举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()题库系统分析，
试题“阅读课内文言文，完成题目。（9分）秦王谓唐雎曰：“寡人以五百...”，相似的试题还有：
阅读课内文言文，完成题目。(9分)秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王拂然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”1.解释下列句中划线词的含义。(3分)①.故不错意也
)②.寡人谕矣 (
) ③.长跪而谢之曰 (
2.用现代汉语翻译下列句子。(2分)夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”()3.品味以下语言，按要求回答。(2分)秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”这句话的言外之意是什么？()4.从第三段秦王的“挠”、“谢”和“谕”中可以看出他当时怎样的性格特点？请选用两个成语来形容一下。(2分)
阅读下面文字，完成题目。(8分)(1)秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”(2)秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上，此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。(3)秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也！”. (节选自《唐雎不辱使命》)1.解释下面句子中划线的词。(3分)①秦王怫然怒(
) ②秦王色挠(
③长跪而谢之 (
)2.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?3.唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”，并效仿“三士”欲刺秦王，产生了怎样的结果?请用自己的话简要回答。这表现了唐雎怎样的精神？(3分)
阅读下面文字，完成题目。(8分)(1)秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”(2)秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上，此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。(3)秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也！”.&(节选自《唐雎不辱使命》)【小题1】解释下面句子中划线的词。(3分)①秦王怫然怒(&&&&&)&②秦王色挠(&&&&&)&&③长跪而谢之&(&&&&)【小题2】用现代汉语翻译下面的句子。(2分)安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?【小题3】唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”，并效仿“三士”欲刺秦王，产生了怎样的结果?请用自己的话简要回答。这表现了唐雎怎样的精神？(3分)《唐雎不辱使命》中考链接_语文中考试题_中学数学网
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《唐雎不辱使命》中考链接
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《唐雎不辱使命》中考链接
作者：佚名
文章来源：
更新时间： 16:20:00
《唐雎不辱使命》中考链接
一、（04黄冈）（11分）秦王怫然怒，……徒以有先生也。”
1．解释下列加点词。（2分）
（1）仓鹰击于殿上（&&&&&&&&&&&&&）&&&&&&&& （2）长跪而谢之（&&&&&&&&&&&&& &）
2．翻译下面文言语句。（2分）
寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
译文：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3．外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。请揣摩下列各句，说说其“潜台词”是什么。（2分）
（1）公亦尝闻天子之怒乎？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（2）与臣而将四矣。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4．用自己的话简要回答：唐雎是怎样让秦王理屈词穷的？从中可以看出唐雎是个怎样的人？（3分）
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5．列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括他们的主要事迹。（2分）
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二、（05大连）（7分）秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人。”……虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”　　1、解释文中加点的词。（2分）　　⑴秦王使人谓安陵君曰 使：　　⑵以君为长者 以：　　2、辨析下列句子中加点词的意思。（3分）　　⑴否，非若是也（《唐雎不辱使命》） 若：　　⑵徐公不若君之美也（《邹忌讽齐王纳谏》） 若：　　⑶若有作奸犯科及为忠善者（《出师表》） 若：　　3、面对强秦的无理指责，唐雎是如何应对的？（2分）　　答：
三、（05福州）（16分）秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，……徒以有先生也”
1.用“/”标示下面语句朗读的语意停顿，每句标一处。(2分）（l）虽千里不敢易也&&&&(2)公亦尝闻天子之怒乎2.解释加点词的意思。（6分）(1)寡人以五百里之地易安陵（&&& ）(2)以君为长者，故不措意也（&&& ）(3)今吾以十倍之地，请广于君（&&& ）(4)非若是也（&&& ）(5)长跪而谢之曰（&&& ）(6)寡人谕矣（&&& ）3.本文讲述了一毗事，表现唐雎&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 的精神。(4分）4.文中描写秦王神态的词语有“不悦”、“＿ ”、“＿”，表现了秦王&&& 和＿的特点。（4分）
四、(2005年武汉)（9分）秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”……流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。&& 1、甲文中晏子绵里藏针的回敬是因为楚王的轻慢无礼，那么乙文中唐睢的“挺剑而起”是因为秦王的什么言行呢？&&&&&& 2、晏子和唐睢同为外交使者，同样不辱使命，他们各靠什么维护了国家的利益？&&&&&& 3、读了甲、乙文两文中这些“士”的故事以后，你认为春秋战国时期的“士”具有哪些共同的品格？
