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奋发图强学习的名人故事
　　书是灯，读书照亮了前面的路;书是桥，读书接通了彼此的岸;书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩!下面是应届小编为大家整理的奋发图强的名人故事，欢迎大家阅读。
　　奋发图强学习的名人故事：.鲁迅在&三味书屋&
　　鲁迅小时候非常淘气。一天，镇里的戏台正在排戏，鲁迅听到外面的锣鼓声，便在家里坐不住了，趁着父亲不注意，他一溜烟儿地跑到戏台前看热闹。这时，戏台周围已经挤满了人。突然，热闹的锣鼓声停了，从后台走出一个人，对台下一拱手说：&哪位小兄弟愿意上台?我们让他客串阎王殿里的小鬼。&那些平时非常调皮的孩子这会儿却你推我、我推你地谦让起来。
　　&我来!&小鲁迅走上台去，让戏班的人画了个花脸，然后拿起一把钢叉就舞起来，戏台下马上响起叫好声。他得意极了，舞得更得劲儿了，小伙伴们都非常佩服他的勇气。
　　鲁迅12岁那年，被父亲送进了一所叫&三味书屋&的私塾就读。初入学时，鲁迅对百草园中的那些小精灵非常感兴趣。他在园中想起古人东方朔说过有一种虫叫&怪哉&，用酒一浇，便会消失不见。鲁迅非常想知道这到底是怎么一回事，便悄悄地问私塾的先生：&先生，这&怪哉&虫是怎么一回事呢?&
　　先生却板着脸，很不高兴地回答：&不知道!&
　　后来，鲁迅慢慢体会到学生应该读书，先生不喜欢学生问各种古怪的问题。于是，鲁迅开始刻苦读书。起初十分严厉的先生也开始喜欢鲁迅的聪明刻苦，态度渐渐和蔼起来。鲁迅为了勉励自己学习，制作了一张小书签，书签上有10个正楷小字：&读书三到：心到、眼到、口到。&读书时，他把书签夹在书里，每读一遍就从上往下盖掉一个字，读过几遍之后，就用默读来加深对课文的理解，用不了多久，他就能熟练地把课文背出来了。后来，同学们也都向鲁迅学习，纷纷制作&读书三到&的书签。
　　【感悟】学习要讲究方法，循序渐进，日积月累。真正会学习的人，要善于取舍，要选择正确的，精通专业的，熟悉相关的，了解必需的。同时，学习需要思考。有些人虽勤于学习，但不过只是泛泛的阅读，任何理论观点都只在脑海里一晃而过，是所谓&学而不思则罔&。&读书三到&是鲁迅在学习过程中的经验总结，我们也要像他那样不断地总结，集中时间、集中精力去攻读，只有这样才能事半功倍。
　　奋发图强学习的名人故事：陈景润认真读书
　　陈景润小时候经常和哥哥姐姐一起玩捉迷藏。不过，陈景润捉迷藏时有点特别。他常拿着一本书，藏在一个别人不容易发现的角落或桌子底下，一边津津有味地看书，一边等着别人来&捉&他。看着看着，他就忘记了别人，而别人也忘记了他。
　　上学期间，陈景润酷爱数学。当老师讲解数学题时，他总是集中精神认真听讲。课后布置的习题他也认真去做。陈景润在解题的过程中得到了无限乐趣。数学是心智的比试和较量。陈景润对于解题，向来不吝惜时间和精力。陈景润不懂就问，别看他平时沉默寡言，但向老师请教时却毫不羞涩和胆怯。他的求教方式很特殊：看到老师外出或者老师从高中部到初中部去，他就紧追上去，和老师一起走一段路，并且一边走，一边问问题。
　　陈景润在福州英华中学读书时，有幸聆听了清华大学沈元教授的课。沈元教授给同学们讲了世界上一道数学难题：&大约在200年前，一位叫哥德巴赫的德国数学家提出&任何一个偶数均可表示成两个素数之和&，简称&1+1&的理论。但他一出生也没有证明出来，哥德巴赫带着一生的遗憾离开了人世，却留下了这道数学难题。长久以来，&哥德巴赫猜想&之迷吸引了众多的数学家，但始终没有结果，并成为世界数学界一大悬案。&沈元教授把&哥德巴赫猜想&作了个形象的比喻，他把数学比喻成自然科学的皇后，把&哥德巴赫猜想&比喻成皇后皇冠上的明珠!沈元教授讲解的&哥德巴赫猜想&像磁石一般吸引着陈景润。
　　许多年之后，陈景润终于如愿以偿地进入了中国科学院数学研究所。1966年，他发表了《表大偶数为一个素数及一个不超过两个素数的乘积之和》(简称&1+2&),这在&哥德巴赫猜想&研究史上具有里程碑式的意义。他所证明出的那条定理震动了国际数学界，后来这条定理被命名为&陈氏定理&。
