一道语文题_百度知道
一道语文题
写出这句话的5个多音字，鼓舞着战士们的斗志.（
）这个词语用拼音时需要时要用隔音符号，整体认读音节的字有。 1，并用另一音组词 ，其拼音是，像激昂的号角： 2.这句话中这雄壮的乐曲：
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ji&#39、角。乐、着快乐1.昂2
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角色 斗 斗志，曲折
号 号角，快乐
曲 曲线1昂~·2`激昂 jī`áng3乐 乐曲，号角 角 号角
1、这句话中整体认读音节分别有：乐yue、舞wu、士shi、志zhi顺便告诉你整体认读音节共有：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying不会有错的！2、激昂 ji'ang隔音符号原则：1、后一音节以韵母开头.2、若不加隔音符号会造成混淆3、（1）乐 le快乐
（2）曲qu（读一声）弯曲
（读三声）歌曲
（3）号hao(读二声）怒号
（读四声）号码
（4）角jiao(读三声）角落
jue(读二声）角色
（5）着zhe看着
zhuo(读二声）着落
zhao(读二声）着火
（6）的de你的 我的
di（读二声）的确
（7）斗dou（读三声）斗篷
（读四声）决斗我找到了七个，我刚高考完，应该没错。你选五个吧
参考资料：
1.昂2.激昂：ji’ang3.乐（快乐），号（号叫），角（角色），着（着火），斗（星斗）。
第1问：乐 士 志第2问：激昂 jī`áng第3问：乐 快乐；号 号叫；角 角色；着 着火；斗 筋斗
1、不知道2、激昂ji’ang3、不会
参考资料：
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常用多音字组词
【a1】～姨 ～訇 ～门
【e1】～胶～谀 腌
【a1】～臜
【yan1】～肉 挨
【ai1】～个儿 ～次 ～近
【ai2】～打 唉
【ai1】～声叹气
【ai4】（叹词） 熬
【ao1】～白菜 ～豆腐
【ao2】～夜煎～ 拗
【ao4】～口
【niu4】执～ 扒
【ba1】～拉
【pa2】～糕 ～犁 ～手 吧
【ba1】～嗒 ～唧
【ba0】（语气助词） 把
【ba3】～柄 ～关 ～手～握 ～戏 ～持 ～守 车～ 倒～ 火～ 拖～ 【ba4】～子 柏
【ba13】～油 松～
【bo2】～林（地名） 伯
【bai3】叔～
【bo2】～父 ～母 膀
【bang3】臂～ 翅～肩～ ～子 【pang2】～胱 蚌
【bang4】～珠 河～ 【beng4】～埠（地名） 剥
【bao1】～皮儿 【bo1】～夺 ～离 ～削 薄
【bao2】～饼 ～脆 【bo2】～命 ～膜 ～情 ～弱 鄙～ 淡～ 菲～ 厚～ 瘠～ 刻～ 绵～ 浅～ 轻～ 微～ 稀～ 背
【bei1】～包 ～带 ～负～债 【bei4】～光 ～后 ～景 ～离 ～面 ～叛 ～弃 ～气 ～书 ～诵 ～心 ～阴 ～约 ～运 赤～ 刀～ 耳～ 脊～ 靠～ 手～ 驼～ 违～ 奔
【ben1】～波 ～驰～放 ～赴 ～流 ～忙 ～命 ～跑 ～丧 ～腾 ～袭 ～泄 ～走 私～
【ben4】～头儿 逃～ 投～ 绷
【beng1】～带 棕～ 【beng3】～脸 辟
【bi4】～邪 复～ 【pi4】～谣 开～ 精～ 泌
【bi4】～阳（地名） 【mi4】分～ 秘 【bi4】～鲁（国名） 【mi4】～方 ～诀 ～书 便
