某同学在探究规格为“2.5V，0.6W”的小电珠伏安特性曲线实验中：①在小电珠接入电路前，使用多用电表直接测量小电珠的电阻，则应将选择开关旋至______挡______倍率（选填“1”、“10”或“100”）进行测量．正确操作后，多用表的示数如图甲，结果为______Ω．②该同学采用如图乙的电路进行测量．现备有下列器材供选用：A．量程是0～0.6A，内阻是0.5～2Ω的电流表D．量程是0～3A，内阻是0.1Ω的电流表C．量程是0～3V，内阻是6kΩ的电压表D．量程是0～15V，内阻是30kΩ的电压表E．阻值为0～1kΩ，额定电流为0.5A的滑动变阻器F．阻值为0～10Ω，额定电流为2A的滑动变阻器G．蓄电池（6V内阻不计）H．开关一个，导线若干．③为使测量结果尽量准确，电流表应选用选用______．（只填字母代号）电压表应选用______，滑动变阻器应______．④在实验过程中，开关S闭合前，滑动变阻器的滑片P应置于最______端．（填“左”或“右”）⑤该同学描绘出小电珠的伏安特性曲线示意图如图丙，则小电珠的电阻随工作电压的增大而______（填：“不变”、“增大”或“减小”）
ck第四弹紺馀
①小电珠（2.5V，0.6W），小电珠正常发光时的电阻R=2P=20.6≈10.4Ω，测小电珠的电阻，应将选择开关旋至欧姆档，选择多用电表×1倍率，由图甲所示可知，电阻为1×7=7Ω．③小电珠额定电流I===0.24A，电流表应选A；小电珠额定电压为2.5V，电压表选C；为方便实验操作，滑动变阻器应选最大阻值较小的F．④由图乙所示电路图可知，滑动变阻器采用分压接法，开关S闭合前，滑动变阻器的滑片P应置于最左端．⑤由图丙所示图象可知，随电压增大，电流增大，电压与对应电流的比值增大，即灯泡电阻增大．故答案为：①欧姆；1；7；③A；C；F；④左；⑤增大．
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①已知灯泡的额定电压及功率，由功率公式可求得电阻的阻值，再选择倍率，进行测量．③根据小电珠的额定电流选择电流表，根据小电珠额定电压选择电压表，为方便实验操作，应选择最大阻值较小的滑动变阻器．④滑动变阻器采用分压接法，闭合开关前分压部分电路阻值应最小，根据电路图确定滑片的位置．⑤由I-U图象，根据欧姆定律判断小电珠电阻如何变化．
本题考点：
用多用电表测电阻．
考点点评：
本题考查了欧姆表的应用、实验器材的选择、实验注意事项、判断小电珠电阻随电压变化关系；使用多用电表测电阻时，应把选择开关打到欧姆档，并选择合适的倍率，使指针指在刻度盘的中央附近．
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＞＞＞（1）（5分）在描绘小灯泡的伏安特性曲线的实验中，符合要求的作法是..