　　【感悟】做学问要有陈景润那样刻苦钻研的精神，只有这样，才能攻克一个又一个的难关，取得巨大的成就。青少年在学习中，会遇到一些困难，那么应该怎么去做呢?这里提供两种方法借鉴：1、鞭策法：让警官、好友监督自己，自己要尽量配合。2、自制法：为自己找一个奋斗的目标，这个目标必须是你最在乎最怕失去的。然后为了那个目标，让自己勤快起来。并且可以在醒目的地方贴上自己的目标提醒自己 。
　　奋发图强学习的名人故事：爱读书的陶行知
　　陶行知小时候十分聪明。他常到邻村叶家玩，看到厅堂里的字画，就用竹条在泥地上描摹。他到了读书的年龄，家里却无力缴纳学费，幸好有位秀才在附近开馆教书，很喜欢聪明好学的陶行知，愿意免费收他为学生。这样，6岁的陶行知就得到了接受启蒙教育的机会。9岁时，陶行知来到外婆家，外婆见他聪明伶俐，就把他送到吴尔宽先生的学堂伴读，陶行知这才正式入学。在那里，陶行知练出了一手好书法。启蒙教育结束之后，他便进入学堂，读四书五经。
　　10岁时，因父亲失业，陶行知只得半工半读。他每天砍一担柴，挑到城里卖掉后再去上学，每天往返20里，就这样学完了四书五经。这时的陶行知已深知读书对穷孩子来说是多么不容易，因此学习更为刻苦自觉。他听说距黄潭源村15里的小南海航埠头曹家，有一位满腹经纶的前清贡生王老先生在主持学馆，便前去求学。王老先生被他的诚意所感动，便免费让他伴读。
　　少年陶行知迫于生活的压力，不能一心读书，必须经常参加劳动。他有时替父亲挑瓜、挑柴进城出售，有时帮母亲挑水、洗菜。崇一堂校长见陶行知勤奋好学，便允许他免费入学。这样，15岁的陶行知进入了崇一学堂。由于基础扎实，他一入学就直接被编入二年级，毕业时，他的成绩名列第一。在崇一学堂读书期间，陶行知既学现代科学知识，又没丢下古典。因为家境不好，他向崇一学堂的同学借来唐诗选本，在吟诵之余将一本书工工整整地抄完了。还书时，同学的父亲问陶行知唐朝诗人中最推崇谁。他不假思索地回答：&杜甫和白居易。&并说：：&杜诗沉郁有力，多伤时忧国之作;白诗通俗易懂，道出民生疾苦。&同学的父亲为陶行知有这样的想法而感到惊奇，他认为陶行知一定会有所作为。
　　后来，陶行知成为我国著名的教育家。
　　【感悟】陶行知在家境十分困难的情况下学完了四书五经，又学习了现代科学和古典文学，终于成为著名的教育家。他的事例说明，环境再恶劣都不能成为不学习的理由。一个对知识充满渴求的人，不会被困难、环境等诸多因素所阻碍，而是把这些不利因素转化为勤奋努力的动力。
　　奋发图强学习的名人故事：苏洵发愤
　　苏洵是宋朝著名的文学家，唐宋八大家之一。他小时候很贪玩，直到二十七岁才认识到读书很重要，从此开始发愤读书，抓紧一切时间学习。有一年端午节，苏洵从早晨起来就扎在书房里读书。他的妻子端了一盘粽子和一碟白糖送进了书房。将近中午时，夫人收拾盘碟时，发现粽子已经吃完了，碟里的白糖却原封未动，而旁边砚台上竟有不少糯米粒。原来，苏洵只顾专心读书，误把砚台当成了糖碟。正是凭着这种认真刻苦的精神，苏洵成为了文学大家。
　　【感悟】从古至今，年老发奋学习的事例也比比皆是，青少年年老就不能学习了吗?当今知识爆炸的年代，现代科学文化迅猛发展，使知识的更新期大大缩短，活到老学到老是时代的要求，它要求人从幼年到垂暮都要不间断地学习，不用说人到中年，就是老年仍然需要坚持学习，否则赶不上时代的步伐。
　　奋发图强学习的名人故事：八十二岁的状元
　　梁灏是五代时期的人，却是宋太宗时期的状元郎。他从五代后晋天福三年(938年)起就不断地进京应试，历经后汉和后周两个短命朝代。虽然屡试不中，但他毫不在意，总是自我解嘲地说：&考一次，我就离状元近了一步。&直到宋太宗雍熙二年(985年)，他才考中进士，被钦点为状元。他一共考了四十七年，参加会试四十场，中状元时已经是满头白发的老翁了。在大殿上，太宗问他的年岁，他自称：&皓首穷经，少伏生八岁;青云得路，多太公二年。&言明自己是八十二岁了。短短两句话，包含了多少考场上的艰苦和辛酸!
