首都经济贸易大学怎么样
学历层次：普通本科
学院属地：北京　　学院类型：财经类
首都经济贸易大学咋样
　　首都经济贸易大学创建于1956年，是经教育部批准、由原北京经济学院和原北京财贸学院于1995年合并组建的北京市属重点大学，是一所已有50多年建校历史，经济学、管理学为重要特色和突出优势，经、管、法、文、理、工等学科相互支撑、协调发展的多科性财经大学。
　　学校设有经济学院、劳动经济学院、工商管理学院、统计学院、金融学院、财政税务学院、会计学院、城市学院、信息学院、人文学院、安全与环境工程学院、法学院、华侨学院、外语系及体育教学部等教学单位，还设有研究生部、MBA教育中心、成人教育学院和对外文化交流学院。
　　研究生教育拥有应用经济学一级学科博士学位授予权和应用经济学博士后科研流动站，设有数量经济学、劳动经济学、企业管理、统计学、国民经济学、财政学、金融学、产业经济学、区域经济学等9个二级学科博士学位授予点；拥有应用经济学、工商管理和管理科学与工程3个一级学科硕士学位授予权，设有政治经济学、西方经济学、人口资源与环境经济学、国民经济学、区域经济学、财政学、金融学、产业经济学、国际贸易学、劳动经济学、统计学、数量经济学、国防经济学、会计学、企业管理、行政管理、社会保障、马克思主义基本原理、民商法学、经济法学、思想政治教育、人口学、安全技术及工程、劳动卫生与环境工程学及工商管理专业硕士学位(MBA)等28个硕士学位授予点。劳动经济学为国家重点学科，应用经济学一级学科(含10个二级学科)及企业管理为北京市重点学科，管理科学与工程一级学科、会计学、经济法学、政治经济学、行政管理、社会保障、安全技术与工程等6个二级学科为北京市重点建设学科。
　　本科教育设有经济学、国际经济与贸易、财政学、金融学、贸易经济、保险、税务、信息管理与信息系统、工业工程、工程管理、工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、旅游管理、电子商务、物流管理、资产评估、行政管理、公共事业管理、劳动与社会保障、土地资源管理、城市管理、劳动关系、法学、社会工作、英语、广告学、传播学、数学与应用数学、统计学、计算机科学与技术、环境工程、安全工程等35个专业。其中，经济学、劳动与社会保障为国家级特色专业；经济学、财政学、金融学、工商管理、会计学、劳动与社会保障、统计学、安全工程为北京市特色专业。
　　学校有一支水平较高、结构合理的教学科研队伍。现有教职工1651人，其中专职教学、科研人员734人，专职教师中教授103人，副教授267人，讲师287人；博士生导师28人，硕士生导师236人。目前全校共有各类在籍学生21532余人，其中研究生1848人(含博士生150人)，全日制本科生10110人，高职生316人，来自76个国家的留学生529人，成人夜大、函授生8729人。
　　学校坚持以培养德智体全面发展的具有创新精神和能力的应用型复合型人才为己任，坚持以质量为立校之本，不断深化教育教学改革，取得了多方面的教学成果。拥有政治经济学1门国家级精品课程；财务会计1门国家级双语教学示范课程；会计学、劳动关系、劳动经济学、西方经济学、人力资源管理、财政学、组织行为学、国际金融学、国际贸易、统计学、商务谈判、企业战略管理等15门北京市精品课程；学校建有经济与管理、语言、信息、物流管理、工科、传播等6个实验教学中心，其中经济与管理实验教学中心为国家级和北京市实验教学示范中心。在多年的教学实践中，逐步建立了合理的实践教学体系，形成了自己的办学特色，得到了教育部专家的肯定和社会各界的认可。建校50多年来，已为北京市和全国各地输送各类毕业生10万余人。
　　学校十分重视科研工作，坚持以科研促进教学、促进学科发展的基本方针，承担了众多国家、各省部委和北京市的科研项目，取得了一大批有较高学术价值或应用价值的研究成果。学校拥有2个北京市哲学社会科学基地，暨CBD发展研究基地和北京市经济社会发展政策研究基地，并设有人口经济研究所、经济研究所、首都经济研究所、不动产研究所，以及数量经济研究中心、世界贸易组织(WTO)研究中心、企业家与企业制度研究中心、企业发展研究中心、产业经济研究中心、公司研究中心、劳动经济与劳动关系研究中心等研究机构。学校主办的《经济与管理研究》、《人口与经济》、《首都经济贸易大学学报》、《当代经理人》等学术期刊，面向国内外发行。学校出版社出版的经济管理类学术著作在国内外有一定影响。
