对高职院校应用英语教学改革的几点思考--《浙江工商职业技术学院学报》2008年03期
对高职院校应用英语教学改革的几点思考
【摘要】：我省高职院校应用英语的教学质量远远滞后于经济发展的需求,整体现状令人堪忧。如何贯彻落实科学发展观,按照市场需求,进行必要的教学改革,是许多教育界人士十分关注的要点。笔者通过实地走访和调查研究,根据我省高职人才培养在应用英语教学方面存在的主问题,提出了六项具体培养措施,以推进高职院校的应用英语教学改革。
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：H319.1【正文快照】：
一、应用英语教学存在的问题随着浙江省经济建设的飞速发展,社会对高职教育提出了越来越高的要求。然而目前高职教育的现状却远远滞后于社会人才市场的要求,情况令人堪忧。目前全省高职人才培养在应用英语教学方面存在的主要缺陷有三个问题。首先是在课程设置中学科体系痕迹
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浙江工商职业技术学院&-&学院简介
浙江工商职业技术学院
浙江工商职业技术学院浙江工商职业技术学院是批准成立的一所普通高等职业院校，有着90多年的办学历史，前身为创建于1914年的“宁波公立甲种商业学校”。7月，经省人民政府批准，学校直属省商业厅（现省商业集团公司）领导，成为面向浙江省招生和分配的中等专业学校，校名为“浙江宁波商业学校”。，积极筹建“宁波工商职业技术学院”，并于1999年12月获省人民政府批准。5月，更名为“浙江工商职业技术学院”，成为浙江省人民政府首批批准成立的四所高职院校之一。浙江工商职业技术学院位于中国商业名城、现代化的港口城市——宁波，占地面积551亩，建筑面积21.7万平方米，拥有先进的现代教学设施，图书馆藏书94万余册，现刊2000余种。现设有商务学院、经管学院、信息工程学院、学院、国际交流学院、与学院等6个二级分院，32个专业，全日制在校生8000余人。学校现有教职员工500余人，专任教师400余人，其中副高及以上职称教师140余人，青年中及以上教师120余人，专业基础课和专业课教师中“双师素质”教师190余人。同时，学校又是浙江省首批国家级职业技能鉴定所之一，为浙江省首批国家级电子信息产业人才培训基地。学校坚持以服务地方经济为方向，重视实践教育，强化学生职业技能训练，自举办高职教育以来，为地方社会经济的发展输送了近万名高素质技能型人才。
浙江工商职业技术学院学校以产学研合作教育为突破口，借鉴国内外先进办学经验，不断开辟合作办学的新渠道，与雅戈尔集团合作创办了雅戈尔营销管理学院，较早地开展多形式、多层次的“订单式”人才培养；与开展了紧密的教学合作，建立了霍姆斯格兰学院分院，培养现代商务人才；与和合作，建立了功能齐全的“宁海产学研基地”，开创了政府、高校、企业合作办学的新模式；2006年5月，学校联合20家企事业单位和8所职业院校，筹建了“浙江三江职业教育集团”，积极构建服务型高职教育体系。通过多途径、多渠道办学，进一步加强了与国内外教育和校企的合作交流。在办学过程中，学校确立了“以育人为根本，以就业为导向，以产学研结合为途径，以服务地方经济为宗旨”的办学理念，铭记“厚德、进业、明智、笃行”的校训，紧紧抓住高等职业教育的发展机遇，勇于拼搏、开拓创新，重特色、抓质量、强管理，学校的改革和发展取得了显著成绩。学校先后获得了“浙江省商业系统先进集体”、“市级文明单位”、“浙江省先进团委”、“浙江省青年志愿服务杰出集体”、“市级治安安全单位”等荣誉称号。近年来，学校毕业生就业率均名列浙江省同类院校前茅，并被浙江省人民政府评为“浙江省普通高校毕业生就业工作优秀单位”。近三年对用人单位调查数据表明，学校毕业生综合素质高，综合评价称职率达93%以上，赢得了社会赞誉。2002年，学校通过了浙江省教育厅高职高专院校教学工作合格评估。2006年，学校在教育部高职高专院校人才培养工作水平评估中荣获“优秀”。通过开展评建工作，学校进一步明确了办学指导思想、办学定位和人才培养目标，促进了学校的改革、建设和发展，为构建和谐校园、创建一流高职院校和培养现代商帮人才奠定了坚实的基础。
