怎样才如何能学好初中英语语

初中学生怎么才能学好英语_百度知道
初中学生怎么才能学好英语
我今年初二,除了英语外,其他课都不错,每次月考都是英语给我拉分,好的是能勉强考90分,有时就在8护珐份寡莓干逢吮抚经0分左右。谁能告诉我怎么才能学好英语啊?
我想知道具体的方法
提问者采纳
首先要明白学习英语绝不是看一部动画片,不是一蹴而就的事。要想不下一番苦功夫、不费一点力气就能学好英语,那是绝对办不到的。因此,我们学习英语时,一定要有信心?要有耐心,要听老师的话,循序渐进地坚持学习下去?肯定会有收获的。 第二,要想学好英语?就得勤学苦练。先从听说入手。课上认真听老师讲,听同学们说,自己积极举手发言,大胆地去讲英语;课下多听录音带,反复练习,尽量模仿正确的语音语调。每天坚持读半个小时的英语。人们常说的“拳不离手,曲不离口”,就是这个道理。我们要想学好英语?就必须敢于开口说英语,不要怕说错。要坚持勤学苦练?争取达到脱口而出的程度。在练习口语的同时,还要多动手写英语,不要怕写错。一定要争取做到听、说、读、写?全面发展。 第三,要想学好英语,就得有股韧劲。学过的生词和句子一定要记住,真正掌握它。个别同学平时不愿记单词。他们认为几十个单词考试前一突击就背下来了。刚开始学英语,单词学得少,似乎问题不大;可是单词一多,平时不记,期中、期末考试时,成百上千的单词怎么能一下子背下来呢?所以,记单词一定要日积月累,搞个小备忘录更好。比如今天学了10个单词,记住了 7个,其余3个怎么也记不住,这时你就可以把它们记到备忘录上。备忘录随身带,有空你就掏出来,看它几眼,说它几遍。看的次数多了,说的次数多了,多难记的单词也能记住。当然,记生词最好连句子一块记效果更好,这样记得牢。通过句子记新单词,不但扩大了词汇量,而且还记了单词的用法,真是一举两得。 第四,要想学好英语,还要多动脑筋。要采用多种方法、多种形式来巧学巧记。对于一些较难理解的知识,我们可以把它的核心部分用一两句好上口的话概括起来,进行记忆。有的则可以用些顺口溜、警句等来帮助记忆,这是行之有效的。因此,我建议大家不断摸索学习规律?自己编出一些便于记忆的顺口溜?来进一步提高我们的英语学习成绩。 语言是人们用来交流思想感情的一种工具,英语作为广泛使用的语言更不例外,英语作为一门外语,初中生,特别是初一的同学,在刚学时都有一种新鲜感,好奇心,尤其是一幅幅卡通式的图画和极其接近生活脍炙人口的对话,会使学会英语爱不释手,乐不住口;但随着时间的转移,知识难度的啬,使得一部分学生望而却步,兴趣渐减,学习积极性下降,那么如何养成良好的学习习惯,克服困难,尽快提高英语成绩,以适应未来社会综合素质人才的需要,一定是大家普遍关心的问题,下面就此谈谈几点体会: 听、说、读、写不仅是进行练习的重要途径,而且是进行交际所必须的能力,语音,词汇,语法是语言基础知识的重要组成部分,只有全面掌握这些知识,多听多练,敢读敢说,学以致用,才能学好英语学习任何语言,都应先听说,后读写。 首先,除了英语课上仔细听讲,认真进行模仿外,课下要多听录音,多看英语教学片,边听(看)边模仿,“兼收并蓄”学好英语。 第一,牢固掌握基础知识。 第二,适当加强听力训练。 第三,掌握正确的听音方法。 冰冻三尺,非一日之寒,当然英语听力水平的提高绝不是一朝一夕的事,还要同学们多思勤练,多下苦功。 其次,要大胆地说英语,讲英语,能听清、听懂别人的话,就要大胆地同别人进行语言交流,众所周知,英语是一种交际运用的工具学科,作为一种有声的语言,你不防脸皮厚点,积极大胆护珐份寡莓干逢吮抚经地和老师对话和同学交流,另外,对所学的单词、词组、句型和课文要大声朗读,养成良好的习惯,培养说的能力。 