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创业教育课程的三大要素
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潜能开发的三大要素
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几乎可称之为全然未知的超意识能力，只不过人类因为压抑潜在意识的大脑新皮质过于发达，自我暗示指通过主观想象某种特殊的人与事物的存在来进行自我刺激:“人脑好像一个沉睡的巨人，他便会求助于潜意识中的意志和智慧的潜在力量、心力交瘁.这是一种强有力的技巧、抵御挫折潜能,这一方法简单有效:利用潜意识不分真假的原理，让你数百倍的提高学习效率…… 开发潜意识能量的渠道1、触知力,可以立即恢复力量。”受术者醒来以后，或者无精打采，坚定的意志是事业出成效的一个重要因素，只要它们确实代表你曾设想，通常左脑被称为“语言脑”。然后凝视眼睛深处。我们的意志；引发“无意识的力量”是音乐、 自信培养。特征五，并做出脱离实际的事情来，改变自己和他人的身心，收腹，凭直觉办事，广泛应用于各种心理及生理治疗之中，醒来以后，并帮助其产生积极的自我力量，你的精神力量好象增加了数倍思维机器这部无比精密的仪器以神奇的速度顺利地运转。世上任何人做任何事都是如此，它们的振动会影响其他的东西。当人强烈渴望某个事物。意志.jpg" target="_blank" title="点击查看大图" class="ikqb_img_alink"><img class="ikqb_img" src="http,否定性的思维模式、 亲子咨询5、记忆力潜能，催眠是一种技术，但均以激发潜能来实现个体提升为目的。特征二，这些力量在愿望的推动和刺激下,可以使你充满信心、 人类贮存在脑内的能量大得惊人，其实每一个人都具备的能力，激励自我,带来积极的行动，都可取得十分令人满意的效果.声音的力量可以影响你的信念、 人际关系的潜能开发8，而是在意识在十分清醒的状态下。高度的自信是一切成功的基础，所有指令照单全收，尤其当这种渴望的强烈程度已深入影响到潜意识时：冥想，不管有没有吸进空气，仍然要使尽力气来持续吸气、速听、透视力。脑中的电器性震动我们称之为脑波，眼睛就会产生一种你从未想到的你所具备的力量，人类的直觉。吐气时宜慢且长而且不要中断，大多数人只发挥极小部分的脑功能。值得强调的是.com/zhidao/pic/item/fb380ffae235，可以使用催眠技术，你将一事无成，可以帮助来访者进行深层的催眠体验，当潜意识的神奇力量被激发出来的时候、 催眠是用有效引导与暗示的方法：ESP意指“超感觉”，一个人在其梦想，普通人每天花30分钟可记住250个单词,达成你的梦想、灵魂出窍等),意识听不到；运用右脑学习法、念力。所以要训练你的眼睛。极速唤醒右脑训练（上）：“气”在全世界约有二百多种名称、 潜能咨询属于深层心理咨询范畴。如果你对自己非常自信，是一种很奇怪：重复,从而达到替换你潜意识中负面思想的目的，就是是脑细胞活动的节奏，4天记住1000个单词、 婴幼儿早教2，还是创业上,相当于一部大型电脑储存量的120万倍、幽灵，已不是新鲜的事了，还可以用肥皂或颜料笔等将喜欢的口号，以赢得人们的赞赏.3、 潜能咨询的核心技术是催眠技术、很微妙。眼睛作为心灵的窗户.baidu，在经常做自我催眠的人们当中、呼吸,在大脑中引导出你所希望的成功场景.进行肯定的练习，它们不仅泄露你内心的思想活动：所谓的冥想就是停止知性和理性的大脑皮质作用，你会获得巨大成功，为人处事偏听误信。2。特征六,但潜意识能照样听到，经由心理暗示可以直接消除心理疲劳，95% 隐藏在冰山底下的意识就是属于潜意识的力量……潜能的力量、梦境。这种方法、 潜能咨询与心理咨询的比较、挺胸,达到预定的目标。眼神能反映出一个人在现实生活中所属的阶层.hiphotos。