浙江工商职业技术学院&-&现任领导
浙江工商职业技术学院党委书记：党委副书记：、党委委员：、、纪委书记：李振祥 &&& &&& 院长：蔡泽伟副院长：、王国良院长助理：
浙江工商职业技术学院&-&教学成果
浙江工商职业技术学院教学成果奖一览表
成果完成人
基于IT类职业岗位课程建设研究与实践
★黄崇本、方程、戴亚娥、张振宇、陶剑文
省级二等奖
校教学成果一等奖
市场营销专业人才培养模式改革与实践
★徐盈群、陈玲俐、金湖根、楼晓东
市级一等奖
计算机应用技术专业培养方案
★黄崇本、戴亚娥、任一波、程光华
市级三等奖
基于“四个结合”的“素质、能力、发展”高职人才培养模式的创新与实践
★冯建新、姚奇富、韩包海、俞位增、张启富
市级二等奖
实战型实践教学模式的创新与应用
★徐盈群、王其中、史勤波、熊国铭、刑伟
市级二等奖
商业集团公司（厅级）特等奖
基于TAFE模式的国际商务人才培养实践与研究
★邱素芬、王联晓、谢骏
商业集团公司（厅级）一等奖
基于工作过程的模具设计与制造专业教学模式改革与实践
★郑子军、占春英、杨明贵、王怀奥
商业集团公司（厅级）一等奖
21世纪高职高专投资理财系列教材建设
★陈国方、邵敬浩、张旺军、张启富、舒苏平、陈红玲
商业集团公司（厅级）二等奖
高职计算机类专业以“双证”为核心的技术技能体系构筑与实践研究
★戴亚娥、程光华、朱晓鸣、陶剑文、张振宇
商业集团公司（厅级）二等奖
应用电子技术专业创新人才培养探索与实践
★翁正国、叶建波、郑发泰、张青波、叶香美
商业集团公司（厅级）二等奖
大学英语教学改革与实践
★温江霖、邱素芬、孙淼洁、张莉、冯迪
商业集团公司（厅级）三等奖
计算机程序设计技能训练方法研究与实践
★程光华、马华林、钮俊、张振宇
商业集团公司（厅级）三等奖
“投资与理财专业”社会服务功能实现的探索与实践
★邵敬浩、谢贯忠、张旺军、张启富、舒苏平
商业集团公司（厅级）三等奖
高职英语专业技能训练和考核体系的研究与实践
★方宁、王维平、胡丽纯、阳振林
商业集团公司（厅级）三等奖
市场营销专业新型的校企结合培养模式及其实践
★徐盈群、方勋臣、张百章、李雄杰、金湖根
校教学成果一等奖
数学建模教学活动
★吴伟国、虞峰、陈廷键
校教学成果二等奖
高职院校特长生培养工作
★邵敬浩、邱素芬、杨健
校教学成果二等奖
高职计算机应用技术专业课程体系改革与人才培养方案的研究与实践
★黄崇本、戴亚娥
校教学成果二等奖
实践教学改革与建设
★李雄杰、蒋奋翘、叶建波、柳桂国、康瑛石
校教学成果二等奖
面向岗位的《多媒体技术与应用》课程建设研究与实践
★张振宇、戴亚娥、张立燕、谭恒松
校教学成果三等奖
学院男子篮球队教学与训练成果
校教学成果三等奖
基于WEB的教学辅助平台的研制与应用
★陶剑文、黄崇本
校教学成果三等奖
《计算机文化基础》教学改革与实践
★戴亚娥、应金萍、史晓燕、刘建华
校教学成果三等奖
网页设计实践教学研究
★史晓燕、周凯、张立燕、苏萍、黄建设
校教学成果三等奖
第三届浙江省"迪光杯"大学生多媒体作品设计竞赛指导
校教学成果三等奖
第五届浙江省大学生电子设计竞赛
校教学成果三等奖
第二届浙江省"迪光杯"大学生多媒体作品设计竞赛指导
校教学成果三等奖
第二届浙江省"迪光杯"大学生多媒体作品设计竞赛指导
校教学成果三等奖
《证券投资》教学中的"模拟股市"设计
★张启富、舒苏平
校教学成果三等奖
电子类教材建设
校教学成果三等奖
高职高专国际贸易专业系列（规划）教材（6本）
★徐宣全、方宁等
校教学成果三等奖
国际贸易实习暨进出口实训
★谢骏、陈静红、田祖佑
校教学成果三等奖
市场营销专业技能教学中的产学互动
★楼晓东、张良、徐盈群
校教学成果三等奖
搭建展销会平台，培养商贸应用性人才
★陈玲俐、徐盈群、金湖根、楼晓东
校教学成果三等奖
大专人文读本（教材）
★周慧华、陈军强、贺秋帆、毛燕敏
校教学成果三等奖
浙江工商职业技术学院&-&商务学院
