2013中考化学物质的鉴别、鉴定、推断试题汇编
您现在的位置：&&>>&&>>&&>>&&>>&&>>&正文
2013中考化学物质的鉴别、鉴定、推断试题汇编
作者：佚名 资料来源：网络 点击数： &&&
2013中考化学物质的鉴别、鉴定、推断试题汇编
本资料为WORD文档，请点击下载地址下载
文 章 来源 莲山 课件 w w w.5 Y
2013中考化学试题分类汇编专题二& 物质的鉴别、鉴定、推断知识要点：&1. 物质的鉴别：&&& 鉴别是通过化学实验将几种不同特性的物质区别开来。如鉴别两瓶无色溶液哪瓶是NaCl或KNO3。我们只要把NaCl溶液中的Cl-检验出来，即可认定NaCl溶液，另一瓶则是KNO3溶液。&&& （1）常见离子鉴别的特效试剂&&& H+和 ：紫色石蕊试液或pH试纸。&&& OH-：无色酚酞试液（可鉴别碱性溶液）――变红。&&& Cl-：AgNO3溶液和稀HNO3――有白色沉淀。&&& SO42-：BaCl2溶液和稀HNO3――有白色沉淀。&&&& ：稀HCl和石灰水――有CO2↑。&&&& ：AgNO3溶液――有黄色沉淀。&&& NH4+：强碱溶液（NaOH）――有NH3↑。使湿润红色石蕊试纸变蓝。&&& （2）特征离子关系图&&&& （3）物质鉴别的原则&&& ① 操作简便：能用物理方法鉴别的不用化学方法。能用一种试剂鉴别的不用多种试剂。&&& ② 现象明显：使待检物质的现象对比度较大。&&& ③ 防止干扰：鉴别Cl－和SO42－时，只能用BaCl2溶液不能用AgNO3溶液。&&& （4）物质鉴别的思路和方法① 气体鉴别：一看颜色，二用试纸，三用火点，四加试剂。&&& ② 固体、液体鉴别：一看颜色，二看气体，三辨沉淀。&&& ③ 一种试剂的鉴别：&&& A. 几种溶液含不同阳离子时，常选用 溶液或NaOH溶液做鉴别试剂。&&& B. 几种溶液含不同阴离子时，常选用强酸做鉴别试剂。&&& C. 几种溶液酸碱性不同时，常选用紫色石蕊做鉴别试剂。&&& D. 几种物质是金属或金属氧化物时，常选用稀强酸做鉴别试剂。&&& E. 一种试剂与四种溶液反应时，应是现象对比度大。多数是有沉淀、有气体，既有沉淀又有气体、沉淀颜色不同，无明显现象。&&& F. 当给定的一种试剂不能鉴别出被检物时，可从已鉴别出的物质中找出一种试剂再鉴别。&&& ④ 不同试剂的鉴别：&&& A. 观察法：根据物理性质中颜色、气味、状态、溶解性等进行鉴别。&&& B. 热分解法：根据不同物质的热稳定性，利用产物的不同性质特征进行鉴别。&&& C. 相互作用法：根据两两混合后的不同现象进行鉴别。& 2. 物质的鉴定：&&& 鉴定是根据待检物质的特性，通过不同的实验将物质的各组分逐一检验出来，从而确定某物质。鉴定与“用实验方法确定或证明”等用语意义相同。如：用化学方法证明某白色固体是硫酸铵。在鉴定时不但要用化学实验检验白色固体是否是铵盐（含NH4+），还要检验它是否是硫酸盐（含 ）。从而确定此白色固体是 。& 3. 推断题：&&& 物质的推断是根据给出的实验步骤和现象，运用物质的特性，经过分析、推理作出正确的判断，以确定所给的未知物是什么物质，不可能是什么物质；确定混合物里或溶液里肯定有什么物质，肯定不含有什么物质，可能含有什么物质。&&& 推断题是考查化学知识的综合分析能力的一种题型。常见的有文字叙述、图表式、链条式三种形式推断题，无论哪种形式推断都必备的知识有反应规律、物理性质、化学性质、实验现象、溶解性等。在题目分析过程中，注意关键字的分析，如某物质溶于水是“生成”还是“得到”，“生成”是反应产物，“得到”既可能有反应产物，也可能有原物质。加酸沉淀溶解时有气体生成，一般有 。沉淀溶解但无气体生成时，一般有 。部分溶解时，一定有BaSO4或AgCl等。&&& 解推断题应注意：&&& （1）推理分析要紧扣实验现象，思考时要层次分明。判断的结论要准确，既要明确的肯定，又要明确的否定。&&& （2）一般情况下，与试题叙述的现象完全吻合的是“一定存在”。与现象不吻合的或有某种物质的存在使现象不正确的物质是“一定不存在”。