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4.领取资料北京地区哪个学校的金融专业研究生比较好考？
我是工科生，想跨行考北京学校的金融研究生，由于没有相应的基础所以需要选择一所相对较好但比较好考的学校，谢谢
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提问者：lisiuloong -
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其他答案（2）
这问题本身挺矛盾的，很多人读书喜欢往北京跑，或者本身在北京读书，继续考研也在北京，所以好的学校一般都不好考，要避开竞争激烈的就最好选择没什么名气的大学了。
回答者：Anna Little -
北京联合大学、北京信息工程学院、北方工业大学、北京机械工业学院、首钢工学院，这几所是北京地区大学排名靠后的学校，仅供参考吧。
回答者：tingyu -您的当前位置： &
& 安徽农业大学
安徽农业大学
安徽农业大学校徽
学校是国家首批硕士学位授权单位，1998年被批准为博士学位授权单位。现有16个省部级重点学科；2个博士后科研流动站，5个一级学科博士学位授权点，14个二级学科博士学位授权点，一级学科硕士学位授权点18个，二级学科硕士学位授权点61个。1个国家重点实验室培育基地，4个省部级重点实验室，1个省级人文社科研究基地。建有高科技农业园、农萃园、品种园、机电工程园等校内教学科研园区。
目录• 学校简介• 教学理念• 教学机构• 历史沿革[显示部分][显示全部]
录取分数线
专业分数线
高考科目：
年份最低最高平均投档录取人数录取批次
专业大类专业小类专业名称最低最高平均
学校简介&&　　八教前面的广场安徽农业大学坐落于“三国故地、包拯家乡”安徽省会合肥市市区，是中国农业部和安徽省人民政府共建的省属重点大学，国家“中西部高校基础能力建设工程”重点支持大学，成功进入继985、211工程后国家第三次重点高校建设工程行列，2012年被教育部和科技部列为全国首批新农村发展研究院建设试点单位。安徽农业大学是一所以农林学科为优势，以生命学科为特色，农学、工学、理学、经济学、管理学、文学、法学、医学、教育学等多学科协调发展的教学研究综合型大学，英国《自然》杂志发布了《自然出版指数2011中国》报告，在中国科研机构基础研究实力排名中，安徽农业大学校位列中国区科研机构排名第66位，安徽省高校中位居第3位。学校占地3100亩，是安徽省花园式学校。&&雪中的一角　　学校现设有18个直属学院，59个基础学科专业实验室，28个科研机构，3个专门科研机构，并有生物技术中心、图书馆（现代教育信息中心）、档案馆、农业园及实验总场管理中心等教学科研辅助机构，130多个校内外教学实习基地。图书总藏量185.11万册。全日制普通在校生25872人（含独立学院），其中硕士、博士研究生1960人；学校现有教职工1657人，其中教授159人，副教授393人，博士生、硕士生导师390多人，具有博士学位的200人，有特殊贡献的中青年专家9人，历年来获国务院政府特殊津贴66人，获省政府特殊津贴51人次，省学术、技术带头人后备人选17人，省高校拔尖人才7人，省级学科带头人培养对象36人，省级中青年骨干教师49人。设有“皖江学者奖励计划”4个特聘教授岗位和3个讲席教授岗位学校与20多个国家和地区的高校、科研院&&校训所建立了合作关系，积极发展留学生教育。　　学校是国家首批硕士学位授权单位，1998年被批准为博士学位授权单位。现有1个国家重点（培育）学科和16个省部级重点学科，2个博士后科研流动站，4个一级学科博士学位授权点，32个二级学科博士学位授权点，61个硕士学位授权点，68个本科专业；现有1个国家重点实验室培育基地，13个省部级重点实验室和工程技术研究中心，1个省级人文社科研究基地，8个省部级创新团队，6位国家现代农业产业技术体系岗位科学家，2位国家产业技术体系综合试验站站长。建有高科技农业园、农萃园、品种园、机电工程园等校内教学科研园区。近五年来，学校主持国家重大科技专项及“973”、“863”、“948”项目和国家科技支撑计划、国家软科学计划、国家自然科学基金等国家级项目100余项，科技经费持续快速增长，获国家科技进步二等奖4项（1项主持，3项参与），获省部级成果奖励70多项，其中省科技进步（自然）一等奖4项。　　学校坚持育人为本，德育为先，大力深化教育教学改革，努力培养适应社会需求的创新型创业型人才。至今共培养了6万多名农业科技、教育和管理人才。他们中有2[1]名中科院院士，9名省（部）级干部，200多名地厅级干部，5000多名县处级干部，6000多名具有副高级以上职称的专业技术人员。
　　学校积极投身创新型国家和社会主义新农村建设，广泛开展产学研合作。瞄准国家和安徽省重大科技需求及重点支持领域，整合优势资源，积极融入国家科研平台和产业联盟，主动服务合芜蚌自主创新综合配套改革试验区建设，不断提升科技创新能力。深化与地方政府、龙头企业、农业园区的合作，打造产学研联盟，成立研发中心、成果转化中心，深化产学研合作，促进农业高新技术产业化，引领农业现代化建设。坚持服务“三农”的办学方向，积极拓展和延伸“大别山道路”，努力服务安徽崛起和社会主义新农村建设。据不完全统计，自1985年以来，学校累计推广各类实用技术和科技成果1500多项，培训各类学员200多万人，有100多项成果已发展成为省内主导产业，使10多万农民走上了致富路。学校先后被授予“全国科技扶贫先进集体”、“全国星火计划先进集体”、“中国技术市场协会金桥奖先进集体奖”等荣誉称号。2008年以来，中央电视台、新华社、光明日报、中国教育报、安徽日报、安徽电视台等几十家国家和省级主流媒体，200多篇（次）进行了相关报道。　　近三年，学生在“挑战杯”竞赛等国家级和省级各类活动中荣获200多项金银铜奖；学校荣获“全国先进基层党组织”、“全省先进基层党组织”、“全国大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践活动先进单位”、“安徽省毕业生就业工作标兵单位”、 “安徽省高等学校思想政治教育工作评估优秀单位”等荣誉称号。