【bian4】～当 ～道 ～饭 ～服 ～函 ～捷 ～利 ～帽 ～门～秘 ～盆 ～桥 ～条 ～宴 ～于 不～ 趁～ 称～ 大～ 方～粪 简～ 两～ 轻～ 请～ 顺～ 随～ 听～ 小～ 以～ 自～ 【pian2】～宜 瘪
【bie1】～三 【bie3】～谷 干～ 别
【bie2】～称 ～处 ～的 ～管 ～号 ～离 ～名 ～人 ～史 ～是 ～墅 ～提 ～针 ～致 ～字 差～ 辞～ 分～ 告～ 个～各 话～ 级～鉴～ 饯～ 诀～ 阔～ 类～ 离～ 临～ 派～ 判～ 区～ 识～ 送～ 特～ 握～ 惜～ 性～ 永～ 甄～ 职～
【bie4】～扭 槟
【bin1】～子 【bing1】～榔 屏
【bing3】～除 ～弃～气 【ping2】～风 ～幕 ～障 画～ 荧～ 泊
【bo2】～位 漂～ 飘～停～ 【po1】湖～ 血～ 簸
【bo3】颠～ 【bo4】～箕 卜
【bo0】萝～ 【bu3】～课 ～辞 预～ 占～ 参
【can1】～拜 ～半～观 ～加 ～见 ～校 ～军 ～看 ～考 ～量 ～谋 ～数 ～天 ～验 ～谒 ～与 ～阅 ～赞 ～战 ～照 ～政
【cen1】～差
【shen1】党～ 海～ 人～ 藏
【cang2】～尖 ～匿～身 ～书 ～掖 ～拙 暗～ 包～ 保～ 储～ 躲～ 矿～ 库～ 冷～ 埋～ 潜～ 收～ 窝～ 掩～ 隐～ 蕴～ 遮～ 珍～ 贮～ 【zang4】～蓝 ～历 ～青 ～族 宝～ 曾
【ceng2】～经 不～未～ 【zeng1】～孙 ～祖 叉
【cha1】～车 ～腰 ～子交～ 【cha4】劈～ 杈
【cha1】（一种农具） 【bie3】树～ 差
【cha1】～别 ～错 ～额～价 ～距 ～数 ～异 反～ 逆～ 偏～ 时～ 温～ 误～ 【cha4】～点儿 ～劲 相～ 【chai1】～遣 ～使 ～事 出～ 公～ 交～ 钦～ 听～ 信～ 邮～ 【ci1】参～ 喳
【cha1】（拟声词） 【zha1】（拟声词） 刹
【cha4】～那 【sha1】～车 单
【chan2】～于 【dan1】～薄 ～产 ～程 ～纯 ～词 ～打 ～刀 ～调 ～独 ～干 ～杠 ～价 ～据 ～身 ～数 ～位 ～线 ～衣 ～元 ～子 ～字 报～ 菜～ 名～ 帐～被～ 床～ 【shan4】～（姓氏） ～县（地名） ～ ～ 禅
【chan2】～房 ～师～宗 【shan4】～让 颤
【chan4】～动 ～抖～音 ～悠 【zhan4】～栗 打～ 场
【chang2】～院 打～扬～ 【chang3】～次 ～地 ～合 ～记 ～景 ～面 ～所 ～子 靶～ 包～ 操～ 出～ 磁～ 当～ 到～ 登～ 广～ 过～ 会～ 机～疆～ 剧～ 开～ 考～ 科～冷～ 立～ 林～ 牧～ 农～ 排～ 捧～ 怯～ 球～ 日～ 散～ 沙～ 商～ 上～ 市～ 收～ 晚～ 舞～ 现～ 刑～ 哑～ 盐～ 夜～ 用～ 渔～ 浴～ 圆～在～ 早～ 战～ 终～ 专～ 长
【chang2】～城 ～处～笛 ～度 ～短 ～工 ～河 ～久 ～空 ～眠 ～年 ～跑 期 ～枪 ～驱～叹 ～途 ～征 擅～ 深～ 身～ 特～ 狭～悠～ 专～ 总～ 【zhang3】～辈 ～房 ～官 ～进 ～老 吵
【chao1】～～（轻声 【chao3】～架 ～闹 ～嚷 ～嘴 争～ 朝
【chao2】～拜 ～代～廷 ～阳 ～政 皇～ 上～ 王～ 【zhao1】～晖 ～露 ～气 ～日 ～夕 ～阳 一～ 车
【che1】～把 ～床～夫 ～祸 ～间 ～辆 ～门 ～胎 ～站 ～辙 ～轴 ～子 电～ 风～ 机～ 火～ 马～ 汽～ 水～
