乐器60件，民乐器100多件，琴室54个，舞蹈排练厅2个；有美术专业画室16个，展厅1个，各种静物写生实物500多件；有多媒体教室20个，计算机教室3个，计算机终端覆盖各科专用教室。学校教育教学设备齐全。
学校现有教职工155人。专任教师129人，其中，特级教师1人，副高级职称教师38人，具有研究生学历和教育硕士专业学位教师16人，省市级骨干教师、学科带头人、白银市创新人才共24人。学校艺术教育师资力量雄厚，共有专业课教师26人，其中，音乐教师10人，美术教师11
人，舞蹈教师2人，书法教师3人。总体来看，学校教师队伍教育教学经验丰富，专业化水平过硬，完全能够胜任小学、幼儿师资培养培训文化课、专业课和职业技能训练课的教学。
近五年来，学校教师在国家级、省级报刊杂志发表教育科研和学术论文200多篇，出版学术专著4部，主编、参编各类专业教材10部，在省级以上各类论文、课件和专业技能比赛中有50多人次获奖。
学校现有艺术特长、学前教育和教师教育培训等教学班30个，其中，学前教育专业共有6个教学班，在校生约300名，艺术特长生12个教学班，在校生693名。
学校是全国学校艺术教育工作先进单位、全国语言文字规范化示范学校、甘肃省语言文字工作先进集体和甘肃省标准化学校。
二、办学经验
在近八十年的发展历史中，学校不仅举办中等师范教育，也有着高层次办学的丰富经历。新中国建立初期，靖远师范学校扩建为靖远师范学院，学院分大学部和中师部，为定西地区培养了一批急需的中小学师资。1959年秋，大学部与陇西师院、临洮师院的大学部合并为定西师范专科学校，中师部恢复为靖远师范学校。改革开放后，学校根据当地经济社会和教育发展需要，拓宽办学规模，开设学前教育班，开办附属幼儿园，培养（培训）幼儿师资2000多名。进入上世纪九十年代，为提升办学层次，学校积极与省内高校开展合作办学，先后与西北师范大学、兰州城市学院、定西师专等高校联办音乐教育、美术教育、英语教育、信息技术教育和小学及学前教育等高师大专班，为白银地区中小学（幼儿园）培养专科层次人才1000多名。特别是2003年至2007年，学校与兰州城市学院和定西高等师范专科学校合作，连
续五年共培养 “三二分段制”学生2000多名。目前，学校与兰州城市学院正在联办学前教育大专班，在校生100多名。经过十多年的联合办学经验，靖远师范学校拥有了举办高师专科教育、高层次教师职后培训及学历补充教育的实力和条件。
2007年，经白银市教育局同意，学校成立了白银市教师教育中心，开始常年承担起白银市中小学教师、幼儿教师的职前和职后培训任务。截止目前，共举办八期中小学教师、幼儿教师离职培训，培训师资4000多名。
三、办学设想
（一）办学目标
1、在甘肃省未来教师教育体系的构建中发挥自身的优势和作用。
2、努力成为白银地区小学师资的培养中心、职后继续教育的培训中心、小学（学前）教育科学的研究中心、小学（学前）教师教育的网络资源中心。
3、在目前联办学前教育成人大专班的基础上，2012年与兰州城市学院联合招收高中起点两年制学前教育大专学生100名。
4、积极创造条件，争取成立兰州城市学院白银教育分院，并逐步升格为甘肃幼儿师范高等专科学校。
（二）师资队伍建设。为了能够保证学前教育大专班的教学需要，靖远师范学校一方面从现有教师中选配基础课和部分专业课教师任教，另一方面选派部分专业课教师去兰州城市学院上挂学习培训，个别专业课教师紧缺的，兰州城市学院根据课程计划选派我校兼任教学工作。另外，从近年退休的高校教师中选聘部分专业学科教师来校任教。
（三）办学条件
按照学校长远发展，学校委托兰州交通大学勘察设计院
对校园进行总体规划和校舍改造规划，今年计划开工建设综合教学楼，并有计划、按步骤地对现有校园实施改造建设，使校舍功能配置更趋合理完善。
二0一二年三月
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相关内容搜索[教育学]&2012年教育学or学前教育专业考研复习经验（初试+复试)
很久没有登入账号了，其实早应该总结一下。。因为自己去年知道论坛里的每一个帖子都是动力和希望。。写的不好，但是真诚，希望大家都能互勉。ps；自我介绍下吧，我是来着一个普通的二本师范大学，2012年考得陕师大学前教育学，初试成绩373(专业239英语58政治76)
排名第六，复试结束后综合得了专业第一。（没有炫耀的意味，只是想帮助别人，少走些弯路，快乐自己。呵呵一起加油）&
&因为学前和教育学都是国家教育学统考，所以放在一起介绍初试的复习经验。
&一、专业课复习
&&1.教育学（二王的和十二院校的两本书）
&这两本书看起来很枯燥，我记得我看二王那本书整整看了一个月，拿起又放下，最后什么也没记住。其实教育学的课本容易理解，难得是怎样结合实际问题去分析和理解。近些年的考试题也很灵活。所以思维方法很重要很重要，建议大家培养自己的理论系统性和概括能力。。。例如从一普通的教育实践中从教育目的，内容，方法，方式等去提炼知识，得出经验，还有课程，教学，这几块内容是重点，需要的更是精益求精。
我的一位老师的一个问题我觉得很精辟很有帮助。