（1）（5分）在描绘小灯泡的伏安特性曲线的实验中，符合要求的作法是：A．闭合电键前必须检查滑动变阻器的滑片位置使之起到保护作用B．实验所用滑动变阻器的阻值越大越好C．实验中测3组数据即可D．在坐标纸上描出点后，用直尺作一条直线使不在线上的点均匀分布在线的两侧（2）(5分）实验室新进了一批低阻值的电阻，课外活动小组的同学设计了一个实验来测量其电阻。为了减少实验误差，并在实验中获得较大的电压调节范围，应从下图的A、B、C、D四个电路中选择_________电路来测量。(3)(5分）某同学在描绘小灯泡的伏安特性曲线的实验中，连接的测量电路（如右图）中有一处错误，连线的编号是&&&&&&。
题型：实验题难度：中档来源：不详
（1）A&&&（2）D &&&&（3） &&试题分析：（1）实验前检查滑动变阻器滑片位置，以便更好的保护实验电路，A选项正确；所用的滑动变阻器并非阻值越大越好，阻值太大，滑动滑片时阻值变化大，电流也变化大，测量数据少，导致实验误差大，B选项错误；实验数据越多，实验误差越小，C选项错误；描点连线时让尽量多的点在直线上，不在直线上的点才平均分布在直线两侧，则D选项错误。（2）测量时要测量较多的数据，只有滑动变阻器的分压式接法才可以实现，而所测量的小灯泡的电阻较小，所用电流表用外接法，所用D选项正确。（3）从电流表接出来的导线应该接在滑动变阻器上部的两个接线柱的其中一个上，而不能直接接在滑片上。
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据魔方格专家权威分析，试题“（1）（5分）在描绘小灯泡的伏安特性曲线的实验中，符合要求的作法是..”主要考查你对&&实验：伏安法测电阻，实验：练习使用示波器，实验：测绘小灯泡的伏安特性曲线，实验：探究影响导体电阻的因素&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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实验：伏安法测电阻实验：练习使用示波器实验：测绘小灯泡的伏安特性曲线实验：探究影响导体电阻的因素
伏安法测电阻：实验原理： 欧姆定律。因此只要用电压表测出电阻两端的电压，用安培表测出通过电流，用R=U/I即可得到阻值。 伏安法测电阻的两种接法： 1、电流表外接法：在电压表的内阻远远大于Rx时，使用（此时I0≈0）； 2、电流表内接法：在电流表的内阻远远小于Rx时，使用（此时V0≈0）。3、当待测电阻阻值与电压表、电流表的阻值相差不多时，可根据：RARV&Rx2时，采用电流表外接法；当RARV＜Rx2时，采用电流表内接法来确定。（口决：“大内小外”，即内接法适合测大电阻结果偏大，外接法适合测小电阻测量结果偏小） 4、如果不知道Rx，RV，RA的阻值，可用试触法，即通过不同的电表连接方式的电路，看电压表电流变化情况。如果电流表变化明显，说明电压表内阻对电路影响大，应选用电流表内接法同理，若电压表变化明显选用电流表外接法（简记为电流内接→电流表变化大；电压外接→电压表变化大）。 滑动变阻器的两种接法： 1、限流电路是将电源和可变电阻串联，通过改变电阻的阻值，以达到改变电路的电流，但电流的改变是有一定范围的。其优点是节省能量；一般在两种控制电路都可以选择的时候，优先考虑限流电路。 &&& 2、分压电路是将电源和可变电阻的总值串联起来，再从可变电阻的两个接线柱引出导线。如图，其输出电压由ap之间的电阻决定，这样其输出电压的范围可以从零开始变化到接近于电源的电动势。在下列三种情况下，一定要使用分压电路： ①要求测量数值从零开始变化或在坐标图中画出图线。 ②滑动变阻器的总值比待测电阻的阻值小得多。 ③电流表和电压表的量程比电路中的电压和电流小。 练习使用示波器:
