2014浙江教师资格考试《小学教育教学知识与能力》模拟试题(五)_百度文库
2014浙江教师资格考试《小学教育教学知识与能力》模拟试题(五)
2014浙江教师资格考试《小学教育教学知识与能力》模拟试题（五）
2014浙江教师资格考试《小学教育教学知识与能力》模拟试题（五）
11月2日浙江教师资格笔试考试即将到来，浙江教师考试网在此为考生准备《小学教育教学知识与能力》模拟试题，供考生备战考试!
一、单项选择题
1.学会写“石”这个字后，有助于写“磊”。这种现象属于(
A.一般迁移
B.具体迁移
C.水平迁移
D.垂直迁移
2.人的身心发展有一定的(
)、年龄阶段性和不均衡性。
3.根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学习阶段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是(
A.基本道德知识的理解与掌握
B.日常行为习惯的培养与指导
C.道德理想信念的培养与指导
D.人生观价值观的选择与确立
4.科学学习要以(
)为核心。它既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。
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贡献者：中公教师招考
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中级培训结业测试题库及答案
导读：利用智能题库、测试软件、电子档案袋等能够为教学提供练习、测试、考评或评估功能，(2分)答案错，1、在进行教学设计的基本环节中，下列说法正确的是（D）。A、教学设计需要进行前期分析，但对实际教学不太重要。B、在教学设计过程中，确定各学习的目标还为时过早。C、需要依据现有的教育媒体或资源，选择学习目标、学习内容、教学策略等。D、在实施环节，首先需要根据教学活动的执行顺序制定一个教学活动实施计划，并
1、在进行教学设计的基本环节中，下列说法正确的是（D）。
A、教学设计需要进行前期分析，但对实际教学不太重要。
B、在教学设计过程中，确定各学习的目标还为时过早。
C、需要依据现有的教育媒体或资源，选择学习目标、学习内容、教学策略等。
D、在实施环节，首先需要根据教学活动的执行顺序制定一个教学活动实施计划，并按计划实施教学活动。
3、在前端分析部分，教师需要考虑的是（A）。
A、学生的认知水平。
B、学生的作品集展示。
C、检查软件进行的是否正常。
D、教学课件的制作。
6、以下哪种教学组织形式属于个别化的学习？（B）
A、通过讨论、问答，交流等形式在师生之间、学生与学生之间分享教学的信息。
B、由学生阅读教科书、观看或聆听音像教材、做笔记等获得教学信息。
C、教学通过讲授、谈话、板书、演示等以班级或一组学生为单位传递教学信息。
D、根据教学的主观和客观条件、从多方面考虑安排的教学活动的方式。
7、在前端分析阶段，了解学生的学习特点，把握学生的知识点和技能是很重要的，但是假如学生目前的知识能力水平尚未达到本课时学习的基本要求时，从教育技术的角度考虑，最理想的预防措施是（B）。
A、跳过知识点和技能的学习，直接进进本课时的教学。
B、强化知识点和技能学习，然后进入本课时的教学。
C、在黑板上列出所需的知识点和技能，然后照着进进本课时的教学。
D、利用多媒体软件制作课件，上课期间展示，然后进进本课的教学。
8、假如学生在默写生字时笔画顺序错误，教师选择哪种方法，既能充分地调动学生学习的积极性和主动性，又可以利用现在的多媒体资源。（注：选项中所涉及到的课件存在，无需教师另行制作。）（D）
A、让学生对照课本上描述的笔画顺序，反复默写直到把握为止。
B、教师口述该生字的笔画顺序，让学生同时进行练习。
C、教师在黑板上写该生字，一笔一画的演示正确的笔画顺序。
D、放映多媒体软件制作的动画，来演示字体笔画的正确顺序。
10、进行学习者分析时，以下选项与所学内容有直接关系的是（B）。
A、学生的生活背景。
B、学生对将要学习内容的态度。
C、学生的学习动机。
D、学生的年龄。
11、在研究性学习教学的第一个环节确定主体中，信息技术可能的整合方式是（B）。
A、利用信息技术作为工具处理信息。
B、利用信息技术创设题目情境。
C、利用信息技术展示、交流。
D、利用信息技术整理结果。
二、多选题
1、 下面有关教育技术的论述，你认为正确的是（ ）。 (2分)
教学中教学策略的选择和应用属于教育技术的技术范畴
教学设计是教育技术的一个重要部分，用来规划教学的各个环节
