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无水碳酸钾有什么作用
我做成环反应,无水碳酸钾有什么作用.三乙烯四胺成环中用到,合成 cyclen
一般是中和 我也在纳闷碳酸钾作用中，我做的是在酚羟基上乙基合成乙氧基！请问高手，有什么试剂可以代替其作用？？？谢谢 用硫酸二乙酯做乙基化试剂 碳酸钾做弱碱啊 起碱的作用。碳酸钾在不同的溶剂中碱性不一样。在DMF、DMSO等强极性非质子溶剂中其碱性比氢氧化钠要强得多。 我是用1，2-二氯乙烷作溶剂，硫酸二乙酯做乙基化试剂，碳酸钾的作用是什么？有什么试剂可以代替碳酸钾？硫酸二乙酯的作用机理是怎样的？
PS：实验还没有开始做 乙基化试剂很多啊，可以用卤代烷烃代替，比喻溴乙烷之类的，在这里碳酸钾主要起缚酸剂的作用，可以做缚酸剂的试剂包括无机类和有机类的，无机的K2CO3,Na2CO3等等，有机类主要含氮的杂环，如吡啶等，硫酸二乙脂做为乙基化试剂的作用机理也就是SN2反应历程。 碱的作用主要是作为缚酸剂，乙基化可以用卤代烃旧可以啊 一个用来做敷酸剂，还有就是除水。 缚酸剂，即中和生成的酸
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E-mail： & QQ：8835100氢氧化钠是一种重要的化工原料，工业上常用电解饱和食盐水的方法来制取烧碱、氯气（Cl2）和氢气．（1）写出工业上电解饱和食盐水的化学方程式____2NaOH+H2↑+Cl2↑．（2）盛氢氧化钠溶液的试剂瓶口可能会出现白色的碳酸钠粉末，用化学方程式表示其原理．如何证实白色粉末中含有碳酸钠？（3）为了探究NaOH和CO2确实发生了化学反应，某实验小组的同学设计出了下列4种实验装置，请回答下列问题：选择任意一种实验装置，简述出现的实验现象，解释产生该实验现象的原因．选择的实验装置是装置____（填序号）．实验现象为：____．产生该实验现象的原因是：____．（4）稀盐酸和氢氧化钠溶液发生复分解反应时，无明显的现象，设计实验证明稀盐酸和氢氧化钠溶液发生了反应．（5）有一瓶因保存不当而部分变质的氢氧化钠固体，为测定其成分，称取10g样品配成溶液，向其中滴加一定溶质质量分数的稀盐酸，放出气体的质量为0.88g．试求：样品中氢氧化钠的质量分数是多少？-乐乐题库
& 证明碳酸盐知识点 & “氢氧化钠是一种重要的化工原料，工业上常用...”习题详情
305位同学学习过此题，做题成功率80.9%
氢氧化钠是一种重要的化工原料，工业上常用电解饱和食盐水的方法来制取烧碱、氯气（Cl2）和氢气．（1）写出工业上电解饱和食盐水的化学方程式2NaCl+2H2O&2NaOH+H2↑+Cl2↑．（2）盛氢氧化钠溶液的试剂瓶口可能会出现白色的碳酸钠粉末，用化学方程式表示其原理．如何证实白色粉末中含有碳酸钠？（3）为了探究NaOH和CO2确实发生了化学反应，某实验小组的同学设计出了下列4种实验装置，请回答下列问题：选择任意一种实验装置，简述出现的实验现象，解释产生该实验现象的原因．选择的实验装置是装置（1）（填序号）．实验现象为：试管内液面上升，烧杯内液面下降．产生该实验现象的原因是：二氧化碳与氢氧化钠反应，使试管内压强降低．（4）稀盐酸和氢氧化钠溶液发生复分解反应时，无明显的现象，设计实验证明稀盐酸和氢氧化钠溶液发生了反应．（5）有一瓶因保存不当而部分变质的氢氧化钠固体，为测定其成分，称取10g样品配成溶液，向其中滴加一定溶质质量分数的稀盐酸，放出气体的质量为0.88g．试求：样品中氢氧化钠的质量分数是多少？
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：网络
分析与解答
习题“氢氧化钠是一种重要的化工原料，工业上常用电解饱和食盐水的方法来制取烧碱、氯气（Cl2）和氢气．（1）写出工业上电解饱和食盐水的化学方程式____2NaOH+H2↑+Cl2↑．（2）盛氢氧化钠溶液的试剂瓶口可能会...”的分析与解答如下所示：
