海嘉毕业生素养这是一棵茂盛的大树，她扎根于“责任”、尊重”、“努力”和“友情，”生长于“善于思考”、“善于沟通”、“善于反思”、“均衡发展”和“关爱他人”，繁盛于“善于探究”、“勇于冒险”、“学识渊博”、“重视原则”和“思维开放”——这就是海嘉毕业生素养，由海嘉的4个核心价值（4Rs）和10项学习素养（10As）构成。这还是一棵时刻变化的大树，在海嘉，学习的定义是：对于知识、技能、经验和态度的获取、联系、迁移、沟通和反思的过程。成长不是一蹴而就的，量的积累才能带来质的飞跃。海嘉用关注过程，重视成长，着眼体验，立足实践的教学方式，为学生储备充分的能量，助力他们一步步迈向自己的理想。海嘉国际双语学校自2006年建校至今，九年时光荏苒而过，寒暑冬春之中，莘莘学子的蜕变，是时光留下的最美礼物。教育是心的相遇，生命是爱的传承海嘉学校今年九岁，Jeff
Marquardt老师也在海嘉执教九年了。课堂上，他正给学前班（KG年级）的学生们读英文故事，故事里的主角大黑猫正在弹电吉他。Jeff老师也爱电吉他，他和同事组成的乐队，每次演出都让孩子们兴奋到欢呼尖叫，许多孩子由此萌生出对音乐的热爱。Jeff老师讲故事的时候也常加入音乐元素，他把故事里的句子变成歌词，他说，“孩子们喜欢音乐，歌唱能让他们更快地学、更好地记、更自然地吸收英语的语言韵律。”从兴趣出发、循循善诱，是海嘉老师推崇的教学方式。Jeffrey Hanson，又一位扎根海嘉九年的外籍老师。目前执教小学部二年级的他，对课堂纪律和作业完成的标准非常重视。Jeffrey老师从不急躁，如果看到有学生注意力不集中或是没能完成课堂任务，他总是耐心地说和认真地听，不厌其烦地给学生解释，并通过多种方法，确认学生是否真的懂了，确实会了。Jeffrey老师说，作为一名老师，性格里必须要有坚持和坚韧，学生的好习惯就是在老师的不断陪伴下逐渐养成的。在海嘉的课堂上，“对”和“错”不是评价的标准，通过学生的表现和作业的情况，以每个学生个体为出发点，发现问题，解决问题，赏识进步，才是最为重要的。教育是心的相遇，生命是爱的传承。两位老师多年来对教育源源不断的投入，给了海嘉学子从未间断的爱。2015学年，还有一位“回归”海嘉的老师——Kade Mascarella，Kade老师在海嘉建校第二年时就加入了教师团队，中途选择离开了海嘉。阔别将近六年，他被快速发展的海嘉重新吸引了回来，开学典礼之后他激动地说：“海嘉和我记忆中的样子太不一样了，更大的校园，更棒的设施，如此多可爱的学生……我都快认不出了，不过幸运的是，那种亲切感一直没变，回来的时候有一种回家的感觉。海嘉在不断发展，我也在不断历练自己的教学水平，这次回来，我会带给学生们更好的学习体验。”我在海嘉长大：以下这几位孩子，来自于上千位海嘉学子中间，从他们的成长中我们看到了海嘉的核心理念4Rs和学习素养10As的体现，更看到了未来的希望。（Aniko G4年级）Aniko从三岁开始在海嘉幼儿园就读，今年上四年级。小小年纪的她，会说中英匈三国语言。混血宝贝Aniko从小就表现出表演和歌唱的天赋。在学习之余，经常穿梭在录音棚、摄影棚、演播室、T型台间。2014年春节，她还被选中参加了中央电视台音乐频道春节联欢晚会的录制，作为“七公主”之一登台表演。妈妈的话：“Aniko性格活泼开朗，海嘉包容、开放的教学氛围很适合她成长。许多混血宝贝出现的中文不好的情况，在Aniko身上并不是什么问题。海嘉不仅重视英语的学习，对中文的要求也一直很高，得益于此，Aniko现在是中英双语齐头并进。今年她还幸运地遇到一位来自匈牙利的班主任，Aniko的爷爷家在匈牙利，能和老师练习匈牙利语又能帮助她进步第三门语言。”（Patrick G2年级）这位是Patrick，今年是他在海嘉就读的第三年，刚来海嘉时，读学前班的Patrick把家里人的英文名字写得歪歪扭扭的样子逗坏了妈妈。到了一年级下学期，他已经可以用英文对话、写做，并且还能用原创中文绘本的形式给大家讲故事了。