实验目的： 1、了解示波器面板上各个旋钮和开关的名称和作用，练习使用示波器。 2、利用示波器观察波形。 3、了解示波器的工作原理。 实验原理： 如图所示，示波器的核心部件是示波管，它由电子枪、偏转电极和荧光屏组成，管内抽成真空。 & 实验器材： 示波器、滑动变阻器、学生电源、开关、导线若干。 实验步骤： 实验步骤参照下图。1、观察荧光屏上的亮斑并进行调节 ①先把灰度调节旋钮逆时针转到底，竖直位移旋钮和水平位移旋钮旋到中间位置，衰减调节旋钮置于“1000”挡，扫描范围旋钮置于“外X”挡； ②打开电源开关，等一两分钟（预热）后，顺时针旋转灰度调节旋钮，屏上即出现一个亮斑，调节该旋钮，使亮斑的亮度适中； ③旋转聚焦调节和辅助聚焦调节旋钮，观察亮斑的变化情况，并使亮斑最圆、最小； ④旋转垂直位移旋钮，观察亮斑上下移动的情况；旋转水平位移旋钮，观察亮斑左右移动的情况。调节这两个旋钮，使亮斑位于荧光屏中心。 2、观察扫描并进行调节 ①把X增益旋钮顺时针转到处，扫描微调旋钮逆时针转到底，扫描范围旋钮置于“10”～“100”挡，可看到亮斑移动的情况； ②顺时针旋转扫描微调旋钮，可看到亮斑移动加快，直至成为一条亮线； ③调节X增益旋钮，可以看到亮线长度随之改变。 3、观察亮斑在竖直方向的偏移并进行调节 ①将扫描范围旋钮置于“外X”挡，交直流选择开关拨到“DC”位置； ②按如图所示连接电路； ③将滑动变阻器的滑片滑至适当位置后闭合开关，把衰减调节旋钮逆时针依次转到“100”、“10”和“1”挡，观察亮斑向上偏移的情况； ④调节Y增益旋钮，使亮斑偏移一段适当的距离，再调节滑动变阻器，观察亮斑偏移的距离随输入电压变化的情况； ⑤调换电池的正负极，可以看到亮斑改为向下偏移。 4、观察按正弦规律变化的电压图象 ①将扫描范围旋钮置于“10”～“100”挡，衰减调节旋钮置于“”挡； ②调节扫描微调旋钮，使屏上出现完整且稳定的正弦曲线； ③调节Y增益旋钮（或者X增益旋钮），观察曲线形状沿竖直（或水平）方向的变化情况； ④调节竖直（或水平）位移旋钮，观察曲线整体在竖直（或水平）方向上的移动情况。 5、关机 将灰度调节旋钮逆时针转到底，再断开电源开关。 注意事项： 1、示波器属热电子仪器，要避免频繁开机、关机，否则易损坏仪器。 2、屏上亮斑（或图线）不能过亮，且不应使光斑长时间停留在某点，否则容易损伤荧光屏。 3、 “Y输入”电压不能太高，以免仪器损坏。 实验目的： 1、描绘小灯泡的伏安特性曲线。 2、理解并检验灯丝电阻随温度升高而增大。 3、掌握仪器的选择和电路连接。 实验原理： 1、根据部分电路欧姆定律，一纯电阻R两端电压U与电流I总有U=I?R，若R为定值时，U—I图线为一过原点的直线。小灯泡的灯丝的电阻率随温度的升高而增大，其电阻也就随温度的升高而增大。而通过小灯泡灯丝的电流越大，灯丝的温度也越高，故小灯泡的伏安特性曲线（U—I曲线）应为曲线。 2、小灯泡（3.8V，0.3A）电阻很小，当它与电流表（0.6A）串联时，电流表的分压影响很大，为了准确测出小灯泡的伏安特性曲线，即U、I的值，电流表应采用外接法，为使小灯泡上的电压能从0开始连续变化，滑动变阻器应采用分压式连接。 3、实验电路如图所示，改变滑动变阻器的滑片的位置，从电压表和电流表中读出几组I、U值， 在坐标纸上以I为横坐标，U为纵坐标，用测出的几组I、U值画出U-I图象。&&&&&&&&&&&&& 实验器材： 小灯泡（3.8V，0.3A），电压表（0-3V-15V），电流表（0-0.6A-3A），滑动变阻器（20Ω），学生低压直流电源，电键，导线若干，坐标纸、铅笔。 实验步骤： 1、如图所示连结电路安培表外接，滑线变阻器接成分压式。电流表采用0.6A量程，电压表先用0～3V的量程，当电压超过3V时采用15V量程。 2、把变阻器的滑动片移动到一端使小灯泡两端电压为零 3、移动滑动变阻触头位置，测出15组不同的电压值u和电流值I，并将测量数据填入表格。 