　　面对新的机遇和挑战，学校高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，紧紧围绕科学发展的主题，统筹人才培养、科学研究和社会服务三大职能，进一步解放思想、深化改革、锐意进取，努力提升内涵、彰显特&&校医院
　　色、推进和谐，在建设特色鲜明的先进水平农业大学的道路上奋勇向前！　　安农大新浪博客，为让安农师生交流，了解更多学校动态，教师可以了解学生的心声，学生可以了解学校的通知动态。为让安农更好，更快的发展，博客是校园的有一个窗口，这里可以互动，让安农生活绘声绘色，让安农学子更好的生活在安农校园，共创美好的校园环境。我们是安农人，做龙的传人。教学理念　　学校坚持育人为本，德育为先，深化教育教学改革，不断强化人才培养质量。按照“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的人才培养目标，努力培养创新型、创业型人才，2003年通过教育部本科教学工作水平评估，2004&&原校徽年全面实施学分制改革，近三年，学生在“挑战杯”竞赛等国家级和省级各类活动中荣获100多项金银铜奖；学校先后荣获“全国大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践活动先进单位”、“全国大学生志愿服务西部计划示范高校创建单位”和“安徽省普通高校毕业生就业工作先进集体”、 “安徽省高等学校思想政治教育工作评估优秀单位”。是安徽唯一一所本科农业院校，前身是省立安徽大学。
　　学校积极投身创新型国家和社会主义新农村建设，广泛开展产学研合作。通过启动“安徽农业科技创新与成果转化中心”建设，实施“小麦高产攻关工程”和“合肥国家高科技农业园二次创业工程”，不断推进科技创新和产学研结合，促进农业高新技术产业化，努力服务合肥创新型城市建设。学校先后与宣城、淮北、巢湖、阜阳以及绩溪、肥东、长丰、霍邱等市县开展科技合作和新农村建设“对接”活动，积极提供全方位的人才和科技支撑。据不完全统计，自1985年以来，学校累计推广各类实用技术和科技成果1500多项，培训学员200多万人，有100多项成果已发展成为省内的主导产业，使10多万农民走上了致富路。学校先后荣获“全国科技扶贫先进集体”、“全国星火计划先进集体”。
　　面对新发展、新机遇和建设社会主义新农村的历史使命，学校坚持以改革为动力，以提高质量为核心，以人才队伍建设为关键，以学科建设为龙头，以内涵改造为重点，全面提高人才培养、科学研究和社会服务的能力，不断加快建设国内同类院校先进水平教学研究型大学的步伐。教学机构　　安徽农业大学农学院
　　安徽农业大学植物保护学院
　　安徽农业大学园艺学院
　　安徽农业大学林学与园林学院
　　安徽农业大学动物科技学院
　　安徽农业大学茶与食品科技学院
　　安徽农业大学理学院
　　安徽农业大学生命科学学院
　　安徽农业大学资源与环境学院
　　安徽农业大学工学院
　　安徽农业大学轻纺工程与艺术学院
　　安徽农业大学信息与计算机学院
　　安徽农业大学经济管理学院
　　安徽农业大学人文社会科学学院
　　安徽农业大学外国语学院
　　体育部
　　安徽农业大学经济技术学院（独立学院&&学校南门）
　　职业技术学院（已经于2007年停止招生）
&&　　农大的老楼历史沿革　　【省立安徽大学（9.夏）】80年前，在国民革命的风云中，省立安徽大学于1928年4月在省城安庆创办。她是顺应民国初年安徽高等教育形势发展需要的结晶，是当时安徽境内唯一的高等学府。学校首招预科生，分自然科学、社会科学两个班，学员140人。8月设文法学院，招收本科生，内设中文、教育、政经、法律四系，学者刘文典首任预科主任兼文法学院院长。1929年文法学院分为文学院、法学院，设理学院，以符合当时国民政府教育部《大学组织法》中“设有三院方可称为大学”之规定；1934年法学院奉令停办；1935年设农学院。从1928年至1937年，共培养了六届本科毕业生，计556人，另有预科毕业生和肄业生。学校十分注重教育质量，先后聘任教授150多人，姚永朴、刘文典、王星拱、程演生、陶因、陈望道、丁绪贤、郁达夫、周予同、吕思勉、章益、周建人等著名学者曾在此执教或主持校政，使办学水平不断提高。有关史料表明，省立安徽大学在当时全国公立大学中名列第13位。学校图书设备逐年添置，&&安徽农业大学历史沿革图到1938年已有图书18万册，理学院仪器设备完善，时有“于京沪一带，仅次于上海同济大学”之誉，创造了现代安徽高等教育的辉煌。1939年夏，日军侵占安庆，学校被迫停办。部分学生西迁，借读于武汉大学，除安庆房舍外，全部图书和仪器设备分别移交给了国立编译馆和设在湖南蓝田的国立师范学院，教职员也随之流落至西南大后方。至此，具有10年办学历史和相当影响的省立安徽大学宣告停办，这是安徽高等教育事业的重大损失，令人无比惋惜。　　【国立安徽大学（9.12）】抗战胜利后，1946年元月，国民政府教育部决定恢复安徽大学，并改省立为国立，校址仍在安庆，决定由朱光潜等12人组成筹委会，朱光潜任主任委员，陶因为秘书。后朱光潜一再恳辞，乃改命陶因为筹委会主任。