有某种物质的存在不影响其它反应的现象或自始至终没有参与任何反应的物质是“可能存在”。& 学科王一、&：1．（2013北京市）下列方法能鉴别氧气和空气的是 A．闻气味&&&&&&&&&&&&&&& B．将集气瓶倒扣在水中 C．观察颜色&&&&&&&&&&&&&& D．将带火星的木条伸入集气瓶中 2．（2013福州市）鉴别下列物质所使用的方法或试剂，错误的是（　　）A．氧气与氮气―闻气味&&&&&& B．氯化钠与碳酸钠―用稀盐酸C．铝与铝合金―比较硬度&&&&& D．氯化钾与氯化铵―用熟石灰学科王3．(2013泉州市)下列实验方法无法达到实验目的的是A．用肥皂水鉴别硬水和软水B．用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳&&&&&&&&&&&&&& 学科王C．用熟石灰中和废液中的盐酸D．用紫色石蕊试液鉴别稀硫酸和蒸馏水4．(2013龙岩市)化学与生活紧密联系，生活中处处有化学。下列做法错误的是&A．用洗洁精洗去餐具上的油污&&B．用甲醛溶液泡制海产品&&C．用熟石灰改良酸性土壤&&&& &&D．用灼烧法鉴别黄铜与黄金5. (2013兰州市)下列鉴别两种不同物质的方法，不正确的是序号&待鉴别的物质&鉴 别 方 法A&CO2与O2&燃着的木条，观察燃烧情况B&酒精与白醋&闻气味C&BaCO3与NaCl&加水，观察是否溶解D&NaOH与Na2CO3&滴加酚酞溶液，观察溶液颜色的变化6.(2013广州市)为了确定某化肥的种类，下列探究过程发生了化学变化的是&& A.观察其外观，为白色晶体&&&& B.闻其气味，无明显气味C.测其溶解性，可溶于水&&&&&& D.加熟石灰研磨，有刺激性气味7.(2013揭阳市)有三瓶无色无味的气体，分别是氧气、空气、二氧化碳，区别它们最简单的方法是A. 分别测定气体的密度&&&&&&&&& B. 分别伸入燃着的木条C. 分别滴入澄清石灰水，振荡&&& D. 分别滴入紫色石蕊试液，振荡8. (2013南宁市)下列实验设计，不能达到实验目的的是选项&实验目的&实验设计A&鉴别涤纶面料与羊毛面料&取样后，分别灼烧，闻气味B&检验废水中是否含有&取样后，分别加入稀硫酸，加热C&鉴别碳粉和氧化铜粉末&取样后，分别加入稀硫酸，加热D&鉴别硬水和软水&取样后，分别加入肥皂水，振荡9. (2013百色市)下列区别物质的方法错误的是&A.用肥皂水区别软水和硬水&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& B.用水区别氯化钠和硝酸铵固体&C.用燃烧的方法区别羊毛和涤纶&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& D.观察颜色的方法区别O2和CO210. (2013百色市)下列各组物质的溶液，根据它们自身的性质和相互间的反应现象，不用其它试剂就可以加以鉴别的是A.FeCl3&&& NaCl&&& Ba(OH)2&&&&&&&&&&&& B. KCl&&& HCl&&&& NaNO3C.Na2SO4&&& HCl&&& H2SO4&&&&&&&&&&&&&&& D. CuCl2&& NaNO3&& K2SO411．(2013哈尔滨市)区分下列各组物质的两种方法都合理的是(&&& )& 选项&&&& 需区分的物质&&&& 方法一&&&& 方法二&&& A&硬水和软水&观察是否澄清&加肥皂水搅拌&&& B&氧气和二氧化碳&观察颜色&加入澄清石灰水&&& C&氢氧化钠和硝酸铵&加适量水溶解后测温度变化&加水溶解后加硫酸铜溶液&&& D&黄铜和黄金&分别滴加硫酸锌溶液&加热后观察颜色12. (2013武汉市) 如下图所示，装置气密性良好，弹簧夹处于关闭状态。挤压胶头滴管加入液体，一段时间后，打开弹簧夹，能是气球a明显鼓起的是（&&& ）学科王
&试管内物质&胶头滴管内物质