　　【感悟】梁灏八十二岁中状元是那个时代的悲哀，因为他生逢五代乱世，人生坎坷在所难免。但他的那种坚忍不拔的精神却是极为可贵的。在求学路上，如果人人都像梁灏那样孜孜不倦，为达到目标不惜追求到须发皆白，那么，即便最后不能功成名就，至少可以满腹经纶垂名后世。这种坚毅的求学精神值得每个人称颂和学习。大器晚成的故事告诉青少年：学习不在于年龄，人的一生是一个不断学习、不断完善的过程，只要正确对待，持之以恒，就能达到你的目标，实现自己的理想。
　　奋发图强学习的名人故事：匡衡凿壁借光读书
　　匡衡是西汉著名的经学家。他从小喜欢学习，刻苦勤奋，可是家里却买不起灯油，无法在夜间学习。一天夜里，他正躺在床上默诵白天读过的《诗经》时，发觉邻居家灯火通明。匡衡羡慕在灯光下读书的人，他灵机一动，把邻居家的灯火借过来就可以读书了。
　　匡衡正在思索着该如何借到光看书，灯光把巨大的人影投身到墙上，酷似一个个怪物，怪模怪样地在墙上晃来晃去。小匡衡灵机一动：我如果在这边偷偷凿个洞，隔壁灯光就能穿墙而过，照射到我这小屋里来，我不就可以借着这点亮光读书了吗?
　　他高兴地一骨碌从床上爬起来，找来一把凿子，在墙壁下方偏僻处凿了个小小的窟窿。顷刻间，灯光照亮了一小块儿地方。匡衡连忙从床头翻出《诗经》，凑到那一小块儿宝贵的光亮处，专心致志地苦读起来。匡衡的父母看到匡衡如此刻苦，都感到特别欣慰，同时又倍感酸楚。
　　从此以后，匡衡白天帮大人忙田里的农活，夜晚借着那一小束从隔壁人家借来的灯光，孜孜不倦地读书，经过不懈地努力，终于成为一代学者。
　　【感悟】这个故事告诉我们，外界条件不是制约我们成功的决定因素，自己的努力才是成功的关键。学习中遇到困难是常有的事。但要努力克服这些困难，要有吃苦的精神，培养自己的学习毅力。
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所谓思想就是人的思维活动的结果。是每个人一切行为的基础。思：心之田，想：心之相。田：地大物博，厚德载物，就是境界；相：一层意思指物体的外观，人的容貌；一层意思是指察看、判断。心里要有东西，心里要装着人，才能准确的判断，才能形成有益的思想。脑子里装的东西越多，思想越是丰富。通常丰富自己思想的途径主要是：“读书、实践、沟通”。读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如阅人无数；阅人无数，不如名师指路；名师指路不如自己去悟。人生最大的快乐莫过于：“有人信你，有人陪你，有人等你”，人生最大的幸事莫过于遇到一位德高望重能时刻提醒你的恩师，它能让你在人生征程中少走很多弯路。只有你的思想丰富，才能确保你的思想敏锐、端正、成熟、稳定。思想决定人的行为，你的思想品德端正，你才能表现出高尚的道德行为。高尚行为就是做有益于自己、有益于他人、有益于社会的事。你的思想敏锐，你才能认清形势变化，懂得视风扬帆，适应时代潮流。“物竞天择，适者生存，优胜劣汰”是大自然的规律，人也不能例外。恐龙统治地球一亿五千万年，由于不适应地球环境的变化，不也是一样寿终正寝了吗。如果一个人思想不端正，经常做一些违背社会伦理阻碍社会发展的人们厌恶的事情，终将被社会淘汰出局。你的思想成熟，你才能表现出为人大度，处事沉稳，才能赢得周围人的信赖和支持。李瑞环同志曾多次阐述“新型”干部的弊端：“有些领导干部经常发表新思想,不断变换新政策。表面看,他们是“开拓创新”,其实并不是一个好现象。时时有新思想,说明思想不成熟,天天有新政策，说明政策不稳定”。
