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中考语文资源：复句练习及参考答案汇总
来源：互联网资源
作者：新东方网整理
　　一、复句练习题
　　一、关联词练习
　　1、( )风吹雨打，我们( )坚持到校学习。
　　2、( )成绩再好，你( )不能自满呀!
　　3、我( )这么用功，( )成绩还是不如你
　　4、有人口头上( )讲得很好，( )行动却做得很少。
　　5、( )雨再大，路再滑，我们( )要按时报到。
　　6、这种境界，( )使人惊叹，( )叫人舒服。
　　7、( )怎么拥挤，他( )能挤过去。
　　8、四合院的房子与房子之间，( )相互连接，( )各自分开，有分有合。
　　9、雷锋( )死了，( )他的精神永远在我们心中。
　　10、这个橡皮( )我的，( )李明的。
　　11、这样的住宅( )有些拥挤、杂乱，( )非常适合人与人之间的交流。
　　12、( )水再上涨，江堤( )有危险。
　　13、( )困难再大，我们( )要坚持上学。
　　14、( )明天天晴，秋游( )按期举行。
　　15、道德( )只是个简单的是与非的问题，( )实践起来却很难。
　　16、上海( )是一个重要的工业基地，( )是一个科学文化中心。
　　17、世界上的事物( )有简单的联系，( )有不少复杂的联系。
　　18、诚实是美德，( )做什么，( )要讲老实话，办老实事。
　　19、( )想参加书法培训班，( )得主动提出申请。
　　20、( )靠别人，( )靠自己。
　　21、刘胡兰( )牺牲自己，( )不出卖同志。
　　22、星期天你( )去公园，( )去奶奶家。
　　23、妈妈( )看电视，( )织毛衣。
　　24、做事( )坚持不懈，( )成功。
　　25、小明( )学习好，( )体育也很棒。
　　26、我( )写完了作业，( )写了些课外题。
　　27、这支笔( )你的，( )小红的。
　　28、( )是学生，( )应该好好学习。
　　29( )天下雨，我们( )不能在室外上体育课。
　　30、( )鄞奋学习，( )能提高成绩。
　　31、( )明天爸爸不上班，他( )会带我上公园。
　　32、为了祖国的边疆的安全，( )忍受寂寞，( )是值得的。
　　33、鲁迅( )是伟大的文学家，( )是伟大的思想家和革命家。
　　34、( )时间是宝贵的，( )我们要加倍珍惜时间。
　　35、( )河道纵横交叉，( )小艇成了主要的交通工具。
　　36、小艇( )速度非常快，( )还能做急转弯。
　　37、书( )读得很多，( )不会灵活运用是不行的。
　　38、读了这个故事，大家( )知道了许多海洋的奥秘，( )激发了探索科学的兴趣
　　39、( )遇到阴雨天气见不到太阳，国旗( )依然按日出时间高高地升起在天安门广场。
　　40、( )知识的海洋是无边无际的，( )学无止境。
　　41、( )人人讲究文明卫生，我们的环境( )会更好。
　　42、周末的晚上，我( )看电视，( )听音乐。
　　43、王敏多才多艺她( )会唱歌，( )会跳舞。
　　44、( )他对你的批评是正确的，你( )应该虚心接受。
　　45、( )前面的东西没有领会，( )不要着急学后面的东西。
　　46、我( )热爱自己的家乡，( )那是我生长的地方。
　　47、昨天的电视节目真精彩，( )儿童歌舞之外，( )我喜欢的《动物世界》。
　　48、( )武汉的夏天特别热，( )有“火炉”之称。
　　49、( )你工作忙，( )不要来了。
　　50( )调换一下出场顺序，( )能转败为胜。
　　二、写出下列复句的类型：
　　(1)她不是“苟活到现在的我”的学生，是为了中国而死的中国的青年。(鲁迅《记念刘和珍君》) ______复句
　　(2)从此，一到冬天，阿婆烫伤的手背就要生冻疮。(王周生《这不是一颗流星》) ______复句
　　(3)一次大风沙袭击，可以把幼苗全部打死，甚至连根拔起。(竺可桢《向沙漠进军》) ______复句
　　(4)那同志抬起失神的眼睛，呆滞地望了卢进勇一眼，吃力地举起手推开他的胳膊，嘴唇翁动了好几下，齿缝里挤出了几个字：“不，没……没用了。”(王愿坚《七根火柴》)
______复句
　　(5)我的这个发言，与其说是一个老科学工作者的心声，无宁说是对一部巨著的希望。(郭沫若《科学的春天》)______复句
　　(6)有一件小事，我不知道还值不值得提它，但回想起来，在那时却占据过我的心灵。(魏巍《我的老师》) ______复句
　　(7)跟着尚二叔打猎，在我是欢乐的节日，帮着提提药葫芦，都感到是很美的差使。(吴伯萧《猎户》) ______复句