A&氢氧化钠固体&水B&氧化铁&稀盐酸C&氯化钡溶液&稀硫酸D&二氧化碳&氢氧化钠溶液13. (2013武汉市)现有一种固体粉末状样品，已知该样品由氧化铜和铁组成。取样品少许，加入一定量的稀硫酸，待反应停止后过滤，得到滤渣和滤液。向滤液中加入一根洁净的铁丝，铁丝表面无明显变化。关于该实验有如下说法（&&& ）① 该样品的颜色为黑色；② 向样品中加入稀硫酸后，一定有气体生成，且液体颜色不变；③ 滤渣中一定有铜，不一定有铁；④ 滤液中含有硫酸铜和硫酸亚铁； ⑤ 滤液中溶质只有硫酸铁。A. 2个&&&& B. 3个&&& C. 4个&&& D. 5个14. (2013孝感市)某化学小组在课外活动时做了一个实验，在甲试管中装入固体物质，乙试管装入某溶液，按下图所示组装好仪器（图中铁架台等仪器已略去）。通过分液漏斗加入足量稀盐酸，同时打开止水夹，看到乙试管溶液中有气泡冒出；再关闭止水夹，发现一段时间后乙中溶液变浑浊。符合此实验现象的一组试剂是（ C& ）文 章 来源 莲山 课件 w w w.5 Y
上一个试题： 下一个试题：
? ? ? ? ? ? ? ? ? ?用户等级：好未来教育
注册时间：
在线时长：439 小时
金币：3042
等级：好未来教育
<em id="authorposton16-3-11 16:22
查看: 1846&
推断题是考查化学知识的综合分析能力的一种题型。中考必考，但是丢分很多！！
常见这三类：①文字表述类； ②框图类； ③实验类。
& && & 注意关键字的分析，如某物质溶于水是“生成”还是“得到”，“生成”是反应产物，“得到”既可能有反应产物，也可能有原物质。加酸沉淀溶解时有气体生成，一般有 CO32-。
& && & 沉淀溶解但无气体生成时，一般有OH-。部分溶解时，一定有BaSO4或AgCl等。
解推断题应注意：
（1）推理分析要紧扣实验现象，思考时要层次分明。
（2）一般情况下，与试题叙述的现象完全吻合的是“一定存在”。
& && &&&与现象不吻合的或有某种物质的存在使现象不正确的物质是“一定不存在”。
& && &&&有某种物质的存在不影响其它反应的现象或自始至终没有参与反应的物质是“可能存在”。
小编整理了经典推断题，大家下载给孩子测试一下
用户等级：小学四年级
注册时间：
在线时长：19 小时
<em id="authorposton16-3-11 17:10
回帖奖励 +2
用户等级：小学五年级
注册时间：
在线时长：98 小时
<em id="authorposton16-3-11 17:17
不错！谢谢！
用户等级：好未来教育
注册时间：
在线时长：439 小时
金币：3042
<em id="authorposton16-3-11 17:17
alan200518 发表于
推断题很容易没有思路，注重根本！！
用户等级：小学五年级
注册时间：
在线时长：214 小时
<em id="authorposton16-3-11 17:19
太谢谢啦！
用户等级：好未来教育
注册时间：
在线时长：439 小时
金币：3042
<em id="authorposton16-3-11 20:56
chenchenmummy 发表于
太谢谢啦！
恩，做这一类的题目，注意看清楚题干中描述的现象
用户等级：好未来教育
注册时间：
在线时长：439 小时
金币：3042
<em id="authorposton16-3-11 21:49
北桥中学洪培峰 发表于
不错！谢谢！
推断题：找到突破口，顺藤摸瓜。
& & & & 　　推断题的突破口是一眼就能认出来的物质或反应,如沉淀的颜色、气体物质、单质、氧化物等、一些特殊颜色的物质（如黑色固体有铁粉、碳粉，CuO粉末Fe3O4粉末或某些离子的颜色如Fe2+浅绿色、Cu2+蓝色和各种沉淀的颜色等），特殊性质（如CO，H2，C高温下的还原性，CaO与水反应放出大量的热等）, 典型用途（如作干燥剂的CaO，焙制糕点、治疗胃酸的NaHCO3，做建筑材料的或补钙剂的CaCO3等），反应的特殊条件（水通电分解，CO或C在高温下还原CuO、Fe2O3等）。在书写推断题答案时,要注意是要求书写名称还是化学式,涉及酸碱盐反应推断的试题还要注意写什么物质或什么溶液.找到突破口后，可根据突破口的具体位置进行正推或者逆推。