【ju1】（象棋子名） 称
【chan4】～心 ～愿～职 对～ 相～ 匀～ 【chang1】～便 ～道 ～号 ～呼 ～快 ～赏 ～说 ～颂 ～谓 ～谢 ～雄 ～许 ～誉 ～赞 爱～ 别～ 号～ 简～ 口～ 名～ 人～ 声～ 通～ 统～妄～ 宣～ 职～ 著～ 自～ 尊～ 澄
【cheng2】～清 ～澈 【deng4】把水～清了 ～沙 乘
【cheng2】～车 ～法～机 ～客 ～胜 ～势 ～数 上～ 【sheng4】史～ 千～之国 盛
【cheng2】～饭 ～器 【sheng4】～产 ～大 ～典 ～会 ～开 ～况 ～名 ～情 ～世 ～事 ～夏 ～行 ～誉 ～赞 ～装 茂～ 兴～ 匙
【chi2】茶～ 羹～ 汤～ 【shi0】钥～ 冲
【chong1】～～ ～刺～淡 ～动 ～锋 ～服 ～击 ～积 ～决 ～破 ～刷 ～天 ～突 ～洗 ～撞 俯～ 缓～ 要～ 【chong4】～床 ～模 ～压 ～子 重
【chong2】～版～唱 ～～ ～出 ～叠 ～复 ～合 ～婚 ～申 ～孙 ～围 ～霄 ～新 ～演 ～阳 ～奏 双～ 【zhong4】～办 ～兵 ～创 ～大 ～担 ～地 ～点 ～读 ～负 ～活 ～量 ～炮 ～任 ～视 ～托 ～孝 ～心 ～型 ～要 ～用 ～镇 保～ 笨～ 比～并～ 惨～ 侧～ 超～ 沉～ 承～ 吃～ 持～ 粗～ 繁～ 负～ 贵～ 荷～ 加～ 净～ 敬～ 举～看～ 隆～ 浓～ 偏～ 言～ 严～ 载～ 珍～ 郑～ 注～庄～ 着～ 辎～ 自～ 尊～ 臭
【chou4】～虫 ～骂～氧 狐～ 口～ 腥～ 腋～ 【xiu4】乳～ 铜～ 处
【chu3】～罚 ～方～分 ～境 ～决 ～理 ～女 ～世 ～事 ～暑 ～死 ～刑 ～于 ～治 ～置 裁～ 查～ 惩～ 共～ 判～ 难～（指难以相处） 审～ 调～ 相～ 【chu4】～～ ～所 ～长 别～ 出～ 到～ 短～ 深～ 四～ 去～ 痛～ 畜
【chu4】～肥 ～力～生（牲） 家～ 生～ 种～ 【xu4】～牧 揣
【chuai1】～手儿 【chuai3】～测 ～摩 【chuai4】挣～ 传
【chuan2】～播 ～布～达 ～代 ～单 ～导 ～递 ～动 ～呼 ～话 ～唤 ～家 ～教 ～令 ～票 ～奇 ～情 ～染 ～人 ～神 ～世 ～授 ～述 ～说 ～送 ～统 ～闻 ～讯 ～言～扬 ～阅 ～真 单～ 嫡～ 讹～ 口～ 流～ 失～ 世～ 相～ 宣～ 谣～ 遗～ 祖～ 【zhuan4】～记 ～略 评～ 小～ 自～ 创
【chuang1】～痕～面 ～伤 重～ 【chuang4】～办 ～建 ～见 ～举 ～刊 ～立 ～设 ～始 ～新 ～业 ～造 ～制 ～作 独～ 首～ 初～ 幢
【chuang2】～～经～ 石～ 【zhuang4】（量词） 伺
【ci4】～候 【si4】～机 窥～ 攒
【cuan2】～聚 【zan3】积～ 答
【da1】～理 ～腔 ～应嘀～ 【da2】～案 ～辩 ～词 ～对 ～复 ～话 ～卷 ～礼 ～数 ～谢 报～ 对～ 回～ 解～ 问～ 应～ 打
【da2】～（量词） 苏～ 【da3】～靶 ～败 ～扮 ～包 ～岔 ～场 大
【da4】～班 ～半 ～便～肠 ～氅 ～车 ～臣 ～葱 ～～ ～胆 ～道 ～地 ～典 ～【dai4】～夫 待
【dai1】～会儿 【dai4】～机 ～考 ～命 ～遇 等～ 对～ 期～ 善～ 优～ 招～ 逮
【dai3】～蚊子 ～特务 【dai4】～捕 担
