锦州师专2012届毕业生专升本录取名单
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锦州师专2012届毕业生专升本录取名单
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初等教育（心理健康方向）
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学年度第一学期锦州师专中文系教育教学工作总结(一)
来源：锦州师范高等专科学校中文系主页 发布时间：
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2011―2012学年度第一学期
锦州师专中文系教育教学工作总结
本学期中文系教学工作，以学校总体教育教学思想为指导，坚持“以质量求生存，以特色促发展”的工作思路，继续把提高教学质量作为教学发展的核心任务，把培养学生能力作为教学工作的着力点，把改革创新作为教学发展的强大动力，着力突出专业建设、课程建设和办学特色建设，着力突出人才培养模式改革，加大学生专业技能培养力度，科学管理，全面提高教学质量和人才培养水平。本学期具体工作如下
一、专业建设
1、参加学校重点专业评比。中文系汉语言文学专业2010年被评为校级重点专业，2011年10月又申报了文秘专业参评学校重点专业评比，文秘专业也被评为学校重点专业。
2、参加学校教学团队评比。中文系汉语言文学专业教学团队2010年被评为校级教学团队，本学期上交《汉语言文学专业教学团队复查报告》，继续加强中文系汉语言文学专业校级优秀“教学团队”建设。2011年10月又申报了语文教育专业教学团队参评学校教学团队评比，并被评为校级教学团队。
3、加大现有校级重点专业汉语言文学专业的建设力度。本学期，按照2011年4月制定的《2011年度中文系重点专业汉语言文学专业专业建设与发展规划》，7月上交教务处《中文系汉语言文学专业建设汇报书》，10月上交中文系加大汉语言文学专业的建设力度。
4、进一步完善学分制方案。制定中文系专业人才培养方案。制定“1+1+1”课程计划。
本学期，从2011级新生开始，全部实行“1+1+1”新的课程计划。其它年级也要根据市场需求，对课程计划做局部调整。新的课程计划增加了选修课比重，增加了技能课比重，增加了实践课比重。不论是高职教育专业，还是师范教育专业，都在第三个“+1”上做足了文章，逐步实行“集中、顶岗和适当分散”相结合的多元化实习模式。
&&因此，中文系在实践中不断地创新，不断地改进，不断地完善。重新修订完善了一系列专业建设文件：进一步完善学分制方案；制定中文系专业人才培养方案；制定“1+1+1”课程计划。
5、扩大专业建设指导委员会成员。本学期，我系又聘请金大为老师、吉点幼儿园张博经理、华兴小学刘红霞校长为我系专业建设指导委员会委员，并颁发了聘书。
二、课程建设
1、加大精品课程建设力度。上学期新评为学校精品课程的《古代汉语》课程等中文系原有省级、校级精品课程，将不断提高课程建设标准，逐步提升课程建设层次。
2、修订课程标准。3月初，我系已要求各学科原教学大纲更名为课程标准，统一参照学校课程标准的格式要求进行修订。本学期已经完成课程标准的修订工作。
三、教学改革
1、积极推进“教、学、做一体化”教学改革。教学改革是学校发展的根本动力，创新人才培养模式是目前高校应对人才市场需求的有效措施。本学期中文系将中文系以国学研究课程为突破口，积极推进“教、学、做一体化”课程改革。课程负责人张亚新主任上交《关于以国学研究课程为突破口落实中文系“教学做一体化”教学模式研究与实践的实施方案》；申报相关市、校级课题；并参评学校教改成果汇报课，获得学校教改成果奖。中文系还先后邀请办公室葛聪颖、华兴小学裴莹、国学研究会副会长李红叶、金大为老师及我系张国华、韩爽、於泽明、魏莉等教师做专题讲座。
2、积极推行学分制教学管理制度改革。在我校实行学分制可以满足不同层次学生的学习需要，可以有效利用学校的教学资源，可以提高教学质量，可以增强学生的竞争实力。因此，学校决定从2011级新生开始，全部实行学分制教学管理制度。中文系将认真组织实施，制定好学分制实施方案，修订好课程计划，在此基础上，制定出专业人才培养方案，于11月末上报教务处。做好选课与重修工作，使学分制教学管理制度改革扎实稳步地推进。学期末教务处召开教学主任会，对实施学分制改革做专题总结交流。
3、教改汇报课。1２月份，教务处举办教学模式改革成果汇报课公开赛，每个系(部)可推荐1-2人参赛。比赛内容有三项：一是提交一份教学方案设计；二是要上一节教学模式改革成果汇报课；三是提交与教学模式改革相关的教学科研成果。我系张亚新主任参赛。
1最终使学生实现“零距离”就业目标。
中文系认真贯彻落实学校“后续式订单”人才培养模式改革方案，2011年4月结合专业特点制定《中文系“后续式订单”人才培养模式改革实施方案》并上报教务处。积极联系并选定能与我校合作办学的企业（单位），拟定《中文系“后续式订单”人才培养就业意向书》，即将与用人单位签订“后续式订单”人才培养协议或订单。7月，制定了《中文系“后续式”订单人才培养协议目录》，09级共52人与用人单位签订劳动合同。本学期进一步把此项工作落到实处。
2、开创吉点蒙班，学习与就业接轨。2011年11月10日，中文系张亚新主任、张翠书记、齐心副主任及章岿然老师一行，前往锦州市吉点教育办学机构进行考查与参观。双方领导就建立校企合作，成立中文系吉点蒙班（蒙台梭利订单班）事宜进行协商。锦州市吉点教育办学机构拥有两家幼儿园，一家早教机构。是目前锦州市最好的私立幼儿办学机构。考察虽然只有三个小时，但是通过参观早教中心、幼儿园环境，观摩幼儿活动与游戏，对吉点教育办学机构教育信息化建设，现代教育技术研究，幼儿园教育教学管理工作进行了全面的考察。中文系领导与锦州市吉点教育办学机构负责人张博园长亲切交谈，了解吉点幼儿园的发展方向，管理模式，与所需要的人才培养规格，双方领导就建立校企合作，成立中文系吉点蒙班（蒙台梭利订单班）事宜，如：课程设置、聘请兼职教师授课，学生实习等进行细致协商。校企双方在愉快地洽谈中，建立实习实训基地，举行了挂牌仪式。校企双方还签订了《“后续式”订单协议书》。
当天下午，一行人还来到了葫芦岛市天天向上教育机构进行考察，天天向上是一家专业为学生补习的教育机构，我校08级学生刘擎同学就在此工作，她凭借自己在锦州师专学到的知识与自身的努力，成为天天向上的一名管理者。校企双方建立实习实训基地，举行了挂牌仪式。并初步达成“后续式”订单培养意向。
3、实习基地建设、就业基地建设、后续式订单培养建设三结合，实习就业基地建设一体化结硕果。目前，我系采取实习就业基地建设一体化方案，建立新德实习就业基地时，系领导干部全员参加，同时与企业合作单位签订三份协议。长期合作单位双方还签订社会满意度问卷调查表。
２０１１―２０１２
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