教学中对多媒体设备的利用和维护属于教育技术中技术的范畴
电子教案的编辑和教学课件的开发属于教育技术中技术的范畴
2、 学习理论研究的是人类学习时的心理变化，了解学生在学习期间内心的变化过程以及相关规律，就可以采取相应的手段来促进其有效的学习。以下哪些情况可以使用学习理论的相关原理进行解释？ (2分)
老师布置大量的作业，想要学生通过反复的练习来帮助他们掌握所学的知识，但是这样的方法可能会导致很多学生的厌学心理
曾经有人做过这样一个试验，蒙住被试的眼睛，让他画一寸长的线段，但对他画出的线段不给予评判，这样被试画了3000多次，却一点也没有进步
教学中应当考虑学习者的特征和教学内容，发现学生的最近发展区，这将有助于促进其解决学习问题
教师让学生自我测验，以此来激发学生的学习兴趣，帮助学生掌握知识
教师在教学中应当考虑学习者的特征，发现学生的最近发展区，这将有助于开展有效的教学
3、 以下是某位教师对信息技术在教学中的作用的看法，你认为正确的是（ ）。 (2分)
利用Google、Baidu等搜索引擎能够有效获取资源，并通过相应的工具软件对其进行进一步加工和利用
利用概念图、PowerPoint等能够有效地呈现和展示教学内容
利用交互动画、微世界等能够模拟事物或实验发生的真实情境
利用QQ、MSN等能够为教学参与人员提供交流、通讯或协作功能
利用智能题库、测试软件、电子档案袋等能够为教学提供练习、测试、考评或评估功能
4、 在教学过程中经常会需要使用各种不同的媒体，下面的选项中，属于听觉媒体的是（ ）。 (2分)
5、 王老师在处理教学素材的过程中，对自己使用过的软件功能汇总如下，其中正确的是（ ）。 (2分)
Photoshop：图片处理工具
FrontPage：课件集成工具
迅雷：下载软件
Snagit：抓图、抓视频软件
6、 演示型课件是教师们非常青睐的一类课件，制作起来也非常简单，请选出下列能制作演示课件的工具软件（ ）。 (2分)
MS-office PowerPoint
Z+Z智能教育平台
Authorware
7、 教学过程由哪几个环节组成（ ）。 (2分)
（1）教学准备
（2）播放课件
（3）开展教学活动
（4）评价反思
（5）教学支持教学准备
8、 在制定教学实施计划前，教师应该先考虑以下哪些内容（ ）。 (2分)
教学实施的环境
在教学实施前，学生应做好哪些学习准备
需要使用哪些软件、硬件或教学材料
教学过程中有哪些需要注意的演示技巧
教学暖场活动设计 ？
9、 以评价分析方法为依据，教学评价可以分为（ ）。 (2分)
10、 小组汇报和展示作品的时候，你认为以下教学决定合适的是（ ）。 (2分)
小组成员分工合作汇报
小组汇报完后，同学们相互讨论，各抒己见，互评作品，并提出改进意见
小组汇报完后，由教师给出评价和修改意见
1、 根据教学的实践，你认为教育技术可以为教师工作提供哪些支持和帮助？ (ACDE)
A帮助教师掌握一定的教学方法和技术应用能力，把先进的教育理念贯彻到教育教学过程之中，融入到教学实践活动中去
B帮助教师在教学中使用最先进的信息技术和媒体，实现信息技术与课程的整合
C帮助教师转变教学观念，使教师自觉从知识的传授者逐步转变为学生学习的引导者和课堂教学的组织者 D帮助教师丰富教学内容，拓展教学方法，改革教学模式
E促进教师专业化，并使教师在教育专业实践中不断提高自身的从教素质，从而成为一名合格的专业教育工作者
1、 以下说法中，体现了“以人为本”教育内涵的是（ ）。 (2分)
教学生学会有自己的见解，而不是一味什么都接受
给学生以主动探究、自主支配的时间和空间
创设对学生富有挑战性的问题或问题情景
关注学生个体所处的文化背景，增加师生以及生生之间的多维有效互动
3、 下列属于演示文稿的基本功能的是（ ）。 (2分)
添加超级链接
提供多种形式的图表和表格
能进行演示播放
4、 你想通过电子方式来审阅学生的作业，在下列所给出的软件中，你可以选择哪些软件？（ ） (2分)
WPS OFFICE
5、 李教师的教学活动涉及以下几种教学资源，其中不属于数字教学资源的是（ ）。 (2分)答案错
计算机软件
6、 你的教学内容中涉及很多软件工具的使用，为了向学生形象地展示这些软件的界面，需要截取一些图像整合到课件中去，以下关于截图方法的说法，正确的是（）。 (2分)
A 使用软件Snagit 截图，可以截取当前电脑屏幕上的图片，之后再自己命名保存
B 使用Windows Media Player截图，可以截取当前电脑屏幕上的图片，之后再自己命名保存？？
C 在当前电脑屏幕上右击鼠标，在菜单中选择“复制”，在绘图软件中打开一个空白文档，粘贴之后自己命名保存即可