　　国立安徽大学由教育部直辖，学制四年，实行学年学分制。教学机构为四院十三系：文学院设中国文学系、外国语文系、历史系、哲学教育系；法学院设法律系、政治系、经济系，理学院设物理系、化学系、数学系；农学院院长为齐坚如教授，设农艺系、森林系、园艺系（该系成立于1947年3月，系主任分别为沈寿铨教授、吴清泉教授和杨著诚教授），下设有大渡口农场、畜牧场。另设有大学先修班。学校的行政机构主要有教务、总务、训导三处。教务处下设注册组、出版组、仪器组和图书馆。总务处下设文书组、庶务组、出纳组、校医室。训导处下设生活管理组、课外活动组、体育组。
　　至1948年7月，全校有学生1245人，教职员315人。在安庆的3年中，先后任教的教授有71人，副教授35人，毕业学生729人。教师阵营较强，队伍以教授、副教授为主体，著名学者汤b真、胡稼眙、潘重规、方重、束天民、刘乃敬、韦仲殷、张宗元、吴仲常、张文渊、雷瀚、黄叔寅、齐坚如等曾先后在此执教。国立安大师生纯朴，学风优良，学生中的学术团体有40多个。影响较大的爱国民主运动有：“六?二”学生罢课，1947年工友罢工和1948年的第一届学生自治会竞选。
　　日，安庆解放。6月，南京军管会派军代表靳树鸿、黎洪模等四人接管国立安大。7月中旬，长江洪水泛滥，校园全部被淹。10月，奉华东局文教部令，国立安徽大学迁来芜湖，与省立安徽学院合并。12月4日，国立安大全体教职员工携带着除校园、办公楼及房舍外的全部图书、仪器、设备、用具（“图书仪器百余箱，家具万余件”），连同教职工家属、家具和八头奶牛，乘南京军管会派的一艘登陆艇整体从安庆迁至芜湖。　　【安徽大学（4.8）】1949年12月，安徽大学校务委员会正式成立，许杰任主任委员。行政机关设有教务处、总务处、主委办公室、政治教育委员会。取消学院体制，实行系科制，专业进行对口融合，共设文艺（内分中文、外语、艺术三组）、史地、教育、法律、经济、数学、物理、化学、农艺、园艺、森林、土木工程12个系，另办有中文、历史、地理、数学、物理、化学、生物、艺术、森林专修科及师资速成班。教学与生活区分设在赭山、小官山、凤凰山和狮子山等处。创办了校刊《安大生活》（后改为《人民安大》）。1950年10月，安徽大学印信正式启用。
　　1952年，中共安徽省委决定，由项南、戈华、方向明、郑英年、张佐文组成中共安徽大学委员会，项南为书记。1952年度第二学期起改行校长制，许杰任校长。
　　安徽大学先后经历了三次院系调整。第一次在1950年7月，土木系及艺术系调整并入南京大学。第二次在1952年9月，依据“华东区高等学校院系调整方案”及各项规定，先后调入复旦大学茶叶专修科教教师5人、学生21人；南京大学、金陵大学蚕桑专修科教工28人，学生20人。由原皖北文艺干校、巢县黄麓师专和皖南师范学校合并而成的安徽师范专科学校也并入安徽大学，成为师范专科部。同时，经济系调往复旦大学，园艺系调往浙江大学农学院，法律系调往华东政法学院。调整后的安徽大学分为师、农二院。农学院设农学系、林学系、林业专修科、茶叶专修科、蚕桑专修科及中等林业技术班。师范学院设中文、外语、历史、教育、数学、物理、化学等七系和二年制中文、历史、地理、数学、物理、化学、生物、艺术等八个专修科及半年或一年制国文、史地、数学、物理、化学、生物、体育等七个师训班，并附设有工农速成中学、附师、附中、附小等。到1952年底，教职员工达到499人，其中教师186人，在校大专学生967人。安徽大学自年，共毕业学生527人。1953年暑假，学校又对部分系科进行了第三次调整，江苏师范学院化学系三年级学生调入本校化学系，本校数学系、物理系、教育系、历史系三年级学生调往华东师范大学。经过三次院系调整，安徽大学由原来文、理、农、工学科专业齐全的大学，变成只有农林和师范类专业的大学。
　　1954年2月，安大接国家政务院决定和华东行政委员会高教局、教育局联合通知：“安徽大学校名取消，其师范学院、农学院分别独立为安徽师范学院、安徽农学院。”同年4月，省府决定：农学院迁往合肥。独立建院后的农学院，宛如破土的新芽，展翅的雄鹰，开启了安徽高等农业教育的新篇章。地理位置　　安徽农业大学地理位置如下，位于长江中路130号，校园环境宜人，树木茂盛，可谓是人杰地灵的好地方。
安徽农业大学本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。&&新图书馆&&闹中取静的农大教学教育　　专业设置
　　汉语言文学专业
　　培养目标：培养具备一定的文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。
　　就业方向：可在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企业事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作。
　　金融学专业
　　培养目标：培养具备良好的科学素养，能适应我国经济与金融体制改革和发展的需要，既掌握经济、金融、保险理论基础知识，又具备扎实的金融业务技能，能熟练运用外语和计算机工具，具有良好敬业精神、职业道德以及较强的创新意识和社会适应能力，能胜任银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企事业单位金融、财务及教学科研工作的高级专门人才。