氢氧化钠能吸收空气中的二氧化碳生成碳酸钠，所以在瓶口处有碳酸钠粉末．氢氧化钠吸收二氧化碳会使装置内的压强变小，压强小于大气压时液面会上升．
解：由题干所给信息可以读出反应物与生成物及反应条件．可以写电解食盐水的化学方程式．氢氧化钠能吸收空气中的二氧化碳，产生碳酸钠，所以只需证明有碳酸根就能说明氢氧化钠变质了就行了．所以可滴加盐酸来验证氢氧化钠是否变质．我们还可以根据产生的二氧化碳气体的质量来计算样品中氢氧化钠的质量．故答案为：（1）2NaCl+2H2O&电解&.2↑+Cl2↑（2）2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O将白色粉末加入盐酸，若有气泡产生则可证实有Na2CO3．（3）
试管内液面上升，烧杯内液面下降．
软塑料瓶变瘪
烧杯内的水流入锥形瓶中
产生实验现象的原因
二氧化碳与氢氧化钠溶液反应，使试管内压强减少，液体被压入试管中
二氧化碳与氢氧化钠溶液反应，使塑料瓶内压强减少，大气压将软塑料瓶压瘪了．
二氧化碳与氢氧化钠溶液反应，使锥形瓶内压强减少，大气压使气球胀大．
二氧化碳与氢氧化钠溶液反应，使锥形瓶内压强减少，大气压将液体压入锥形瓶中．二氧化碳溶解于水，使气体的量减少，也可以出现类似的现象（4）取氢氧化钠溶液少许，滴加1到2滴酚酞溶液，溶液显红色，逐滴滴加稀盐酸，红色消失，证明稀盐酸和氢氧化钠溶液发生了反应．（5）解：设混合物中Na2CO3的质量为x．Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑106&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 44x&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &0.88g10644=x0.88gx=2.12g样品中氢氧化钠的质量分数为：（10g-2.12g）÷10g×100%=78.8%答：样品中氢氧化钠的质量分数为78.8%．
氢氧化钠在空气中易潮解，也能吸收空气中的二氧化碳，生成碳酸钠而变质．我们在检验是否变质时，只需检验有碳酸根即可．
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氢氧化钠是一种重要的化工原料，工业上常用电解饱和食盐水的方法来制取烧碱、氯气（Cl2）和氢气．（1）写出工业上电解饱和食盐水的化学方程式____2NaOH+H2↑+Cl2↑．（2）盛氢氧化钠溶液的试剂...
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经过分析，习题“氢氧化钠是一种重要的化工原料，工业上常用电解饱和食盐水的方法来制取烧碱、氯气（Cl2）和氢气．（1）写出工业上电解饱和食盐水的化学方程式____2NaOH+H2↑+Cl2↑．（2）盛氢氧化钠溶液的试剂瓶口可能会...”主要考察你对“证明碳酸盐”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
证明碳酸盐
【知识点的认识】证明碳酸盐（CO32-检验方法），就是设法检验出某盐中含有CO32-．通常的检验方法是，使用稀盐酸（或稀硫酸）和澄清的石灰水来检验之．具体方法是，先取少量的待检物于试管中，再向其中滴加少量的稀盐酸（或稀硫酸），振荡，若有气泡生成，并且将气体通入澄清的石灰水（或将沾有澄清的石灰水的玻璃片，放在试管口，使气体与澄清的石灰水接触）后，澄清的石灰水变浑浊；则证明该盐中含有CO32-，是一种碳酸盐． 【命题方向】该考点的命题方向是通过设置实验、问题情景，让学生思考探究后，检验出某盐中含有CO32-；或者是表达检验时的反应现象；或者是通过检验时的反应现象与其它物质区分鉴别开来；或者是书写有关的化学方程式；或者是根据检验结果反推所滴加的试剂等．题型有选择题、填空题和实验探究题．