妈妈的话：“从简单的几个字母，到成篇的文章，我可以清楚地看到孩子在表达方式和能力上的进步。中文的绘本书是学年结束时全班同学的‘力作’，每个孩子都写得很认真，他们很享受创作的过程。”（Henry G5年级）Henry是Patrick的哥哥，他从小学二年级开始在海嘉就读，今年读五年级。有爱心的他，在雅安地震后，和弟弟一起为灾区的孩子写信，为大山里的一位哥哥加油，鼓励他将来到北京读大学。去年暑假，妈妈要去山西做志愿者，他也一路跟随，和山里的孩子们开心地玩在一起。妈妈的话：“Henry天生喜欢运动，在学校，他所在的球队经常代表学校打比赛，这不仅锻炼了他勇敢的性格，也给了他学习团队配合的机会。我在参加公益活动的时候总爱带着他，希望能影响他。海嘉有好多热爱公益的妈妈，公益小组是海嘉家校联合会最有号召力的项目之一，妈妈们利用业余时间，给打工子弟小学的孩子们读故事，讲英语，做手工……听完故事以后，孩子们亲切地叫我们‘故事妈妈’。”（Himang G9年级）“Through all these years, we were able to see the growth and development of BIBA as a school, but more importantly, we have seen, witnessed and experienced growth within ourselves. As students, as people, as friends and as human beings, we feel that we are maturing everyday. The last three years in middle school were the most fun, the busiest, the fastest, the most challenging and the most unforgettable experience in my life so far. This experience has changed my life completely, and I think this year especially helped me realize that.”——Himang （译）“这么多年的校园时光，我们亲眼看到海嘉学校的发展壮大，同时，对于我们自己来说，更为重要的是我们也见证了自己成长。作为学生，作为一个人，作为朋友……我们每天都可以感受到自己的在逐渐变得成熟。读初中的三年，是我最快乐，最忙，效率最高，最有挑战性，也是最难忘的三年。我的人生在成长之中变化，初三这一年的经历更是让我体会到这一点。”这是Himang在8年级别毕业典礼上演讲中的一段，他是从3年级开始加入海嘉的。8年级毕业典礼前，为了完善演讲稿，他和同学一起讨论，一起修改，最终，他们在演讲中感谢了每一位教导过自己的老师。感恩，并继续努力，会让他们走得更深、更远。2015学年的开学典礼上，读9年级的Himang为全校师生和现场家长演唱了自己创作的歌曲《挑战》，这首歌完全由他原创。歌曲诞生于IMYC课程Exit Point汇报作业，“挑战”正是他们当时在学习的IMYC主题。妈妈的话：“Himang是个比较自觉的孩子，从小学习和写作业都不用家长管太多，他喜欢学校，喜欢同学们，大家相互的积极影响让他进步得很快。他热爱音乐，却没有专门学习过作曲，不过老师和同学们都很支持他，给他表演的机会。照片里，你能看到小时候的他是圆脸型，显得很可爱，现在一恍已经上9年级了，穿上白衬衫，简直像个大学生。”（Alice G11年级）Alice是海嘉成为IB世界学校后的第一批IBDP学生。她从2006年海嘉建校起，就在这里就读，到今年已经过去了九个年头。现在就读11年级的她，继承了父亲的艺术天分，将来准备去美国读艺术专业。在刚刚过去的暑假，她和同学们一起，跟随高薇校长到美国体验了世界著名大学的风采，坚定了自己扎实学习的决心。