　　就业方向：可在银行、保险、证券、信托、信用社、财务公司、股份公司（尤其是上市公司）及科研院所、国家机关和各类企事业单位从事金融、财务及教学科研等业务工作和管理工作。
　　国际经济与贸易专业
　　培养目标：培养具有扎实的马克思主义经济理论基础、现代国际理论知识并熟练掌握进出口业务的操作技能，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，掌握中国对外贸易政策、法规等方面知识的高级专门人才。
　　就业方向：可在专业外贸公司、三资企业、国内大中型加工贸易企业、海关、银行等金融部门、政府综合经济管理、涉外经济管理及政策研究等部门，从事进出口相关业务、企业海外市场开拓、对外经济管理等工作。
　　市场营销专业
　　培养目标：培养德智体美全面发展，掌握市场营销及工商管理方面的基本理论和基本知识，受到营销方法与技巧方面的专业训练，具备进行市场分析、营销组织网络管理的基本素质，具有独立分析和解决市场营销问题的基本能力，熟悉国家有关法律法规和国际惯例的高级专门营销管理人才。
　　就业方向：可在企事业单位及政府部门从事市场调查、营销策划与组织、企业管理等专业教学、科研和业务管理等工作。
　　财务管理专业
　　培养目标：培养掌握经济学和管理学理论基础，具备财务管理、会计、金融以及企业管理等方面的专门知识和业务能力，熟悉国家财政金融等法律法规，能够熟练运用现代财务管理手段和分析方法的高级专门管理人才。
　　就业方向：可在企业、事业单位和政府行政管理等部门从事财务管理、金融管理、会计审计等方面的教学、科研和业务管理工作。
　　土地资源管理专业
　　培养目标：培养具有经济学和现代管理理论基础、土地资源管理专门知识和实践技能，能够从事国土资源调查、利用规划、开发、保护与地理信息系统工程设计、房地产开发与管理等工作的高级专门管理人才。
　　就业方向：可从事国土资源管理、房地产开发与管理、物业管理和土地资源调查、规划、开发、评价及相关的行政、教学、科研等工作。
　　英语专业
　　培养目标：培养具有扎实的英语语言基础、较强的英语综合应用能力、较宽的知识面及一定的相关专业知识，能够熟练地运用英语从事相关工作的复合型、应用型英语人才。
　　就业方向：在外事、外贸、新闻出版、文化、教育、科研、旅游、涉外企业等部门从事翻译、研究、管理、文化交流、教学等工作。
　　法学专业
　　培养目标：培养系统掌握马克思主义法学理论，熟悉我国法律和党的相关政策，能在城乡各类企事业单位和社会团体及立法、行政、司法机关、各类法律服务机构从事法律事务工作，特别是能为安徽城乡经济和社会发展服务的实用型、复合型法学高级专门人才。
　　就业方向：可在城乡各级各类仲裁公证机构、法律事务所、律师事务所，各类企事业单位和社会团体以及相关立法、行政司法机关从事法律事务工作。
　　艺术设计专业
　　培养目标：培养具有图案、造型、动画、服装、网络和广告等方面设计能力，能从事艺术、广告、服装、科研、电视、电影、戏剧等方面设计的专门技术人才。
　　就业方向：学生毕业后能够在文化教育、企业、广告传播领域，从事高层次的教育、策划、创意和设计工作。
　　农业机械及其自动化
　　培养目标：培养具有农业机械及其自动化装备设计、研究、使用管理能力，能在农业机械设计、机械化生产管理及服务部门从事农业机械、农产品加工机械及相关机械装备性能设计、农业机械化规划与管理、教学与科研、营销与服务等方面工作的高级工程技术人才。
　　就业方向：可从事农业机械装备及自动化控制系统的设计、制造、试验鉴定、造型配合、使用、维修、产品营销、教学科研、行政管理等工作。
　　专业特色和优势：该专业为安徽省唯一在我校设立的专业，农业机械化工程学科为省级重点学科。本专业注重工程基础课和基本操作技能的训练，教学和科研设备先进，师资力量雄厚。
　　机械设计制造自动化
　　培养目标：本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。
　　就业方向：毕业生主要在各类企业从事机电一体化产品的设计、开发、制造以及模具设计与制造等技术及管理工作。
　　车辆工程专业
　　培养目标：培养从事车辆整车设计、车辆造型和车辆总成设计与制造以及与车辆工程有关的科学研究、车辆控制、检测、诊断、保险、营销和管理工作的高级工程技术人才。
　　就业方向：可从事车辆整车设计、车辆造型、车辆总成设计与制造以及与车辆工程有关的科学研究工作，在车辆设计研究教学单位、车辆整车、总成、零部件制造企业、车辆试验、营销、检测、维修、管理等部门工作。
　　电气工程专业
　　培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具备电工电子技术、控制理论、计算机应用技术、电力系统及其自动化领域专业知识，能运用所学知识和工程实践技能解决实际问题，能在电力系统装备制造、系统运行、自动控制、电子电气产品研究开发、自动化以及计算机应用等领域工作的宽口径复合型工程技术与管理人才。
　　就业方向：可从事电力系统、自动控制、电子电气产品研究开发、自动化、计算机应用等领域工作、也可到科研院所、大专院校等从事教学科研工作。
　　网络工程专业
　　培养目标：培养既掌握计算机网络的基本理论和网络工程的实用技术，又具有计算机网络工程设计与建设、网络运行维护与管理、开发网络应用软件能力的高级工程技术人才。
　　就业方向：适合在科研单位、高等院校、企业、事业和行政管理等单位从事计算机网络工程设计与建设、网络运行维护与管理、科研开发和计算机网络教学等工作。
　　物流工程专业