　　(8)要让它呆在那儿，会咬死蜜蜂的。(杨朔《荔枝蜜》) ______复句
　　(9)同志们，现在要全力处理这件急事，会议暂停!(《为了六十一个阶级弟兄》) ______复句
　　(10)他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。(朱自清《春》) ______复句
　　三、修改下列句子
　　1、哥白尼发表了地动学说，不但带来了天文学上的革命，开辟各门科学向前迈进的新时代。
　　2、高速度 的发展我国的科技事业和文教事业，既是十分必要的，而且是十分可能的。
　　3、你或者参加课外书法学习小组呢，或者参加课外摄影兴趣小组。
　　4、我们只有保持艰苦奋斗的作风。就能从胜利向胜利。
　　5、不管山路十分曲折艰险他也坚持向上攀登。
　　6、我们这次参加暑期 野营活动，身体得到锻炼，但是思想上也有提高。
　　7、除非你亲自去解释，他就会相信。
　　8、只要坚持认真预习，才会不断提高学习效率。
　　9、尽管工作多么忙，时间多么紧，他每天 都坚持自学英语。
　　10、这部长篇小说虽然大致翻一下，也要花不少时间。
　　11、我们不仅从电影里看见过南京长江大桥，去过这座大桥。
　　12、弟弟不但很瘦，而且精神也很饱满。
　　13、这件事情因为你没有告诉我，我却知道了。
　　四、划分多重复句：
　　(1)可是它的左翅也许是被养着它的或是别个孩子给扯坏了，所以它爱人，又不完全信任人。(老舍《小麻雀》)
　　(2)如果把一万种每本十五万字的书放在一块儿，它的总重量大约有五吨，而缩微以后的胶片只有十五公斤。(崔金泰、宋广礼《从甲骨文到缩微图书馆》)
　　(3)他如果骂，我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树，而且当面叫他“八癞子”。(鲁迅《社戏》)
　　(4)虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。(朱自清《荷塘月色》)
　　关联词练习答案
　　1、(尽管 )风吹雨打，我们(也 )坚持到校学习。
　　2、(就算 )成绩再好，你(也 )不能自满呀!
　　3、我( 虽然)这么用功，(但是 )成绩还是不如你
　　4、有人口头上(虽然 )讲得很好，(但是 )行动却做得很少。
　　5、(即使 )雨再大，路再滑，我们(也 )要按时报到。
　　6、这种境界，(既 )使人惊叹，(又 )叫人舒服。
　　7、(不管 )怎么拥挤，他( 都)能挤过去。
　　8、四合院的房子与房子之间，(不是 )相互连接，(就是 )各自分开，有分有合。
　　9、雷锋(虽然 )死了，(但是 )他的精神永远在我们心中。
　　10、这个橡皮(不是 )我的，(而是 )李明的。
　　11、这样的住宅(虽然 )有些拥挤、杂乱，(但是 )非常适合人与人之间的交流。
　　12、(如果 )水再上涨，江堤(就 )有危险。
　　13、(即使 )困难再大，我们(也 )要坚持上学。
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中考分数线
中考后留学长度不能超过200个字
小学语文复句
小学语文中的语句学习是基于同学们对字、词的理解上的，在语句学习上基础能够打好，对日后的阅读有很大的帮助。但是语句学习又是相对来说比较复杂的，与字、词相比，同学们要掌握的知识点更多，以下是小学语文句式中的八个难点：&　　1、复句：&　　（1）并列关系：……也……，……又……，一边……一边……，有时……有时……，不是……而是…&　　（2）递进关系：不但……而且……，……还……，……甚至……，……也……&　　（3）选择关系：……或者……，是……还是……，不是……就是……，要么……要么…，与其……不如…&　　（4）转折关系：虽然……但是，……可是……，……然而……，尽管……还是，……却……&　　（5）假设关系：如果……就……，即使……也……，要是……才……&　　（6）条件关系：只有……才……，只要……就……，除非……才……，无论……都……，任凭……&　　（7）因果关系：因为……所以……，……因此……，之所以……是因为……，既然……就……&　　2、单句：由主语和谓语组成。