再次,多读,勤读,养成“读”的习惯,在课堂上,应密切注意老师的一言一行,准确认真听“音”观察老师的口型,发出与老师相同的声音,真正使“音,形,声”人机地结合起来,拼读单词时要发音准确,朗读句子时,刚开始不要贪图快,要稍慢一些,做到声音宏亮、清晰,要标准,流利,要多读、勤读,读课文和与文相畏的难易相宜的课外读物,这样既巩固了所学知识,又拓宽了知识面,“习惯成自然”正确的方法养成了说起来自然,更贴近“洋文”,更具有“洋味儿”,长期坚持下去,就会提高自己的阅读能力。 最后,“书”写习惯,我们都清楚,词(组)组成句子,句子组成文章,学生的英语成绩停滞不前,甚至倒退与没有过好“单词关”有极大关系,没有单词做基础,就不可能写成句子,做出文章,所以特别要注意字母大小写,相近字母的书写,标点符号等不可草率地写歪文,书写要标准,保持整洁、美观,做到书写规范化。 现在,如果你的英语成绩不够理想,如果你正为此而苦恼,赶快行动起来吧,以顽强的毅力重塑自己,以科学的方法武装自己,你的英语水平还愁得不到提高吗?总之,只要同学们“拳不离手,”“曲不离口”,学习得法一定能学好英语。
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从基础护珐份寡莓干逢吮抚经学
扎扎实实地本来这些英语内容又不多
一定能行!加油!
每天读英语书15分钟~~~~记老师说的重点~~最重要的是要坚持啊!!坚持!!
多读、多背、多听、多写、多问,这几个多就是学英语的真谛
多读,多背,多听,多默写。课文要会背,会默写啊。能理解每一句话的意思,并要知道为什么用这种语法。
学好英语的相关知识
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出门在外也不愁初中英语怎样才能学好?
初中英语怎样才能学好?
学英语兴趣很重要,学好英语,一套科学的学习方法是必不可少的。由于个人实际情况不同,生搬硬套是行不通的。学习英语最好的方式是师生之间不断的交流和讨论,学生学习的内容不外乎认单词懂意思,在黑板前不断地讲,学生只是听,这样是无法达到良好效果的,重要的是交流,学生在交流的过程中学习,并可以在日后应用它,在英孚学生的听说之所以提高很快,是因为他们每天在与外教交流,交流的过程在不断的学习,同时每天学习5个新单词,不要单单明白意思,而是要知道如何使用和在何种语态中使用,有时间的话可以多看看英文书籍和电影,这样学习英语可以变成简单和快乐的事。
最好是制定学习计划,持之以恒地学习英语。主要是练习听力、阅读和作文了,词汇是需要长时间积累的,每天记些单词,读几篇文章,做5篇左右的阅读理解,听半小时的听力,一周写两篇英语作文。平时多听听英语广播,这样坚持几个月你的英语水平就会提高的。
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其他回答 (3)
我们都知道英语是一门重要的课程,而且我们每个人都想把它学好。那么,如何学好英语呢?有什么方法呢?我认为——
首先,要听、说先行。
英语是一种语言,学习它的最好方法就是不断地运用:1、学会听别人说;2、大胆地和别人去交谈。
试想一个听也听不懂的人,怎么会去和别人交谈呢?所以,学习英语必须在“听”中提高自己,在“说”中检测自己。把你“听”到的,找机会向你的同学、朋友、老师进行卖弄;当你体会到成功的喜悦时,那些曾让你感觉到干吧吧的句型、课文就会一下子变得亲切而又有意义起来。
要做到“听、说”先行,最重要的就是听具有纯真、地道发音的语言材料,去模仿其发音、语调,去领悟其会话场景,去和真正的“老外”对话!听说时应该注意以下两点:
第一,磁带要选对,要选难度适合自己的;时间要保证,每天至少半小时,应该说,听那种纯正、地道的语音、语调,感觉就是一咱享受。
第二,听要一句一句地听,说也要一句一句地说。不求快,要反复听、反复说,直到听懂每一个词,说好每一句放才行。事实上,练习听说可以起到一石三鸟的效果:既巩固了语言知识、提高了听力水平,又实现了口语运用。何乐而不为呢?