　　近年来，学校科研立项的数量和科研项目经费同比有较大程度的增长，获批科研项目的层次取得重大突破，课题研究产学研相结合取得进展，科研成果转化工作初见成效。学校完成的国家社科基金重点项目《经济运行中的垄断与竞争问题研究》、北京市哲学社会科学&十五&重点规划项目《社会经济动态模拟(仿真)研究》、《北京市人才测评指标研究》等多项研究成果受到了专家的好评；《&十一五&期间完善我国城镇失业率统计和失业风险预警系统的研究》、《北京石化产业推进循环经济工作指导意见》等一批研究成果被政府决策部门采纳。近年来我校有多项科研成果获奖，《历史存在权：公有制功能及其市场型实现新探》和《经济、资源、环境投入产出模型研究》获北京市第九届哲学社会科学优秀成果一等奖。《中国企业家成长问题研究》、《中国北京奥运经济投入产出与计量模型研究》等思想研究成果获北京市第十届哲学社会科学优秀成果二等奖。2008年1月我校《贯彻落实科学发展观与深化垄断行业改革研究》项目获批为国家哲学与社会科学基金重大项目，《贯彻科学发展观与完善基本经济制度》、《建立覆盖城乡的社会保障制度研究》、《建立有助于低收入群体的亲贫困增长收入分配制度研究》获批为重点项目。学校鼓励、支持并积极组织专家、学者投身首都经济建设理论与实践问题的研究与探讨，努力发挥智囊团和思想库的作用，通过产学研相结合的科研工作，为首都经济建设和社会发展提供智力支持与服务。
　　学校与国外70多所大学正式建立了校际交流关系，与50多个国家和地区的大学、研究机构、社会团体等有学术交流与合作往来。我校同澳大利亚迪肯大学和澳大利亚注册会计师公会及中国注册会计师协会合作举办的会计学硕士(MPA)项目和注册会计师项目，是经国务院学位办和北京市教委批准的第一个在我国境内将学位教育与职业资格教育结合为一体的中外合作办学项目。近年来，我校已派出教师和学者600多人次出国留学、进修、访问、讲学或参加各种国际会议。
　　学校本部位于丰台区花乡，地处中关村高科技园区丰台园内，以全日制本科教育和研究生教育为主；红庙校区位于朝阳区，地处中央商务区(CBD)，以MBA研究生、留学生、成人教育为主。在京郊还设有密云分校(我校与密云县合作举办的高等职业技术学校)。校园占地总面积33万平方米，建筑总面积47万平方米；图书馆藏书122万册，拥有中外文期刊2600多种，电子资源数据库20多个。学校重视加强教学基础设施建设和数字化教学环境的建设，为推动教学手段的现代化和教学质量的提高提供了有力保障。
　　2009年我校将继续全面落实学校&十一五&规划，遵循&崇德尚能，经世济民&的校训，发扬&自强不息，求实创新&的校风，突出办学特色，加强内涵建设，推动教育创新，促进科学发展，为把首都经济贸易大学建设成为人民满意、国内一流的财经大学而努力奋斗。&
　　我校的联系方式是
　　校本部：&
　　地　　址：北京市丰台区花乡张家路口121号
　　电　　话：(010)
　　邮　　编：100070
　　红庙校区：
　　地址：北京市朝阳门外金台里2号
　　电　　话：(010)
　　邮　　编：100026
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首都经济贸易大学华侨学院的自考怎么样？
来源：互联网 发表时间： 8:44:22 责任编辑：李志喜字体：
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京ICP备号-1 京公网安备02号首都经济贸易大学 （华侨学院）是几本？？_百度知道
首都经济贸易大学 （华侨学院）是几本？？
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都经济贸易大学是由原北京经济学院和原北京财贸学院于1995年6月合并而成的经济管理类综合性高等学府，是北京市市属重点大学。
　　首都经济贸易大学的前身——原北京经济学院和原北京财贸学院的建校历史可以追溯到20世纪50年代。
　　一、北京经济学院的发展史：
　　解放后，在新中国实施第一个五年计划（）的前期，即1954年9月，中华人民共和国劳动部为了提高劳动干部的政治和业务水平，以适应国家经济建设的需要，经中央财委批准，建立了北京劳动干部学校，同时还建立了劳动部北京实验工人技术学校（校址同在朝阳区红庙）。学校教师来自劳动部、二机部和国内多所大学，有北大、清华、西安交大、华东师大等。劳动干部学校设置劳动经济、劳动保护和锅炉检验三各班，在全国各省市招收调干生。于19...