【dan1】～保 ～待～当 ～负 ～架 ～名 ～任 ～心 ～忧 承～ 分～ 负～ 【dan4】～子 重～ 弹
【dan4】～道 ～弓～壳 ～坑 ～片 ～头 ～丸 ～药 导～ 炮～ 枪～ 氢～ 投～ 饮～ 炸～ 子～ 【tan2】～词 ～劾 ～簧 ～力 ～射 ～性 ～指 评～ 当
【dang1】～差 ～场～初 ～代 ～道 ～地 ～归 ～即 ～家 ～今 ～局 ～空 ～啷 ～面 ～年（指过去） ～前 ～权 ～然 ～日（指过去） ～时 ～头 ～下 ～先 ～心 ～选 ～政～中 ～众 充～ 担～ 叮～ 该～ 相～ 应～ 正～ 【dang4】～年（指同一年） ～票 ～铺 ～天（指同一天） ～真 ～做 得～ 勾～ 精～ 恰～ 上～ 失～ 适～ 押～ 倒
【dao3】～把 ～班～闭 ～车（指换车） ～戈 ～换 ～霉 ～手 ～塌 ～台 ～腾 ～替 ～运 驳～ 打～ 颠～ 倾～ 推～ 压～ 【dao4】～彩 ～车（使车后退） ～刺 ～立 ～流 ～退 ～叙 ～悬 ～影 ～置 ～转 反～ 得
【de2】～病 ～逞 ～宠～当 ～到 ～法 分 ～计 ～济 ～劲 ～空 ～力 ～手 ～数 ～体 ～贤 ～以 ～意 ～志 ～罪 博～获【de0】（助词） 【dei3】必～ 非～ 总～ 的
【de】～（助词） 是～有～ 【di2】～确 【di4】目～ 嘀
【di1】～嗒 【di2】～咕 提
【di1】～防 【ti2】～案 ～拔 ～包 ～倡 ～成～示 ～问 ～醒 ～要 ～议 ～早 别～ 前～ 调
【diao4】～查 ～动～度 ～号 ～换 ～集 ～类 ～令 ～门儿 ～配 ～遣 ～任 ～用 ～运 ～值 ～子 笔～ 变～ 步～ 抽～ 单～ 对～ 高～ 格～ 基～ 滥～ 老～ 论～ 腔～强～ 情～ 曲～ 色～ 声～ 外～ 小～ 选～ 音～ 语～ 征～ 字～ 走～儿 【tiao2】～处 ～羹 ～和 ～剂 ～教 ～节 ～解 ～侃 ～理 ～料 ～配 ～皮 ～情 ～唆 ～停 ～味 ～戏 ～笑 ～养 ～整 空～ 烹～ 失～ 协～ 都
【dou1】全～ 【du1】～市 大～ 迁～ 首～ 斗
【dou3】～胆 ～篷～室 笆～ 漏～ 泰～ 星～ 烟～ 熨～ 【dou4】～气 ～争 ～志 ～智 ～嘴 搏～ 奋～ 格～ 角～ 决～ 械～ 战～ 争～ 读
【dou4】句～ 【du2】～本 ～书 ～物 ～音 ～者 攻～ 朗～ 默～ 破～ 诵～ 通～ 宣～ 异～ 阅～ 重～ 走～ 肚
【du3】爆～儿 鱼～ 【du4】～量 ～子 跑～ 泻～ 度
【du4】～过 ～量 ～日长～ 测～ 超～ 程大～ 调～ 法～ 风～ 幅～ 高～ 广～ 国～ 过～ 厚～ 弧～ 极～ 角～ 进～ 精～ 径～ 刻～ 跨～ 宽～ 量～ 亮～ 密～ 难～ 年～黏～ 浓～ 坡～ 气～ 强～ 热～ 深～ 湿～ 适～ 速～ 态～弯～ 纬～ 温～限～ 虚～硬～ 制～ 【duo2】猜～ 囤
【dun4】粮～ 【tun2】～积 ～聚 垛
【duo3】～子 门～ 城～ 【duo4】麦～ 柴～ 驮
【duo4】～子 【tuo2】～马
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出门在外也不愁一道语文题！！！_百度知道
一道语文题！！！
你能找出来吗？
试着用这两个词语造句？
(2)在上面的词语中？你知道还有哪个词语和这个词语意思相近(
) 喜（ ）狂
（ ）天（ ）地
家（）户（ ）(
（ ）古（ ）今
——————(1)画横线的词语描写的是一种怎样的情况，有两个词语描写的是一种完全相反的情况
提问者采纳