根据应用分为四种：&　　（1）陈述句（叙述说明）&　　（2）疑问句（询问、提问）&　　（3）祈使句（要求、希望或命令别人做什么）&　　（4）感叹句：（表达某种强烈感情）&　　3、理解句意的方法：&　　（1）抓住重点词语理解&　　（2）联系上下文理解&　　4、扩句、缩句和合并句&　　扩句：加上恰当的词语修饰和限定语&　　扩句的原则：&　　（1）不改变原句的主要成分&　　（2）扩充的附加成分必须合理&　　（3）如有例句按照例句扩充&　　扩句的方法：&　　（1）找句子的主干成分&　　（2）在主干词语前面添上合适的修饰词语&　　（3）检查句子是否通顺&　　缩句：去掉修饰或限定语，保留句子主要成分&　　缩句的主要方法：&　　（1）分辨句式，提出问题“谁”“干什么”&　　（2）找出句子主干&　　（3）保持原句意，否定句把否定词一起写出来&　　合并句：省略重复的部分，将多句合成一句&　　合并句的方法&　　（1）用关联词把两句合一句&　　（2）同一个主体发出两个不同的动作，去省其中的一个主语&　　（3）一个主体既是前一个动作的接受者，又是后一个动词的发出者&　　5、语序（4种排列方式）&　　（1）事情发展顺序&　　（2）时间先后顺序&　　（3）先总述后分述顺序&　　（4）空间推移顺序&　　6、修改病句&　　（1）成分残缺。例句“我们要从小养成讲文明”&　　（2）用词不当。例句“妈妈非常关爱我”&　　（3）搭配不当。例句“她穿着一件粉色上衣和一顶白色帽子”&　　（4）语意重复或啰嗦。例句“他总是首先第一个发言”&　　（5）词序颠倒。例句“语文对我最感兴趣”&　　（6）前后矛盾。例句“五颜六色的红旗在迎风飘扬”&　　（7）指代不明。例句“王宇和李军是好朋友，他经常到他家一起学习。”&　　（8）不合事理。例句“盲姑娘见有人进屋，赶紧站起来让座。”&　　修改病句技巧：&　　（1）了解病句常见类型&　　（2）保留愿意&　　（3）从语法角度入手，抓句子主干&　　（4）从词法角度入手看词语搭配&　　（5）从逻辑事理入手&　　7、句式转换&　　（1）“把”字句（主动句）和“被”字句（被动句），动作发出者和动作接受者相互转换，更换主语&　　（2）主说和转述：“三个改变”第一，改变标点符号：“”→，。第二，改变人称。第三，根据需要删减个别字，保持句子通顺&　　8、修辞（6种常见修辞）&　　（1）比喻：打比方，根据事物的相似点，用具体的、浅显的、熟知的事物比方另一个抽象的、深奥的事物。“本体”+“比喻词”（像、仿佛、似乎、如同、好比、变成、是）+“喻体”&　　（2）拟人：把物当作人来描写。例如“古老的威尼斯沉沉地睡了”&　　（3）排比：结构相似、证据一致，意思密切相关的三个或三个以上短语&　　（4）反问：无疑而问，明知故问，目的在于加强语气。例句“这比山还高的情谊，我们怎能忘怀？”&　　（5）设问：无疑而问，自问自答，目的在于引起读者的注意和思考。“狼的本性会突然改变吗？不会，绝对不会！”&　　（6）夸张：为了表达需要，故意把事物的形象、特征、作用夸大或缩小，突出印象。“飞流直下三千尺”&&
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本学习题纲，把学习的过程与练习的过程合为一体。要求同学们要有耐心，仔细揣摩。希望大家付出一定的时间，把复句这个知识点系统化地学习一遍。
1.请问你的姓名是：_________________________&*2.请问你是哪个班的同学？&*一班二班外班
*3.你做试题的时间是：___________________（范例，日上午8时整）&*请同学们结合下面的学习辅助视频，认真学习《复句视频教程》，为下面的学习打好基础。4.复句是由两个或两个以上意义相关的单句充当分句，按照一定的逻辑关系组织起来的比较复杂的句子。总的说来，复句，大体上可以分成承接复句、并列复句、选择复句、递进复句、转折复句、假设复句、因果复句、条件复句。
请同学们判断下面的句子，哪些是单句，哪些是复句？（答案为“单句”或“复句”，不加引号）
1、没有共产党，就没有新中国。
2、我们是一群有智慧的生灵，而不是一群低级动物。
3、只有在王小明的帮助下，我们才能进入教室。
4、只有王小明开门，我们才能进入教室。
5、明天是元旦，这是妈妈告诉我的。
6、明天是元旦，妈妈告诉我这个事。
7、这种机器不是机关*，而是马克思列宁主义。下面这个环节是针对八大种复句类型进行学与练，希望大家坚持住，坚持就是胜利！5.一、并列复句，由两个或两个以上的分句并列组合而成，叙述相关的几件事情或说明相关的几种情况，分句之间没有主次之分。
也 、又、还、同样、同时、以及、
搭配用的：不是……而是 是……不是 既……又 一面……一面
一会儿……一会儿 一边……一边 有时……有时 也……也
同学们，请按要求回答下面的问题：
1、不用关联词，造一个并列关系的复句：。
2、任选一个关联词，造一个并列关系的复句：。6.二、承接复句
几个分句按顺序说出连续的动作或相关的情况。