用户等级：初中二年级
注册时间：
在线时长：426 小时
金币：2341
<em id="authorposton16-3-12 10:33
请问有答案么，谢谢
用户等级：好未来教育
注册时间：
在线时长：439 小时
金币：3042
<em id="authorposton16-3-12 18:32
小灯泡妈 发表于
请问有答案么，谢谢
有的，做完进群找老师订正就好
用户等级：初中二年级
注册时间：
在线时长：61 小时
金币：1216
<em id="authorposton16-3-13 08:20
用户等级：初中二年级
注册时间：
在线时长：15 小时
元宝：1038
<em id="authorposton16-3-13 10:51
海边吴芳 发表于
推断题：找到突破口，顺藤摸瓜。
& & & & 　　推断题的突破口是一眼就能认出来的物质或反应,如沉淀的颜色、气 ...分析的好，推断题就是考的特征反应，初中最常见的也就这几个了，收藏了，将来教给小的。。
用户等级：小学四年级
注册时间：
在线时长：37 小时
<em id="authorposton16-3-13 16:22
不错！谢谢！
用户等级：好未来教育
注册时间：
在线时长：439 小时
金币：3042
<em id="authorposton16-3-14 10:57
开心金泽 发表于
推理分析要紧扣实验现象，思考时要层次分明。判断的结论要准确，既要明确的肯定，又要明确的否定。
Powered by（10人评价）
评价文档：
相关文档推荐
初中化学审核员
初三化学——推断题专题复习衡
一、考点、热点回顾
1、固体物质的颜色
A 白色固体：氧化钙 CaO 、氢氧化钙
Ca(OH)2 、碳酸钠
Na2CO3、碳酸钙
B 黄色固体：硫粉
C 红色固体：红磷
D 蓝色固体：胆矾
CuSO4 5H2O
E 黑色固体：木炭
CuO、二氧化锰
MnO2、四氧化三铁
F 绿色固体：碱式碳酸铜
Cu2(OH)2CO3
G 紫黑色固体：高锰酸钾
H 无色固体：冰，干冰，金刚石
I 银白色固体：银，铁，镁，铝，汞等金属
2、生成沉淀的颜色
A 白色沉淀：不溶于水也不溶于稀硝酸：氯化银
AgCl、硫酸钡
不溶于水但溶于稀硝酸或稀盐酸：氢氧化镁
CaCO3、碳酸钡
B 红褐色沉淀：氢氧化铁
C 蓝色沉淀：氢氧化铜 Cu(OH)2
3、 溶液的颜色
A 蓝色溶液
Cu ：硫酸铜
CuSO4、硝酸铜
Cu(NO3)2 、氯化铜
B 黄色溶液
Fe ：氯化铁
FeCl3、硫酸铁
Fe2（SO4）3、硝酸铁
Fe(NO3)3 等
C 浅绿色溶液
Fe ：氯化亚铁
FeCl2、硫酸亚铁
FeSO4、硝酸亚铁
Fe(NO3)2 等
D 无色液体：水，双氧水
E 紫红色溶液：高锰酸钾溶液
F 紫色溶液：石蕊溶液
4、气体的颜色
A 红棕色气体：二氧化氮
B 黄绿色气体：氯气
C 无色气体：氧气，氮气，氢气，二氧化碳，一氧化碳，二氧化硫，氯化氢气体等大多
解题技巧：抓住题目的题眼进行突破，常见的题眼就是上述物质
的颜色与状态，还有就是某些物质的制备原理
二、典型例题
1．A、B、C、D、E、F、G
为常见的物质，其中
属于单质，反应②是炼铁工业中
的主要反应，下图是它们之间的相互转化关系。请回答：
过量稀盐酸
浅绿色溶液
物质的化学式
（2）写出反应②的化学方程式
C 物质固态时的名称
，该固体物质在实际生活中的一种用途是
（3）写出反应③中生成红色固体的化学方程式
（4）上图转化中产生无色气体
G 的原因是
A 在加热条件下反应的化学方程式
2．现有初中化学中常见的易溶于水的三种钠盐组成的混合物，将其溶于水后得无色溶液
进行如下实验并得到相应结果：
试回答下列问题：
（1）无色气体
D 的化学式为
，白色沉淀
E 的化学式为
（2）原混合物中含有的三种易溶于水的钠盐的化学式分别为
3．为了除去食盐（主要成分为