4、在坐标纸上以u为横轴，以I为纵轴，建立坐标系，在坐标纸上描出各组数据所对应的点。（坐标系纵轴和横轴的标度要适中，以所描图线充分占据整个坐标纸为宜。）将描出的点用平滑的曲线连结起来，就得小灯泡的伏安特性曲线。4、拆除电路、整理仪器。 注意事项： 1、实验过程中，电压表量程要变更：U&3V时采用0—3V量程，当U&3V时采用0—15V量程。 2、读数时，视线要与刻度盘垂直，力求读数准确。 3、实验中在图线拐弯处要尽量多测几组数据（U/I值发生明显变化处，即曲线拐弯处。此时小灯泡开始发红，也可以先由测绘出的U—I图线，电压为多大时发生拐弯，然后再在这一范围加测几组数据）。 4、在电压接近灯泡额定电压值时，一定要慢慢移动滑动触头。当电压指在额定电压处时，测出电流电压值后，要马上断开电键。 5、画u—I曲线时不要画成折线，而应画成平滑的曲线，对误差较大的点应当舍弃。 实验数据记录和处理： 1、实验一 通过实验在长度、横截面积、材料三个因素中，保持两个因素不变，比较第三个因素的影响；然后研究另外两个因素的影响。 如图，a 、b、c、d是四条不同的金属导体。在长度、横截面积、材料三个因素方面；b、c、d跟a相比，分别只有一个因素不同；b与a长度不同；c与a横截面积不同；d与a材料不同。 图中四段导体是串联的，每段导体两端的电压与它们的电阻成正比，因此，用电压表分别测量a、b、c、d两端的电压，就能知道它们的电阻之比。 比较a、b的电阻之比与它们的长度之比；比较a、c的电阻之比与它们的横截面积之比；比较a、d的电阻是否相等。这样就可以得出长度、横截面积、材料这三个因素与电阻的关系。改变滑动变阻器滑片的位置，可以获得多组实验数据以得到更可靠的结论。 这个实验得到的是电阻与导线长度、横截面积的比例关系，实验中不必测量电阻大小的数值。 2、实验二：探究导体电阻与材料的关系 选择至少两种不同材料的导体（例如镍铬合金丝和康铜丝），测出它们的长度、横截面积和电阻，利用实验一的等式结论分别计算出等式中的比例系数。 这个比例系数叫做电阻率。
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3768673625052279314339333631723621402016高考物理总复习 7-7实验 描绘小灯泡的伏安特性曲线训练试题 新人教版_百度文库
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＞＞＞（10分）某同学在探究规格为“2.5V，0.6W”的小电珠伏安特性曲线实..
（10分）某同学在探究规格为“2.5V，0.6W”的小电珠伏安特性曲线实验中： （1）在小电珠接入电路前，使用多用电表直接测量小电珠的电阻，则应将选择开关旋至&&&&&&&档____倍率（选填“×1”、“×10”、或“×100”）进行测量。正确操作后，多用表的示数如图甲所示，结果为&&___Ω。（2）该同学采用如右图乙所示的电路进行测量。现备有下列器材供选用：A．量程是0～0.6A，内阻是0.5Ω的电流表B．量程是0～3A，内阻是0.1Ω的电流表C．量程是0～3V，内阻是6kΩ的电压表D．量程是0～15V，内阻是30kΩ的电压表E.阻值为0～1kΩ，额定电流为0.5A的滑动变阻器F.阻值为0～10Ω，额定电流为2A的滑动变阻器G.蓄电池(6V内阻不计）H.开关一个，导线若干.①．为使测量结果尽量准确，电流表应选用&&&&&，电压表应选用&&&&，滑动变阻器应选用&&&&&&&&.(只填字母代号)②．在实验过程中，开关S闭合前，滑动变阻器的滑片P应置于最__________端。（填“左”或“右”） ③．在实验过程中，已知各元器件均无故障，但闭合开关S后，无论如何调节滑片P，电压表和电流表的示数总是调不到零，其原因是_______点到_______点的导线没接好，（图乙中的黑色小圆点表示接线点，并用数字标记，空格中请填写图乙中的数字，如“2”点到“3”点的导线）④．该同学描绘出小电珠的伏安特性曲线示意图如图丙所示，则小电珠的电阻随工作电压的增大而__________（填：“不变”、“增大”或“减小”）