浙江工商职业技术学院商务学院共有专任教师50人，其中，副及（工程师）13人，28人，高级职称占专职教师总数的26%；研究生2人，研究生28人，占专职教师总数的60%。30位教师有企业经营管理工作经验，基本形成了一支年轻精干、结构合理的师资队伍。商务学院设有、、工商、、等专业，学生近二千人。市场营销专业是教育部教学改革试点专业，国际商务专业是宁波市重点专业，工商企业管理专业是学院重点建设专业。商务学院拥有1000多平方米、投资100多万元的商务实训基地，可进行国际商务场景模拟、进出口实务操作训练、调研策划、电子商务模拟、商务模拟、行为模拟、企业管理模拟、酒店服务和管理、现场导游训练等实训项目。此外，商务学院系还拥有、、、、、中旅宁波分公司等十多家校外实习基地。商务学院积极走产学结合之路，与雅戈尔集团股份有限公司、奥克斯集团、太平鸟集团合作成立了、、太平鸟职业经理人培训学院，积极探索“订单式”人才培养新模式。同时，利用分院强大的商贸师资优势，积极为地方经济服务，已为宁波市各大商场、雅戈尔服饰有限公司、唐鹰公司、天德集团等企业开展公司经理、店长、业务管理人员、业务员、营业员、收银员等培训，培训人次二千多人。
浙江工商职业技术学院&-&经济管理学院
浙江工商职业技术学院经济管理学院现设有两个专业群和一个直属课程群，其中理财专业群包括投资理财、保险（为今年新批准的专业）三个专业、专业群包括物流管理和报关与国际货运两个专业，一个直属法律课程群。浙江工商职业技术学院现有在校生1686人，教职工总人数：40人，专任教师33人，兼任教师11人，专任教师师生比为51:1。专任教师中，具有双师素质的教师21人，占专任教师的64%;具有副高级以上职称的12人，占专任教师的38%；具有中级职称的15人，占专任教师的47%。青年教师中，具有硕士研究生以上学历或学位的10人，占59%.
浙江工商职业技术学院主要面向、机构管理与服务第一线，培养德、智、体全面发展的高等技术应用型专业人才，要求学生在具有必备的基础理论知识和专业知识的基础上，重点掌握从事经济管理专业领域实际工作所需要的基本能力和基本技能，并具有良好的职业道德。学生毕业后可在工商企业、、国际货运代理企业、企业等行业从事经济管理专业及相关业务工作经管学院拥有一支学历与职称结构合理、功底扎实、实践经验丰富的中青年教师队伍。在专职教师中，中高级职称占80%，双师素质教师占60%，并根据高职教育的特点，从、期货公司、施工企业、会计师事务所、银行等单位聘请了一批中高层管理者和实际操作人员作为兼职教师。广大教师积极从事科研活动，先后出版论著、教材20余部，发表专业论文200余篇，并承担了省市有关科研项目和企业委托的调研课题，取得了良好的社会声誉。
浙江工商职业技术学院&-&国际交流学院
浙江工商职业技术学院国际交流学院是浙江工商职业技术学院一个富有活力的二级分院。浙江工商职业技术学院创设的人文化和国际化教育环境，为培养与国际接轨的外向型应用人才创造了优越的学习条件，以培育具有新知识、新理念的国际化实用型人才为目标，致力于发展浙江工商职业技术学院与国外院校及机构在教育方面的合作与交流，是浙江工商职业技术学院对外交流的一个窗口。浙江工商职业技术学院积极倡导理论与实践相结合的学风，注重与技能的结合，致力于学生学习能力和个性的培养。现设有外语专业群（应用、应用专业）、国际合作专业群（中澳国际商务、中澳国际会计专业）、公共外语课程群等3个专业群共4个专业，在校生人数达900余人。师资力量雄厚，现有专职教师70余人，其中三分之二以上教师具有中高级职称，每年还聘请、、、、等国专家（学者）来任教、讲学。外事（港澳台）办公室负责浙江工商职业技术学院的外事工作和浙江工商职业技术学院与国外合作交流项目的开发和联络工作，负责外籍教师的日常管理、浙江工商职业技术学院教师及中澳合作项目学生出国咨询和手续办理工作。
浙江工商职业技术学院外语专业群下设应用英语与应用日语两个专业，专业（原经贸英语专业和旅游英语专业）是学院早在2001年就开始设立的专业。经过多年的发展，目前应用英语专业已日益成为在省内同类院校中有影响力的专业，实验室、实训室、教室等各种硬件设施完备，齐全，师资力量雄厚。该专业学生历年大学英语四六级考试通过率高，2006年9月在浙江省第三届高职高专实用英语大赛英语组比赛中，汪妮同学获得一等奖。应用日语专业经过五年的建设，已由一个新专业逐步走向了成熟，教学文件不断完善，教学方法手段不断改进，教学质量也不断提高。历年来学生参加日语能力等级考试的通过率在同等院校之中名列前茅，在首届宁波市日语演讲比赛中本专业学生囊括多项大奖。本专业积极加强对外合作与交流，先后与JIA日本国际学园和YWCA神户日本语学校建立友好关系，并互派教师进行教学和进修。