五、（08哈尔滨）（10分）&秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?…… 徒以有先生也。”
1．（2分）解释文中加点的词语。逆：&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&谢：2．（2分）加点词语意思相同的一项是（&&&&&&& &）A．夫专诸之刺王僚也&群臣吏民能面刺寡人之过者 B．天下缟素&吴广素爱人C．安陵君受地于先王而守之&受任于败军之际 D．怀怒未发&野芳发而幽香3．（4分）把下面两句话翻译成现代汉语。&（1）以君为长者，故不错意也。&（2）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。4．（2分）唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”，并效仿“三士”欲刺秦王，产生了怎样的结果?请用自己的话简要回答。
六、（08温州）(11分)秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”……徒以有先生也。”
1．解释下面句中加线的词。(4分)(1)秦王怫然怒&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&(2)公亦尝闻天子之怒乎&&&&&&(3)秦王色挠&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&(4)长跪而谢之&&&&&2．用现代汉语翻译下面的句子。(3分)&&&& 安陵以五十里之地存者。徒以有先生也。3．唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”时．为什么要引出专诸、聂政、要离行刺的故事?(4分)七、（08青岛）（8分）秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!” ……徒以有先生也。”
1．下列句中加点的字与“且秦灭韩亡魏”一句中“且”的意思相同的一项是(& )(2分)
A.久北山愚公者，年且九十《愚公移山》
B.且壮士不死即已《陈涉世家》
C.盖余之勤且艰若此《送东阳马生序》
D.存者且偷生《石壕吏》
2．文言文阅读要注意理解和积累。请仿照下面阅读积累卡片中的示例，将《唐雎不辱使命》阅读积累卡片填写完整。
&&& 《唐雎不辱使命》阅读积累卡片&&& 编号：068
重点词语积累(两个)
用原文回答下列问题
问题：文中秦王极力恭维唐雎以一己之力保全国土的句子是哪句?
原句：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
韩国、魏国灭亡，而安陵国却凭借五十里的土地幸存下来的因为有先生啊。
问题：文中安陵君维护国土完整，表明自己坚定立场的句子是哪句?
八、（09天津）（10分）秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？……徒以有先生也。”1．对下列选文中加点的词的解释，不正确的一项是A．寡人以五百里之地易安陵&&&&&&&易：交换B．秦王怫然怒&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&怫然：盛怒的样子C．大王尝闻布衣之怒乎&&&&&&&&&&&&布衣：平民D．秦王色挠，长跪而谢之曰&&&&&&&&谢：感谢2.下列句子中表达反问语气的一项是A.&公亦尝闻天子之怒乎B.&布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳C.&虽千里不敢易也，岂直五百里哉D.&而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。3.下列下面对选文的分析不正确的一项是A.选文主要写了唐雎同秦王进行针锋相对斗争的过程，以及斗争的结局。B.选文第一自然段写唐雎坚决抵制秦王的骗局，断然拒绝“易地”，这是双方斗争的最高潮部分。C.选文主要通过绘声绘色的“对话”来塑造唐雎和秦王的形象，鲜明地表现了人物各自的性格特点。D.在这场尖锐的矛盾冲突中，秦王骄横狂暴、阴险狡诈，而唐雎表现得正气凛然、不畏强暴。
《唐雎不辱使命》检测题& 答案
一（04黄冈）1．（1）“仓”同“苍”，青色。（2）道歉。2．我明白了：韩国、魏国灭亡，可安陵国却凭借五十里的土地幸存下来，只是因为有先生啊。3.（1）你最好是将你们的土地奉送给我，不然的话我将发怒，那后果将不堪设想。（2）我将效法他们三人，与你同归于尽。4.首先，唐雎针锋相对，寸步不让，用“布衣之怒”来对抗秦王的“天子之怒”。其次，唐雎列举了三个布衣之士的例子来反驳秦王，并表示要效法这些有胆识的勇士，不畏强暴，刺杀秦王。最后，唐雎“挺剑而起”，以死相拼，舍生取义，挫败秦王。（答出要点及过程，意近即可）唐雎是一个有勇有谋、不畏强暴、敢于献身的人。5.示例：①墨子& 阻止公输盘和楚王攻打宋国。②晏子& 出使楚国，令楚王自取其辱。③诸葛亮&& 舌战群儒，联吴抗曹。…
二（05大连）1．(1)派(令、命、派遣) (2)把 2．①像②及(比得上) ③如果(假如) 3．(否，非若是也)安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?(唐雎重申安陵君“受地于先王，愿终守之，弗敢易”的立场，断然拒绝“易地”)
三（05福州）1.(1)虽千里／不敢易也(2)公亦尝闻／天子之怒乎（公／亦尝闻天子之怒乎）(2分）2.(1)交换(2)通“措”，置(3)扩充(4)这，这样(5)道歉(6)明白，懂得(6分）3.唐睢出使秦国，维护国家利益〔唐睢不辱使命〕不畏强暴（忠贞爱国）(4分)4.怫然怒色挠 骄横凶暴 色厉内茬(4分)
&四、(2005年武汉)&1、言行：“秦王怫然怒”；“秦王曰‘天子之怒，伏尸百万，流血千里。’”或秦王发怒（蛮横霸道）并威胁。&& 2、唐睢主要靠勇敢、靠威武不屈的拼命精神；晏子主要靠幽默机智的外交辞令。&& 3、热爱国家、勇敢无畏、责任感强。
五、（08哈尔滨）（10分）1．（2分）逆：违背&&& 谢：道歉2．（2分）C& 3．（4分）（1）我把安陵君看做忠厚的长者，所以不打他的主意（2）平民发怒，也不过是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了4．（2分）答案要点：迫使秦王屈服；不辱使命，保全了安陵国
六、（08温州）1．(1)盛怒、愤怒(2)曾经(3)屈服(4)道歉& &&2．安陵国凭借五十里的土地幸存下来的原因，只是因为有先生啊。&& &3．表明自己要效法他们，同时表达了要跟秦王斗争到底的决心。七、（08青岛）1．B&& 思路分析：例句中“且”译为“况且”。A项中译为“将近”；B项中译为“况且”；C项中译为“并且”；D项中译为“暂且”。
&&& 《唐雎不辱使命》阅读积累卡片&&& 编号：068
重点词语积累(两个)
用原文回答下列问题
问题：文中安陵君
维护国土完整，表
明自己坚定立场
的句子是哪句?