题型：实验题难度：中档来源：不详
（1）欧姆（或Ω）,×1, 7（2）①ACF&&&②左&&&&③1；5&&&&④ 增大试题分析：（1）多用电表的欧姆档是测量电阻的，所以应旋至欧姆档，因为小电珠的电阻很小，所以应采用×1档，读数为7Ω（2）因为温度对电阻的影响很大，所以电路中的电流不宜过大，故选择电流A，小电珠的额定电压为2.5V，所以采用电压表应为C,为了操作方便，滑动变阻器的最大阻值应用被测电阻的阻值相接近，故应选F，为了电路的安全，开关S闭合前，滑动变阻器的滑片P应置于最左端，使滑动变阻器处于最大阻值处，电压表和电流表的示数总是调不到零，说明1到5点有分压情况，即导线没有接好，I-U图像斜率的倒数表示小电珠的电阻，从图中可得其电阻随工作电压的增大后增大，点评：理解了该实验的原理即可顺利解决此题，故在学习过程中要深入理解各个物理现象产生的机理是什么
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据魔方格专家权威分析，试题“（10分）某同学在探究规格为“2.5V，0.6W”的小电珠伏安特性曲线实..”主要考查你对&&实验：伏安法测电阻，实验：练习使用示波器，实验：测绘小灯泡的伏安特性曲线，实验：探究影响导体电阻的因素&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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实验：伏安法测电阻实验：练习使用示波器实验：测绘小灯泡的伏安特性曲线实验：探究影响导体电阻的因素
伏安法测电阻：实验原理： 欧姆定律。因此只要用电压表测出电阻两端的电压，用安培表测出通过电流，用R=U/I即可得到阻值。 伏安法测电阻的两种接法： 1、电流表外接法：在电压表的内阻远远大于Rx时，使用（此时I0≈0）； 2、电流表内接法：在电流表的内阻远远小于Rx时，使用（此时V0≈0）。3、当待测电阻阻值与电压表、电流表的阻值相差不多时，可根据：RARV&Rx2时，采用电流表外接法；当RARV＜Rx2时，采用电流表内接法来确定。（口决：“大内小外”，即内接法适合测大电阻结果偏大，外接法适合测小电阻测量结果偏小） 4、如果不知道Rx，RV，RA的阻值，可用试触法，即通过不同的电表连接方式的电路，看电压表电流变化情况。如果电流表变化明显，说明电压表内阻对电路影响大，应选用电流表内接法同理，若电压表变化明显选用电流表外接法（简记为电流内接→电流表变化大；电压外接→电压表变化大）。 滑动变阻器的两种接法： 1、限流电路是将电源和可变电阻串联，通过改变电阻的阻值，以达到改变电路的电流，但电流的改变是有一定范围的。其优点是节省能量；一般在两种控制电路都可以选择的时候，优先考虑限流电路。 &&& 2、分压电路是将电源和可变电阻的总值串联起来，再从可变电阻的两个接线柱引出导线。如图，其输出电压由ap之间的电阻决定，这样其输出电压的范围可以从零开始变化到接近于电源的电动势。在下列三种情况下，一定要使用分压电路： ①要求测量数值从零开始变化或在坐标图中画出图线。 ②滑动变阻器的总值比待测电阻的阻值小得多。 ③电流表和电压表的量程比电路中的电压和电流小。 练习使用示波器:
