检验下列括号里的数是不是他前面方程的解 2x的平方=3x-1,(x=1,x=-1,x=1//2) 全写过程

初中代数:解方程1/(x^2+11x-8)+1/(x^2+2x-8)+1/(x^2+13x-8)=0_百度知道
初中代数:解方程1/(x^2+11x-8)+1/(x^2+2x-8)+1/(x^2+13x-8)=0
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分析:若用最简公分母(x2+11x-8)(x2+2x-8)(x2-13x-8)乘方程两边,得(x2+2x-8)(x2-13x-8)+(x2+11x-8)(x2-13x-8)+(x2+11x-8)(x2+2x-8)=0. 式中每项的两个括号之积都是4次式,运算起来很复杂.我们发现每个括号里都含有x2-8,如果令y=x2-8,即把2次式降为1次式,于是①式中每项的两个括号之积都降为2次式,可使运算简便些. 解:令y=x2-8,则原方程转化为 去分母,得(y+2x)(y-13x)+(y+11x)(y-13x)+(y+11x)(y+2x)=0. 去括号,整理得y2-49x2=0,(y+7x)(y-7x)=0. 所以y1=-7x,y2=7x. (1)当y1=-7x时,得x2-8=-7x.即x2+7x-8=0,x1=-8,x2=1; (2)当y2=7x时,得x2-8=7x.即x2-7x-8=0.x3=8,x4=-1. 经过检验,可知这四个根都适合原方程. 答:原方程的根是x1=-8,x2=1;x3=8,x4=-1
请看清题目,第三个分母是-13x,不要抄错了
你确定不是题出错了?换成-13x不好算,应该就不是初中题了
哦,奥数是有可能的,你做下。
思路已经很明确了,如果是奥数就更不应该偷懒了
这道题我算出来了,就是想核对一下答案
那你把答案带入题目就可以验证了
都是用韦达定理求的值,演算是不可取的。如果你会的话,清算一下。
如果是+13的话去分母,得(y+2x)(y+13x)+(y+11x)(y+13x)+(y+11x)(y+2x)=0.去括号得3y2+26xy+139x2=0带入y得3x4+26x3-91x2+192=0,如果不是特殊解的话,大学生也解不出来
解:令y=x2-8,则原方程转化为 (y+2x)(y-13x)+(y+11x)(y-13x)+(y+11x)(y+2x)=0. 去括号,y2-49x2=0,(y+7x)(y-7x)=0. 所以y1=-7x,y2=7x. (1)当y1=-7x时,得x2-8=-7x.即x2+7x-8=0,x1=-8,x2=1; (2)当y2=7x时,得x2-8=7x.即x2-7x-8=0.x3=8,x4=-1. 经检验,可知这四个根都是原方程的根. 答:原方程的根是x1=-8,x2=1;x3=8,x4=-1
请再检查一下你发出来的题目,看你追问中提到第三个分母是-13x,可是你的题目中的确是13x,所以请确认一下。检查一下所有的数字和加减号。谢谢。
谢谢,我检查过多遍,的确是加号即使是加号,也是没有关系的
若第三项中的确为13x,本人解出了一个近似解x=1.是方程x^2+(2-(-20±√103)/3)x-8=0 其中的一个解。经验算,此根正确。
(y+2x)(y-13x)+(y+11x)(y-13x)+(y+11x)(y+2x)=0. y2-49x2=0y1=-7x,y2=7x.
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出门在外也不愁(1)解下列方程:①x2-2x-2=0;②2x2+3x-1=0;③2x2-4x+1=0;④x2+6x+3=0;(2)上面的四个方程中,有三个方程的一次项系数有共同特点,请你用代数式表示这个特点,并推导出具有这个-数学试题及答案
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1、试题题目:(1)解下列方程:①x2-2x-2=0;②2x2+3x-1=0;③2x2-4x+1=0;④x2+6x+3..
发布人:繁体字网() 发布时间: 7:30:00
(1)解下列方程:①x2-2x-2=0;②2x2+3x-1=0;③2x2-4x+1=0;④x2+6x+3=0;(2)上面的四个方程中,有三个方程的一次项系数有共同特点,请你用代数式表示这个特点,并推导出具有这个特点的一元二次方程的求根公式______.