原句：受地于先
王，愿终守之，弗
我从先王那里接受了封地，愿意始终守护它，不敢交换!
八、（09天津）1D&& 2C& 3B
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　　网友评论：（只显示最新10条。评论内容只代表网友观点，与本站立场无关！）唐雎不辱使命《战国策》秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，。”1.．解释下面句中划线的词。(4分)(1) 非若是也&&&&&&&▲&&&&&&&(2)轻寡人与&&&&&▲&&&&(3) 寡人谕矣&&&&&&&▲&&&&&&&&(4)长跪而谢之&&&&&&&▲&&&&&&2.．划线词语意思相同的一项是（&▲ &）（3分）
A．徒以有先生也老大徒伤悲
B．天下缟素吴广素爱人
C．安陵君受地于先王而守之受任于败军之际
D．怀怒未发野芳发而幽香
3.．把下面两句话翻译成现代汉语。（3分）虽千里不敢易也，岂直五百里哉?4.．唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”，并效仿“三士”欲刺秦王，产生了怎样的结果?请用自己的话简要回答。（3分）&
唐雎不辱使命
《战国策》
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，。”
1.．解释下面句中划线的词。(4分)
(1) 非若是也&&&&&&&▲&&&&&&&(2)
轻寡人与&&&&&▲&&&&
(3) 寡人谕矣&&&&&&&▲&&&&&&&&(4)长跪而谢之&&&&&&&▲&&&&&&
2.．划线词语意思相同的一项是（&▲ &）（3分）
A．徒以有先生也老大徒伤悲
B．天下缟素吴广素爱人
C．安陵君受地于先王而守之受任于败军之际
D．怀怒未发野芳发而幽香
3.．把下面两句话翻译成现代汉语。（3分）
虽千里不敢易也，岂直五百里哉?
4.．唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”，并效仿“三士”欲刺秦王，产生了怎样的结果?请用自己的话简要回答。（3分）
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
4．对下列选文中加点的词的解释，不正确的一项是（&&&& ）
A．寡人以五百里之地易安陵&&&&&&& 易：交换
B．秦王怫然怒&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
怫然：盛怒的样子
C．大王尝闻布衣之怒乎&&&&&&&&&&& 布衣：平民
D．秦王色挠，长跪而谢之曰&&&&&& 谢：感谢
5.下列句子中表达反问语气的一项是（&&& &）
A. 公亦尝闻天子之怒乎
B. 布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳
C. 虽千里不敢易也，岂直五百里哉
D. 而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
6.下列下面对选文的分析不正确的一项是（&&&&& ）
A.选文主要写了唐雎同秦王进行针锋相对斗争的过程，以及斗争的结局。
B.选文第一自然段写唐雎坚决抵制秦王的骗局，断然拒绝“易地”，这是双方斗争的最高潮部分。
C.选文通过绘声绘色的“对话”来塑造唐雎和秦王的形象，鲜明地表现了人物各自性格特点。
D.在这场尖锐的矛盾冲突中，秦王骄横狂暴、阴险狡诈，而唐雎表现得正气凛然、不畏强暴。
第II卷（共82分）
7．把上面文言文阅读材料的句子翻译为现代汉语。（4分）
虽千里不敢易也，岂直五百里哉？
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若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。
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唐雎不辱使命《战国策》秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，。”小题1:．解释下面句中划线的词。(4分)(1) 非若是也&&&&&&&▲&&&&&&&(2) 轻寡人与&&&&&▲&&&&(3) 寡人谕矣&&&&&&&▲&&&&&&&&(4)长跪而谢之&&&&&&&▲&&&&&&小题2:．划线词语意思相同的一项是（&▲ &）（3分）A徒以有先生也&&&&&&&&&&&&&&&&&&老大徒伤悲B．天下缟素&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&吴广素爱人C．安陵君受地于先王而守之&&&&&&&&受任于败军之际D．怀怒未发&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&野芳发而幽香小题3:．把下面两句话翻译成现代汉语。（3分）虽千里不敢易也，岂直五百里哉?小题4:．唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”，并效仿“三士”欲刺秦王，产生了怎样的结果?请用自己的话简要回答。（3分）
