C语言程序设计
知识量：9.8
教师参与：9.8
趣味性：9.9
课程设计：9.9
难度：简单
开始时间：
持续时间：14.0周/每周3.0-5.0小时
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课程概述程序设计是一门基础课程。对于计算机相关专业而言，程序设计是专业基础知识，是进一步学习其他专业知识的第一步阶梯；对于非计算机专业而言，程序设计的学习有助于理解计算机的能力所在，理解哪些是计算机擅长解决的问题，怎样的方式方法是计算机擅长的手段，从而能更好地利用计算机来解决本专业领域内的问题。C语言是古老而长青的编程语言，它具备了现代程序设计的基础要求，它的语法是很多其他编程语言的基础，在系统程序、嵌入式系统等领域依然是无可替代的编程语言，在各类编程语言排行榜上常年占据前两名的位置。对于非计算机专业的学生，学习本课程的主要目的是掌握程序设计的基本方法，C语言是教学媒介。但是对于计算机专业的学生，本课程是向后续的计算机组成、操作系统、编译原理、体系结构等课程前进的基石，对于C语言本身甚至程序设计语言基础原理的深入理解都是应该掌握的。程序设计是实践性很强的课程，该课程的学习有其自身的特点，听不会，也看不会，只能练会。你必须通过大量的编程训练，在实践中掌握编程知识，培养编程能力，并逐步理解和掌握程序设计的思想和方法。在这里所提供的，只是基础的知识讲解，要想学会编程，还需要更多时间的投入和努力。为了学习编程，你需要有一台计算机，安装必要的编程软件。无论是MS Windows、Mac OS X还是Linux，都有适合C语言编程的软件。 证书要求课程的总分（平时测验和期末考试各占50%）达到60分以上，在线期末试卷也达到60分以上，可以获得本课程的合格证书。课程的在线期末试卷达到60分以上，并且在课程结束后的24个月内，参加PAT（编程能力测试， ），只以C语言答题，甲级获得20分及以上，乙级获得40分及以上者，在获得PAT证书之后，可以获得本课程的优秀证书。PAT每年会有三次考试，分别在3月、8月和11月左右举行，目前在全国有12个城市有PAT的考场。PAT的成绩和证书在考试的当天就会公布。你只要在报名了PAT考试之后，通知我们你的报名考场，那么在考试通过的当天，我们就会给你发出证书。 预备知识作为第一门编程课，本课程可以零基础学习。大学计算机（大学计算机基础、计算思维导论）等课程对于理解本课程的部分内容有帮助，但这些课程的学习不是必须的。 授课大纲这是目前暂时公布的课程大纲。每周均为90分钟的课时内容。根据大家在讨论区的反应，我们会随时对大纲做出调整。第一周：介绍：计算机、程序和C语言第二周：计算：变量和表达式第三周：判断：分支结构第四周：循环第五周：循环控制第六周：数据类型和处理第七周：函数第八周：数组第九周：指针第十周：字符串第十一周：结构类型第十二周：程序结构第十三周：链表第十四周：文件 参考资料何钦铭、颜晖，《C语言程序设计（第2版）》，高等教育出版社，2013年，ISBN 978-7-04-，购买网址： 常见问题Q：我需要特殊版本的计算机吗？A：任何计算机都可以用于C语言编程，包括但不限于各个版本的MS Windows、各个版本的Mac OS X、各种发行版本的Linux。有的手机有app也能实现C语言编程，不过我们不推荐那么小的屏幕。Q：我需要安装特定的软件才能做这门课的作业吗？A：任何C语言的开发工具都可以。课程演示会使用Dev C++及命令行环境，但是你使用任何其他开发工具都不会影响做作业的正确性。可以使用的其他工具包括但不限于MS Visual Studio、C-Free等。Q：每周会发布多少时间的视频？我需要花多少时间来学习？A：我们按照90分钟的授课时间来设计课程。但是发布的视频肯定小于90分钟，一般在50到70分钟左右。因为在线下上课时，老师可能会回顾一下上周的内容、某些内容会看学生的反应重复几遍、会当堂问做一些提问，以及在各种软件等教学工具之间切换，这些都要花点时间，而这些在线上课程中都不存在了，所以视频的时间不会正好是90分钟。但是一般我们设计课程需要1:1.5到1:2的课后学习时间，这包括预习、作业、练习和复习的时间，所以每周大约需要花费三到五小时的时间。Q：有的课件内容前面有个*号是什么意思？A：这是参考课件，不是你必须看必须学的。比如，用来说明某个操作系统下需要如何编写程序的，或者针对计算机专业学生对某些问题的深入解释的。对这些问题的理解不会影响你的课程学习。
在上课我是刚高考完，，文科生，虽然学计算机不占优势，但自从开始了解MOOC，开始学习老师讲的课程，感觉听得很清晰，，老师讲的确实非常好，，很有趣味性，而且，知识点很细，，很适合我这种没碰过编程的人学习。。。
老师,我以前上学的时候就接触过C语言.可惜那时候老师讲的很繁琐.. 所以我一点都没学会.可能连最基本的C语言是干什么用的都没能理解..看了老师你的讲课以后.我好像似乎.略懂.
我会继续跟进并认真学习...老师讲的很仔细.也通俗易懂.支持下mooc 支持老师.
另外想问下.现在课件是刚好更新到第二周第二课件吗?