　　培养目标：培养德、智、体全面发展的，具备宽广的现代工程科学和现代管理科学基本知识，系统掌握现代物流专业知识和技能，能在工商企业相关部门从事物流系统规划、设计、运营管理及相关工作的复合型高级物流专门人才。
　　就业方向：主要面向各类现代物流企业，包括生产与流通企业的物流部门、大型超市、商贸企业、交通企业、仓储企业、电子商务企业，从事物流系统规划与设计、物流方案设计、物流分析、运输调度、货运报关、物资营销、物资配送等物流管理及相关工作。
　　电子信息工程专业
　　培养目标：培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高级工程技术人才。
　　就业方向：可在教学、科研等企事业单位从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发等工作。
　　通信工程专业
　　培养目标：本专业培养具有良好的数学、电子学和计算机软件素养的通信工程高级技术人才。通过本专业训练，学生应掌握用数学的方法分析电子学基本理论的方法，掌握相关的有线通信、无线通信、计算机通信等方面的基本原理和基本知识。本专业培养具有能从事以通讯系统和通讯设备的设计、制造、管理、应用为主的电子信息类的教师、工程师和管理及应用类复合型高级技术人才。
　　就业方向：可在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备管理等工作。
　　生物技术专业　
　　培养目标：培养系统掌握生物科学基础知识，具有现代生物工程专业技能，可从事生物技术的开发研究和推广的专业技术人才。
　　就业方向：可从事食品、饮料、保健品、制药、商检、环保、现代高科技农业、生物工程、高等院校及科研部门和行政管理等工作。
　　动植物检疫专业
　　培养目标：培养具备动植物检疫方面的基本理论知识和技能，能从事动植物病虫害检验检疫及防治、有害生物农畜产品卫生安全检测、生物与生态安全、动植物保护等方面的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研的复合型、应用型、创新创业型高级专门人才。
　　就业方向：在国家各级检验检疫部门、动植物产品卫生与监督机构、大中专院校、生物科学高新企业、农畜产品生产销售等企业从事动植物病虫害检验检疫及防治、农畜产品卫生安全检测、动植物保护等方面的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研工作。
　　园林专业
　　培养目标：面向整个国土、城乡、城市的生态保护与人居环境建设，培养具备风景园林规划与设计以及观赏园艺等方面的知识，能在城市园林、城市规划、林业、旅游等部门和园林及花卉企业从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、设计、施工，园林植物繁育栽培、养护及管理的高级技术人才以及相关专业的教学与科研人才。
　　就业方向：可从事行政管理，风景园林、景观建筑和环境艺术的规划设计和施工管理、园林绿地的繁育栽培、养护及管理以及教学科研等工作。
　　城市规划专业
　　培养目标：本专业培养掌握城市规划基础理论和实际工作技能，具备建筑设计、城市规划、城市设计等方面的知识，从事城市规划、城市设计、景观设计、园林规划设计、城市开发、房地产筹划及城市规划管理等工作的城市规划学科高级工程技术人才。
　　就业方向：毕业生能在城市规划设计、城市规划管理、建筑设计、园林、决策咨询、房地产开发等部门从事城市规划设计与管理、建筑设计、园林规划、景观设计等方面的工作，并能参与城市社会与经济发展规划、区域规划、城市开发、房地产筹划以及相关政策法规研究等方面的工作。也可继续攻读城市规划、园林、建筑、环境艺术设计专业硕士学位。重点学科　　茶学
　　[2]　　序号专业代码专业名称类型10905畜牧学A2090501动物遗传育种与繁殖B3082902木材科学与技术B4090703森林保护学B5071011生物物理学B60402 植物病理学/农业昆虫与害虫防治B7090102 作物遗传育种B8071007 遗传学B9082801农业机械化工程B10083203农产品加工及贮藏工程B11090101作物栽培学与耕作学B12090201果树学 B13090403农药学 B14090602预防兽医学 B15090702森林培育学B16120301农业经济管理B[3-4]名师风采　　教授，日生，安徽颍上人。1968年毕业于南京林业大学林学系。1981年2月至1983年4月留学于美国密西根州立大学和康乃尔大学，&&李增智1991年11月至1992年7月接受英国皇家学会奖学金在英国洛桑试验站从事合作研究。历任讲师（1984）、副教授（1986）、教授（1991），教研室主任（1985）、副系主任（1987）、系主任（1991）、副校长（1993）、校长（2000）。自1997年起担任博士生导师。
　　先后兼任安徽省科学技术协会第六、七届副主席，安徽省政府技术顾问，中国菌物学会第一、二届副理事长及学术委员会主任、虫生菌专业委员会主任；国际无脊椎动物病理学会微生物防治分会秘书长兼司库；浙江大学、南京林业大学和安徽大学兼职教授；中国刊物《应用生态学报》副主编，《菌物系统》《中国生物防治》和《昆虫天敌》编委、英国刊物BIOCONTROL SCIENCE AND TECHNOLOGY和韩国刊物MYCOBIOLOGY编委。