实验目的： 1、了解示波器面板上各个旋钮和开关的名称和作用，练习使用示波器。 2、利用示波器观察波形。 3、了解示波器的工作原理。 实验原理： 如图所示，示波器的核心部件是示波管，它由电子枪、偏转电极和荧光屏组成，管内抽成真空。 & 实验器材： 示波器、滑动变阻器、学生电源、开关、导线若干。 实验步骤： 实验步骤参照下图。1、观察荧光屏上的亮斑并进行调节 ①先把灰度调节旋钮逆时针转到底，竖直位移旋钮和水平位移旋钮旋到中间位置，衰减调节旋钮置于“1000”挡，扫描范围旋钮置于“外X”挡； ②打开电源开关，等一两分钟（预热）后，顺时针旋转灰度调节旋钮，屏上即出现一个亮斑，调节该旋钮，使亮斑的亮度适中； ③旋转聚焦调节和辅助聚焦调节旋钮，观察亮斑的变化情况，并使亮斑最圆、最小； ④旋转垂直位移旋钮，观察亮斑上下移动的情况；旋转水平位移旋钮，观察亮斑左右移动的情况。调节这两个旋钮，使亮斑位于荧光屏中心。 2、观察扫描并进行调节 ①把X增益旋钮顺时针转到处，扫描微调旋钮逆时针转到底，扫描范围旋钮置于“10”～“100”挡，可看到亮斑移动的情况； ②顺时针旋转扫描微调旋钮，可看到亮斑移动加快，直至成为一条亮线； ③调节X增益旋钮，可以看到亮线长度随之改变。 3、观察亮斑在竖直方向的偏移并进行调节 ①将扫描范围旋钮置于“外X”挡，交直流选择开关拨到“DC”位置； ②按如图所示连接电路； ③将滑动变阻器的滑片滑至适当位置后闭合开关，把衰减调节旋钮逆时针依次转到“100”、“10”和“1”挡，观察亮斑向上偏移的情况； ④调节Y增益旋钮，使亮斑偏移一段适当的距离，再调节滑动变阻器，观察亮斑偏移的距离随输入电压变化的情况； ⑤调换电池的正负极，可以看到亮斑改为向下偏移。 4、观察按正弦规律变化的电压图象 ①将扫描范围旋钮置于“10”～“100”挡，衰减调节旋钮置于“”挡； ②调节扫描微调旋钮，使屏上出现完整且稳定的正弦曲线； ③调节Y增益旋钮（或者X增益旋钮），观察曲线形状沿竖直（或水平）方向的变化情况； ④调节竖直（或水平）位移旋钮，观察曲线整体在竖直（或水平）方向上的移动情况。 5、关机 将灰度调节旋钮逆时针转到底，再断开电源开关。 注意事项： 1、示波器属热电子仪器，要避免频繁开机、关机，否则易损坏仪器。 2、屏上亮斑（或图线）不能过亮，且不应使光斑长时间停留在某点，否则容易损伤荧光屏。 3、 “Y输入”电压不能太高，以免仪器损坏。 实验目的： 1、描绘小灯泡的伏安特性曲线。 2、理解并检验灯丝电阻随温度升高而增大。 3、掌握仪器的选择和电路连接。 实验原理： 1、根据部分电路欧姆定律，一纯电阻R两端电压U与电流I总有U=I?R，若R为定值时，U—I图线为一过原点的直线。小灯泡的灯丝的电阻率随温度的升高而增大，其电阻也就随温度的升高而增大。而通过小灯泡灯丝的电流越大，灯丝的温度也越高，故小灯泡的伏安特性曲线（U—I曲线）应为曲线。 2、小灯泡（3.8V，0.3A）电阻很小，当它与电流表（0.6A）串联时，电流表的分压影响很大，为了准确测出小灯泡的伏安特性曲线，即U、I的值，电流表应采用外接法，为使小灯泡上的电压能从0开始连续变化，滑动变阻器应采用分压式连接。 3、实验电路如图所示，改变滑动变阻器的滑片的位置，从电压表和电流表中读出几组I、U值， 在坐标纸上以I为横坐标，U为纵坐标，用测出的几组I、U值画出U-I图象。&&&&&&&&&&&&& 实验器材： 小灯泡（3.8V，0.3A），电压表（0-3V-15V），电流表（0-0.6A-3A），滑动变阻器（20Ω），学生低压直流电源，电键，导线若干，坐标纸、铅笔。 实验步骤： 1、如图所示连结电路安培表外接，滑线变阻器接成分压式。电流表采用0.6A量程，电压表先用0～3V的量程，当电压超过3V时采用15V量程。 2、把变阻器的滑动片移动到一端使小灯泡两端电压为零 3、移动滑动变阻触头位置，测出15组不同的电压值u和电流值I，并将测量数据填入表格。 4、在坐标纸上以u为横轴，以I为纵轴，建立坐标系，在坐标纸上描出各组数据所对应的点。（坐标系纵轴和横轴的标度要适中，以所描图线充分占据整个坐标纸为宜。）