（1）a的相反数等于本身的数a （2）a的相反数等于本身的数-a （3）a 的相反数大于a （4）a的相反数小于a。求a是什么数？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2012-07-15 03:08 标签： 相反数等于本身的数
1.绝对值最小的有理数是?,绝对值等于1的数是?,绝对值等于他的相反数的是?,绝对值不大于3的整数有?2.若/a/=/-4/,求a的值；3.若/a/=4,/b/=3,且a>b,求a、b的值；4.若/a/=4,/b/=3,且在数轴上表示a与b的点都在原点的左侧,求a,b的值；5.若/a-1/+/b-2/=0,求a,b的值3.计算：（-5又3分之2）+（-4又3分之1）+（+7又4分之1）+（-3又4分之1）,4.计算：（1）0.75+（-2又4分之3）+（0.125）+（-12又5分之7）+（-4又8分之1）（2）（-5又2分之1）+（-3有4分之3）+（+2.75）+（-2.5）（3）2又8分之1+（-5又9分之2）+（-8分之1）+6又9分之7+（-1又15分之2）+（-4又15分之13）请详细写清步骤!5.将-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4这9个数分别填入3*3的方阵中,使得横、笠、对角线上的3个数相加都得0.
你说得好复杂啊
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扫描下载二维码1.若|a|=4,|b|=3,且a+b=?2.负数a的绝对值是二分之一,b的相反数是-2,c是绝对值最小的有理数,则-a+b+c=?3.相反数大于-2且小于4的整数有?4.已知|a|=-a,|b|=b,|c|=-c,|d|=-d,且无一数为c,并满足|a|>|b|>|c|>|d|.请把a,b,c,d从小到大排列?5.请比较a与-a的大小?
清晨阳光Gg3
1.若a>0 b>0 则a+b=7若a>0 b
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1、7，-7,1，-12、5/23、-3，-2，-1，0，14、a<c<d<b5、若a>0,则a>-a，若a=0则a=-a,若a<0则a<-a
1或-12 -a+b+c=2.5
a是负数 a=-1/2. b的相反数是-2
c是绝对值最小的有理数
0.5+2+0=2.53
1 0 -1 4 ∵ 已知|a|=-a,|b|=b,|c|=-c,|d|=-d且无一数为0，∴ b＞0，a＜0， c＜0， d...
1)7或-1或12)5/2或3/23)-3,-2,-1,0,14)b＞d＞c＞a5)当a＞0时，a＞-a
当a＝0时, a＝-a
当a＜0时，a＜-a
扫描下载二维码下列说法中错误的是（　　）
A．绝对值大于1而小于4的整数只有2和3
B．倒数和它本身相等的数只有1和-1
C．相反数与本身相等的数只有0
D．只有相反数而无倒数的只有0
绝对值大于1而小于4的整数有2，3，-2，-3．故选A．
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新人教版七年级数学上册1.2.3相反数
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＞＞＞已知a为一个有理数，解答下列问题：（1）如果a的相反数是a，求a的值..
已知a为一个有理数，解答下列问题：（1）如果a的相反数是a，求a的值；（2）10a一定大于a吗？说明你的理由．
题型：解答题难度：中档来源：不详
（1）a+a=0，解得：a=0；（2）当a＜0时，10a＜a．故10a不一定大于a．
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据魔方格专家权威分析，试题“已知a为一个有理数，解答下列问题：（1）如果a的相反数是a，求a的值..”主要考查你对&&相反数，比较有理数的大小&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
相反数比较有理数的大小
相反数的定义：像2和-2，5和-5这样，只有符号不同的两个数叫做互为相反数。相反数的几何意义：在数轴上到原点距离相等的两个点表示的两个数叫做互为相反数。相反数的代数意义：如果两个数的和为零，其中一个数是另一个数的相反数，这两个数称为互为相反数。相反数的特性：1、若a，b互为相反数，则a+b=0; 反之,若a+b=0，则a,b互为相反数；2、在数轴上，互为相反数（0除外）的两个点位于原点的两旁，并且关于原点对称； 3、此时，b的相反数为﹣b=﹣(﹣a)=a，那么我们就说“相反数具有互称性”。4、相反数的规律：正数的相反数是负数，负数的相反数是正数，0的相反数是0。5、相反数的表示方法：a的相反数是-a，-a的相反数是a；a-b的相反数是b-a，b-a的相反数是a-b；a+b的相反数是-（a+b），即-a-b。&(互为)相反数的代数意义：1、只有符号不同的两个数称互为相反数。a和-a是一对互为相反数，a叫做-a的相反数，-a叫做a的相反数。注意：-a不一定是负数。a不一定是正数。（a不等于0）2、若两个实数a和b满足b=﹣a。我们就说b是a的相反数。3、两个互为相反数的实数a和b必满足a+b=0。也可以说实数a和b满足a+b=0，则这两个实数a,b互为相反数。相反数的判别：我们在利用相反数的概念进行化简时，很多情况下，把括号里的部分看成一个整体（即想象成一个数a），问题就容易解决。因此要求一个数的相反数，只要在这个数前面叫上“-”，再化简即可。多重符号的化简：1、在一个数前面添加一个“+”好，所得的数与原数相同。2、在一个数前面添加一个“-”号，所得的数就成为原数的相反数。3、对于有三个火三个以上符号的数的化简，首先要注意，一个数前面不管有多少个“+”号，可以把正号去掉，其次要看“-”号的个数，当“-”号的个数为偶数个时，结果取正，当“-”号的个数为奇数个时，结果取“-”号。比较有理数大小的方法:有理数是整数和分数的统称，一切有理数都可以化成分数的形式。数轴法：1、在数轴上表示的两个数，右边的总比左边的数大。2、正数都大于零，负数都小于零，正数大于负数。绝对值法：1、两个正数比较大小，绝对值大的数大；2、两个负数比较大小,绝对值大的数反而小。差值法：设a、b为任意两有理数，两数做差，若a-b&0，则a& 若a-b&0则a&b商值比较法：设a、b为任意两有理数，两数做商，若a/b&1,则a&b；若a/b&1,则a&b
发现相似题
与“已知a为一个有理数，解答下列问题：（1）如果a的相反数是a，求a的值..”考查相似的试题有：
416531500203384630494917238571308616

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