中考的重点是考查学生阅读、分析实验、问题情景的能力，以及使用稀盐酸（或稀硫酸）和澄清的石灰水来检验碳酸盐的能力，或者是表达检验时的反应现象的能力，或者是通过检验时的反应现象与其它物质区分鉴别的能力，或者是书写有关的化学方程式的能力，或者是根据检验时的反应现象或结果反推所滴加试剂的逆向思维能力等． 【解题方法点拨】要想解答好这类题目，首先，要熟记检验时所用的试剂及其反应的现象等．然后，根据实验、问题情景信息，细致地分析题意或实验图示等，细心地进行探究解答．当然，有时还会根据检验时的反应现象或结果，来反推断所滴加试剂的名称、分析错误及实验误差等等．需要特别注意的是：在书写有关的化学方程式时，一定要严格按照“写、配、标、注”这四个步骤正确的地书写，切不可丢三落四．
与“氢氧化钠是一种重要的化工原料，工业上常用电解饱和食盐水的方法来制取烧碱、氯气（Cl2）和氢气．（1）写出工业上电解饱和食盐水的化学方程式____2NaOH+H2↑+Cl2↑．（2）盛氢氧化钠溶液的试剂瓶口可能会...”相似的题目：
下列叙述中正确的是&&&&不能使酚酞试液变色的溶液一定是酸性溶液使灼热的氧化铜还原成铜的无色气体可能是氢气某固体中加入稀盐酸，产生了无色气体，证明该固体中一定含有Na2CO3金属活动性顺序表中，居于氢元素（H）位置之后的金属，性质较稳定，因而这些金属不与其他物质发生反应
口列推论正确的是&&&&碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐酸与碱反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的就是燃烧碱性溶液能使石蕊试液变蓝，所以能使石蕊试液变蓝的溶液呈碱性
中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用．某化学兴趣小组的同学在老师的指导下对酸碱中和反应进行了探究【提出问题】能否用碳酸钾溶液验证硫酸与氢氧化钠溶液发生中和反应．【实验药品】稀硫酸、稀氢氧化钠溶液、碳酸钾溶液．【实验仪器】试管、滴管、10mL量筒等【设计方案并实验】（1）小江同学的实验：在试管中加入2mL稀硫酸，逐滴加入
&&&&溶液，振荡后，再滴入V1mL
&&&&溶液，实验过程中无气泡逸出．反应的化学方程式为
&&&&．小伟同学的实验：在试管中加入2mL稀硫酸，逐滴加入氢氧化钠溶液，振荡后，再滴入碳酸钾溶液，有气泡逸出，继续滴加碳酸钾溶液至恰好无气泡时，共消耗碳酸钾溶液V2mL．小明同学的判断：小江的实验说明能用碳酸钾溶液来验证；小伟的实验还不能，需再做u个实验才能说明．（2）实验并判断：另取u支试管，加入2mL稀硫酸，&&&&
&&&&（写出实验步骤、现象和判断依据）．【结论】能用碳酸钾溶液验证硫酸与氢氧化钠溶液发生中和反应．【反思】（3）在小江的实验中，碳酸钾溶液的作用是
&&&&（填字母）．A、仅是反应物&nb0p;&nb0p;&nb0p;&nb0p;B、相当于指示剂&nb0p;&nb0p;&nb0p;&nb0p;&nb0p;&nb0p;C、作催化剂
“氢氧化钠是一种重要的化工原料，工业上常用...”的最新评论
该知识点好题
1厨房是同学们的家庭实验室，可以利用许多生活用品进行实验探究．下列实验只利用厨房中的物品不能完成的是&&&&
2类推是化学学习中常用的思维方法．下列类推结果正确的是&&&&
3小勇同学在参加化学兴趣小组的活动中，看到了老师表演的一个魔术．化学老师用手拍打一种神奇的包装袋，将袋掷在地上，袋会突然爆开，并伴随“啪啪”响声，有你量气泡涌出．老师讲解袋内有一包固体和一包无色液体，混合后能产生初中常见的一种气体．（u）小勇猜想：气体也许是氧气、氢气、二氧化碳中的一种．若是氧气，袋内可能含有过氧化氢溶液和少量二氧化锰，其化学方程式为&&&&.2H2O+O2↑；若是氢气，袋内可能是金属锌与稀硫酸的反应，其化学方程式为：&&&&，这种反应的基本类型是&&&&．若是二氧化碳，可能是含CO22-或HCOt-的盐与酸溶液反应．他又打开-个新的包装袋样品，发现里面有一种白色固体和一种无色液体．[猜想与验证]猜想：无色液体为酸．验证：在两支试管中分别加入2ml水和该无色液体，各滴入几滴紫色石蕊试液．紫色石蕊试液遇水不变色，遇该无色液体变红．实验的初步结论：无色液体为酸（2）猜想：袋内白色固体为含COt2-或HCOt-的盐验证：请运用你初中所学知识，帮助他完成下列实验报告．