　　长期从事害虫生物防治科研工作，专攻利用真菌防治害虫的基础和应用研究，是我国应用真菌防治害虫的基础和应用领域的学术带头人之一。近15年来，先后主持有关虫生真菌分类学、遗传学和生态学方面的国家自然科学基金重点项目1项、重大项目子项目1项和面上项目5项， “863计划”项目1项，国家“八五”“九五”和“十五”攻关子课题各1项，以及农业部948项目1项。此外，还主持美国农业部国际合作项目1项。系统地研究了我国虫生真菌资源，发表新种20个，并澄清了一些长期未决的分类疑难问题；发现了寄主转移等新的生命现象，提出虫生真菌应用新策略理论。长期致力于推动我国真菌杀虫剂产业化事业，先后获发明专利3项，登记注册真菌杀虫剂新产品2个。先后在国内外学术刊物上发表学术论文300余篇，其中被SCI收录30篇；主编或参编专著8部。代表著《昆虫真菌学》、《中国真菌志》第13卷（虫霉目）。1997年和2005年先后获安徽省自然科学一等奖2项，1989年获省部级科技进步二等奖3项，2000年获安徽省自然科学三等奖2项；此外，1983年还获得美国农业部Merit奖。1990年被国家教委、国家科委评为“全国高校先进科技工作者”，安徽省“有突出贡献的中青年专家”, 1991年起享受国务院政府特殊津贴，1996年被国家人事部、国家教委评为“全国优秀留学回国人员”。　　男，1962年4月生，1991年获南京农业大学作物遗传育种专业博士学位。1993年被聘为副教授，1995年被评选为安徽省首批跨世纪学术和技&&马传喜术带头人培养对象，1997年被聘为教授，2001年聘为博士生导师。同时兼任农业部小麦专家组成员，安徽省小麦高产攻关首席专家，安徽省农作物品种审定委员会小麦专业组副组长，九届安徽省政协委员，全国农业技术推广协会理事，安徽省粮食专业协会面粉分会常务理事，安徽省农学会常务理事，安徽省学位委员会委员等职。在国内较早的开展了高分子麦谷蛋白亚基在小麦品质改良中的应用以及低多酚氧化酶小麦品种资源筛选及遗传分析研究，发表了一批有创见的学术论文。先后承担包括国家农业科技跨越计划、国家农业科技成果转化资金、国家自然科学基金、国家“863”计划、省重大科技专项等在内的20多项科技项目。课题组育成的“安农91168”等优质资源材料，被育种单位广泛用作亲本。1999年，优质面包小麦新品种“皖麦33”获得农业部、科技部优质农作物新品种后补助。主持完成的“优质小麦新品种选育及其理论与方法的研究”获安徽省科学技术二等奖。承担的“优质小麦新品种皖麦33综合增产技术”获农业部农牧渔业丰收奖一等奖，“小麦品种淀粉品质及糯性变异的研究”获安徽省科学技术三等奖。2004年获安徽省第五届青年科技奖。曾获全国农业技术推广标兵、全国粮食生产先进个人、安徽省新农村建设先进个人。　　教授、硕士生导师、中共党员。1942年10月生，毕业于安徽大学生物系。长期从事生物技术教学和科研工作，主持国家档案局“天然抗霉驱&&蒋立科虫剂研究”和国家经贸委“十五”创新项目“百蕊草素生物合成”， 2004年作为总顾问指导并承担农业部立项总投资810万元的“抗黄曲霉天然香精复合油及其制剂”科技成果转化项目。曾荣获国家科技发明奖一项，获省部级科技进步奖三次，3项发明专利，国家曾宪梓教育基金二等奖，独立或以通讯作者在国内外重要期刊发表学术论文90余篇，论著或主编教材8部。1990年被人事部授予“国家有突出贡献的中青年专家”称号。　　男，1956年11月生，汉族，安徽宣城人，中共党员，研究生学历，硕士，教授，原安徽农业大学理学院院长，现任安徽农业大学经济技术学院院长。年就读于安徽劳动大学数学系，年，在中国科学技术大学数学系应用概率统计助教进修班修完该专业硕士研究生主要课程，年，攻读安徽农业大学经济管理专业农业技术经济方向硕士学位。
　　1978年以来，一直在安徽农业大学从事数学基础课程的教学工作，主讲课程有《高等数学》、《线性代数》、《概率论与数理统计》、《多元统计分析》和《应用随机过程》等。主持和参与教育部教改项目《面向21世纪高等农林院校本科数学系列课程体系和教学内容的改革与实践》和全国高等学校教研中心教改项目《21世纪高等学校农林类专业数学基础课程的创新与实践》，主持和参与省级教研项目2项。主编教育部“面向21世纪教材”《应用概率统计》和农业部全国高等农林院校“十一五”规划教材《高等数学》（工科类）和《概率论》等共4部，主编华东地区高等农林院校协作教材《线性代数》，副&&吴坚主编全国农林院校研究生教材《多元统计分析》。是安徽省数学会常务理事，全国高等学校教学研究会数学专业委员会委员和教育部高等农林院校理科基础课程教学指导分委员会数学课程指导组成员。
　　在科学研究方面，长期探索数学在农业科学领域中的应用研究，主要方向是应用概率统计。先后发表科研论文《群落有序样本的一种聚类分析方法》、《植物病害流行的生存模型及其参数估计》和《Kronecker引理的推广与随机变量部分和的a.s.稳定性》等20余篇。参加安徽省“九五”、“十五”科技攻关项目2项，主持省教育厅科研项目1项。
　　获奖有：安徽省教学成果三等奖1项，校级教学成果奖2项，安徽省高等学校教学名师奖，国家和省级科技成果3项，安徽省科学技术三等奖1项，省农牧渔业厅技术改进二等奖1项，获安徽农业大学“优秀教师”，安徽农业大学“优秀党员”称号。
　　胡承霖
　　胡承霖， 1&&929年12月出生于安徽合肥，日加入中国共产党，1953年毕业于南京农学院农学专业，是新中国培养的第一代大学生。1953年毕业留校，1978年调到安徽农业大学继续从事小麦栽培学教学与科研工作。1985年受聘为农业部小麦专家组成员。他主持的项目先后获省科技进步奖、省星火奖、省农村科技进步奖等。他主编的《安徽小麦》、《安徽麦作学》等专著，是指导安徽省小麦生产的权威著作
