河南省高二下学期学生评语数学文理科课本是否一样

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2012-07-16 22:26 标签： 高二下学期学生评语
高中数学教科书与其它理科教科书的衔接性研究--《数学教育学报》2014年01期
高中数学教科书与其它理科教科书的衔接性研究
【摘要】：新课改下高中数学教科书与其它理科教科书之间的衔接性现状表现为数学与物理、化学教科书的衔接性改善,数学与生物的衔接性问题加剧.影响教科书之间衔接性的因素有:各学科体系的内在关系;各学科课标间的衔接性;各学科课标、教科书编者的交流;模块课程的使用顺序.改善教科书之间的衔接性应做到:加强学科与学科教育的发展与衔接;加强各学科课标、教科书编写的衔接性;加强各学科模块课程设计与使用的科学性;加强数学教师与学科教师的交流与合作.
【作者单位】：
【关键词】：
【基金】：
【分类号】：G633.6【正文快照】：
课程改革是教育改革的核心内容,高中课程改革从2004年开始实施以来,突破了“学科—单元”模式,改为“学科领域—科目—模块”模式,高中教科书的模块化成为课改亮点.高中新课程实验教科书使用情况调研组在西南4省共计12所高中展开调研(各省均选取3个教育发展不同的区县),通过对
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河南高中数学理科选修课本学的顺序是什么？？？
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几个功能开始高中，什么是指数，对数，指数函数。然后了解什么统计，概率，主校下学期的三角函数。 。
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河南省高二下学期数学文理科课本是否一样
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