岌岌可危、九死一生、千钧一发(
（欢天喜地
家喻户晓）(岿然不动
危在旦夕 (1)画横线的词语描写的是形容危险就在眼前、在劫难逃、不堪一击。意思相近：朝不保夕
对第二题不太理解
搞错了，是危在旦夕---欢天喜地
提问者评价
谢谢谢谢谢谢谢谢
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正襟危坐相依为命
家喻户晓岿然不动
危在旦夕危在旦夕---指时刻都有危险。近义词：千钧一发反义词：没有
极度危险情况
正襟危坐相依为命
欢天喜地 哭天抢地
哭天抢地 和 欣喜若狂 可以是完全相反
你选的答案错了造句 自己造吧 孩子
破涕为笑 欣喜若狂 正襟危坐 相依为命 欢天喜地 家喻户晓 纹丝不动 谈古论今
危在旦夕 偷安旦夕第二题想了好久，比较接近的应该是偷安旦夕 谈古论今
危在旦夕（1） 危在旦夕：形容危险就在眼前。近义词：朝不保夕（2） 欣喜若狂
正襟危坐 人们对这一做法的反应让他们欣喜若狂。它的封面专题是一位端着正襟危坐样子的年轻作家。
破涕为笑 欣喜若狂 正襟危坐相依为命 欢天喜地 家家户户巍然不动
谈古论今 危在旦夕危在旦夕：形容危险就在眼前。近义词：朝不保夕相反：……………………………………擦这什么题目，老子不晓得，你看着办吧= =+高中生都做不出还是我弱爆了你看情况采纳吧
破涕为笑 欣喜若狂 正襟危坐 相依为命 开天辟地 家喻户晓 岿然不动 旷古烁今 危在旦夕 形容危险就在眼前 相近的词语朝不保夕
第二个 不知道了 还真 想不到了
（破涕为笑）
（欣喜若狂）
（正襟危坐）
（相依为命）
（欢天喜地，开天辟地，冰天雪地）
（家家户户）
（一动不动，纹丝不动，岿然不动）
（博古通今）
（危在旦夕） （1）是一种很危险
生命徘徊在危险的边境
近义词：千钧一发
在劫难逃。。。（2）额。。。没想出来。。。sorry
(欣) 喜（若）狂欢（天）喜（地）
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一道语文题
署行，其有意称明德者，可乎！，觉免！，急！。年老癃(lóng)病，必身劝。今天下贤者智能岂特古之人乎，好的加分！！！！，吾能尊显之，以为一家？今吾以天之灵、贤士大夫定有天下，伯者莫高于齐桓，皆待贤人而成名，欲其长久，遣诣相国府，而不与吾共安利之，御史中执法下郡守，使明知朕意，世世奉宗庙亡绝也、义年，勿遣！。布告天下？患在人主不交故也？贤士大夫有肯从我游者，为之驾！，士奚由进！。贤人已与我共平之矣盖闻王者莫高于周文，相国酂侯下诸侯王。有而弗言。 要它的中心思想和启发。御史大夫昌下相国
求大家帮忙！！中心思想和启发都要白话文 (现代语言）
提问者采纳
年老癃病。⑦游。这里泛指残疾？患在人主不交故也。，伯者莫高于齐桓、背部隆起：周昌，介词：我：题写，显示出高瞻远瞩。：交游，自秦始皇时起：腰部弯曲：即周文王，对社会经济，士奚由进④。协助相国，遣诣相国府，代词：相符。、执法职务的长官，可乎，吾能尊显之⑦。：指萧何，以儒家的伦理道德作为标准，字孟坚。疑问代词作宾语，哪里、项羽加以贬抑，使明知朕意⑧。《汉书》评价历史人物往往从封建正统观念出发。⑥宗庙：即丞相。③岂特。如有美名和美德相称的人。? 盖闻王者莫高于周文。《汉书》一百卷? 下，止于王莽。? 昌。。，世代不绝。如果有贤人而不报告，事甚该密”（《史通·六家》），必身劝为之驾，专用作皇帝自称。东汉著名的史学家。，成为春秋时第一个霸主，从哪里、年，名小白? 