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3G培训学校哪家能学到真本事?
3G培训学校哪家能学到真本事?
更新时间: 17:01
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07:07 除了卖还修理,还有其他媒体通讯设备,修手机不建议去培训学校,学不到东西的 提问人的追问
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完成职业生涯设计方案:
【概念知识】 职业生涯设计方案
&&&&一份规范的职业生涯设计方案主要包括以下内容:
&&&&1.自我评估:包括对自己性格、气质、能力、兴趣的分析。
&&&&2.SWOT分析:客观评价自己的优势、劣势、机遇和挑战。分析自身条件包括观念、知识、经验、能力和潜力、健康等因素,正确认识自身条件及准确测评自身潜力,以便找出与制定目标的能力差距,发展潜能。还要对社会大环境进行分析,以了解所在国家或地区的政治、经济发展趋势,所选定的职业在社会环境中的地位,社会发展趋势对此职业的影响,社会对此职业人才的需求过程等。
&&&&3.职业定位:职业定位就是对职业的选择,比如教师、秘书、工程师、营销员、计算机程序设计员等。
&&&&4.目标及实现时间:职业生涯目标可以分为多项并不互相排斥的目标,包括职务目标、能力目标、成果目标、经济目标。为了顺利进入每一个新阶段,应根据新阶段的特点制定分目标,即根据观念、知识、能力差距将职业生涯长期的远大目标分解为有时间规定的中期、短期、近期分目标,直至将目标分解为某一确定日期可以采取的步骤。
&&&&5.定期评估。定期评估的目的旨在衡量自身发展的实际结果与预期目标之间的差距,并辨别差距产生的原因究竟是来自于目标制定的不科学,还是来自于实践上的不足。
【案例描述】 一名大学在校生的职业生涯设计方案
&&&&方案1:给植物当大夫(点击查看)
&&&&我是聪聪,一个乐观的女孩。在担任学生会生活部部长以及宣传部秘书处工作的日子里,使我不仅具备了较强的沟通能力,而且在编写文件、撰写稿件方面也有很大的长进。
  作为一名园林专业的中专生,我认为自己比起其他专业的学生有着更好的发展空间。因为在当今,上海乃至全国都在大力发展绿化事业,绿化面积的不断扩大乃是一个必然趋势。随着“奥运会”、“世博会”的相继召开,人们都会关注绿化行业的发展前景。我认为,
2010年之后会是绿化行业真正“走俏”的时刻,这也是我们绿化专业学生发展的最好契机。同时,绿化行业与其他行业最大的区别是,它需要进行后期管理,这就意味绿化行业的发展需要一个过程,而且是一个循序渐进的过程。我想,从事绿化养护工作将是一个不错的选择,也许我会尝试着自主创业。我认为做事切忌好高骛远,在整个创业过程中,良好的心态是成功的关键。
  我现阶段的目标是努力学习,考入一个理想的高等学府。如果我能考入城市管理学院的高职部,继续深造园林专业,那么,我会在大学期间寻找类似的公司进行实习。毕业之后,我打算和四五个有同样志向的同学或者在实习过程中结识的“前辈”共同创业。建立一家“植物医院”。我希望我们的公司能够与社区物业挂钩,或者成为社区物业的一部分,对社区的绿化进行养护和诊治。通过物业的宣传,让社区的居民们知道我们公司。也可通过“养护知识讲座”、“义诊”等公益活动,让居民们了解我们公司的业务,我们也会通过自己的努力,争取社区物业部门以及社区居民的认可。当然,在公司成立初期,我也做好了亏本的心理准备,但希望在一年内实现收支平衡。我也力求在不断积累行业经验的基础上,广泛搜集信息,广交朋友,希望我们的公司在5年内可以在各社区间拥有一定的知名度,渐渐扩大公司规模,比如也可尝试花卉租赁之类的其他项目。