　　胡承霖教授是安徽农业大学“走大别山道路服务‘三农’事业”的典型代表，在他身上充分展现了农大人“艰苦奋斗、无私奉献、开拓创新、献身‘三农’”的优良传统，充分体现了他心系“三农”、造福农民的优秀品格；扎根田头、创新攻关的科学精神；无私奉献、终身奋斗的崇高境界。安徽农业大学党委副书记汪青松将胡承霖教授的精神概括为三点：一是长期坚持田间地头，服务三农的奉献精神；二是率领团队，刻苦攻关的科学精神；三是坚持走大别山道路的创业精神。胡承霖教授是社会服务、服务三农、科教兴农及产学研结合的典型、典范。去年，农大给胡承霖教授颁发了“社会服务特别贡献奖”。目前，学校上下正掀起一股学习胡承霖教授的热潮。全校各级党组织和广大党员以及全体师生员工以胡承霖同志为榜样，立足本职，踏实工作，积极主动地投入到创先争优活动中来，不断拓展和延伸“大别山道路”，为扎实推进学校事业科学发展，为加快我省农业现代化建设和新农村建设做出更大的贡献。经济技术学院　　安徽农业大学经济技术学院是经教育部批准，由安徽农业大学申办，与社会优质资源合作举办的，以培养应用型、复合型高级技术人才为目标，以安徽农业大学优质的办学资源、严格的教育教学管理为基础，采用新的办学机制和模式运行的全日制本科普通高等院校（独立学院）。学院坐落在被誉为全国四大科教城市之一的安徽省省会合肥市，交通便利，环境幽雅，绿树成荫，是治学和成才的理想园地。著名校友　　1949年5月出生于上海, 祖籍江苏宿迁。美国北卡罗来纳州立大学统计学和遗传学博士、统计学博士后。
　　现任中国遗传学会理事、中国生物数学学会副理事长、中国农业应用数学学会理事长、浙江省遗传学会副理事长、国家自然科学基金委员会生命科学部遗传学评审组成员、教育部科学技术委员会生命学部委员、教育部高等学校农林科类教学指导委员会植物生产与草业科类指导委员会副主任委员，农艺类教学指导分委员会主任委员。　　植物分子遗传学家，中国科学院院士、美国科学院院士，研究员。1956年7月出生于安徽肥西。1982年毕业于安徽农学院（现安徽农业大学），1991年获美国布兰代斯（Brandeis）大学博士学位，年在美国康乃尔大学汤普逊（Boyce Thompson）植物研究所进行博士后研究工作。历任中国科学院遗传研究所所长助理、所长，遗传与发育生物学研究所所长。
　　李家洋主要从事植物分子遗传学研究，他利用模式植物拟南芥与重要粮食作物水稻探索植物生长发育的调控机理。近年来的主要研究工作包括：采用图位法克隆了水稻分蘖控制基因MOC1，开拓了水稻分蘖控制分子机理研究的新领域；利用水稻脆秆突变体分离了BC1基因，阐述了水稻机械强度的控制机理；通过获得的拟南芥胆碱生物合成突变体，初步明确了胆碱合成与植物温度敏感雄性不育性的关系；通过图位克隆法分离出导致细胞死亡的基因MOD1，明确了初级代谢途径的缺陷会导致植物细胞凋亡；利用转基因技术，创制出色氨酸与吲哚乙酸合成量改变的转基因植物，从而提出植物生长素吲哚乙酸生物合成途径的新模式；建立了一种简易的基因芯片体系，鉴定出一批油菜素内酯的应答基因，并证实了油菜素内酯对植物细胞分裂的促进作用；发展了系统鉴定植物功能基因的植物表达文库转化法，分离出一批株型与育性等生长发育性状改变的拟南芥突变体，克隆了相关的基因。
　　自1999年担任遗传研究所所长以来，通过加强与所领导班子成员的团结、积极引进和培养优秀科研人才、强化规章制度建设与行政管理工作的公开公平公正、创造出一种宽松和谐与人人奋发进取的科研环境，促进了研究所的迅速发展。
　　2004年1月，李家洋任中国科学院副院长、党组成员。
　　日，美国国家科学院（NAS）院士增选名单揭晓，本次共新增院士90名，其中外籍院士18名。其中李家洋为美国国家科学院外籍院士。
　　现任[5]：任中华人民共和国农业部副部长、中国农业科学院院长（2011-至今）。　　北京大学环境学院长江特聘教授，生态学系主任。1959年出生于安徽怀宁。1982年毕业于安徽农学院林学系，同年考取教育部出国研究生，1983年赴日本学习，1989年获大阪市立大学生物学博士学位。现任中国生态学会副理事长及美国生态学会主办刊物《Frontiers in Ecology and the Environment》等国内外多个学术刊物的副主编或编委。
　　方精云主要从事植被生态学、全球气候变化以及植物生物地理学的研究。他建立了我国陆地植被和土壤碳储量的研究方法，系统研究了我国陆地生态系统的碳储量及其变化，较早地开展了碳循环主要过程的野外观测，构建了中国第一个国家尺度的陆地碳循环模式，为我国陆地碳循环的研究奠定了基础；系统研究了我国大尺度的植被动态及时空变化，揭示了我国植被生产力的变化趋势、空间分异及其对气候变化响应的规律；系统开展了我国植被分布与气候关系的定量研究，提出了基于植被气候关系的我国植被带划分的原则和依据，首次采用统一的调查方法，较系统地研究了我国山地植物多样性的分布规律。
　　他还较为系统地研究了我国一种重要的木本植物属－水青冈属(Fagus L.)植物的生物学及生态学特性，较为深入地研究了长江中游湿地50年来的生境变迁及其生态后果。
　　方精云重视野外调查工作。20多年来，对中国和日本的主要植被类型都曾做过实地考察或定点观测，研究地点涉及我国西藏、青海、新疆、黑龙江、海南等25个省区和日本的一些地区。1995年参加我国首次北极科学考察，对加拿大高纬度地区的生物、冻土、冰雪和大气进行过研究。