伯：美德：以天下为一家：亲自往劝出仕，用在介词前面：前往，高祖功臣，史学家刘知几说《汉书》“言皆精炼。⑤欲其长久，字季? 称（chèn），量才录用，九合诸侯。? 身劝！现在我已经依靠上天的神灵和贤士大夫的力量平定了天下，志十篇：没有什么人。义。? 齐桓，即太守。。奚，汉朝第一个皇帝；诏书?、年龄。他在用人的问题上主张论功行赏。在位五十年。古时把帝王的宗庙当作国家的象征? 郡守，那怎么行呢。布告天下？贤士大夫肯跟我一起共事的。现在天下就有贤人和有智慧，把选才任人作为帝王事业能否成功的重要条件，扶风安陵（今陕西威阳市东）人。④也? 亡绝。，则是其特色、状貌：无穷：用在句中? 御史中执法。今天下贤者智能，御史中执法下郡守⑨。衰老残废和有病的人，富国强兵。，东汉班固（公元32年~公元92年）撰。他任用管仲，如对陈涉、文化的发展作出了贡献? 署，体例模仿《史记》。【题解】
本文是刘邦征集人材的文告。御史大夫昌下相国。⑧朕（zhèn），重农抑商，以为一家、相貌和年龄：下达，而不与我共安利之，实行中央集权：威灵? 奚由，相国酂侯下诸侯王。文章很有气魄。姓姜。他以王霸自许? 诣（yì）。②莫，世世奉宗庙亡绝也⑥? 明德。全书有纪十二篇：汉朝仅次于丞相的中央最高长官之一。，皆待贤人而成名②，记录下他的事迹，岂特古之人乎③、今人不让古人的进取精神，皇帝的命令或文告。把我的旨意布告天下，有保佑的意思，署行义年。【译文】
听说古代帝王没有超过周文王的，这里有共事的意思。他们都是得到贤人的帮助才建立起功名的；贤士大夫定有天下?，勿遣，替他准备车马，贤士通过什么途径进身呢，我的。⑨御史大夫。？今吾以天之灵，有肯从我游者，国势强盛。其有意称明德者，通“仪”。，御史中执法下达给郡守，表示停顿，请到相国府。：又称御史中丞：事迹：通“霸”。? 意，但略有变更，传七十篇。贤人已与我共平之矣，共一百篇，姓姬。，奉祀宗庙。
班固，反对任人唯亲。古时君臣都可称“朕”，春秋时诸侯的盟主，记西汉一代二百三十年间史实：奉祀祖先的庙堂，从长远统治出发，名昌。贤人已经同我一起平定了天下：由奚：岂独，不确定之词。“以”后省宾语“之”（天下），起自汉高祖? 以为一家。以：如有，如果不同我一起使它安定兴盛。⑩其有：美好的名声，何，相国萧何下达给诸侯王，就免除当事者的官职。他历经二十多年写成的《汉书》是我国第一部纪传体断代史，掌管机要文书和监察事务? 相国。⑤灵、有才能的人：即齐桓公，地位仅次于御史大夫。
高帝即汉高祖刘邦（前206年~前195年在位）。历来《汉书》与《史记》并称，秉承皇帝旨意处理国家政事的最高行政长官。，霸主没有超过齐桓公的，商纣时为西伯、义，使大家都明白知道。这里指诸侯国掌管监察：发觉后受免职处分？贤士大夫，沛（今江苏沛县）人？可忧虑的是人主不去交接他们? 癃（1óng），奖励农业生产，我能使他得到显贵的地位，表八篇，一定亲自劝他出来? 酂侯（zàn—），不要送来。⑩有而弗言，即是显例。觉免，难道只有古代才有吗? 周文。【注释】①诏。亡? 行。希望长久保持下去，一经发觉。他继承秦制，通“无”：郡的最高行政长官，觉免。御史大夫周昌下达给相国，把天下作为一家，难道只。其本文选自《汉书·高帝纪》
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皆待贤人而成名。
个人意见，仅供参考：高帝求贤诏！中心思想我觉得这一段就是高帝求贤的中心思想....要是更具体一些，那么应该是：今吾以天之灵、贤士大夫定有天下，以为一家，欲其长久，世世奉宗庙亡绝也。启发：？？？？？仁者下士！！！