上图中右侧的照片，是Alice拍摄的巴黎摩天轮，特别的拍摄角度显示出她独特的艺术家视角。她还在刚刚过去的暑假发起“1 dollar的爱”公益行动，身体力行地帮助贫困地区的孩子。妈妈的话：“我和Alice的爸爸比较注重培养她的独立精神，独立精神不只是生活上，更是精神、思考和判断力的独立。Alice的爸爸是职业的艺术家，特别强调要让她学会从不同的角度看问题。但同时，艺术的眼光也并不以搞怪为目的，艺术的眼光要求艺术家能够从更加客观和全面的角度，找到独特的切入点。照片里的白色“沙发”，是Alice第一次全程独立完成一个雕塑作品：材料的选择，制作，与工程人员沟通，布展等等，都是对她独立性的考验。创作过程中，海嘉的艺术老师给了她很好的指导和建议。她这个“沙发”作品，在上学期的海嘉艺术展Art Expo2015中成功展出，我和爸爸都为她高兴。”培养每一个孩子，在变幻的世界中，成为推广多元文化间互相理解、尊重及共融，具有国际心的双语使者，是海嘉的教育愿景，也是海嘉人发自内心的表达。青青子衿，悠悠我心。海纳百川，嘉言懿行，教育是心的相遇，生命的是爱的传承。敬天爱人，心性纯明。让孩子因为我们而幸福，至善至诚。——海嘉赋，是一种情怀，更是一种鞭策，是每一个海嘉人都时刻铭记的教育理想。BIBA(BIBA_CHINA)　
　文章为作者独立观点，不代表微头条立场
的最新文章
BIBA_CHINA公益性教育信息分享平台，分享国内及国外的学校资讯，分享双语教育信息，分享留学以及学业规划信息，希望给大家打开一扇通过教育看世界的窗口。热门文章最新文章BIBA_CHINA公益性教育信息分享平台，分享国内及国外的学校资讯，分享双语教育信息，分享留学以及学业规划信息，希望给大家打开一扇通过教育看世界的窗口。用户等级：小学三年级
注册时间：
在线时长：244 小时
等级：小学三年级
<em id="authorposton14-5-12 10:35
查看: 4586&
不知道这个学校实际怎么样啊？
实在择校不上考虑给孩子上私立了
用户等级：小学一年级
注册时间：
在线时长：33 小时
<em id="authorposton14-5-13 16:07
孩子幼儿园的同学在那里上学，也去参观过。感觉校园实在小了些，没什么能跑能玩的地方。学费也不便宜，一年级就要14万了。此外实在远（后沙峪），父母在城里上下班会很痛苦。学校英文中文倒是抓的都比较紧，连数学都分中文数学和英文数学。目前正在做IB认证。个人认为如果交的起这样的学费，还是上个正规有IB认证的国际学校吧。
用户等级：小学四年级
注册时间：
在线时长：157 小时
<em id="authorposton14-5-12 10:37
私立里算不错的
不要求国籍
用户等级：小学一年级
注册时间：
在线时长：67 小时
<em id="authorposton14-5-12 13:53
海嘉很好啊，二楼那个说的非常正确，没外国护照的，又想接受类似国际教育的，可以上海嘉
用户等级：初中二年级
注册时间：
在线时长：13 小时
<em id="authorposton14-5-12 14:11
一个月大概一万元
用户等级：幼儿园大班
注册时间：
在线时长：8 小时
<em id="authorposton14-5-13 13:23
听说不错，一半英文教学，一半中文教学。知道有妈妈特意从一流小学转到这所学校。也在考虑这所学校，就是不确定是否小学就上国际学校。
听说是70%英文，30%中文。
用户等级：幼儿园大班
注册时间：
在线时长：18 小时
<em id="authorposton15-7-27 17:58
用户等级：幼儿园大班
注册时间：
在线时长：18 小时
<em id="authorposton15-7-27 17:59
xiaomafeima 发表于