D 使用键盘上的“Printscreen”键，可以复制当前电脑屏幕，然后粘贴到绘图软件中的空白文档，自己命名保存即可
E 使用MS Office辅助工具，先截取当前屏幕，之后再自己命名保存
8、 以下属于博客功能的是（ ）。 (2分)
10、 教学实施的 5P 原则是指（ ）。 (2分)
让学生做好准备
1、 下面是王老师所在学校的一份课堂教学的学生评教表，现在其中有些地方没有完成，以下选项是对该
表进行的相应补充，请问补充正确的是（abc e ）。评估项目 序号 评估指标 权重 评分(百分制) (2分)
引导学生端正学习态度，指导学生采用有效的学习方法
讲授逻辑清楚、条理清晰，教学时间分配合理
密切联系实际，内容熟练充实、信息量足够，举例恰当
使用先进信息技术工具来实现课堂的现代化
合理运用现代化辅助教学手段
2、 学校准备设计一个探究性的网站供教学使用，您认为下列软件可供选择的是（ab ）。 (2分)
DreamWeaver
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2014教师资格《小学教育知识与能力》考前冲刺试题
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中人教育为广大考生整理了2014年教师资格考试重点，帮助广大考生获取最新考试资料，增强知识能力。
　　2014年教师资格考试即将来临，中人教育随时为您服务!下面是中人教育为您整理的一些关于考试的复习资料，希望能够帮助各位准确把握知识点，轻松备考，顺利通过考试。希望大家抓紧时间多加练习!
　　一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)
　　1.以下哪种教学组织形式属于个别化学习?(　　)
　　a.通过讨论、问答、交流等形式在师生之间、学生与学生之间分享教学信息
　　b.由学生阅读教科书、观看或聆听音乐教材、做笔记等获得教学信息
　　c.教师通过讲授、谈话、板书、演示等向班级或一组同学传递教学信息
　　d.根据教学的主观和客观条件，从多方面考虑安排的教学活动的方式
　　2.以学生发展为本的课程，要求把课程改革建立在脑科学研究、心理学研究和(　　)研究的基础之上，把学生的发展作为课程开发的着眼点和初目标。
　　a.课程学
　　b.社会科学
　　c.教育学
　　d.教育心理学
　　3.自主学习的重要含义就是(　　)。
　　a.独自学习
　　b.自由学习
　　c.主动学习
　　d.个体学习
　　4.教学反思是教师对已完成的课堂教学活动进行总结的一种重要教研形式，教学反思的主要内容不包括(　　)。
　　a.对备课的反思
　　b.对课外辅导的反思
　　c.对教师反思意识的反思
　　d.对学业成绩的考核与评定的反思
　　5.语文教师引导学生分析、评价作品中的人物，从美育的角度看，主要是在引导学生(　　)。a.感受美
　　b.鉴赏美
　　c.表现美
　　d.创造美
　　6.瑞士心理学家皮亚杰认为小学儿童处于认知发展的(　　)阶段。
　　a.前运算
　　b.形式运算
　　c.具体运算
　　d.感知运动
　　7.在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的是(　　)年。
　　a.1904
　　b.1922
　　c.1949
　　d.1986
　　8.人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的(　　)。
　　a.互补性
　　b.个别差异性
　　c.不平衡性
　　d.阶段性
　　9.人感染甲型hlnl流感病毒后，传染期为(　　)。
　　a.发病前1天至发病后5天
　　b.发病前1天至发病后7天
　　c.发病前2天至发病后l0天
　　d.发病前3天至发病后7天
　　10.以儿童的兴趣或需要为基础，鼓励学生动手“做”，手脑并用，脱离书本而亲身体验生活的现实，以获得直接经验。这反映的是(　　)。
　　a.学科课程
　　b.分科课程
　　c.综合课程
　　d.活动课程
　　中人教育为大家整理了关于2014考试的模拟试题，希望能帮助广大学员考前进行复习，使考生在复习教师资格考试知识点的同时，还能使复习的内容得到很好的检测。下面是中人教育为大家整理的关于2014教师资格考试的复习资料，希望能对广大学员的复习有所帮助，中人教育预祝大家顺利通过考试!
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