　　方精云在国内外发表论文180余篇，其中国际重要刊物的论文40余篇，包括&Science&论文2篇。曾获首届国家杰出青年科学基金(1994年)、国务院政府特殊津贴(1995)，入选国家劳动人事部百千万人才工程(1995), &中国高校十大科技进展&(2001)，教育部自然科学一等奖（2003）、国家自然科学二等奖（2004）。2005年当选中国科学院院士。　　出生于安徽省安庆市一个乡村教师家庭。 1984年毕业于安徽农业大学，分配至安徽省池州农科所工作，任团支部书记。 1986年在南京农业大学农业经济与贸易学院攻读硕士学位，任校研究生通讯社社长，1989年毕业经选拔进入南京大学城市学系任教，为学校学术骨干，1997年晋升副教授。 1995年免试在职攻读博士学位，1998年在南京大学国际商学院获管理学博士学位，论文优秀（后出版于南京大学首批博士文丛第一本），同年进入上海财经大学企业管理专业从事博士后研究，博士后期间，承担9项国家与省部级课题，发表论文80余篇，2000年6月破格晋升教授，同年出站。 2001年破格晋升博士生导师，并入选上海市曙光学者。九三学社社员，兼任国家自然科学基金同行评议专家、上海市社会科学院区域发展研究中心顾问、《学习与探索》等杂志学术委员、安徽省人民政府专家顾问等职和多所高校兼职教授。 2002年开始在复旦大学管理学院任教，2004年7月正式调入复旦大学管理学院工作。 完成了国家和省部级等研究项目等20余项。其中，2000年申请主持了上海财经大学历史上第一项国家重点项目，即国家社会科学基金重点项目“西部大开发的基本理论问题研究”。 除此而外，近些年来，主持并完成的国家级项目还有：国家社会科学基金项目“国有企业企业家队伍建设”、国家自然科学基金项目“我国企业家职业化的组织制度支撑体系研究”、国家自然科学基金项目“中国家族企业管理专业化路径模式与组织制度研究”。主持并完成的省部级课题有：上海市哲学社会科学规划项目“深化国有企业改革研究”、上海市重大发展决策咨询研究重点项目“非工业类国有企业改革研究”、中国博士后科学基金项目“我国企业家职业化的制度支撑体系研究”等。 曾经以制度经济研究为主导。已经出版《制度变迁中企业家成长模式研究》、《创业管理》等专著及教材共12部，在《中国工业经济》、《管理世界》、《战略与管理》等核心刊物发表了“中国经济学发展的十大原则――世纪之交中国经济学的危机与走向”、“论企业性质的异质型人力资本模式――兼论科斯交易费用模式的内在悖论性”、“论产权与政权关系的制度重构及其在中国的实践”等论文140余篇，被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《中国人民大学复印报刊资料》、《高等学校文科学报文摘》、《人民日报》等全文转载近50篇（次）。先后获得包括省部级在内的学术及教学奖20余项，包括上海科协授予的第八届经济学论文最高奖（2000）。目前，在中国学术期刊网“企业家”一词的引用率排序中，名列第一。 在专业思考之外，对哲学、历史、文学、计算机等也有浸心的爱好。
　　代表性著作　《制度变迁中企业家成长模式研究》《企业家成长制度论》
　　代表性论文：
　　“经济人范式及其四次历史性突破与产权经济学的发展”“中国经济学发展的十大原则――世纪之交中国经济学的危机与走向”
　　所教课程：
　　《企业家管理学研究》、《企业家精神与领导力》、《创业管理》
　　研究方向：
　　企业家理论、创业管理现任领导　　――党委书记. 。主持校党委全面工作。分管校办公室、组织部、党校；联系农学院。　　――党委副书记，校长。主持校行政全面工作。分管人事处（人才交流中心）、财务处、研究生处（研究生学院）、国际交流与合作中心、机关第二党总支；联系植物保护学院、动物科技学院、经济技术学院。
　　汪青松
　　――党委副书记
　　负责宣传和统战工作。分管党委宣传部、统战部、档案馆。联系机关第二党总支、信息与计算机学院。学术会议(19张)
　　――党委副书记。分管学工部、学生处、招生就业处、团委、教育工会、机关第三党总支；联系经济与贸易学院、管理科学学院。　　――副校长。分管教务处（教育科学研究所、教学督导室、教材中心）、农业园及试验总场管理中心、图书馆（现代教育信息中心）、档案馆；联系轻纺工程与艺术学院、工学院、信息与计算机学院。　　――党委常委，纪委书记。主管纪委工作,分管监察室、审计处、统战部、机关第一党总支、离退休工作处；联系理学院、茶与食品科技学院、体育部。校园活动(8张)　　――党委常委，副校长。分管总务管理处（基建办公室）、武装部、保卫处、后勤集团，协管学工部、学生处、团委；联系资源与环境学院。　　――副校长。分管科技处（省农科教指导与服务中心办公室、新农村建设研究中心办公室、科技推广中心、学报编辑部）、生物技术中心、职业技术学院、成人教育学院、现代农业管理与技术学院；联系农学院、生命科学学院。
　　马传喜－－副校长学院领导　　李春保 ?安徽农业大学党委委员?安徽农业大学经济技术学院党委书记
　　吴 坚 ?安徽农业大学经济技术学院院长
　　陈先玉 ?安徽农业大学经济技术学院党委副书记
　　何如海 ?安徽农业大学经济技术学院副院长
　　钱 清 ?安徽农业大学经济技术学院副院长
　　张成林 ?行政秘书?部门工会主席
　　王 成 ?秘书?学生部副主任
　　房文娟 ?教务处副主任
　　马 泉 ?团总支副书记
　　凌 洁 ?资助管理中心主任
　　李治能 ?教学实验中心主任
　　徐宏高 ?办公室副主任
　　武月锋 ?教务处副主任
　　张 燕 ?学生部副主任
　　张 娟 ?团总支副书记
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