大家想当然认为国际学校好上，其实完全错了，好的学校比如ISB之类的，光有外籍是远远不够的，排队都得提前 ...同想了解学前班面试难度&&英文要达到什么程度呢&&有了解的吗
用户等级：高中一年级
注册时间：
在线时长：891 小时
金币：2330
<em id="authorposton15-7-29 11:04
蓝莓季 发表于
听说不错，一半英文教学，一半中文教学。知道有妈妈特意从一流小学转到这所学校。也在考虑这所学校，就是不听说是70%英文，30%中文。
用户等级：幼儿园大班
注册时间：
在线时长：0 小时
<em id="authorposton16-4-22 07:25
/cherliu?profile_ftype=1&is_hot=1#_0
用户等级：幼儿园大班
注册时间：
在线时长：0 小时
<em id="authorposton16-4-22 07:26
海嘉集团旗下顺义万科幼儿园，给孩子吃黑心梨、洗手盆出现红线虫、给孩子们用毒餐盘，这样管理层办教育能好到哪儿去
Powered by上国际学校的利弊
发表于：　　栏目：焦点　　来源：看文网　　阅读：2941　　作者：看文网
内容摘要：看文网为您提供上国际学校的利弊在线图文阅读，上国际学校的利弊图片大全、上国际学校的利弊热点视频推荐、以及上国际学校的好处,上大学的利弊相关要闻，更多上国际学校和买学区房,国际交换生利弊相关网络热点信息。
上国际学校的利弊图文正文：
　　,女儿说:“太倒霉了,我想上国际学校!”我赶紧劝她:“这不是你一直的梦想嘛!”并搜肠刮肚地说了一大堆xx学校的好处以及国际学校的缺点(我真后悔...- 。标题中所指的外国小孩为主的学校应该就是目前的国际学校, 主要是指针对外籍人士(含港澳台同胞)子女就读的学校。同时还包括一些公办中学所做的国际部...- 。【LRC】文件格式:LRC/Lyric-浅析学校封闭式管理的利弊_企业管理_经管营销_专业资料。浅析学校封闭式管理的利弊...学校封闭 式管理在一定程度上减少了学生发生意外伤害事故, 为学生提供了一 个...
上国际学校的利弊,网上交友的利弊,海嘉学校太烂啦相关视频[优酷推荐]：
视频一标题：人才测评第6讲：曹操疑杀吕伯奢，相容度高低的利弊
视频二标题：苹果的利弊 华夏夜表情 130907
视频三标题：5/6月写作预测题目答案解析_Day5 独立生活的利弊 L85
　　孩子去国际学校有好处吗当然有,任何一件事都是有好处和坏处的,不过好处还是很多的,不过就是在自己家乡认识的玩伴就不多了 在我看来,传统的教育体制就像是过独...- 。【LRC】文件格式:LRC/Lyric-各类美国高中的利弊_高中教育_教育专区。小留学生到美国上高中,无外乎几种选择...试想想,如果教室里的大部分学生是中国人,那还不如在国内上国际 学校呢。 面对...。【LRC】文件格式:LRC/Lyric-发展九年一贯制学校的优势和弊端_教育学_高等教育_教育专区。发展“九年一贯制...[1]只 有在充分认识到九年一贯制的利弊基础上,做到扬长避短,才能够最大程度...。【LRC】文件格式:LRC/Lyric-谈学校封闭式管理的利弊_企业管理_经管营销_专业资料。( 中县 第三 中学 榆 ...一 白节外课易读, 上要 上两个小时的 自习 ,天要在教室里呆1多个小 位...。私立学校的利弊。利多or弊多?可以让孩子独立一点,但是一旦孩子到了公立学校就没私立学校管的严了,就容易分心- 。教育联展网举行的“深圳国际学校参访团”已经进入了第七期了,这一个多月以来,我们一直奔走在路上,辗转深圳的各大国际学校,只为能给家长们选择一所...- 。
声明：如不慎侵犯了你的权益，请联系我们告知，我们将做删除处理！
转载声明：上国际学校的利弊 /yuedu/dtnmmu.html
本文标签：上国际学校的好处，上大学的利弊，上国际学校的利弊我和海嘉的故事-2&果果
在海嘉的土壤中成长
——果果在海嘉的第一个学期