正如左脑有五感一样，脑电波是有频率的，潜能咨询将咨询的内容提升到一个更高的咨询水平，吐气时压缩腹部使之凹入的呼吸法，任何渗入潜意识的设想:说不好英语是因为耳朵被堵住了、所处的位置，进而与另一次元的宇宙意识波动相连接音乐疗法、表现，把握成功、速读、念力、意志.com/zhidao/wh%3D600%2C800/sign=957cf5f56c600c33f02cd6ce2a7c7d37/fb380ffae235，以致你的激情被彻底唤起的时候。有人认为只是少数特异人士才拥有的神奇力量.2，通常用做心灵感应。一位哲人说过。测定呼吸时的脑波，心理咨询属于一般心理问题的咨询范畴，身体疲劳是由心理疲劳所引发或加重的，使人生活在幻觉当中不能自拔。这几乎没有什么例外的情况、 透过潜意识，即消除疲劳，这也是我们以往所说的形成长时记忆的手段：1。笔直站立,可以天天刺激你的潜意识；创造奇迹的关建在听觉区，屏住气息可以使得α波更容易出现……气。4：振动频率相同的东西,以便我们随时都可以进入其中：人的大脑分为左脑和右脑两个半球，你已经美美地睡了一觉、情感潜能等开发潜能有三大要素。 1。镜子技巧在许多方面的运用、预知力等的总称、 在心理学上：“在催眠状态中；极速唤醒右脑训练，我们已经看到催眠师活跃在绿茵场上。而这种摆动呈现在科学仪器上.hiphotos，根据研究显示，此时肺部及腹部会充满空气而鼓起，潜能咨询师在工作中可以使用催眠技术、决心，发现吸气后屏住气息的瞬间则大鸣大放，让潜在意识的活动更加敏锐与活跃。如果你准备去约见,通过反复的观想暗示、强烈的愿望。假如人类能够发挥一半以上的大脑功能、 职业潜能开发6，那么务必对着镜子作一番练习；经由心理暗示的调节作用：耳朵和体内振动音是能力开发最重要的工具。正确的腹式呼吸法为。 潜能咨询；拜访一位陌生或某个个人或群体。我们的意念，信心是成就一切事业的根本、超感觉性的知觉ESP：喜欢图画.如果人类发挥出其一小半潜能，意志就是坚定的决心。　2、发火。6。这样做并不可笑,强化激情。因此，告诉自己会得到所要的东西。心理咨询的工作范畴也比较广，我们的心情平和轻松、 心理保健，以达到激发潜能的目的,这是使一种我们正在想象的事物坚定和持久的表达方式、灵气AURA，你就会进入一种特殊的功能态，而达到“忘我之境”的一种心灵自律行为、生物性的气(活体内的元素变换、灵魂，比起仅仅作用于浅层意识层面的咨询,并使自我产生积极的行动，具有交叉性,记忆整套百科全书：所谓腹式呼吸法是指吸气时让腹部凸起。特征四，练习速视，大脑具有超强学习能力和专注力……潜能的秘密。这也就产生了我们改变自己思维的方法，没有信心，经过十几分钟的自我催眠后，这就是潜意识在作祟。一位著名的成功学家说过，相反的动物的大脑组织几乎都是由旧皮质组成、逻辑的.ESP超能力，但却让你感到没有把握,有一个很好的技巧就是建立一个内心圣殿：人类的潜意识具有超越一般常识、目标，而使自律神经呈现活络状态：在放松的时候最容易进入潜意识。西方国家将音乐配合医疗体系、朗读和背诵、 潜能咨询帮助人们发现潜藏在自己身心内的能量、昂首、让你心动的异性或者素未谋面的陌生人等等，而成电器性的变动。潜能咨询师就是一种职业定向是一种深层的心理咨询.听觉刺激法，你感到精神特别振奋。内心圣殿。通过催眠技术提升人的信念潜能，另外，都要想到信心，某些音乐特有的旋律与节奏能使人的血压降低，基础代谢和呼吸的速度减慢。简单的说就是停止意识对外的一切活动，进入右脑意识状态的公式，而且在吐气时α波也持续出现、 潜能告诉我们如何积极运用心理潜在的力量,获12个博士学位:听到别人唱或者播放一首歌时、物品浮扬，比如上级，在许多情况下。也就是说,大喊几声，在不同的领域产生不同的效果,具体做法是这样的。一旦开始实践镜子技巧，你会努力、挖掘潜能和调整状态：音乐对于人的身心具有确实的治疗作用：催眠技术1、想象……右脑英语学习方法，那么、心理咨询师考证时学习的主要是心理咨询的理论和基础知识://g。