一个人之所以不成功是因为---没有目标，没有梦想，没有信心，没有教练。这是一部巴西足球队潜能训练短片中的片头语。目标非常关键，常言说“人无头不走，鸟无头不飞”。没有目标的努力就不会有结果，没有目的的奋斗就不会有动力。只知道奋斗而没有目标，把自己搞的筋疲力尽也徒劳。在这普及一下小知识：自然界中有一种昆虫很喜欢吃三叶草(也叫鸡公叶)，这种昆虫在吃食物的时候都是成群结队的，第一个趴在第二个的身上，第二个趴在第三个的身上，由一只昆虫带队去寻找食物，这些昆虫连接起来就像一节一节的火车车箱。管理学家做了一个实验，把这些像火车车箱一样的昆虫连在一起，组成一个圆圈，然后在圆圈中放了它们喜欢吃的三叶草。结果它们爬得精疲力竭也吃不到这些草。这个例子说明在团队中失去目标后，团队成员就不知道上何处去，最后的结果可能是饿死，这个团队存在的价值可能就要打折扣。当你发现草原上大批动物迁移时，预示着组织严密的蚂蚁军团来了，蚂蚁军团分工明确，谁打先锋，谁去断后，第一军团牺牲第二军团怎么突围，和人类战争的谋划没什么区别，所以能所向披靡。特别是年轻人，必须要有自己的理想目标，才能适应时代的要求，否则，就是“盲人骑瞎马夜半临深池”非常危险，早晚会栽倒池子里。
人活着的目的就是追求开心、快乐、自由、幸福的生活。
有一则顺口溜“高官不如高薪，高薪不如高寿，高寿不如高兴”精辟的阐述了人生的目的，是对人生愿望的高度概括。每个人一切活动都应该围绕这个目的而展开。如果忽视了开心快乐的目的，这个生命就没有存在的意义。
每个人的各阶段目标要随着个人的目的制定，脱离了目的的目标就没有动力。不论我们上学也好，办公司创业也罢；当官赚钱也好，修行修炼也罢，都应从快乐幸福目的出发，否则，都是瞎子点灯---白费蜡；鸡孵鸭子---白忙乎。你的目标是上大学，肯定有其目的，比如说：拓展知识，掌握技能，改变家庭贫困面貌，让父母过上理想生活，还是光宗耀祖等等。年轻人要摒弃那种低级庸俗的观念，要树立远大的人生目标，要有理想，对未来充满憧憬；对自己充满信心。
一代伟人毛泽东的人生目标：推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，解放全人类，全世界劳苦大众翻身做主人。最终实现没有阶级制度，没有国家政府，生产资料共有，各尽所能，按需分配的共产主义社会制度。共产主义需要人们具备高度的集体主义精神和自我奉献精神。从诗词“自信人生二百年，会当水击三千里”。“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”。就能看出毛泽东本人对人生的渴望及对世间万物的依恋，反映出他的征服欲及对最高境界的追求。他从小就树立了做自然世界和人类社会主人的宏伟壮志！他十七岁写下了著名诗词“七绝。咏蛙”，独坐池塘如虎踞，绿荫树下养精神，春来我不先开口，哪个虫儿敢作声。一般人是不具备生为人杰这么博大的心胸的。人生一世，草木一秋；扶老携幼，安居乐业；当一天和尚撞一天钟。这些是大多普通人的感慨和作为。我们现在都不是普通人，因为我们恰逢振兴中华民族，实现“中国梦”的百年机遇，赶上了竞争激烈，英雄辈出的伟大时代。所以，每个人都应该搭上“中国梦”这个舞台，充分展示自己的人生价值。
那么，一个人的人生价值是什么？有人说人生价值是在享乐的秤盘星上，谁享受得多，谁的人生价值就大；也有人说，人生价值与职位的高低成正比，谁的职位高，谁的人生价值就大：还有人说，人生价值体现在对金钱的拥有上，谁的钱多，谁的人生价值就大，等等。然而，更多的人则认为，人生价值不在职位的高低，金钱的多少，而在于奉献，谁对社会发展作出的贡献大，谁的人生价值就高。
