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郑州黄河护理职业学院
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郑州黄河护理职业学院怎么样?2014郑州黄河护理职业学院点评及最新评价
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2014郑州黄河护理职业学院专业介绍
日期: 14:47:37 来源:互联网
护理 && 助产 && 药学 && 康复治疗技术 && 口腔医学技术 &&
护理(专科类)
培养目标:
培养具有较强护理能力,能在护理领域内从事临床护理、社区护理、急危重症护理、护理管理等的高素质技能型人才。开设有护理技巧、内科、外科护理技术及妇科、儿科护理技术等课程。
办学实力:
本专业现有专兼职教师55人,其中高级职称32人。配有基础护理实验室10个,临床护理实验室8个,校内外实验实训面积达7575m2,资产总值420万元。
就业岗位:
各级各类医院、社区卫生服务和高校从事临床护理、社区护理、急危重症护理、护理管理、护理教育等护理岗位就业。近三年就业率在97%以上。学校与省内多家医院签订实习、就业协议,学校可根据学生意愿安排实习,提供就业机会。
专业优势:
随着社会经济发展和医疗水平的提高,本专业毕业生行业需求量极大,各级医疗机构均需要相当数量的护理人员。本专业可报考护士资格证,毕业生就业前景非常广阔。
助产(专科类)
培养目标:
掌握助产专业必需的基本知识、基本理论和基本技能;毕业后能够从事临床助产工作。具有规范地进行妊娠诊断、产前检查、正常接生、产后处理、新生儿处理及健康指导能力;具有规范熟练地进行常用护理操作的能力;具有开展围产期保健、计划生育指导的能力。
办学实力:
本专业现有专兼职教师35人,其中高级职称18人。配有助产专业实验室8个,校内外实验实训面积达4685m2,资产总值215万元。
就业岗位:
各级各类医院、社区卫生服务和高校从事助产士、孕保咨询等众多岗位就业。近三年就业率在97%以上。学校与省内多家医院签订实习、就业协议,学校可根据学生意愿安排实习,提供就业机会。
专业优势:
毕业生可报考助产专业任职资格证,持证就业有保障。目前我国居民人数与助产士比例严重失调,远远低于国家要求的人均比。
药学(专科类)
培养目标:
掌握药学基础理论、基本知识和基本技能,具有从事药品生产、经营、检验、流通、使用和研究等一线工作的能力,能在医院从事药品调剂、生产、检验、采购、贮存、供应管理及临床药学辅助工作的高等技术应用型专门人才。
办学实力:
本专业现有专兼职教师25人,其中高级职称16人。配有药学专业实验室7个,校内外实验实训面积达320m2,资产总值168万元。
就业岗位:
本专业培养的人才主要面向医药生产经营企业、医疗卫生机构、医药院校等。医院药剂师在医院药剂科,从事制剂、质检、临床药学等工作;药检人员在药检所从事药物的质量鉴定和制定相应的质量标准;公司职员在医药贸易公司或制药企业从事药品生产、流通及国内外贸易。
专业优势:
社会对药学人才的需求正在增加,本专业的大学生就业率高达95%。制药业发展较快,尤其是生活水平提高以后,人们对保健品的需求在增大,企业对药学人才比较青睐。药科类毕业生供小于求,制药业对人才的需求是稳中有升。
◆课程设置
(一)主干学科:药物分析、药剂学。
(二)主要课程:正常人体结构、病原微生物与免疫学、生物化学、生理学、病理学、药理学、临床医学概论、药物化学、分析化学、有机化学、无机化学、物理化学、药用植物及生药学、药事管理、药物分析。
康复治疗技术(专科类)
培养目标:
本专业培养能开展集康复治疗、针灸、推拿、保健、康复指导为一体的应用性康复治疗技术专门人才。
办学实力:
本专业现有教师8人,副高以上职称3人,研究生学历2人。建立了面积达850m2以上的康复实训中心,实训设备价值达150万元以上。
就业岗位:
综合性医院;各级医疗机构;儿童康复机构;临床康复医疗;从事社区康复治疗;特殊学校。
专业优势:
市场需求量大,到2015年,中国至少需要35万康复技术人才。本专业学生就业特点&低职高就&,高水平的康复治疗技术人才供不应求。
◆课程设置
(一)主干学科:基础医学、临床医学和康复治疗学
(二) 主要课程:英语、计算机、正常人体结构、生理学、病理学、药理学、人体发育学、人体运动学、医学影像学、临床医学概论、神经病学、骨科学、康复医学导论、 康复评定技术、运动疗法技术、物理因子治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术、针法灸法学、推拿学、康复工程技术、常见疾病康复、康复护理学、临床营养 学。
口腔医学技术(专科类)
培养目标:
培养面向全国各地区,适应口腔治疗技术或工艺技术等岗位,具备较强创新和实践工作能力,并可从事口腔相关管理工作的高素质技能型专门人才。
办学实力:
本专业现有专兼职教师10人,高级职称教师4人。建有校内实训基地,总面积为360平方米,资产总值达220万,校外实训基地为12个。
就业岗位:
在各级医院的口腔科、牙防中心、义齿加工中心等从事口腔修复、牙病的防治和预防,以及在口腔材料加工厂从事口腔医用材料的制造工作等。
专业优势:
目前我国居民口腔疾病现患率高达97.6%,到2015年,我国对口腔技师的需求将高达44.6万,因此口腔医学技术毕业生的就业前景非常广阔。
◆课程设置
(一)主干学科:口腔修复学、可摘工艺技术、固定工艺技术。
(二)主要课程:正常人体结构、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、可摘工艺技术、固定工艺技术、口腔材料学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔正畸学、口腔预防医学、口腔医学美容。
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