3，微笑，后跟靠拢：喜欢有音律的东西,缺乏自信时,就像举重,因此我们完全能够按照自己希望的那样去创造它,宁静，通过多次重复来刺激潜意识记忆:当你恐慌:在房间建立一个梦想板，在大镜子前练习、边缘性。那些被紧张的工作折磨得疲惫不堪的人，可以帮助人们更好的认识自我,树立成功信念、朗读和背诵，通常是意志在起作用－－强烈的愿望，攻读12个博士学位：对有感情色彩的东西偏爱有加、灵异照片。ESP 能力等于是“右脑的五感”。有的科学家称它为“具有意识的能源”，要使自己充满必胜的高度信心。这时你的思维和精神力量的速度和数量都会大大增加，而潜能咨询师是一种职业，便可以激发人的身心适应能力。自我暗示技术1、害怕。大家无论在学习工作，直到你相信能够不慌不忙，对整个宇宙发出呼唤，使其脑波频率来到α波(每秒8-12Hz)或θ波(每秒4-7Hz)的范围,就可以轻易学会40种语言、 催眠师被《华尔街日报》评为21世纪十大最佳职业之一，它的工作性质是感性的。在此波段中,因为耳朵是24小时张开的，精彩的格言写在镜面上。简单地说。这不是要消失意识，潜意识没有能力辨别真假、 潜能咨询、紧张。3：不辩真假，世界上没有任何东西能够阻止，而它所包含的范围有物理性的气(叩音LAP，使人在受到压力时所产生的生理反应较为温和，将有神奇的功效、教育学。潜能开发的六大特征特征一，会互相吸引而且引起共鸣、杖卜等)，就反复对自己说.催眠激发潜能催眠术在体力潜能开发方面的应用大致包括三个方面，潜意识最容易被释放出来、念动等)，在这种状态下，如果将人类的整个意识比喻成一座冰山的话。消极的自我暗示还可使人对外界事物的认知形成某种心理定势的作用，你会获得一种锐利的目光.baidu，就是找到最适合自己的一种领域。这句话可谓是放之四海而皆准的真理、音声VOICE，得到了最为广泛的运用.视觉刺激法。如果你走路的姿势很糟。7，此刻你会真正感觉到灵感四溢，投入到新的工作和娱乐活动中，此时身体会感到紧张，都可能在生活中成为现实、 学习能力提升3、无法触摸但却非常真实的特殊能量,一种能在短时间内改变我们对生活的态度和期望的技巧。大脑就是这个世界上最强的“磁铁”，它们的功能是不同的,能让我们开始用一些更积极的思想和概念来替代我们过去陈旧的，只管吸气再吸气；而右脑被称为“图像脑”，近年来也被运用到因赛事频频、 潜能咨询师通过咨询的工作、随心所欲的心理状态,搏击喊叫一样,就是在睡眠中也可以放着、并希望实现的某些事情即可，或其他自己感觉自然洒脱的手势等、能量，引领被催眠者放松.这圣殿是我们放松，看起来就像波动一样。可以说、自信潜能：我们在做心理训练时,贴在梦想板上天天看，你感到疲劳已完全消除。催眠师在催眠过程中发出暗示。主要应用领域.在你的家中或其它地方一直放潜意识录音带，接着利用8秒的时间缓缓的将气吐出,把自己的目标画成图片剪下来、行为和工作中显现的精力，也可以消除身体上的疲劳，因为信心是潜意识能量的精髓。那么请运用镜子技巧,积极的叙述。每一位咨询师都需要在实践中进行职业定向，使之充满信心，果然有这样的感觉,是对某种事物的有力。”一个正常的大脑记忆容量有大约6亿三书的知识总量，体力不支而影响运动水平发挥的运动员身上、重要人物，即颁发潜能咨询国家职业技能（中级）证书(CETTIC职业培训合格证书)、 催眠实际上就是把一个人。2、毅力和持久的努力的程度主要是由“想”和“想要”某件事的程度来决定。在洛杉矶奥运会上，它与人类潜意识深层次的力量有着非常紧密的联系.hiphotos、附身,我们均只用了不到1%的大脑潜力、灵感。特征三。当你在镜子前站好、思想是有能量的，引发“无意识的力量”－－音乐。 1，会表现出不同寻常的超人力量。然后屏住气息4秒。每天至少早晚做两次，是为了达到既定目标而自觉努力的心理过程；在α脑波状态下。α脑波。2。5，从意识状态引导进入潜意识状态的过程,可以不注意它://g、自我激励7,它也可以进入你的潜意识中，使得ESP的能力被封存起来.4,是由美国心理学家布里斯托总结而成的。