细胞间信息物质为什么对物质的吸收有选择性?

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科目:高中生物
来源:2010年湖南省高三上学期第一次月考生物试题
题型:选择题
将番茄和水稻分别培养在含Mg2+、Ca2+、SiO44-的培养液中,假设两植物的吸水速率相同,一段时间后,测定培养液中各离子浓度,结果如图所示。有关该实验的表述正确的是 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (&&& )
&&&&&& A.水稻培养液中Mg2+、Ca2+浓度增高,表明水稻细胞向培养液中排出Mg2+、Ca2+
&&&&&& B.水稻对 SiO44-的吸收量大,是因为水稻细胞内SiO44-含量最低
&&&&&& C.水稻吸收Mg2+ 、Ca2+少,番茄吸收Mg2+、Ca2+多,表明细胞膜对物质的吸收具有选择性
&&&&&& D.该实验说明植物根细胞对离子的吸收差异取决于培养液中离子的浓度
科目:高中生物
将番茄和水稻分别培养在含Mg2+、Ca2+、SiO44-的培养液中,假设两植物的吸水速率相同,一段时间后,测定培养液中各离子浓度,结果如图所示。有关该实验的表述正确的是 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (&&& )
&&&&&& A.水稻培养液中Mg2+、Ca2+浓度增高,表明水稻细胞向培养液中排出Mg2+、Ca2+
&&&&&& B.水稻对 SiO44-的吸收量大,是因为水稻细胞内SiO44-含量最低
&&&&&& C.水稻吸收Mg2+ 、Ca2+少,番茄吸收Mg2+、Ca2+多,表明细胞膜对物质的吸收具有选择性
&&&&&& D.该实验说明植物根细胞对离子的吸收差异取决于培养液中离子的浓度
科目:高中生物
将番茄和水稻分别培养在含Mg2+、Ca2+、SiO44-的培养液中,假设两植物的吸水速率相同,一段时间后,测定培养液中各离子浓度,结果如图所示。有关该实验的表述正确的是
A.水稻培养液中Mg2+、Ca2+浓度增高,表明水稻细胞向培养液中排出Mg2+、Ca2+
B.水稻对 SiO44-的吸收量大,是因为水稻细胞内SiO44-含量最低
C.水稻吸收Mg2+ 、Ca2+少,番茄吸收Mg2+、Ca2+多,表明细胞膜对物质的吸收具有选择性
D.该实验说明植物根细胞对离子的吸收差异取决于培养液中离子的浓度
科目:高中生物
将番茄和水稻分别培养在含Mg2+、Ca2+、SiO44-的培养液中,假设两植物的吸水速率相同,一段时间后,测定培养液中各离子浓度,结果如图所示。有关该实验的表述正确的是
A.水稻培养液中Mg2+、Ca2+浓度增高,表明水稻细胞向培养液中排出Mg2+、Ca2+
B.水稻对 SiO44-的吸收量大,是因为水稻细胞内SiO44-含量最低
C.水稻吸收Mg2+ 、Ca2+少,番茄吸收Mg2+、Ca2+多,表明细胞膜对物质的吸收具有选择性
D.该实验说明植物根细胞对离子的吸收差异取决于培养液中离子的浓度
科目:高中生物
来源:2010年湖南省雅礼中学高三上学期第一次月考生物试题
题型:单选题
将番茄和水稻分别培养在含Mg2+、Ca2+、SiO44-的培养液中,假设两植物的吸水速率相同,一段时间后,测定培养液中各离子浓度,结果如图所示。有关该实验的表述正确的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(&&&)A.水稻培养液中Mg2+、Ca2+浓度增高,表明水稻细胞向培养液中排出Mg2+、Ca2+B.水稻对 SiO44-的吸收量大,是因为水稻细胞内SiO44-含量最低C.水稻吸收Mg2+、Ca2+少,番茄吸收Mg2+、Ca2+多,表明细胞膜对物质的吸收具有选择性D.该实验说明植物根细胞对离子的吸收差异取决于培养液中离子的浓度
精英家教网新版app上线啦!用app只需扫描书本条形码就能找到作业,家长给孩子检查作业更省心,同学们作业对答案更方便,扫描上方二维码立刻安装!下列叙述错误的是A.乳糖不能直接被小肠上皮细胞吸收B.主动运输使膜内外物质浓度趋于一致C.细胞对所有离子的吸收都具有选择性D.活细胞的细胞膜上都有葡萄糖的载体  [葡萄糖、主动运输、离子、活细胞、载体、细胞膜上、乳糖、小肠][] - 高中生物试题 - 生物秀
下列叙述错误的是 A .乳糖不能直接被小肠上皮细胞吸收 B .主动运输使膜内外物质浓度趋于一致 C .细胞对所有离子的吸收都具有选择性 D .活细胞的细胞膜上都有葡萄糖的载体  
答案:B【解析】试题分析:乳糖是二糖,只有水解成单糖后,才能直接被小肠上皮细胞吸收,A正确;主动运输能逆浓度梯度吸收物质,B错误;细胞吸收离子是主动运输,细胞对离子的吸收都具有选择性,C正确;葡萄糖是细胞的主要能源物质,活细胞的细胞膜上都有葡萄糖的载体,D正确。考点:本题考查构成细胞的化合物及物质运输的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。 
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2016届高考生物一轮复习 第二单元 细胞的结构与物质的输入和输出复习资料 新人教版必修1.doc68页
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细胞的结构与物质的输入和输出
第一讲细胞膜与细胞核 含生物膜的流动镶嵌模型
[循着图示?想一想]
知识点一 细胞膜的成分和功能
知识点二 生物膜的结构
知识点三 细胞核的结构和功能
[结合题目?试一试]
1.判断有关细胞膜叙述的正误
1 细胞膜的成分为脂质、蛋白质和糖类 2013?北京卷 T1-A
2 构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇 2010?山东卷T4-B
3 细胞膜含有糖脂和糖蛋白 2011?海南卷 T1-A
4 变形虫和草履虫的细胞膜基本组成成分不同 2012?广东卷T1-D
5 生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定 2010?山东卷 T4-A
6 胰岛B细胞分泌胰岛素依赖于细胞膜的流动性 2010?全国卷ⅠT1-A
7 细胞膜上的大多数蛋白质是可以运动的 2011?海南卷T1-D
2.连线细胞间信息交流的实例
3.连线生物膜结构探索历程中的实验与结论
4.填写生物膜流动镶嵌模型结构示意图
5.判断有关细胞核叙述的正误
1 染色体的成分是核糖核酸和蛋白质 2013?北京卷T1-B
2 核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出 2010?安徽卷T1-D
3 胰岛细胞中核孔数目多于口腔上皮细胞 2009?山东卷T1-D改编
4 胰岛素基因转录的场所是细胞核 2011?福建卷T1-D
5 真核细胞的核膜上有大量的多种酶,有利于多种化学反应的顺利进行 2015?嘉兴模拟
6.填写细胞核结构模式图
考点一细胞膜的组成、结构和功能
[必备知能]
1.项目 特点 原因 实例 影响因素
结构特点 一定的流动性 构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子不是静止的,而是可以运动的 变形虫的变形运动、细胞融合、胞吞、胞吐 温度:在一定范围内,细胞膜的流动性随温度升高而增大
功能特性 选择透过
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