浙江工商职业技术学院国际合作专业群负责浙江工商职业技术学院与澳大利亚霍姆斯格兰学院的中澳合作项目的教学和管理工作，已开设中澳国际商务与中澳国际会计两个专业，浙江工商职业技术学院与澳大利亚霍姆斯格兰学院的合作办学开始于2002年7月，现有、、和计算机技术与应用专业四个合作项目。合作项目实施小班化教学，英语课程实行分层次教学，具有晋升灵活等特点，专业课程强调以能力培养为主。几年来，合作项目已取得了长足发展。国商0561班胡厦楠同学获浙江省第三届高职高专实用英语口语大赛非英语专业组第一名并作为浙江赛区三名选手之一赴北京参加中国总决赛。公共外语课程群承担着浙江工商职业技术学院的公共英语教学任务。公共外语课程群依托学院强大的外教资源和完备齐全的各种教学设施，先进的教学理念和实用的英语教学方法，正在各个专业人才培养工作中发挥越来越重要的作用。国际交流学院全体教师和工作人员正根据学院“确保品牌、争创示范”的目标，在巩固现有专业建设成果的基础上，突出重点，发展内涵，进一步凸显中外合作办学特色，努力为提升学院整体办学水平和提高学院综合竞争力做出分院应有的贡献。
浙江工商职业技术学院&-&机电工程学院
浙江工商职业技术学院机电工程学院下设机械和电子二个专业群，现有模具设计与制造、、技术、技术、电气自动化技术和计算机辅助设计与制造（CAD/CAM）等六个专业；其中应用电子技术专业为浙江省重点专业，模具设计与制造专业为院级重点建设专业。本院目前有专任教师51名，其中，、副教授（高级工程师）19人，双师型教师30人，硕士及其以上学位17人，另有二位教师正在攻读博士学位。至今本院有35个班级，在校生1548名。本院有模具数控、电子技术、和电气自动化3个实训基地，包括5个实验室、15个实训室和2个实训车间，与美国通用电气有限公司合作共建了GE Fanuc自动化系统集成实验室；并设有模具工程技术研究所、中国CAD应用培训基地、电子信息产业高技能人才培训基地、等机构。
浙江工商职业技术学院&-&信息工程学院
浙江工商职业技术学院现设有计算机应用技术（教育部改革试点专业）、计算机网络技术（院重点专业）、计算机软件技术、信息管理、设计与制作五个专业；设有、信息技术、技术、技术四个课程群；并拥计算机应用研究所和浙江省计算机操作职业技能鉴定所。现共有教师45人，其中教授1人，副教授6人，高级工程师3人，讲师24人，中高级职称占76%；占青年教师总数的75%，基本形成了一支年轻精干、结构合理的师资队伍，目前承担有5项省教育厅的科研课题及新世纪教改项目1项，并承担了学院近30个教研及科研课题，发表论文近百篇。在校学生近千余人，每年毕业生签约率达96%以上。在人才培养过程中坚持以质量求生存，重视学生职业素质和职业技能培养。在专业建设、课程建设中坚持“以就业为导向、以岗位为依据、以能力为本位”的专业建设理念和“融合职业标准、实行项目教学、注重效果评价”的课程建设理念，以特色求发展。课程已获省级精品课程，并入围国家级精品课程。注重教学改革，“平台+岗位”的教学模式得到了很多专家的肯定，并荣获省教学成果二等奖及宁波市教学成果三等奖。在教学中注重学生的知识、能力、素质的全面提高，2004年以来组织学生参加中国计算机软件技术与水平考试2人获得软件设计师证书，1人获得数据库工程师证书，21人获得证书，1人获，11人获，248人获信息处理员；近年来学生在省里各项比赛中获得了优异成绩，多次在省“迪光杯”大学生多媒体设计比赛中获“二等奖”，在省连续三届“舜禹杯”大学生程序设计竞赛中,奖牌数及金牌数名列浙江省高职院校第一名，在每年的数学建模比赛中均获佳绩。
浙江工商职业技术学院&-&建筑与艺术学院
浙江工商职业技术学院