NaCl）样品中含有少量的氯化镁和硫酸钠杂质，某学生根据
氯碱工业中精制食盐水的基本原理，运用所学知识设计了如下图所示的①至⑤步除杂方
BaCl2 溶液
Na2CO3 溶液
请根据上述除杂方案，回答下列问题：
（1）沉淀甲是
C 中的溶质是
操作⑤中加入过量盐酸的作用是
（2）假设整个操作过程中物质转化无损失，则固体丁中
NaCl 的质量比原样品中
（填增大、不变或减小）；若在操作②中改为加过量的
溶液，固体
丁中可能含有的杂质是
A、B、C、D、E、F
六种物质的稀溶液，已知它们分别是
K2CO3、BaCl2、Ca(NO3)2、
NaCl、H2SO4、AgNO3
中的某一种溶液。下图为常温时上述溶液两两混合的部分实验现象，
其中“↓”表示生成沉淀，“↑”表示生成气体，“—”表示无明显现象或生成微溶物。
部分盐的溶解性表（20℃）
请回答下列问题：
（1）在下图中的空格内用“↓”“↑”“—”表示出对应反应的实验现象。
是__________。
A、B、C、D、E、F、G
七种物质，C、F
是最常见的金属，B
是气体单质，D
绿色溶液，G
为蓝色溶液，它们之间存在如下关系：
（1）试推测下列物质的化学式：B_________，D_________，F_________。
转化的化学方程式：__________________。
6．A、B、C、D、E
是初中化学中常见的
5 种无色气体，其中
2 种是单质，3
种是化合物。
它们之间的转化关系如下图所示。
请写出你的推断结果：
A、B、C、D
四种无色溶液，分别是稀
HCl、NaOH、MgSO4、NaCl
溶液中的一
种。某同学只用紫色石蕊试液就将这四种溶液鉴别出来了。实验现象为：
（1）将紫色石蕊试液分别滴入装有
A、B、C、D
四种溶液的试管中，A
A 分别加入装有
溶液的试管中，C
中无明显现象，D
中有白色沉淀生
根据上述实验可知，A
中的溶质为___________；溶质为
的溶液是___________
（填字母代号），该溶液呈___________性。若向
B 中滴加硝酸银溶液，可观察到___________
_________________________________。
A、B、C、D
四种物质都含有同一种元素，其中
A 是单质，B
是黑色固体，C
色固体。它们之间存在着如下转化关系：（1）A
在不同条件下能够转化成
B 或 C；（2）A
稀硫酸反应有
D 生成；（3）在高温条件下，B、C
分别和无色气体
E 反应，都能生成
另一种无色气体。根据上述信息，写出下列物质的化学式：
9．氧化物、酸、碱、盐相互之间的关系是初中自然科学中重要学习内容之一。现有如下所
示的转换关系：
A 物质的化学式
物质的化学式
10．有一种白色固体可能含有：BaCl2、NaCl、Na2CO3、Na2SO4
CuSO4 中的一种或几种。
对该固体进行如下实验。
①取样，加足量的水，充分搅拌，过滤。得到白色沉淀
A 和无色溶液
②在白色沉淀
A 中加入稀盐酸，沉淀全部溶解，放出能使石灰水变浑浊的无色气体。
③在无色溶液
AgNO3 溶液，得到白色沉淀，再加入稀盐酸，白色沉淀不溶解。
请回答下列问题。
（1）原白色固体中一定不．含．有．_________________；一定含有______________。
（2）实验①得到的无色溶液
B 中一．定．含．有．的溶质是_______________________。
（3）原白色固体中可能含有________________________________________
X 是有毒且不溶于水的气体，Y
是不支持燃烧的气体，Z
是不溶于水的固体，X、
之间有如下转化关系。请回答下列问题。
X 的化学式___________________________________________；
Z 和稀盐酸反应生成
Y 的化学方程式：___________________________
（3）“物质的组成与结构决定物质的性质”是重要的化学思想。气体