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首都经济贸易大学华侨学院怎么样?
　　华侨学院的工商管理(国际会计)和信息管理与信息系统(金融信息管理)两个本科专业均采用英文教学，独具特色的教学模式是学院最鲜明的特点。
　　在用英语学习大学本科专业知识的基础上，通过增加国际通用执业资格证书及境外实习、国外大学交换或交流学习，使毕业生无论是就业还是继续深造都处于优势地位，就业率连续四年名列全校第一。
　　部分合作项目：
　　ACCA英国注册会计师中国区合作教育中心及分考点
　　CIMA英国皇家特许管理会计师公会授权设立教育中心及分考点的第一所国内院系
　　美国微软IT学院全球合作院系
　　ORACLE 教育学院
　　CFA注册金融分析师证书实验班
　　华侨学院鼓励每位学生，大学四年期间积累境外实习、学习经历，常年推荐优秀学生赴美国、英国、加拿大、港澳等高校交流交换学习。
　　1、院系历史沿革
　　华侨学院是全国最早开展国际化人才培养的学院之一，也是我校唯一实行全英文授课的院系。在近三十年的潜心发展中，华侨学院秉承&回报&的院训，以&学术的独立，学术的实用，培养优秀中国人，世界好公民&为办学宗旨，坚持全英文教学，坚持以&高质量的国际教育本土化&为学院办学方针，大力推进和不断引入国外高校优质教育资源，与美国、英国、加拿大、澳大利亚等国家近40所知名大学开展广泛深入合作，在教师交流、学分互认、学生交换交流、境外实习等方面取得突出成绩。培养了大量英语应用能力强、专业优势突出、综合素质全面并具有全球意识和国际化视野的复合型人才。
　　2、院系设置
　　华侨学院位于首都经济贸易大学校本部，下设英语系、经济管理系、信息管理系、英国皇家特许管理会计师公会(CIMA)教育中心及分考点、英国注册会计师(ACCA)中国区合作教育中心及分考点、美国微软IT学院全球合作院系、ORACLE 教育学院、CFA注册金融分析师教研中心以及学生事务办公室、注册办公室、国际项目合作办公室、学习指导中心等部门。学院硬件设施完备，如学院图书馆、计算机中心、多媒体教室、学术报告厅、大礼堂等。
　　3、学科优势
　　华侨学院系统引入国外高校优质教育资源、前沿的课程设置、专业课教材、先进教学模式及国际通用执业资格证书课程，实行学分制管理。学院现为ACCA英国注册会计师中国区合作教育中心及分考点、英国皇家特许管理会计师公会(CIMA)授权设立教育中心及分考点、美国微软IT学院全球合作院系、ORACLE 教育学院，同时拥有CFA注册金融分析师证书实验班。华侨学院培养的学生，集管理知识、会计技能或信息技术、金融管理知识为一体，通过全英文学习专业课，既掌握能适应社会需求的专业知识，具备与世界沟通的英语能力，又能获得相关国际通行的执业资格证书。多年来，高质量的毕业生受到国家企事业单位、IT行业、金融证券等行业的青睐，尤其在全球化的今天，可参与国外就业竞争的毕业生，深受各类涉外企业、跨国公司及继续深造的国内外大学的好评。
　　4、师资队伍
　　华侨学院不断创新思路积极进取的领导班子和由由海归学者及国外大学教师组成的熟悉国外语言、文化、专业课原版教材、国外先进教学模式的优秀中外教师团队是全英文授课的可靠保证。