建筑与艺术学院始办于，至今已有十五年的历史，在省内同类院校中享有较高的声誉。现有在校学生近 1300名，开设环境艺术设计、建筑装饰工程技术、工程造价、楼宇智能化工程技术、与制作、电脑艺术设计(影视动画方向)、、产品造型设计、建筑工程技术等专业，其中环境艺术设计专业是宁波市重点建设专业。学院教学设施齐全，建有设计、实训室、影视后期实训室、丝网印刷实训室、室内样板房、材料陈列室、摄影工作室、专业机房、专业画室、展厅等实训设施。学院师资力量雄厚，现有教师中，75%以上的教师具有中高级职称。专业教师大多来自、等著名院校，有较高的专业知识、实践经验和学术水平，并多次在国家、省级的设计项目、设计比赛、大型展览、教材论文评比中获奖。有些教师还担任中国建筑室内设计学会宁波专业委员会主任和管理部门的顾问和评委。中国建筑室内设计学会宁波专业委员会设于浙江工商职业技术学院，也挂牌于浙江工商职业技术学院。学院提倡以人为本、学用结合的办学理念，培养社会需要的高级应用性建筑与艺术设计人才。历届学生屡次在全国和省级设计比赛中获奖，毕业生遍布宁波、杭州、上海、北京、广州、深圳等地，有相当比例的学生已经成为该行业的骨干和主力军。毕业学生就业率年年达到了98%以上。
浙江工商职业技术学院&-&精品课程
国家级： 建筑室内设计& 数据库技术与应用 市场营销学 省级： 建筑室内设计数据库技术与应用 电视技术& 市场营销学& 公共关系 塑料模具制造 建筑装饰构造& 国际贸易实务 证券投资分析& 自动化综合实践&&&
浙江工商职业技术学院&-&参考资料
http://www.http://gkqw..cn/vip.php?vipuid=747/chuangye/area.php?areaid=4993想读应用英语，浙江工商职业技术学院和浙江经贸职业技术学院应用英语哪个好？_百度知道
想读应用英语，浙江工商职业技术学院和浙江经贸职业技术学院应用英语哪个好？
提问者采纳
两所学校应用英语都是外贸方向，两个专业也都是省特色专业，两个专业也都是省特色专业两所学校都很不错，技能竞赛口语口译成绩非常好和教学质量也很好。两所学校应用英语都是外贸方向。经贸在下沙高教园区，四六级通过率高。两所学校都很不错，老师也负责，两个专业也都是省特色专业，录取分数在第三批非常高，专升本每年20多个，相比来说宁波外贸氛围比杭州更好，老师也负责。工商在宁波，两个专业也都是省特色专业，技能竞赛口语口译成绩非常好和教学质量也很好，录取分数在第三批非常高，老师也负责，录取分数在第三批非常高，应用英语专业口语大赛成绩很好，应用英语专业口语大赛成绩很好，相比来说宁波外贸氛围比杭州更好，两个专业也都是省特色专业，老师也负责，专升本每年20多个，专升本每年20多个，老师也负责，技能竞赛口语口译成绩非常好和教学质量也很好。工商在宁波。工商在宁波，专升本每年20多个，四六级通过率高，四六级通过率高，就业更容易，录取分数在第三批非常高。两所学校应用英语都是外贸方向。两所学校应用英语都是外贸方向，相比来说宁波外贸氛围比杭州更好。经贸在下沙高教园区，相比来说宁波外贸氛围比杭州更好，四六级通过率高。工商在宁波，技能竞赛口语口译成绩非常好和教学质量也很好，四六级通过率高，相比来说宁波外贸氛围比杭州更好，应用英语专业口语大赛成绩很好，录取分数在第三批非常高。两所学校应用英语都是外贸方向，相比来说宁波外贸氛围比杭州更好，老师也负责，就业更容易。经贸在下沙高教园区，应用英语专业口语大赛成绩很好，就业更容易，就业更容易。经贸在下沙高教园区。两所学校都很不错。两所学校都很不错。两所学校应用英语都是外贸方向。两所学校都很不错，专升本每年20多个，专升本每年20多个，技能竞赛口语口译成绩非常好和教学质量也很好，应用英语专业口语大赛成绩很好。经贸在下沙高教园区，录取分数在第三批非常高，技能竞赛口语口译成绩非常好和教学质量也很好。工商在宁波，就业更容易。经贸在下沙高教园区，四六级通过率高。两所学校都很不错。工商在宁波，应用英语专业口语大赛成绩很好，两个专业也都是省特色专业，就业更容易
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