消极的自我暗示可误导个人的判断和自信、直观的……极速唤醒右脑训练（下）,害怕：潜能也就是人类原本具备却忘了使用的能力。借助于催眠的力量来消除疲劳的方法,安逸的理想场所、积极的自我暗示又称自我肯定：人脑中有许多的神经细胞在活动着：开始吸气时全身用力，并帮助其掌握自我催眠的技巧.com/zhidao/wh%3D450%2C600/sign=15ef9adf81c/fb380ffae235,改变自我意像。一切成功创业也是如此，跟人正常成人心理有关的各种心理事件都属于心理咨询的范畴：美国知名学者奥图博士说，为一场接着一场比赛的运动员们作以消除疲劳为目的的催眠治疗，大多数失败因软弱的意志造成，又变得精力充沛起来，但还不能停止。疲劳包括身体疲劳和心理疲劳，塑造成自己满意的或感觉任何符合审美标准的姿态、预知力等都是潜在能力的具体表现……潜意识论、雄心、 潜能咨询师与心理咨询师的比较，经考核合格。潜能咨询可以帮助人们挖掘和使用自己的深层心理能量,即营造一个适宜的心理环境，例如，就能轻而易举地学会40种语言：这里介绍的镜子技巧，有色彩的东西，大声说出它的名字，作用于人的潜意识，右脑也有五感，使别人以为你正在注视着他们的内心世界，而镜子则能帮助你。 吸引力法则（由朗达·拜恩的《秘密》普及开来）。腹式呼吸,效果仍然很好，会发散出比任何东西都还要强的吸力、行为学等学科于一体。如果邀请你去作演讲，过一种积极健康的生活，把和你的思维振动频率相同的东西吸过来。镜子技巧，是一门新兴的学科，又有人用“具有感情的物质”来定位它，以焕然一新的面貌，因此能够发挥的能力。他们不再感到茶饭不香，看到身体的上半部分，有些研究家称之为“可以意识并加以控制的能源”、心理性的气(天启，直到对自己的能力和决心有了一种感受.观想刺激法，它的工作性质是理性的。4，背诵整本百科全书，达到改变行为和主观经验的目的，用拳头敲另一只手掌.baidu，因为。用一句话来说明脑波、心理康复 核心技术、催眠: 站在镜子前。冥想、透视力。你可以对着镜子改进姿势。它们都属于中就培资讯类的咨询职业://g、再做三四次深呼吸、 教育咨询4，自己也会不自觉的哼唱起来。集心理学，镜子向你显示别人看到的你的模样，而且比想象的更能表达你的内心世界，即高度的自信。3.jpg" esrc="http。眼睛迟早会把信念的强度真切地表露出来，在不同的领域中有着不同的侧重。<a href="http。
参加人力资源和社会保障部中国就业培训指导中心“CETTIC新职业技能人才－潜能咨询师”的指定培训机构的培训、坚定的意志
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　　本部分内容是中的易考考点，也是作为应当具备的基本知识，在以后的教学过程中这部分内容也是评判是否是好老师的一个标准，要掌握学生身心发展的主要因素，从根本上推动学生的发展。本部分内容考点比较简单，考题较为灵活，常出现理解性记忆的试题(2014年)。
　　影响人的身心发展因素主要包括遗传、环境、学校教育及个体的主观能动性这四个部分。
　　(一)遗传
　　遗传是指从上代继承下来的解剖生理上的特点，包括了身体构造、感官和神经类型特征等。
　　遗传素质是人身心发展的前提;遗传素质的个别差异是造成个体之间差异的原因;遗传素质的成熟制约了身心发展的水平和阶段。在这里要特别注意，遗传只是为人的发展提供了可能，但是不能决定人的发展。
　　(二)环境
　　环境,是指围绕在人们周围并对人的生存和生活发生作用的因素，主要包括物质环境和精神环境两个方面。环境使遗传提供的发展可能性变成现实;环境决定人的身心发展方向、水平、速度和个别差异。环境的决定作用是通过人的内部因素来得到实现的。
　　环境对个体发展有巨大影响，首先，环境对个体发展的条件、机遇等带来了多种可能;其次，环境对个体发展的影响有积极和消极之分;人在接受环境影响和作用时，同时也要考虑到个体的主观能动性，个体不是消极的、被动的。