她让我们说一下教育规律有哪些。。。。我们是左右一通乱答，但是她的答案是：可以从三个方面考虑1.教育与社会方面的规律（与经济、政治、文化、人口等）2.教育与人的规律（与人的身心发展特点的规律）3.教育本身的规律（教育目的、原则、过程、方式方法等，其中过程中又有课程和教学的本身规律）。其实这个问题足以把教育学得一本书都概括了。
所以如何把自己零乱的思绪和观念糅合到一个系统和类别中，如何提高自己思考的高度，真的很重要，不仅教育学，对各科以及将来的学习和工作都有益。而且教育学是其他学科的基础，很重要。
2.中外教育史
史学类的知识无异乎是根据事实提炼出教育的精髓和启发，然而那么多的教育家很让人头疼，我的经验是把教育史分为三类：1教育家的思想史2国别史3.制度史，其中教育家其实可以按他们思想中的教育目的，方法原则一一归类制成表格，最重要的是记住每个人的教育特色和贡献；国别史和制度史不容易记，需要我们不停的重复，也是挑各自的特色和第一次制成专题熟记。
3.教育心理学和科研方法
更是俩门头疼的课，但是看懂了其实是离实际最接近的课，看如此枯燥和繁冗的书本，首先改正自己心态，假装自己是为了学习新知识去学，呵呵有些阿q但是还管点儿事儿。我感觉这两门课重要的还是依靠大纲解析和做题，但是教育心理学一点要仔细的看课本，，一定要。。。
&我的英语因为自己的懒惰去年12月份沾了考研的光才过的四级，而且因为英语给我的困扰，让我一度在专硕和学硕之间摇摆和迷茫，很乱心。后来自己想开了，人的学习能力是无限的，纵使无数人说不过四六级考研很悬，但我还是认为，英语越不行越需要我们付出比别人更多的努力，人最终要战胜的真的是自己内心的恐惧。。
&我的英语复习经验真的没有太多技巧，因为知道自己差别人的，所以我复习时很踏实很认真，每天早晨背新概念、背作文的精彩词汇和句子，识记一百左右的单词。（用的都是海天的书）然后又把前一天学过的再复习一遍。下午一去自习室就做两篇阅读，随着时间逐渐加深阅读的难度，但是每天2-3篇从来没间断过。9月左右开始做真题，一下午一年，但是总结错误和难点还有规律得用俩下午的时间，一直到考试，英语单词书海天的看了五六遍。真题巩固了六遍。
&英语学习真的就是踏踏实实的背单词，做题，每天都要接触，不要间断，千万不能怕题错了。。要知道为什么错，希望有个专门的总结英语的本本，它会成为你冲刺时的法宝。。相信我。。
&说起政治有些惭愧，因为自己11月份才开始复习的，其实政治近些年题也很灵活，所以没必要为自己没记住很多知识点而苦恼。我那时候复习知道时间不多了所以就没有做题，反复的把大纲解析看了三四遍。后来答题时才发现，考得主要还是思维方法和概括能力当然还有联想能力。
&&复试经验（学前教育）
1.复试笔试
专业课是150分，10道大题都是主观题。具体内容我记不清了，不过考过之后我才发现其实历年的专业课复试考题没有多少参考价值，我当时也下了05年11年得还有其他学校的，没多大用，so
还是踏实的看书吧。
&我差不多用两周的时间准备应对复试（因为我是本专业的，所以跨专业的童鞋一定要认真准备）。用了两本书黄人颂的学前教育学，陈帼眉的学前心理学，但是我认为用处最大的还是从cnki上按年限搜集的学前教育方面的热点论文。其中的思想以及摘要中的英文翻译，既让我学到专业知识而且还积累了专业词汇。真的很有用。学校有这个资源的一定要利用，没有的就上百度文库或者相关期刊上搜集。
&2.面试（专业和英语）
&专业面试时是五个老师，第一个问题是让做自我介绍，我的经验是大家别就名字年龄名族家乡的说一通，我介绍时只说明自己的姓名，毕业学校和专业，然后重点介绍了自己的专业背景（我是本专业所以说了很多）包括实践和理论方面；然后简略介绍了自己的学习和学校生活工作方面取得的成绩啥的，然后就问我自己学校专业课程方面的问题，还有我喜欢研究哪个方面，整个面试老师们都很和蔼，更像是一个聊天，所以自己一点也没紧张。
&英语面试是两个老师，先让我用中文自我介绍下，还用中文问我毕业论文做的内容，所以大家要准备好。然后用英语问了我三个问题：1、你认为自己学习学前教育专业的优势是那些（我从理论和实践两个方面分析的）2、谈一位著名的幼儿教育家3、你所了解的幼儿教育方面的著作有哪些
&英语面试我感觉自己没太发挥好，因为单词都在嘴边但是句型回忆不起来，好在我就是简短句也滔滔不绝，老师对我印象还不错。
& & 写的差不多了，因为自己一度的搁浅，所以有些东西没能写的很全面，但实属自己真实的经历和真诚的话语，希望对大家有点帮助，不仅作为共勉，也作为自己曾经那段最美妙最真实经历的鉴证吧，它让我懂得，付出真的有回报。
几句话，再啰嗦给大家：
1.重复是学习之母
2.答所有的主观题时，把自己当成作家、思想家、教育家。
3.简答题当论述题答，论述题当论文写
4.自己选择的路，跪着也要走完。真的，考研，没诀窍，就是坚持，习惯坚持。
5.每一个光环和荣耀的背后都有一段承受黑暗、煎熬和辛苦的时光。
加油吧，我们共勉。。熬过这一年，让自己为自己感动。祝福所有人。
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