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&&答​案​ ​唐​雎
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你可能喜欢唐雎不辱使命《战国策》秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，。”1.．解释下面句中划线的词。(4分)(1) 非若是也&&&&&&&▲&&&&&&&(2)轻寡人与&&&&&▲&&&&(3) 寡人谕矣&&&&&&&▲&&&&&&&&(4)长跪而谢之&&&&&&&▲&&&&&&2.．划线词语意思相同的一项是（&▲ &）（3分）
A．徒以有先生也老大徒伤悲
B．天下缟素吴广素爱人
C．安陵君受地于先王而守之受任于败军之际
D．怀怒未发野芳发而幽香
3.．把下面两句话翻译成现代汉语。（3分）虽千里不敢易也，岂直五百里哉?4.．唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”，并效仿“三士”欲刺秦王，产生了怎样的结果?请用自己的话简要回答。（3分）&
唐雎不辱使命
《战国策》
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，。”
1.．解释下面句中划线的词。(4分)
(1) 非若是也&&&&&&&▲&&&&&&&(2)
轻寡人与&&&&&▲&&&&
(3) 寡人谕矣&&&&&&&▲&&&&&&&&(4)长跪而谢之&&&&&&&▲&&&&&&
2.．划线词语意思相同的一项是（&▲ &）（3分）
A．徒以有先生也老大徒伤悲
B．天下缟素吴广素爱人
C．安陵君受地于先王而守之受任于败军之际
D．怀怒未发野芳发而幽香
3.．把下面两句话翻译成现代汉语。（3分）
虽千里不敢易也，岂直五百里哉?
4.．唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”，并效仿“三士”欲刺秦王，产生了怎样的结果?请用自己的话简要回答。（3分）
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
4．对下列选文中加点的词的解释，不正确的一项是（&&&& ）
A．寡人以五百里之地易安陵&&&&&&& 易：交换
B．秦王怫然怒&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
怫然：盛怒的样子
C．大王尝闻布衣之怒乎&&&&&&&&&&& 布衣：平民
D．秦王色挠，长跪而谢之曰&&&&&& 谢：感谢
5.下列句子中表达反问语气的一项是（&&& &）
A. 公亦尝闻天子之怒乎
B. 布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳
C. 虽千里不敢易也，岂直五百里哉
D. 而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
6.下列下面对选文的分析不正确的一项是（&&&&& ）
A.选文主要写了唐雎同秦王进行针锋相对斗争的过程，以及斗争的结局。
B.选文第一自然段写唐雎坚决抵制秦王的骗局，断然拒绝“易地”，这是双方斗争的最高潮部分。
C.选文通过绘声绘色的“对话”来塑造唐雎和秦王的形象，鲜明地表现了人物各自性格特点。
D.在这场尖锐的矛盾冲突中，秦王骄横狂暴、阴险狡诈，而唐雎表现得正气凛然、不畏强暴。
第II卷（共82分）
7．把上面文言文阅读材料的句子翻译为现代汉语。（4分）
虽千里不敢易也，岂直五百里哉？
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若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。
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唐雎不辱使命《战国策》秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，。”小题1:．解释下面句中划线的词。(4分)(1) 非若是也&&&&&&&▲&&&&&&&(2) 轻寡人与&&&&&▲&&&&(3) 寡人谕矣&&&&&&&▲&&&&&&&&(4)长跪而谢之&&&&&&&▲&&&&&&小题2:．划线词语意思相同的一项是（&▲ &）（3分）A徒以有先生也&&&&&&&&&&&&&&&&&&老大徒伤悲B．天下缟素&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&吴广素爱人C．安陵君受地于先王而守之&&&&&&&&受任于败军之际D．怀怒未发&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&野芳发而幽香小题3:．把下面两句话翻译成现代汉语。（3分）虽千里不敢易也，岂直五百里哉?小题4:．唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”，并效仿“三士”欲刺秦王，产生了怎样的结果?请用自己的话简要回答。（3分）
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