一个男人的价值是有他的竞争对手决定的，我觉得非常有道理。为什么狮子不接受兔子比武的邀请呢，恐怕就缘于此吧。因为狮子和兔子本就不是一个等量级，不论输赢都会贬低狮子的形象。一个女人的价值是由他身边的男人决定的。交往的男人越优秀，意味着她的价值就越高。
由此可见，一个人的价值是有自己决定的，从自己内心如何定位自己，把自己放到什么位置是关键。
有三个从农村到城市打工的瓦工，接受心理调查采访，三个人的心态不一样，回答也就不同。记者问三个人同样的问题，你现在正在干什么？甲说：正在砌墙，乙说：正在建设一座大楼，丙说：正在建设一座美丽城市。十年后，甲仍在砌墙，乙当上了部门经理，而丙则当上了公司老板。
你选择怎样的心态，将决定你拥有怎样的人生。 这其中关键就是两个字：“心态”。心态决定一切。心态是一切的根源
感悟：你受得了何种委屈，决定你能成为何种人。
每个人都需要对自己人生负责。更需要根据社会发展的需求和个人发展的志向，对自己的未来的发展道路做出一种预先的策划和设计。给自己施压，挖自己潜力，助自己成功。一个人的潜力是无限的，一个母亲每天送自己的孩子上学，路上必须经过横穿的铁路站台，孩子大多时候是从火车车身下面钻过去。一天他把孩子推进火车底下，转身走出十几米，突然发现货车要启动，母亲奋不顾身跑回去，一把拉回自己的孩子。据说，母亲跑过十几米只用了不到一秒，此时的速度比百米飞人还要快。一个母亲发现自己的孩子一条腿压在汽车的前轮下面，自己徒手竟能将汽车抬起来，这就是人的潜力的激发。你肯定要问怎么给自己施压挖潜呢？这里主要是个人意念问题，首先就是对自己充满信心，你要始终认为你自己就是最优秀的，这种“优秀”的潜意识会促进你奋发图强。
1960年，哈佛大学的罗森塔尔博士曾在加州一所学校做过一个著名的实验。 　　新学年开始时，罗森塔尔博士让校长把三位教师叫进办公室，对他们说：“根据你们过去的教学表现，你们是本校最优秀的老师。因此，我们特意挑选了100名全校最聪明的学生组成三个班让你们教。这些学生的智商比其他孩子都高，希望你们能让他们取得更好的成绩。” 　　三位老师都高兴地表示一定尽力。校长又叮嘱他们，对待这些孩子，要像平常一样，不要让孩子或孩子的家长知道他们是被特意挑选出来的，老师们都答应了。 　　一年之后，这三个班的学生成绩果然排在整个学区的前列。这时，校长告诉了老师们真相：这些学生并不是刻意选出的最优秀的学生，只不过是随机抽调的最普通的学生。老师们没想到会是这样，都认为自己的教学水平确实高。这时校长又告诉了他们另一个真相，那就是，他们也不是被特意挑选出的全校最优秀的教师，也不过是随机抽调的普通老师罢了。 　　这个结果正是博士所料到的：这三位教师都认为自己是最优秀的，并且学生又都是高智商的，因此对教学工作充满了信心，工作自然非常卖力，结果肯定非常好了。 　　同时，要有争强好胜的心理，谁能横刀立马，唯我彭大将军。在做任何事情以前，如果能够充分肯定自我，就等于已经成功了一半。当你面对挑战时，你不妨告诉自己：你就是最优秀的和最聪明的，那么结果肯定是另一种模样。世界上没有什么天才，所谓天才就是靠自己努力，发掘自身内在潜力，从而改变自己的命运。我们不是天才，说明我们的潜力还在隐藏，还有待进一步开发。谁助我成功啊？当今社会风气不正，说你行，你就行，不行也行，说你不行，就不行，行也不行，再努力也很难成功。这属于消极思想，千万要不得。
怎么样规划自己呢？
第一、要从时间上规划，没有时间的规划属于空谈。
如：十年寒窗迈进大学殿堂；四年完成学业选择自己感兴趣的职业；工作两年学会全部业务知识；工作三年入党；五年从事管理等等。目标的确定，必将激励你发愤图强，以饱满的热情向目标冲刺。制定目标要注意切合实际，千万不能太离谱，一些遥不可及的梦想，不但是永远实现不了，还会摧毁你的意志。