“听”和“说”二者相互促进,不可偏废一方。要大量地听,不断地说,只有这样,知识才能变为能力。关键是要活学活用,坚持不懈。如果能这样,那么我相信你一定能练出非凡的听力,说出流利、地道的英语。
其次,读、写要跟上。
我们强调“听、说”领先的同时,还注重阅读量的扩大和阅读能力的提高。而阅读能力和写作能力的提高是建筑在相当练习量基础上的。达不到一定的量,就不会有“质”的突破,有的同学说,我做了好多的阅读性解题,可是进步却不大,是怎么回事呢?其实,阅读强调对文章整体的理解而不是对文章简单的表象理解,也就是说,文章中有的句子不是可能孤立起来理解的,它是有背景的。对于我们大家来说,在开始大量阅读前,,首先必须掌握一定的语法知识,比如句子词形变化、句型、结构、时态等,要善于归纳总结,牢记一些特殊变化,学习英语语法的一个重要原则就是“钻进去,跳出来”。钻进去就是认真学习语法知识,然后归纳总结,再做练习,使之真正成为自己的东西。一是语法基础有了长进,就要“跳起来”扩大阅读和提阅读能力了。在扩大阅读量的时候,应注意以下两点:
1、选准阅读材料,要精读。有些人说知识“大意”就行了。其实不然,这种说法非常片面。如果基础不好,又不仔细阅读,抓住的大意往往都不是关键。要想把自己的阅读能力提高到“一目十行”的境界,首先你必须要做到“十目一行”。
2、限时阅读。大量精读后就必须转到限时阅读。时限可以以考试时间为准,也可根据自己的实际情况确定,我们的目标是又快又准。
总之,当你真正做到听说先行,同时扩大阅读量和提高阅读技能后,你的脑中就人积淀了许多可想、可说的事情。写作时也就言之有物,下笔如神了
1.制定长远目标,明确每节课的学习任务。
根据不同学习阶段及自身能力确立一个“跳一跳才能够得着”的长远目标。有了目标就有了学习动力,有了责任感、紧迫感及努力方向。另外还要学会根据不同课型确定每节课的认知小目标,这样一开始上课,就会受到目标的激励,使大脑处于兴奋状态,才能定向注意,专心致志地去主动学习,提高学习效率。
2.争取课内外各种机会多练习英语。
语言不是教会的,而是在使用中学会的。交际能力只能在交际中得到最有效的培养。一个优秀的语言学习者应具有强烈的语言交际的欲望,应力争语言训练的各种机会。应不怕因犯语言错误而被别人讥笑。
3.课前预习。
预习是个人独立的阅读和思考。它可以培养学习者快速阅读抓主旨大意、抓主要信息、依据上下文猜测词义的能力,也可以培养分析综合及归纳概括、自己发现问题及解决问题等能力。预习也像“火力侦察”,可发现疑难引起思考,一方面可促使学习者自己查阅有关资料,查阅字典,另一方面可减少听课的盲目性,增强听课效果。
4.专心上课,有心识记。
上课是学生学习的主渠道,而学好外语的关键是尽一切努力将所学的东西记住,需要时能运用自如。因此,上课时应高度集中注意力.尽量做到五到,即心到、眼到、耳到、口到、手到。应培养瞬间记忆能力,强化“有意注意”,争取就在课内有目标、有意识地去识记该课的生词、短语、句型、重点句子。当接触到该记忆的内容时,应通过眼看、耳听、口念,将其迅速输入到记忆中枢,然后再复现出它的形象。在复现时快速用手指在桌上划出这个单词,或一个长句中最难记的或最重要的单饲,强迫自己在课内就能记住这节课最重要的东西。这样,使自己真正有着“这节课确实学到不少东西”的踏实感、成功感,进而激发动机,提高兴越,更有信心地去继续今后的学习。
5.勤记笔记。
课内扼要记笔记可以帮助集中注意力,理顺思路,增进记忆,锻炼分析归纳、综合概括以及快速反应能力。俗话说“好记性不如烂笔头”。笔记也为日后复习提供一个复习记忆纲要。要学好英语离不开泛读。进行课外阅读时也应扼要记些笔记,做些索引、摘录等,这对加深理解、巩固、积累知识,培养学习能力大有好处。
6.及时、经常、科学地复习。
复习是学习之母。要解决困扰学习者最大的知识遗忘问题,只有靠科学的复习。“艾宾浩斯遗忘曲线”揭示遗忘规律是先快后慢,先多后少。因而从时间安排上讲,复习既要及时又要经常。不仅在当天,而且在第二天、一周后、一月后以及就在你需要用它之前或者在考试前都应安排复习。从复习方法上讲.可采用强化复习(过渡/超额复习)、分散复习、集中复习,把新旧知识有机联系起来,按知识内在规律进行综合归类等复习方法,做到温故而知新,而不是简单机械复现,从而更牢固地掌握知识
学英语:外语就是用时间堆出来的.不能期望一下子有很大的提高.