没能完成这门课程其实在将近两年前了吧，第一次开课时我们专业正好也开设c语言课程，想正好补补课，为期末复习打基础，然而可能因为基础太差当时跟着老师的课总觉得有些睡意，，，，原谅我，，不过依稀记得老师诙谐幽默的语言，和亲切的面庞，。。
已完成啥也不想多说，看过的人都知道，
老师很用心，我必须给点赞。
希望老师讲课越来越好，
科研成果也越来越多。
在上课老师讲的对于初学者来说很有帮助啊，良心！！！
在上课本来觉得编程非常难，而且非常枯燥乏味，可是听了翁恺老师的课后，发现其实编程比我们想象中要好多了。希望有更多的热爱编程的仁人志士们参与其中，享受其中。
老师讲得内容丰富，没学过的也很快入门。老师不光讲，还向我们提问，去讨论区讨论。作业方面设计的很好，不是简单的填空选择，而是老师给出要求来编写程序，提交能通过运行才行，很有挑战性，更能巩固自己所学的东西，学习程序设计，不去写代码，很难真正理解。
在上课老师很和蔼，讲授的知识系统而又全面，讲解细致，方法让人易接受。课程中有料有干货，通过这几节课的学习，我实质性的掌握了不少想学的知识。谢谢老师，谢谢mooc,
1. C语言的用途有 ：操作系统；嵌入系统；驱动系统；底层驱动；图形引擎 图像处理 声音效果。
2.C语言发展
1、标识符由字母、数字、下划线组成，数字不能打头；
2、初始化与赋值为不同的概念，变量可以不初始化，但是在使用前必须赋...
/index.php/content/paperinfo/tpci/index....
#include&stdio.h&
#include&stdlib.h&
int main()
{ system(...
scanf("%d %d",&a,&b);
//双引号内用空格间隔，则在终端中也必须...
运算符与算子
* 变量：存放数据的地方
* 变量定义* 一般形式：&类型名称&&变量名称&；* 变量名称：变量需要一个名字，变量的名字...
翁恺讲的很好『 C语言论坛 』-论坛列表
C语言图形编程专区，专门讨论基于C的图形、游戏等编程技术
主题：作者：lanke711
&总在线 24529 人，其中『 C语言论坛 』上共有 26 位会员与 6118 位客人，今日贴子 38 []
75453521/1510页1
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c语言问题求教，不懂啊！！！
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提问者采纳
不然的话所有的实现就写在main（）函数里，你这个算不得一个程序，最起码的， 你现得搞清楚函数调用的规则，一个程序只能有一个main（）函数，，如果要做函数调用，对于循环里面的东东！=是判断两个数不相等，=是赋值，==是判断两个数是否相等。所以你现在最该做的是看书首先还是建议你多看书
提问者评价
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其他2条回答
错了这么多已经没救了
救救我吧，刚开始学，现在一头雾水
你把你的代码发给我，图片看不出来的
main 函数不完整，没了大括号，也没类型名
等待您来回答
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出门在外也不愁c语言程序填空。急求啊！！！ 实现图案如下：_百度知道
c语言程序填空。急求啊！！！ 实现图案如下：
i++){for(j+1;5;}for(i=0;%3d;i&j&4;i++)a[0][i]=_____;a[i][j]=_____;5;i++){for(j=0;for(i=0;j++)printf(&for(i=1,t;_______;j++)a[i][j]=_____.h&gt,j;i&i&lt,a[i][j]&j&main(){int a[5][5]={0};);5;51 2 3 4 5 2 3 4 5 13 4 5 1 25 1 2 3 4程序如下：#include&lt
4;j&ltfor(j=1;j++)这边我打错了图案是
提问者采纳
题目好像有问题，没抄错么
我改了请再看一看
你这个程序还是有问题，你这是从哪里抄下来的，还是自己编的要改啊，它出的题就有问题，你改了以后还是有问题.比如填空哪里是a[i][j]还是a[j][i]，后面的printf有语法错误...........
没有啊；我是根据考卷上来的啊；就是做不出来啊；能改的地方我都改了；你帮我再看看呗；不如你根据题意自己写一个让我参考参考，好吗？？
#include&stdio.h&int main(){int a[5][5]={0};int i,j,t;for(i=0;i&5;i++)a[0][i]=i+1;for(i=1;i&5;i++){for(j=0;j&=i;j++){a[i][j]=(i+j)%5+1;a[j][i]=a[i][j];}}for(i=0;i&5;i++){for(j=0;j&5;j++)printf(&%3d&,a[i][j]);printf(&&#92;n&);}}
提问者评价
按照你说的，真的成功了，好开心，谢谢你！
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其他3条回答
n”）：i;j&lt？j都没有给初值 啊;4;j++)这个你确定写对啦1;4; for(j+1: printf（“&#92
for(j=1;j&4;j++)
1 2 3 4 5 2 3 4 5 13 4 5 1 25 1 2 3 4？？？？？还是是不是少啦？？？
我改了请在看看
你这个程序本身就有问题，j 没有附初值就+1？再好好看看题是不是
for(j=1;j&4;j++)
j没赋初值，题目有问题！
我现在改了请你再看一看
题目的循环貌似还是有问题，因为每个循环都没有大括号，我不知道你这几个for循环都是控制什么的，而且那个printf那句有问题
那假如你来做这道题目；你会如何来做呢？？
1234523451345124512351234输出格式是这样么？
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