第二、要学会随时优化规划，摒弃不合时宜的规划，建立新的目标。
尊重自然规律，选择最佳实现途径。圣人说“千里之行，始于足下。不积小流，无以成江河；不积跬步，无以至千里。”告诉我们，职业生涯要想发展也要遵循循序渐进的自然规律，每个年轻人都要明白“欲速则不达”的浅显道理。不卑不亢，不骄不躁，脚踏实地，一步一个脚印，是成功者必备的素养。
第三、就是算好人生账，学会放弃。
谁都希望自己的生活每天激情飞扬，谁都希望自己生命充满活力；谁都有希望、梦想、追求，但是谁都不会十全十美十分如意，为什么？一是付出的不够。如果每个人的理想愿望不需要努力付出就能实现，勤奋，刻苦、拼搏这些词汇早就在词典上消失了，世界上也就不存在忧愁，烦恼，悲伤了。二是 不懂的舍弃。同时追两个兔子的人一只也追不到。不要贪图无所不有，不要试图你无所不知，不要企图无所不能，该舍弃的要勇敢的放弃。。
聪明的人懂得放弃，放弃是一种睿智，需要心胸和胆识；放弃是一门学问，学会了放弃就学会了生活，懂得放弃就是懂得快乐；放弃是一种美德，它可以使你的人格得到升华，让你的心灵得到净化。这就是所谓的“道”，“道”是大自然运行的法则，大自然中的万事万物都要遵循正“道”，人也不例外，失去了“道”你将找不到前行的光明的路。国人之道：以文雅、谦和为首，追求冰清玉洁、玉树凌风为美。说的是人的情操纯洁，光明磊落，风度潇洒，气宇轩昂历来令人羡慕；崇尚修身、齐家、治国平天下；中心还是强调人的修养品德。修养品德需要心思端正，心思端正需要意念真诚，意念真诚需要知识基础。而修养品德好才能管理好家庭家族，家庭家族管理好了，才能治理好国家，治理好国家后天下才能太平。这里说的齐家非常重要，家和万事兴。唐太宗李世民民国总统蒋介石用人上都要微服私访，走进家庭了解另一半的作为。知礼、尚德、行善、以诚待人；讲的是正气、走的是正道、用的是中庸之道、主张以德治国，以理服人来塑造人的品质；遗传基因是——勤劳善良。这就是做人之道。
&第四、就是学会尊重自己。
任何时候都不埋没自己的才华，善于在必要的场合展示自己，发挥自己的特长。吃得了苦，耐得住贫。下得厨房，上得厅堂，经得打击。这是人生的战略战术问题。“未曾清贫难成人，不经打击老天真，从来英雄出炼狱，自古富贵入凡尘，醉生梦死谁成器，拓马长枪定乾坤。挥军千里山河在，立名扬威传后人”。《增广贤文》之所以影响几千年，因为它来源于民间，非常切合实际，穷不扎根，富不长苗。经得起打击，耐得住寂寞。完全的朴实的老百姓智慧的结晶。有什么样的思想就有什么样的未来。历史经验已经证明，富不过三代穷不过五辈，一切还是要凭借自己奋斗。树立正确的人生观价值观，思想决定行为；行为决定习惯；习惯决定性格；性格决定命运。何谓命运？运决定的命就叫命运。命是天生的不变的，你出生在农村，还是出生在美国你自己无法选择。而运随着环境变化不断地变化，曾国藩说过，一是学习，二是行善。两者都可以改变人的运势。命如舟，运如水，水能载舟亦能覆舟。命运掌握在自己手里。
遇见了一位华裔市场主管阿牛。这样的身份在这个国度都很少见。阿先生忍不住上前与之攀谈，以便向他讨教成功的经验。
牛先生问：“你的梦想是什么？对此，你有一些什么想法？”
先生说：“我想要去我们专业全世界最好的实验室去实现梦想。但从国内来的基础都相对薄弱，想去更好的美国学校，总感觉很难。”
牛先生接着问道：“你相不相信命运？给我看看你的手相。”
牛先生仔细的研究着阿先生的左手手掌，一边跟他谈论生命线、事业线等，一边似乎又在揣摩着什么。
然后，牛先生让他把手攥起来，随即问道：“告诉我，你的命运线在哪里？”