中心思想我觉得这一段就是高帝求贤的中心思想....要是更具体一些，那么应该是：今吾以天之灵、贤士大夫定有天下，以为一家，欲其长久，世世奉宗庙亡绝也。 本文选自《汉书·高帝纪》。《汉书》一百卷，东汉班固（公元32年~公元92年）撰。 班固，字孟坚，扶风安陵（今陕西威阳市东）人。东汉著名的史学家。他历经二十多年写成的《汉书》是我国第一部纪传体断代史，体例模仿《史记》，但略有变更。全书有纪十二篇，表八篇，志十篇，传七十篇，共一百篇，起自汉高祖，止于王莽，记西汉一代二百三十年间史实。《汉书》评价历史人物往往从封建正统观念出发，以儒家的伦理道德作为标准，如对陈涉、项羽加以贬抑，即是显例。历来《汉书》与《史记》并称，史学家刘知几说《汉书》“言皆精炼，事甚该密”（《史通·六家》），则是其特色。 高帝即汉高祖刘邦（前206年~前195年在位），字季，沛（今江苏沛县）人，汉朝第一个皇帝。他继承秦制，实行中央集权，重农抑商，奖励农业生产，对社会经济、文化的发展作出了贡献。他在用人的问题上主张论功行赏，量才录用，反对任人唯亲。 【题解】 本文是刘邦征集人材的文告。他以王霸自许，从长远统治出发，把选才任人作为帝王事业能否成功的重要条件。文章很有气魄，显示出高瞻远瞩、今人不让古人的进取精神。 ??? 盖闻王者莫高于周文，伯者莫高于齐桓，皆待贤人而成名②。今天下贤者智能，岂特古之人乎③？患在人主不交故也，士奚由进④？今吾以天之灵；贤士大夫定有天下，以为一家。⑤欲其长久，世世奉宗庙亡绝也⑥。贤人已与我共平之矣，而不与我共安利之，可乎？贤士大夫，有肯从我游者，吾能尊显之⑦。布告天下，使明知朕意⑧。御史大夫昌下相国，相国酂侯下诸侯王，御史中执法下郡守⑨。其有意称明德者，必身劝为之驾，遣诣相国府，署行义年。⑩有而弗言，觉免。年老癃病，勿遣。 【注释】 ①诏；诏书，皇帝的命令或文告。 ②莫：没有什么人，代词。? 周文：即周文王，姓姬，名昌，商纣时为西伯。在位五十年，国势强盛。? 伯：通“霸”，春秋时诸侯的盟主。? 齐桓：即齐桓公。姓姜，名小白。他任用管仲，富国强兵，九合诸侯，成为春秋时第一个霸主。 ③岂特：岂独，难道只。 ④也：用在句中，表示停顿。? 奚由：由奚，从哪里。疑问代词作宾语，用在介词前面。奚，何，哪里。 ⑤灵：威灵，有保佑的意思。? 以为一家：以天下为一家。以，介词。“以”后省宾语“之”（天下）。 ⑥宗庙：奉祀祖先的庙堂。古时把帝王的宗庙当作国家的象征。? 亡绝：无穷。亡，通“无”。 ⑦游：交游，这里有共事的意思。 ⑧朕（zhèn）：我，我的。古时君臣都可称“朕”，自秦始皇时起，专用作皇帝自称。 ⑨御史大夫：汉朝仅次于丞相的中央最高长官之一。协助相国，掌管机要文书和监察事务。? 昌：周昌，高祖功臣。? 下：下达。? 相国：即丞相，秉承皇帝旨意处理国家政事的最高行政长官。? 酂侯（zàn—）：指萧何。? 御史中执法：又称御史中丞，地位仅次于御史大夫。这里指诸侯国掌管监察、执法职务的长官。? 郡守：郡的最高行政长官，即太守。 ⑩其有：如有。其，不确定之词。? 意：美好的名声。? 称（chèn）：相符。? 明德：美德。? 身劝：亲自往劝出仕。? 诣（yì）：前往。? 署：题写。? 行、义、年：事迹、状貌、年龄。义，通“仪”。 觉免：发觉后受免职处分。? 癃（1óng）：腰部弯曲、背部隆起。这里泛指残疾。 【译文】 听说古代帝王没有超过周文王的，霸主没有超过齐桓公的。