________元素和________元素，但它们的物理性质、化学性质都不同。请举出
Y 性质不同的一个例子________________________________。
12．A、B、C、D、E
中都含有同一种元素，它们之间的相互转化关系如右图所示，其中所
含的相同元素是
六种常见物质，其中
B 是食品包装中的常用的干燥剂，A、B、C
固体都含有同种金属元素，E
质，D、E、F
都含有同种非金属元素，
它们的转化关系如下图。请回答：
）写出下列物质的化学式：
C_____________
B_____________
E_______________。
（2）写出下列变化的化学方程式：
______________________________________________；
D：______________________________________________。
14．有一无色液体
A，在通电条件下，可以产生
B 和 H 两种单质气体。其它关系如图所示，
请完成下列问题。
（1）写出反应②的基本反应类型__________________。
（2）写出有关物质的化学式：A
是________________，G
是_______________。
（3）写出反应④的化学方程式_________________________________________。
A、B、C、D、E、F、G
七种物质，C、F
是最常见的金属，B
是气体单质，D
浅绿色溶液，C
为蓝色溶液，它们之间存在如下关系：
（1）推测下列物质的化学式：B
转化的化学方程式：
16．已知难溶于水的碱受热易分解．如：Cu(OH)2
CuO ? H2O ．A、B、C、D、E
种物质之间有下图所示的转化关系：
请填写下列空白：
A 的化学式
________；
（2）反应①的化学反应类型是________；
反应②的化学方程式为________________．
17．下图中物质是你在初中化学中见过的物质。除①外，其他反应的条件均已略去。
⑴写出反应①的化学方程式________________________。
E 为单质或者氧化物，D
都是同种物质，则
D 的化学式为__________；
E 为单质或者酸，D
都是同种物质，则
D 的化学式为____________；
E 为单质或者酸，F
都是同种物质，则
F 的化学式为____________。
E 为单质时，反应③的化学方程式为___________________________。（任写一个）
E 为酸时，反应③可能属于___________（填字母序号）
A．化合反应
B．分解反应
C．复分解反应
D．置换反应
18．A、B、C、D、E
是初中化学中常见的
5 种无色气体，其中
2 种是单质，3
种是化合物。
它们之间的转化关系如下图所示。
请写出你的推断结果：
19．某固体可能由
Na2SO4、NaCl、Na2CO3、KNO3
中的一种或几种组成，现实验如下：
（1）白色沉淀
A 的化学式为
，无色气体
D 的化学式为
（2）原固体中一定含有
，一定不含有
，可能含有
（3）为检验上述可能含有的物质是否一定存在，某同学又设计了如下实验方案：
取少量固体溶于水，加入足量的
Ba(NO3)2 溶液，充分反应后，过滤；
取滤液加入
AgNO3 溶液，观察有无白色沉淀生成，由此得出结论。
在上述某同学的实验方案①中，加入足量的
Ba(NO3)2 溶液的目的是
Cu、CuO、CuSO4、C、CO、CO2
六种物质，它们的反应关系如下图所示（图中每
个字母分别代表上述六种物质中的一种）。
（1）请利用初中所学知识推断图中
Y、Z、W、N
分别对应物质的化学式：
Y_________、Z_________、W_________、N_________；
的化学方程式_____________；
的化学方程式_____________。
三、课后练习
1.A.、B、C、D、E、F、G、H、I
都是初中化学学过的物质。其中
均为黑色固体
为紫红色固体，D
为混合物。他们之间有下图的转化关系(部分生成物已省去)