愣了半天，低声说：“在我手心里。”
看着面前这位诚实的追梦年轻人，牛先生终于露出轻松喜悦的神情，提高分贝说：“对！你的命运就掌握在你的手心里。”
“攥起手，你会发现％以上的命运线都在手中，但还有％暴露在外面，这些就是天注定的因素。然而，成功的人会用毕生的经历，抓住那些少数的、控制不了的东西，去攥紧拳头，去改变命运！”
所以，不要轻易的认为自己基础不好是中国人就会被歧视，这就是大部分中国人在这无法做成的原因。成功的人在挫折时会给自己找出路，看到生命的亮点，比如我们中国人很勤奋和努力，可以笨鸟先飞！而不是给自己找借口！”
说完，牛先生便扬长而去。留下独自思考的阿先生。
阿先生在思考着些什么？读着这个故事，我们又会思考些什么？
在这充满荆棘的茫茫人生道路上，当我们遇到挫折和打击时，不妨攥起自己的手告诉自己——“命运在自己的手里，我一定会成功！不是不可能，而是机会未到！”
“生命”是一个美丽的词。一生很是短暂，时间瞬间即逝。我们要生如夏花之绚烂，死若秋叶之静美。不靠天，不靠地，不靠祖宗光环，一切全靠自己。年轻时，为自己的梦想去拼搏去奋斗，即便是流血流汗甚至流泪也会有失败，但是至少我们临终前会说出：“此生，我不枉此行！”
你们一定听过这则故事吧。
有一天一只小蜗牛问妈妈，“妈妈，为什么我们每天都要背一个重重的壳到处走呢，多辛苦呀。”妈妈说，因为我们的身体很软，有重重的壳保护，我们不会受到伤害。“不对呀，不对呀，那为什么毛毛虫的身体也很软，却不需要背一个重重的壳呢。”“那是因为毛毛虫长大后会变成蝴蝶，会飞到天空，天空会来保护它。”“不对呀，不对呀，那为什么蚯蚓的身体也很软，也不需要背一个重重的壳呢。”“因为蚯蚓会钻到土里，大地会保护它。”小蜗牛一听，哇的一声就哭了，“我们真倒霉，真可怜，我们的命好苦，没有人来保护我们。”妈妈说，不是我们命苦，我们不靠天不靠地，我们靠自己。在眼下实现中国梦的今天，每个人都要树立远大理想，培养自己独立的人生思想，学习蜗牛的精神，一步一步向着自己梦想的目标迈进。
怎么样把握自己的命运呢？博览群书，增内涵。心存善念，做好事。我小时候常听老人们讲述一个书生拾金不昧，感动上苍，从而改变命运的故事。？？不迷失自我，活出志气，活出自己的风格，适时展示自己，不能使自己鹤立鸡群，也要让自己出类拔萃。一群羊和一头骆驼在一起，如果让你在一群绵羊当中选择一个毛又厚膘又肥的，你很难分辨。如果让你在这群动物中选一头骆驼，你一眼就能找出来。每个人活的都要追求出类拔萃，才不会被淹没。有两个酷爱书法的书生一起练习书法，甲模仿古人，有一点不像都不落笔。乙顺其自然，自己有一点不满意决不休息。几年下来两个人书法都大有长进，突然有一天甲问乙，你写了几年了，哪个字像古人的字呢？甲并没有生气，反而乐呵呵的问乙，你也练了几年了，哪个字像自己呢？弄得甲一个大红脸。不要泯灭自己的个性，一味的模仿只会迷失自我，连自己的命运都把握不了。再说，你模仿别人也不可能就真的像别人，王献之从小就和他父亲王羲之练习书法，十年以后，他看到父亲买韭菜回来，拿出写好的一个“大”字让父亲看，询问像不像父亲的字，王羲之看后很生气，韭菜都掉在了墨盒上，顺手将韭菜砸了过去，正好砸在“大”字的右上角，成了一个“犬”字了。儿子哭哭啼啼的去找母亲，问这个字像不像父亲的字。母亲笑呵呵幽默了一把：“我儿磨尽三缸水，唯有一点像羲之”。当然最终王献之的书法也很出色，也有自己的特点，成了一代书圣。后来在书法界被誉为“二王”。所以要活出自我，展示自我。
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