　　5、教学科研成果
　　华侨学院连续四年毕业生一次性就业率名列全校第一，就业质量位居前茅。毕业生中有30%的学生选择了出国攻读硕士学位，约有40%学生进入了世界前50位大学继续深造，出国在世界名校交流深造的比例在全校始终名列前茅。我院毕业生在还有两个学期的未完成课程的情况下，就有超过20%的学生被国际会计公司等用人单位提前预录用。
　　学院良好的英文教学环境为培养与国际接轨的复合型人才提供了强有力的保障。学院积极进行教育改革，努力做到所开专业与国际上的相关专业同步发展，实用性理论的传授与技能的培养并重。专业课程设置随着社会经济发展的客观需要，逐年进行调整。华侨学院的教师管理和学生工作具有&国际教育本土化&优良的传统，实行任课教师坐班辅导制和专职辅导员晚自习监管制。
　　近年来，在各类大学生英语比赛中，华侨学院学生代表学校多次荣获殊荣。在2012届及2014届大学生商业奥运会(CIMA商业精英国际挑战赛)中，我院均荣获华北赛区亚军;在挑战杯-北京市大学生课外科研大赛中，我院获得自然科学类三等奖，是学校唯一自然科学类的获奖团队。
　　华侨学院CIMA证书实验班多名学生在全球统考中进入全国前十;ACCA注册会计师证书实验班多名学生在全球统考中也取得优异成绩，其中50%以上的学生大学二年级即通过ACCA前9门课程，多名同学在大三就通过了ACCA所有的14门考试，成为ACCA准会员。
　　在历届大学英语四级考试中，我院学生一次性通过率始终名列全校第一。
　　在学校志愿者服务、就业面试大赛、北京市级先进班集体、北京市红旗团支部、学生保研、科研创新、学科竞赛等评比中，多次名列前茅。
　　6、国际化人才培养特色
　　华侨学院开创了国内高校极具特色的全英文教学本科教育，多年以来一直矢志不渝的走国际化人才培养模式，系统引进西方发达国家高等学校优质教育资源、先进的教学模式、课程设置、教材、国外教师培训系统，完善教育评估体系。
　　与英国、美国、加拿大、港澳等多个国家和地区开展了教师交流和学术交流;聘请海外及港澳知名高校学者担任本院客座教授;每年派出教师访问团赴英、美、加及港澳开拓新的合作项目，学习国际化办学。
　　学院鼓励每位学生，大学四年期间至少有一次在境外实习或交换、交流学习的经历，并设有国际合作项目办公室，常年推荐优秀学生赴美国、英国、港澳等高校交流学习，每年都有多名优秀学生获得国外大学免学费学习1～2学期的机会。其中部分证书实验班学生第三年前往国外大学交换学习，可直接攻读硕士课程。同时还与国外大学开展了攻读国外本科双学位、本硕连读等教育合作项目。学院国际化人才培养的理念是：&拿国外奖学金、读中外双学位、做世界好公民、为祖国做贡献&。
　　7、实习基地
　　学院常年选派学生赴香港企业，同时与香港中华青年交流中心、北京外企服务集团、东软集团、东方瑞通以及CIMA、ACCA会员单位等企业建立就业实训基地，为学生提供实习、实训课程和就业推荐，以实际项目成果作为毕业论文(设计)，使学生有目的、有信心、有成就地走出校园，更好的服务社会，实现自我价值。
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