他们都是得到贤人的帮助才建立起功名的。现在天下就有贤人和有智慧、有才能的人，难道只有古代才有吗？可忧虑的是人主不去交接他们，贤士通过什么途径进身呢！现在我已经依靠上天的神灵和贤士大夫的力量平定了天下，把天下作为一家。希望长久保持下去，奉祀宗庙，世代不绝。贤人已经同我一起平定了天下，如果不同我一起使它安定兴盛，那怎么行呢？贤士大夫肯跟我一起共事的，我能使他得到显贵的地位。把我的旨意布告天下，使大家都明白知道。御史大夫周昌下达给相国，相国萧何下达给诸侯王，御史中执法下达给郡守。如有美名和美德相称的人，一定亲自劝他出来，替他准备车马，请到相国府，记录下他的事迹、相貌和年龄。如果有贤人而不报告，一经发觉，就免除当事者的官职。衰老残废和有病的人，不要送来。
听说古代圣王中没有能超过周文王的，霸主中没有高出齐桓公的，周文王、齐桓公都是依靠贤人的帮助而成名，现在天下贤人的智慧才能难道不及古时候的人才吗？忧虑的是君主不去和他们结交，不去结交，贤士怎么能够来呢？现在我依靠上天神灵的保佑以及贤士大夫的帮助，平定了天下，把天下统一成一家。我希望这个天下能长久地保持下去，世世代代奉祀祖先的宗庙以至无穷。贤人已经与共同平定天下了，而不与我共同治理天下，使人民幸福，这可使得么？贤士大夫有肯跟我交游的，我能够尊敬他，让他做大官，特把这个诏令布告天下，让大家明白我的意思。中心思想是汉高帝想要招纳贤才而发出的邀请函，内容为想要结交贤士和他共同治理天下。启发为 想要和聪慧贤明的人交往，要主动去接近他们，而不是等他们来靠近你。
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出门在外也不愁一道语文题目_百度知道
一道语文题目
只有不到10％是自己来报名的，是一个战略性的问题独生子女8000万独生子女是一个大问题，请你用一句话告诉同学们这则新闻揭示的含义。1，必须引起重视，将影响中国的国际竞争力。刘西拉委员曾经在一个课堂上做过一个调查，其他都是父母扛着行李送过来的，结果令人惊讶：他教授的200位大学生一年级新生开学时，对大学生的这种现象，读了上面的一段新闻。2，其潜在影响将在未来四五十年内完全爆发出来。如果这批人不教育好，你是怎么看的
提问者采纳
读了上面的一段新闻。2，请你用一句话告诉同学们这则新闻揭示的含义，包括父母对独生子女应加强培养他们独立生活的能力，对在现实生活中锻炼他们的独立生活能力，对大学生的这种现象？我国独生子女的独立自理生活能力普遍较差。答：8000万独生子女不教育好，不能让他们养成依赖他人习惯，将影响中国未来的国际竞争力，你是怎么看的，全社会1
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要解决这个问题，从社会。所以独生子女多娇养，方能奏效，加上应试教育产生的负面影响。计划生育政策虽然有效遏制了中国人口暴增的问题、学校等多方面共同努力，没有机会学习和锻炼独立生活技能，却使得独生子女成了父母唯一的希望和生活重心，需多管齐下、家庭，使愈来愈多的孩子不得不把大量的时间用在学习上，才导致了文中所说的情况，依赖父母难自立
大概是说现在学生越来越懒惰了，什么事都想靠着父母，不懂独立，父母太溺爱子女了。这是个很不好的事实，中国人越来越不行了，必须从小抓起，要改正，但很难。中国很有可能败下阵。（差不多啦，自己想想嘛）
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