  担任学生干部对自己的管理能力与工作能力是个很好的锻炼,使自己在这方面有一定优势。我的学习能力比较强,进校两年多,我连续四次荣获学习标兵。我的性格比较开朗、随和,与同学关系融洽,很多同学都乐于与我交往。我阅读的书比较多,知识面也比较广。存在的弱势主要体现在有些专业课学得还不太精,特别是植物保护、土壤肥料等课程,需要再进一步深造。
我的职业计划与步骤:
  1.2004学年度至2006年两个学年度
  由于自己的目标是考取高职,因此这两年对功课抓得较紧,特别是语数外课程,下了很大的功夫。
  2.2006学年度至2007学年度
  我开始学习专业课,课程包括植物保护、树木花卉、土壤肥料。与此同时,我常看一些园林方面的书籍、杂志,在园林方面的网站上学习些园林方面的专业知识、了解园林行业情况。此外,我还通过网络社交群与校外专业工作者交往。在校内,我还担任学生会生活部部长,负责校方(食堂部门)与学生之间的沟通,将学生的意见及时地反馈给食堂部门人员,以便对不足的地方及时进行改善。在卫口才与协调能力方面得到了很大的提高。我计划参加CAD和园林方面中级工等级证书的培训,尽快取得资格证书。
  日后,我将时刻关注自己职业生涯的发展,加强本专业的学习与积累。对于自己向往的“植物医院”,我现在就要开始策划起来,目前,最基本的知识的储备,比如,在今后工作中需要用到的植物保护、虫害与病害等课程的学习要特别重视,我相信我的美梦会成真。
  该生最大的特点很有创意,并能认识自己的不足,根据自己的兴趣爱好选择自己的职业。从一个平凡的园林,竟然有如此丰富的想象和厚爱,着实不简单。对自己的SWOT分析应该是可行的,也是不错的。
  但随着年龄的增长和知识的增多,切实实行自己的目标会遇到内外部环境的干拢和影响,因此,对于创意后面的实施,及可能会遇到的困难,该生还需作进一步的计划,只有这样,才能达到理想的彼岸。
&&&&方案2:面对未来勇于挑战(点击查看)
&&&&也许是受家庭方面的影响,我从小就是一个非常有主见的人。母亲经常出差在外,父亲的工作也需要早出晚归。所以,我很早就培养起了自理能力。家中大大小小的家务是我每天例行的“任务”,包括照顾父亲的生活起居、一日三餐,我都必须利用课余时间来完成。在这样紧张和充实的生活环境下,我不仅磨练了自己的意志,也早早地开始规划起自己的人生。
  我是一个做事认真,非常守信的人。受家庭环境的影响,我对任何事都抱着认真负责的态度。所以,在学校期间凡是有关于专业方面的一些竞赛活动,老师们想到的第一个人总是我,我也不辜负他们的期望,在比赛中总能取得良好的成绩。
  但是在我的身上也存在着一些缺点。比方说,我为人大大咧咧,常常不拘小节,所以会忽略掉许多细节方面的东西。但是这个毛病并不影响我对本专业的热爱,自学习汽车专业以来,我发现自己比平时更能定下心来了,这也许就是一份爱好带给我的收获吧。
  我和汽车从一开始就结下了不解之缘:由于父亲从事多年汽车销售工作的缘故,我对汽车一直情有独钟,从小就喜欢汽车模型,拆装汽车零件,还得过少年宫赛车模型比赛的一等奖。我平时也相当关注有关汽车的各种信息,阅读汽车类报纸和杂志。于是根据我自身的兴趣爱好,选择了汽车维修专业。在我下定决心之后发现,有汽车专业的中专院校也不在少数,迫使我在择校方面考虑了很长一段时间。当时,交通职业技术学院刚刚被评为国家级重点中专学校,各种硬件方面的资源也比别的学校丰富,于是最终我选择了它。当然,我对将来的就业前景也非常有信心,因为我的专业课程是上海中专院校中首开的“汽车涂装”,这个专业的人才也是经过市场调查出来非常紧缺的!