(1)用化学式表示
(2)F→G 的反应类型
的化学方程式
B 的一种用途
2.(2008年黄冈市)物质A～F都是初中化学中的常见物质，它们有如图所示
的转化关系。回答下列问题：
(1)若A为固体非金属单质， E为红色固体单质，则B、D的化学式为：
列 反 应 化
学 方 程 式
E 为一种盐，则
A、C 的化学式可能是
；写出下列反应化学方程式：
3.有一种工业废水，其中含有大量的硫酸亚铁，少量的银离子以及污泥。某同学设计了一个
既经济又合理的方法回收银和硫酸亚铁晶体。方案流程如下：
回答下列问题：
(1)步骤②中：需加入的物质是
，分离所得混合物的方法是
(2)步骤③中：需加入的物质是
，发生反应的化学方程式是
(3)某同学认为经过步骤②后所得固体就是纯净的银，不需要进行步骤③，你认为是否合
(4)步骤④的操作是
3 为什么要混合？
4.(2008 年南昌市)右图表示的是物质
A-H 相互间的关系(“→”表示物质间的
转化关系，“——”
表示两端的物质能发生化学反应)。A、C
都是单质，
C 常用于灭火，F
是一种蓝色溶液，可用于配制农药波尔多液。请你回
(1)C 的化学式
(2)写出标号①、②、③、④的化学方程式：
5.(2008 年乐山市)在下面关系图中，A、B、C、D
是初中化学中常见的单质，甲、乙分别是
酒精燃烧时一定会产生的两种物质，丁是常用建筑材料的主要成分，G
为无色有刺激性
气味的气体，能使紫色石蕊变蓝，J
是赤铁矿的主要成分。
(1)写出化学式：甲是
H 与 J 反应的化学方程式：
(3)J 溶解于稀盐酸中，溶液呈黄色，反应完全后，再向溶液中加入纯净的
D 的粉末，溶液
逐渐变成浅绿色，写出有关变化的化学方程式：
6.(2008 年南京市)右图是初中化学中常见物质问的转化
关系，其中甲、乙、丙均为非金属单质；A、B、E
丁均为化合物；B
E 为能产生温室效应的气体。
(1)写出化学式：甲
(2)写出丙和正反应生成
A 和 B 的化学方程式
(3)D 和 A 是组成元素相同的化合物，写出
D 在丁做催化
剂条件下，分解生成
A 和丙的化学方程式：
7. (2008 年南通市)下图中
A、B、C、D、E、F、G、H
分别代表相关反应的一种物质。已知：
为黑色固体单质，D
是大理石的主要成分，Y
为红棕色粉末。常温下
C、E、F、G
为无色气体，图中有部分生成物未标出。请填写以下空白：
(1)写出下列两种物质的化学式： E_____________，X______________。
(2)写出下列反应的化学方程式：
C 的反应：_________________________________。
D 的反应：_________________________________。
H 的反应：______________________________________。
Y 的反应：______________________________________。
8.如图，A、B、C、D、E
各代表铁、水、二氧化碳、硫酸铜溶液、氢氧化钡溶液中的一种物
质。常温下，相连环物质间能发生反应，不相连环物质间不能发生反应，且
B 的相对分
子质量大于
D。请填空：
(1) 写 出 下
的 化．学．式．：
(2)相连环物质间发生的反应，没有涉及的基本反应类型是
______________________。
9.(1)“奥运在我心中”。整理归纳物质性质之间的相互联系是学习化学的一种有效方法。请
你从学习过的单质、氧化物、酸、碱、盐中分别选一种代表物(不能重复选用)，用化学
式填写在下列的奥运标志五圆环中(两环相连表两种物质之间能相互发生反应)。
10.A、B、C、D
四种物质在一定条件下有如下转化关系(反应条件已省去)。请各写一例符合
要求的化学方程式：
①A 是非金属单质，D
②该反应类型是中和反应
11.两种溶液混合，生成了一种沉淀。用酸碱盐的知识回答下列问题。
(1)若两种溶液均为无色，生成的白色沉淀不溶于稀硝酸，则两种溶液中的溶质可能是