&&试题来源:朝阳区
&&试题题型:填空题
&&试题难度:中档
&&适用学段:初中
&&考察重点:一元二次方程的解法
2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)①解方程x2-2x-2=0①,∵a=1,b=-2,c=-2,∴x=-b±b2-4ac2a=2±4+82=1±3,∴x1=1+3,x2=1-3.②解方程2x2+3x-l=0,∵a=2,b=3,c=-1,∴x=-b±b2-4ac2a=-3±9+84,∴x1=-3+174,x2=-3-174.(2分)③解方程2x2-4x+1=0,∵a=2,b=-4,c=1,∴x=-b±b2-4ac2a=4±16-84=2±22,x1=2+22,x2=2-22.(3分)④解方程x2+6x+3=0,∵a=1,b=6,c=3,∴x=-b±b2-4ac2a=-6±36-122=-3±6,∴x1=-3+6,x2=-3-6.(4分)(2)其中方程①③④的一次项系数为偶数2n(n是整数).(8分)一元二次方程ax2+bx+c=0,其中b2-4ac≥0,b=2n,n为整数.∵b2-4ac≥0,即(2n)2-4ac≥0,∴n2-ac≥0,∴x=-b±b2-4ac2a=-2n±4n2-4ac2a=-2n±2n2-ac2a=-n±n2-aca(11分)∴一元二次方程ax2+2nx+c=0(n2-ac≥0)的求根公式为-n±n2-aca.(12分)
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:
&&&&经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“(1)解下列方程:①x2-2x-2=0;②2x2+3x-1=0;③2x2-4x+1=0;④x2+6x+3..”的主要目的是检查您对于考点“初中一元二次方程的解法”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中一元二次方程的解法”。
4、其他试题:看看身边同学们查询过的数学试题:
1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、31、32、33、34、35、36、37、38、39、40、41、42、43、44、45、46、47、48、49、50、51、52、九年级(4)班在一次答题活动中,签筒中有4根形状,大小相同的纸签,签里头分别写上了一个方程:①x2-x=0;②(x-1)2-(2x-5)2=0;③x2+12x+36=0;④x2-3x-1=0.
(1)四个方程中有几个方程有两个相等的实数根并解有关方程;
(2)小明首先抽签,他看不到纸签上的方程的情况下,从签中随机地抽取一根纸签,那么他抽到两根均为正整数的方程的概率是多少?
提 示 请您或[登录]之后查看试题解析 惊喜:新手机注册免费送20天VIP和20个雨点!无广告查看试题解析、半价提问在解方程:3(x-1)-2(2x+3)=6时,去括号正确的是()A.3x-1-4x+3=6B.3x-3-4x-6=6C.3x+1-4x-3=6D.3x-1+4x-6=6-数学试题及答案
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1、试题题目:在解方程:3(x-1)-2(2x+3)=6时,去括号正确的是()A.3x-1-4x+3=6B...
发布人:繁体字网() 发布时间: 7:30:00
在解方程:3(x-1)-2(2x+3)=6时,去括号正确的是(  )A.3x-1-4x+3=6B.3x-3-4x-6=6C.3x+1-4x-3=6D.3x-1+4x-6=6
&&试题来源:不详
&&试题题型:单选题
&&试题难度:中档
&&适用学段:初中
&&考察重点:一元一次方程的解法
2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
根据去括号的方法可知:3(x-1)-2(2x+3)=(3x-3)-(4x+6)=3x-3-4x-6,∴3(x-1)-2(2x+3)=6去括号得:3x-3-4x-6=6;故选B.
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:
&&&&经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“在解方程:3(x-1)-2(2x+3)=6时,去括号正确的是()A.3x-1-4x+3=6B...”的主要目的是检查您对于考点“初中一元一次方程的解法”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中一元一次方程的解法”。
4、其他试题:看看身边同学们查询过的数学试题:
1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、31、32、33、34、35、36、37、38、39、40、41、42、43、44、45、46、47、48、49、50、51、52、

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