将描出的点用平滑的曲线连结起来，就得小灯泡的伏安特性曲线。4、拆除电路、整理仪器。 注意事项： 1、实验过程中，电压表量程要变更：U&3V时采用0—3V量程，当U&3V时采用0—15V量程。 2、读数时，视线要与刻度盘垂直，力求读数准确。 3、实验中在图线拐弯处要尽量多测几组数据（U/I值发生明显变化处，即曲线拐弯处。此时小灯泡开始发红，也可以先由测绘出的U—I图线，电压为多大时发生拐弯，然后再在这一范围加测几组数据）。 4、在电压接近灯泡额定电压值时，一定要慢慢移动滑动触头。当电压指在额定电压处时，测出电流电压值后，要马上断开电键。 5、画u—I曲线时不要画成折线，而应画成平滑的曲线，对误差较大的点应当舍弃。 实验数据记录和处理： 1、实验一 通过实验在长度、横截面积、材料三个因素中，保持两个因素不变，比较第三个因素的影响；然后研究另外两个因素的影响。 如图，a 、b、c、d是四条不同的金属导体。在长度、横截面积、材料三个因素方面；b、c、d跟a相比，分别只有一个因素不同；b与a长度不同；c与a横截面积不同；d与a材料不同。 图中四段导体是串联的，每段导体两端的电压与它们的电阻成正比，因此，用电压表分别测量a、b、c、d两端的电压，就能知道它们的电阻之比。 比较a、b的电阻之比与它们的长度之比；比较a、c的电阻之比与它们的横截面积之比；比较a、d的电阻是否相等。这样就可以得出长度、横截面积、材料这三个因素与电阻的关系。改变滑动变阻器滑片的位置，可以获得多组实验数据以得到更可靠的结论。 这个实验得到的是电阻与导线长度、横截面积的比例关系，实验中不必测量电阻大小的数值。 2、实验二：探究导体电阻与材料的关系 选择至少两种不同材料的导体（例如镍铬合金丝和康铜丝），测出它们的长度、横截面积和电阻，利用实验一的等式结论分别计算出等式中的比例系数。 这个比例系数叫做电阻率。
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2015年 高考原创卷（七）(第12题)
（8分）某物理实验小组用下列器材进行实验描绘一种特殊元件的伏安特性曲线，所测数据记录在表格中：器材：A．待测元件 B．电流表 （ ，内阻约为 ）C．电压表 （ ，内阻约为 ）D．电压表 （ ，内阻约为 ）E．滑动变阻器 （ ， ）F．滑动变阻器 （ ， ）G．学生电源（直流 ）H．开关及导线 （1）为了调节方便，并使测量尽可能准确，实验中电压表应选____________，滑动变阻器应选_____________。（填器材符号）（2）在虚线框内画出实验电路图。 &&&&& （3）在坐标纸上用描点法画出元件的伏安特性曲线。（4）若该元件的最佳工作电压为 ，现用电动势为 ，内阻 的电源为其供电，则要在电路中串联一个阻值为 &_______ 的电阻，才能使其处于最佳工作状态。
【正确答案】
（1） （1分）&& （1分）（2）如图甲所示（2分）&&（3）如图乙所示（2分）&&（4） （2分） &&&&
【命题立意】
本题主要考查仪器的选择、电路的设计、图象法处理数据等，意在考查考生的基本实验能力和综合应用知识的能力。
【解题思路】由表格记录的数据知电压表选用 ，因记录数据从 开始，故滑动变阻器采用分压式接法，应选用 ，由表格数据可知元件电阻跟电流表内阻相差不大，即电流表应外接；当元件的电压为最佳工作电压 时，其电流为 ，由串联电路特点知串联的电阻为 。(
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【命题分析】仪器的选择、电路的设计、图象法处理数据等是历年高考考查的重点和热点，题目设置主要围绕电表和滑动变阻器展开，在2015年高考中仍是重中之重。(
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相关知识点