(2)若两种溶液均为无色，生成的白色沉淀溶于稀硝酸且有气体产生，则两种溶液中的溶质
(3)若一种溶液有色，另一种无色，生成的沉淀溶于稀盐酸且无气体产生，沉淀可能
1、（1）CuO；
（2）CO+Fe2O3=高温=Fe+CO2；；干冰，制冷剂
（3）Fe+CuCl2==FeCl2+Cu
（4）过量的稀盐酸与铁反应产生氢气；H2+CuO=加热=H2O+Cu
2．（1）CO2；BaSO4；BaCl2
（2）Na2CO3；Na2SO4；NaCl
3．（1）氢氧化镁[或
氯化钠、氢氧化钠、氯化钡（或
NaCl、NaOH、BaCl2）
氯化钾（或
（2）硝酸钙[或
（2）Fe+O2=点燃=Fe3O4
7．氢氧化钠（写化学式也可）
白色沉淀生成
8．Fe；Fe2O3；FeSO4；CO
10．（1）CuSO4、Na2SO4；BaC12、Na2CO3
11．（1）CO
（2）CaCO3＋2HC1=CaCl2＋H2O＋CO2↑
（3）碳（C）；氧（O）
C；⑵Ca(OH)2+CO2= CaCO3↓+ H2O
15．(1)(每空
1 分)B．H2
D．FeS04(或
(2)3Fe+202=点燃=Fe304
16．（1）FeCl3（1
（2）复分解反应（1
分）；Fe2O3+3CO
2Fe+3CO2（1
17．⑴Cu2(OH)2CO3
2CuO+H2O+CO2↑
⑵CO2、H2O、CuO
⑶Cu+2AgNO3 =2Ag+Cu(NO3)2（其他合理答案也可）
19．（1）BaCO3；CO2
（2）Na2CO3；Na2SO4、KNO3；NaCl
20．（1）CO
? H2 SO4 ? CuSO4 ? H2O
2Cu ? CO2 ?
1.⑴Cu(OH)2 BaSO4
⑵ 化合反应 ⑶
2.(共 6 分)(1)B: CuO
D: CO2 (1分)； A+B:
??? 2Cu+CO2↑ (1分)
H2SO4 (1分)
2NaOH + CuSO4 = Na2SO4 + Cu(OH)2↓
过滤(2).稀硫酸
Fe+H2SO4=FeSO4+H2 ↑(3).不合理
Ag 完全置换
出来,必须加入过量的铁(4).两种滤液中都含有硫酸亚铁,可得到更多的硫酸亚铁,综合
利用(其他合理答案也可)
4.(6 分)(1) CO2
HCl 等(合理即可)(3)① 2C +
②2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O③Na2CO3
+ Ca(OH)2= CaCO3 ↓+2NaOH
④Fe + CuSO4 =Cu + FeSO4
5.(5 分)(1)H2O，NH3；(2)Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2；(3)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；2FeCl3+Fe=3FeCl2。
4 分，每空
1 分) (1)H2
(2)CH4 十 202===CO2 十 2H2O
(3)2H202====2H2O
+O2(催化剂可以写成：Fe20a
(2)① CaCO3
CaO + CO2↑
② Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓+ H2O
④ Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2
4 分)(1)A：Fe
(2)分解反应
9.(1)从左到右依次为
CuSO4(该题答案不唯一,只要合理均给分)
10.⑵①H2 + CuO==== Cu + H2O 等②NaOH + HCl==== NaCl + H2O 等
11.(共 5 分，每空
1 分)(1)AgNO3 和 NaCl(或 Ba(NO3)2 和 Na2SO4 等)(2)BaCl2 和 Na2CO3(Ca(OH)2
Na2CO3 等)
(3)Cu(OH)2 或 Fe(OH)2 或 Fe(OH)3 注：其它合理答案均给分，写名称或名
称符号混写也可。