单独的：就、便、才、于是、然后、后来、接着、跟着
搭配用的：首先……然后
其先……后来
同学们，请按要求回答下面的问题：
1、不用关联词，造一个承接关系的复句：。
2、任选一个关联词，造一个承接关系的复句：。7.三、递进复句
后面的分句在意思上比前一分句推进一层。
单用的：而且、并且、甚至、甚至于、何况、况且
搭配用的：不但……而且（反而：反进）
不仅……并且 不只……还 不但……甚至
别说（慢说
不要说）……就是（连）
尚且……何况（况且
更不用说）
不但……而且……甚至
同学们，请按要求回答下面的问题：
1、不用关联词，造一个递进关系的复句：。
2、任选一个关联词，造一个递进关系的复句：。8.四、转折复句
由两个有转折关系的分句组成，后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下去，而是转到相反或相对的意思上去。
单用关联词的：不过、只是、倒；但是、可是、却、然而
套用关联词的：尽管……但是 虽然……但是
虽然……可是
尽管……然而
虽然……却
同学们，请按要求回答下面的问题：
1、不用关联词，造一个转折关系的复句：。
2、任选一个关联词，造一个转折关系的复句：。9.五、选择复句
几个分句分别说出几种情况，这几种情况不能同时并存，要求从中选择一种。选择复句分有
已经选择和尚未选择两种类型。
单用的：或、或者、还是、宁可、倒不如、宁肯、还不如
搭配用的：是……还是
要么……要么
不是……就是
也许……也许
与其……不如
与其……宁可
宁愿……也不
宁可……也
同学们，请按要求回答下面的问题：
1、不用关联词，造一个选择关系的复句：。
2、任选一个关联词，造一个选择关系的复句：。10.六、条件复句
分句间有条件和结果关系的复句。条件复句分有条件和无条件两种类型。
单用的：只有、只要、除非、才、不管、无论、任凭
搭配用的：只有…….才 只要……就
除非……不 除非……否则 不管……都
不管……总 无论……也 任凭……也
同学们，请按要求回答下面的问题：
1、不用关联词，造一个条件关系的复句：。
2、任选一个关联词，造一个条件关系的复句：。11.七、假设复句
前一分句提出一种假设，后一分句说明这种假设的结果。
单用的：如果、假如、倘若、要是、要不是、即使、纵然、就算
搭配用的：如果……就
即使……也
假使……便 若是……那么
要是……则
假若……那么 就算……还
纵然……也
一旦…….便
同学们，请按要求回答下面的问题：
1、不用关联词，造一个假设关系的复句：。
2、任选一个关联词，造一个假设关系的复句：。12.八、因果复句
分句之间有原因和结果的关系的复句。
单用的：因此、因而、所以、以至、致使、从而、 可见
搭配用的：因为……所以
由于……因而
既然……就
之所以……是因为
同学们，请按要求回答下面的问题：
1、不用关联词，造一个因果关系的复句：。
2、任选一个关联词，造一个因果关系的复句：。13.请同学们判断下面的复句的类型，注意答题要规范（**复句），养成好习惯。
1.只有忠实于事实，才能忠实于真理。()
2.没有任何力量比知识强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。（）
3.我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击，也不愿以伪善得到十个朋友的赞扬。（）
4.他还不是一个共产党员，还不能参加这样的大会。（）
5.你端起酒碗来说几句，我放下筷子来接几声。（）
6.不论天气是好是坏，运动会都照常举行。（）
7.游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。（）
8.既然普洛诃尔说这是野狗，那它就是野狗。（）
9.虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。（）
10.桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。（）
11.要是有堆火烤，该多好啊！（）
12.与其说它是城市，还不如说它是渔村更合适。（）
13.他急忙背上了书包，匆匆地走了。（）
14.凉风，即使是一点点，也给了人们许多希望。（）14.请同学们为下面的句子配上相应的关联词。
1.我们（）把轮船停在港口，（）冒着狂风暴雨前进。
2.鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家和革命家。