主要实验装置
主要操作步骤
主要实验现象
实验操作目的
在瓶中加入少量白色固体，再加入适量水，振荡，静置&
白色固体溶解&
验证白色固体是否可溶&
（u）在分液漏斗中加入&&&&．打开活塞，放出适量溶液后，关闭活塞．（2）&&&&&&&&．
&（u）有你量气泡产生（2）&&&&&&&&．
验证生成气体的成分&
实验初步结论：白色固体是可溶的含COt2-或HCOt-的盐&
该知识点易错题
1为验证并除去NaCl晶体中含有少量的Na2CO3和Na2SO4两种杂质，现设计了如下实验方案（通过查阅相关资料得知：若两种盐溶液混合，有沉淀产生，则该复分解反应可以发生）．请回答：用化学式填写：M&&&&，B&&&&，C&&&&，N&&&&；溶液甲中一定含有的物质是&&&&．
2小卫同学在课外阅读得得知：草木灰（柴草燃烧后的剩余物）得含有K2CO；从草木灰得提取K2CO3与粗盐的提纯的方法相同．（3）如何确定草木灰得含有碳酸盐？&&&&．（2）从草木灰得提取K2CO3的主要实验步骤有&&&&在实验得，必须用到玻璃棒．玻璃棒的作用有（写出其得两种）&&&&．
3某固体可能含有Ca（NO3）2、Na2SO4、Na2CO3、FeCl3、KCl中的一种或几种，现对其进行如下实验：①取9量固体于试管中，加适量蒸馏水，固体完全溶解成无色透明溶液②取9量上述溶液，加过量稀硫酸，有气泡产生③取②所得溶液9量，滴加BaCl2溶液，产生白色沉淀．分析以上实验现象，对原固体组成的推断正确的是&&&&
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氯化钡，氢氧化钠，无水硫酸铜，碳酸钠与蒸馏水反应
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是说的混合吧？会有蓝色沉淀Cu(OH)2和白色沉淀BaCO3和BaSO4
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品牌/型号：国产/无水碳酸钠型号：无水碳酸钠名称：碳酸钠厂家(产地)：国产产品等级：无水含量≥：99.8（％）品牌：国产粒度：各种（目）执行质量标准：国标CAS：497-19-8
'中文名称纯碱英文名称Sodium carbonate中文别名碳酸钠;苏打;高纯碳酸钠;碳酸钠(重质);食用纯碱;碳酸钠(食用) ;无水碳酸钠;重质纯碱;重灰;碳酸钠(无水);碳酸钠标准溶液;炭氧;轻质碳酸钠;碳酸钠溶液CAS RN497-19-8;EINECS号207-838-8;231-420-4分 子 式Na2CO3分 子 量105.99物化性质性状无水碳酸钠的纯品是白色粉末或细粒。&熔点851℃&相对密度2.532&溶解性易溶于水，水溶液呈强碱性.在35.4℃其溶解度最大，每100g水中可溶解49.7g碳酸钠（0℃时为7.0g，100℃为45.5g）。微溶于无水乙醇，不溶于丙醇。&用　　途基本化工原料，广泛用于医药、造纸、冶金、玻璃、纺织、染料等工业,用作食品工业发酵剂上游原料1,4-苯二酚、二氧化碳、二氧化碳、合成氨、焦炭、硫化钠、硫化钠、氯化钠、氯化钠、煤、石灰石、碳酸钙、碳酸钙、碳酸钠、天然碱、液氨、原盐、重油下游产品磷精矿、膨润土、盐酸、氢氧化铝、氢氧化镁、烧碱、烧碱(液体)、离子膜烧碱、碳酸钠(一水)、无水碳酸钠、重质纯碱、碳酸氢钠、碳酸氢钠(药用)、亚硫酸氢钠、亚硫酸钠、硅藻土助滤剂'
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