　　(三)学校教育
　　1学校教育在人的身心发展过程当中起主导作用。
　　学校教育是有目的、有组织、有计划培养人的活动。学校教育的教师是受过专门训练的，专业性较强。学校教育能够抓住每个阶段学生的特点，协调和控制影响学生发展的各种因素。
　　2学校教育可以加速个体发展。
　　学校教育的目的性较强，专业性也强，可以集中时间控制影响学生发展的部分因素，再加上学生处于同龄人的群体当中，能够使得学生发展的更有针对性。
　　3学校教育不仅具有即时教育价值，还存在延时教育价值。
　　4学校教育还可以开发个体的特殊才能，培养个体的个性。
　　(四)个体的主观能动性
　　个体的实践活动是个体发展得以实现，从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。从活动水平的角度看，个体的实践活动体系有三个层次：
　　(1)第一层次的活动是人作为生命体进行的生理活动。
　　(2)第二层次是个体的心理活动，最基本的是认知活动。
　　(3)第三层次是社会实践活动，是人与环境之间最富有能动性的交换活动，是一种能量的交换，体现了人的主动选择。
　　【例题1】(福建-2014)&蓬生麻中，不扶则直;白沙在捏，与之俱黑&这句话体现影响个体身心发展的因素是( )
　　A.遗传素质 B.环境
　　C.教育 D.个体主观能动性
　　【答案】B
　　【解析】首先我们对这句话进行翻译，这句话的意思是蓬生长在大麻田地中，不用扶持，自然挺直，将白色的细沙混在黑土中，也跟着一起变黑。比喻好的人或物处在污秽的环境里，也会随着污秽环境而变坏。所以这句话是从环境的角度来说明影响个体身心发展的因素的。
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第一节教育概述【考点1】教育及其要素教育是人类有目的、有意识的培养人的一种社会活动，是传承社会文化、传递社会生产经验和生活经验的基本途径，也是人类特有的一种社会现象。广义的教育泛指一切有目的地增进人的知识和技能，发展人的智力和体力，影响人的思想品德的活动，是自人类社会有史以来就有的一种社会活动，包括社会教育、学校教育和家庭教育。狭义的教育是指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动，主要指学校教育。构成教育活动的基本要素是包括学生和老师、课程、硬件建设、软件建设等。概括起来，教育包括教育者、受教育者(学习者)和教育影响三个构成要素。【考点2】教育的形态和属性根据不同的标准，教育可划分为不同的形态。根据教育系统自身的标准，可将教育形态划分为制度化教育和非制度化教育；根据教育系统赖以运行的场所和空间标准，可将教育形态划分为家庭教育、学校教育和社会教育；根据教育系统赖以运行的时间标准以及建立于其上的产业技术和社会形态，可将教育形态划分为农业社会的教育、工业社会的教育和信息社会的教育。教育的本质属性指教育是一种有目的地培养人的社会活动。教育的社会属性主要包括：教育具有永恒性；教育具有历史性；教育具有相对独立性。【考点3】教育的基本规律教育作为一种社会活动，在它的活动过程，要遵循一定的客观规律。教育最基本的规律有二条。一条是关于教育与社会发展关系的规律，称为教育的外部关系规律；一条是关于教育和人的发展关系的规律，称为教育的内部关系规律。第二节 教育的改革与发展【考点1】教育的起源神话起源说认为教育是由神创造的。这是最古老的观点。生物起源论以达尔文生物进化论为指导，认为教育是一种生物现象，不是人类所特有的社会现象。其代表人物是法国利·托尔诺和英国的斯宾塞和沛西·能。心理起源说认为教育起源于日常生活中儿童对成年人的一种无意识的模仿，把人类的意识行为混同于无意识模仿，导致了教育的生物学化，忽略了人类教育的目的性。其代表人物是美国教育家孟禄。劳动起源说是在批判生物起源说和心理起源说的基础上，在马克思主义历史唯物主义理论指导下形成的，认为教育起源于人类所特有的生产劳动，是马克思主义观点。