3.长城是那样雄伟壮丽，（）吸引了很多游客。
4.一滴水（）很小很小，（）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。
5.很多同学在实践中体会到，（）多读多写，作文（）会有进步。
6.（）你去，（）他去，总得有一个人去。
7.（）他热情地为同学们服务，（）受到同学们的好评。
8.一场大雪过后，孩子们在雪地上（）堆雪人，（）打雪仗。
9.（）我的身体不好，（）我要参加体育锻炼。
10.（）成绩再好，你（）不能自满呀！
11.世界上的事物（）有简单的联系，（）有不少复杂的联系。
12.（）想参加书法培训班，（）得主动提出申请。
13.为了祖国的边疆的安全，（）忍受寂寞，（）是值得的。15.关联词的误用，一般有这几种情况：A、句子用错了关联词；B、关联词位置不当；C、关联词之间搭配错了；D、没必要的时候滥用，导致多余。你看看下面复句中的错误，属于哪一个类型？请把“ABCD”代号填入恰当位置。如果有能力，再指出其中的错误。
①、有一些电视剧本不能采用的原因，是因为它们格调太低，只能迎合少数人的口味。
②、宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球，就把一个流氓抬举为殿师太尉。
③、只有你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。
④、尽管他行车已三十万公里，却从没有发生过重大事故。这个环节是针对多重复句这个知识点，进行学习与练，有难度，看你的能力啦！
多重复句是一般复句的拓展形式，它在结构上有两个以上的层次，表示两种以上的意思关系。分析多重复句的层次和关系，可采用“划线法”用“｜”划出第一层，并注明关系：有“｜｜” 划出第二层，并注明关系：以此类推。
分析多面复句的步骤：第一步要统观全局，从总体上分析，找出全句第一层的有关分句。弄清分句之间的关系；第二步再对第一层次的各个分句作分析，看它们是不是复句、如果是复句，再找出这些分句构成这个复句的分句，弄清它们之间的关系，这便是第二层次：以此类推，直到分析到所有的分句都是单句为止。 16.请同学们判断下面多重复句类型（以第一层为基准，另外答题要规范“**复句”）：
1、①倘若张健能够成功地横渡这个海峡，②就创造了一项新的记录，③也实现了他多年的梦想。（）
2、①请你意识到这是一种幸福吧，②因为只有你意识到这一点，③你才能更深刻了解我们的战士在朝鲜奋不顾身的原因。（）
3、①尽管我这个普通人对社会没有多大贡献，②但如果我多献出一个笑容，③世界就会多一份美好。（）
4、①他们凭空想了许多念头，②滔滔不绝地说了许多空话，③可是从来没认真做过一件事。（）
5、①只要能充分利用这些水源，②我们向沙漠进军不但有收复失地的把握，③而且能在大沙漠里开辟出若干绿洲来。（）17.请同学们判断下面哪个选项中对多重复句的划分是错误的______。
A、①掌柜是一副凶脸孔，||（并列关系）②主顾也没有好声气，|（因果关系）③教人活泼不得。
B、①这个创造性的设计，不但节约了石料，||（并列关系）②减轻了桥身的重量，|（递进关系）③而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，||（并列关系）④减轻对桥身的冲击。
C、①没开水、没茶叶、不洗茶壶茶杯，｜(承接关系)②就不能泡茶，||（递进关系）③因而这些又是泡茶的前提。
D、①老屋离我愈远了；||（并列关系）②故乡的山水也都渐渐远离了我，|(转折关系)③但我却并不感到怎样的留恋。
ABCD学习总结18.同学们，通过本次学习，你在哪些方面的知识点还有不足之处？请你选择自己学习中的困难之处。&单句与复句的区别 复句类型之间的区别 关联词容易混淆 多重复句不明白 19.同学们，你觉得自己对哪个类型的复句不太理解，或者说理解起来有难度？请大家做一下汇总吧：第一步，选择你理解有难度的复句类型；第二步，把该类型下你不理解的关联词，或困难情况描述填写下来。&并列复句 承接复句 递进复句 选择复句 转折复句 因果复句 假设复句 条件复句 20.通过本次学习，你觉得自己对复句知识的掌握情况怎么样？可以在后面缀上自己的情况描述，以备老师评估并采用相应的补救策略。完全掌握 基本掌握 不太熟练 还是不会 学习寄语
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，希望大家好好学习复句，认真揣摩其中的逻辑关系。这对我们今后的语言交际、阅读理解、作文表达有着至关重要的作用。
祝愿每位同学都能成为一个有理性、有逻辑能力的才子！