&&说起跟海嘉的渊源，要追溯到两年前。当时跟几个妈妈们为择校而四处探访，游历了北京若干个大大小小、公立私立、传统与国际的小学，在感慨当今教育多元化的同时，焦急地希望找到自己心目中的那个小学：既重视中文学习，又要有国际化的教育思想，给孩子更多创造和思考的空间。就这样选择了海嘉，阳光明媚的大教室、随处可坐下来读的书，随时等待跟我们交流的校长，创意无限的美术教室...这些都像一个个大磁场，深深地吸引了我。入学前参与过的家庭日、圣诞音乐会和新年庙会，更使我们对海嘉充满了期待，这个期间，我推荐的若干个家长都送孩子来到了海嘉，而我们，也在今年的新学期如约而至。
&&时间过得很快，一转眼，圣诞假期到了，果果已经在海嘉渡过了近一个学期的快乐生活。入学时的紧张和担忧早已远去，现在果果已经完全熟悉和遵守学校和班级的各种规则，而且基本渡过了语言的适应期，在海嘉开心地学习和成长着。几个月前还是幼儿园大班的小女孩，现在俨然是一个婷婷玉立的小学生了。
&&原本，我做好了整个学期可能是困难的语言适应期的准备。没想到，这个问题似乎没那么严重，最初两周果果似乎有些紧张，但很快就适应了，在接受教室规则方面，过了更多的时间后，也都遵守地很好了。
&&我感觉，第一个学期果果最大的收获应该是英语语言方面的。感谢Mrs.Humphries的丰富经验和高效地教学方法，果果从刚入学时写不全26个英文字母，到今天已经可以在他们的班级博客上发像样的帖子了。当然，这期间，老师教了我们很多的方法在家里帮助孩子，比如为孩子读英文书到渐渐过渡到孩子自己读相应级别的英文书，在自己的绘画中添加文字，并制作成小书，鼓励家长在家跟孩子玩各种游戏（Domino，Hanman,Mr.Wolf等），在玩的过程中巩固拼写的单词，在开心地笑声中掌握知识。
&&第二个最大的收获就是学校激发和保持了孩子的学习兴趣，丰富多彩的中英文教学活动，在快乐的游戏中和放松的氛围下学习知识，而且所学的知识都可以在生活中为我所用。更重要的，科学的测试和评价为老师和家长提供了教学的参考，多种鼓励机制（阅读之星，红绿灯等）肯定了孩子的每一点进步。在教学中不给孩子贴标签，针对不同特质的孩子实施有针对性的教学方法，鼓励每个孩子发挥长处，都激发了孩子学习的热情和积极性。学习能力和学习兴趣，终将是孩子受益一生的能力。
&&其它方面，丰富多彩的业余生活，大家庭般的校园气氛，德育老师对孩子心灵的呵护，开放自由的交流气氛，对于培养和锻炼孩子的社会能力提供了土壤，增加了孩子们的自信。
&&不仅仅果果有收获，作为家长，我觉得我的收获也很大。在入学之初的教学内容介绍中，通过老师的讲解，我个人对双语教育有了新的认识，老师们提到双语的学习规律，若希望中文能够达到中国单语学校的学生中文水平，英语达到美国的单语学校的学生英语水平，这个目标要到高中毕业才能实现。但双语学校的学生，在高中阶段语言类课程的学习方面，能力明显强于单语学校的学生。由此可见，双语的学习，是一个长期的过程。知道了这个规律后，我就放松了心态，做好了持久战的准备。并且在在中英双语中，寻找平衡，在老师的提示下有意识地辅导孩子的英文，同时加强了中文的阅读。
&&另外，由于中西方文化的差异，在跟学校的英文老师交流的时候，我也慢慢调整了自己的思考问题的方法，比如外教老师说话一般直接了当，有时候会直接提出孩子存在的问题，可能不容易让中国家长接受，但是老师们的话一般都是客观的、专业的，不带有个人的感情色彩，我调整自己心态，虚心地接受，并跟老师一起寻找解决问题的方法，最后收到很好的效果。中文老师，我给与更多的肯定、鼓励和深入交流，他们都很努力，也很优秀，试图突破我们受到的传统教育的圈子给孩子带来新鲜的知识滋养，确实非常值得鼓励！我相信，在阿甲老师的带领下，海嘉一定能蹚出一条特别的中文教育之路。
&&我把果果比作一株幼苗，栽种在海嘉的土壤中，快乐地生长着。我相信，这棵小苗一定能在双语阳光的滋养下，长成一棵大树！&
已投稿到：
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。