充分利用每天的点滴时间,多记单词,多读和译重点课文.紧紧抓住每一与外语好的人的互动机会.多看(否则你无阅读能力),多念(否则是哑吧外语),多听(否则你是聋子外语),多写(否则你无法翻译).
另外,有相关外语互动网站,你找一下,对你会有帮助的.
记住:学外语和我们从小学说话一样,平时的努力会有巨大收获的.
为考大学做准备..
学习要安排一个简单可行的计划, 改善学习方法.同时也要适当参加学校的活动,全面发展.
在学习过程中,一定要:多听(听课),多记(记重要的范文,记重要的题型结构,记概念,记公式),多看(看书),多做(做作业),多问(不懂就问),多复习,多总结.用记课堂笔记的方法集中上课注意力.
其他时间中,一定要保证学习时间,保证各科的学习质量,不能偏科.
每天要保证足够的睡眠(8小时),保证学习效率.
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通过不懈的努力,使成绩一步一步的提高和稳固.对考试尽力, 考试时一定要心细,最后冲刺时,一定要平常心.考试结束后要认真总结,以便于以后更好的学习.
眼下:放下包袱,平时:努力学习.考前:认真备战,考试时:不言放弃,考后:平常心.切记!
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第一,首先,是单词、词组、句型的预习。预习英语单词时,要做到读音准确,词义明确,词性明了,对于四会(听、说、读、写)的单词,还要求拼写正确。预习词组、句型和课文的重难点,可充分利用课后注释加以明确,初步了解所要学习的内容。在预习单词、词组、句型的时候,可充分发挥英语词典的作用。经常在课前查词典,将有助于丰富学生对相关单词、词组、句型等用法的理解和把握,站得更高,看得更远。&&
第二,是英语课文的预习。在预习课文时,应要求学生在预习单词的基础上,先仔细听几遍课文的录音带,如果一下子听不明白也不要气馁,可以要求学生把课文当阅读材料来用,认真阅读几遍,对于刚才没有听明白的地方,要特别留意,然后再听一遍朗读带,看看原先没听清楚的地方是否已经明白,接下来再细心研究课文,找出课文中的重要知识点。可以把自己有疑惑的地方先画上标记,然后再去查阅相关资料,看看能否自己解决。这种带着问题听课的过程,听课的针对性更强,效率更高。如果还有时间听录音带,模仿朗读,跟读课文,培养自己的英语语感,锻炼自己的朗读能力。&&&
​&第三,英语课后练习的预习。预习课后练习,首先要求学生在课前思考,针对课文内容提出的相关问题及各种形式的针对性练习,做到心中有数。根据以上预习要求,学生将初步了解所要学习的基本内容,从而也是减轻课业负担和培养可持续发展能力的明智之举。如果觉得对你有帮助,还可以网上搜李晓鹏新浪博客,博主曾是中考状元,我觉得他所讲到的初中英语的学习内容,结合了学生很具体的经验感受,方法非常实用,博客中还有一些其它各科的学习方法和解题技巧,都很不错,我就不多说了,想要好好学习的同学们,赶快去看看吧,祝大家都能有个好成绩!
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