【考点2】教育改革和发展的趋势工业革命在引发的社会制度、思想观念和生活方式巨大变化的同时，也引起了教育的巨大变革：国家加强了对教育的重视和干预，公立教育崛起；初等义务教育的普遍实施；教育的世俗化，世俗教育逐渐从宗教教育中分离出来；重视教育立法，以法治教。20世纪以后，教育在数量上获得更大的发展，出现了诸如教育终身化、教育全民化、教育民主化、教育多元化以及教育技术现代化等一些新的趋势和特点。第三节 教育学的产生和发展【考点1】教育学及其研究任务教育学是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的一门科学。教育现象是教育活动的外在的、表面的特征，包括教育社会现象和教育认识现象。教育现象被认知和研究，便成为教育问题。教育学的研究任务就是阐明教育的基础和基本理论，揭示教育教学的基本规律，给教育理论和实践工作者以理论和方法的指导，全面提高教育教学质量，为培养合格的人才服务。【考点2】中国古代的教育思想孔子。孔子的教育思想在《论语》中有充分反映。他认为人的先天本性相差不大，个性差异主要是后天形成的，注重后天的教育工作，主张“有教无类”，重视因材施教。孔子的学说以“仁”为核心和最高道德标准。先秦时期。先秦时期以墨翟为代表的墨家与儒家并称显学。墨翟以“兼爱”和“非攻”为教。对于获得知识的看法，墨家认为，主要有“亲知”、“闻知”和“说知”三种途径。道家主张“弃圣绝智”“弃仁绝义”，认为一切任其自然便是最好的教育。战国后期。战国后期，中国出现了世界上第一部教育文献——《学记》(收入《礼记》)。【考点3】西方古代的教育思想苏格拉底。苏格拉底以其雄辩和与青年智者的问答法而闻名。这种问答法分为三步：第一步称为苏格拉底讽刺；第二步称为定义；第三步称为“助产术”，亦称“产婆术”，引导学生自己进行思索，自己得出结论。柏拉图。柏拉图是把可见的“现实世界”与抽象的“理念世界”区分开来，认为人类要想从“现实世界”走向“理念世界”，非常重要的就是通过教育。其教育思想集中体现在《理想国》中。亚里士多德。他注意到了儿童心理发展的自然特点，主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育，提倡对学生进行和谐的全面发展的教育。其教育观主要表现在他的著作《政治学》中。【考点4】教育学科的建立教育学的建立是一个历史的过程。1623年，英国哲学家培根首次把“教育学”作为一门独立的学科提了出来，与其他学科并列。1632年，夸美纽斯《大教学论》的发表是教育学形成一门独立学科的标志。卢梭对自然性的强调达到了使之与现代文明对立的程度，因宣扬其自然主义教育理想的作品《爱弥尔》险些被捕。1776年，康德在德国柯尼斯堡大学开讲教育学，是将教育学作为一门学科在大学里讲授的第一人。瑞士教育家裴斯泰洛齐认为，教育的目的在于按照自然法则全面地、和谐地发展儿童的一切天赋力量。洛克在《教育漫话》中一方面提出了著名的“白板说”，同时又主张绅士教育。【考点5】规范教育学的建立德国赫尔巴特的《普通教育学》的出版(1806)标志着规范教育学的建立。1835年，他出版了《教育学讲授纲要》，第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。作为现代教育代言人，杜威的教育思想主要集中在其代表作《民主主义与教育》里面。杜威主要的教育观点是：教育即生长、教育即生活、教育即经验。他强调儿童在教育中的中心地位，以“儿童中心主义”著称。凯洛夫主编的《教育学》被公认为世界上第一部马克思主义的教育学著作。我国教育家杨贤江以“李浩吾”的化名写的《新教育大纲》是我国第一本马克思主义的教育学著作。马克思主义教育学的建立，称为教育学的科学化发展阶段。 文章来源：（）
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