  我的目标:准确地说,我从初三确定要到中专院校读汽车维修专业开始,就已经规划好了我的人生路。我认为较早地规划好自己的目标,是一种积极向上的态度,也是一种对自己的人生负责的姿态。
  第一阶段目标:努力充实自己,考上心仪的专业。
  第二阶段目标:在校期间保持各方面良好。
  第三阶段目标:踏上工作岗位学习技术。
  第四阶段目标:出国留学回来自己创业。
  措施及安排
  2004年7月~2004年9月:认真收集有关知识
  措施:利用暑假从各种渠道收集有关专业知识方面的材料并加以学习,为自己的中专学习打下一个良好的基础。
  我还要求父亲安排我到他们公司里参观学习,了解一下汽车的制作流程,员工的制作手势,各种仪器的工作位置和原理,从设备上了解汽车专用英语的含义(汽车专用英语与平时学习的有非常大的出入)。这样的参观学习不仅可以让我了解自己学习的专业是哪些步骤、顺序,还可以让我知晓一个大企业的必备条件,为我的CEO梦想做好铺垫。
  2004年9月~2005年9月:积极参加学校活动
  措施:进入中专学习以后我参加了学校的各项社团活动。先是进了学校的宣传部工作,然后又加入了记者团,虽然只是做一些琐碎的工作但也学到了不少知识和本领。之后我参加了一次礼仪比赛,让我感触颇深的是,礼仪并不是一些书面上的条文,而是一门需要运用到实际生活当中才能取得实践成果的学问。比方说,我学习礼仪后最大的心得便是,待人接物一定要用一颗平常心,不急不躁、不卑不亢,办起事来才能事半功倍。
  2005年9月~2006年9月:找机会“偷学”
  措施:我们学校的资源非常丰富:光硬件设备就投入了4000万元,包括整车喷涂房、两台自动调漆台,面积500平方米~600平方米的教学空间,3辆丰田整车、2辆通用、马自达、大众、现代等10余辆教学用车,所以也提供了我不少学习真本领的机会。为了更多、更好地掌握专业知识,我不仅能做到自觉学习,还抓住了别人不容易发现的机会“偷学”。学校有一项勤工俭学的项目,主要是学生利用课余的时间到实验室做清洁工作。我意识到这是一个很好的学习机会就报了名,当时只有我一人这么做,但事情的结果却证实了我当初的选择是正确的。实验室是一个很好的学习的场地,在老师试验操作的过程当中我会有意识地过去“偷学”,此时老师们也知道我的心意,会让开身子。在这一段过程当中,我不仅学到了很多实际操作上的本领,也给任课老师留下了很好的印象,受到特别的照顾和提拔。
  2006年9月~2006年12月:结合多方面因素选专业
  措施:三年级下半个学期,我就要面临分班,我现在所学的汽车涂装与钣金其实并没有太大的差别,我打算以选择这两个专业的人数来决定我的去向,哪方面人少我就去哪里,因为选的人少,肯定学习量和工作量比另外的一门要多,就可能学到真本事!
  2006年12月~2007年4月:认真实习
  措施:以在学校期间的良好表现争取被安排到自己心仪的丰田汽车公司实习,在实习中一定要努力向师傅学习,不浪费这宝贵的实习机会,因为实习期间的优秀表现会让我作为一名正式工人留下来。
  2007年4月~2009年4月:日语考级、出国深造
  我一直非常向往日本汽车工业的发展模式,所以现在已经开始正式报名参加日语的学习班,出国深造作准备。我的日语学习计划安排的十分紧凑:放假期间每天上课,早上是八点到十一点,下午是一点半到三点。开学以后是周五晚上、周末全天学习。
  2009年~2011年:学习日本先进技术
  如果能争取到去日本深造的机会,我一定会努力学习日本汽车维修方面的先进技术,为自己以后的创业作准备。
  2011年~2015年:创建自己的汽车品牌
  回国以后就召集一批志同道合的朋友一起创业,争取在五年之内创建出自己的汽车品牌。
  对我来说,忙碌的生活节奏并不是一种困扰,而更像是一种挑战,对自己的挑战也是为了迎来更美好的未来!人生的路是自己选择的,我已经为自己画好了蓝图,就等着我挥洒汗水,让梦想照进现实!
  该生最大的特点是对专业具有强烈的兴趣和爱好,而且几乎是具有“遗传”因素在作祟。因而反映出来的生活、实习、学习、思维中都渗透了这种“基因”。因此,该生制定的目标是可信的,也是能实现的。
  然而,在实际工作中会遇到各种各样的问题,尽管目标明确,但也应该进行SWOT分析,这样可以更好地估计外部环境变化可能会带来的威胁和风险;同时,也可以对外部形势进行分析,分析在实施目标过程中的机遇和有利条件,这样更可树立自己的信心。
&&&&方案3:我喜欢与数字打交道(点击查看)
&&&&小学升初中的时候,我很幸运地进入了上海唯一的女校——市三女中。市三女中的教学质量很高,英语是它的特色学科。因为学校和同学对学习十分重视,所以大家的成绩都很优秀。相比之下,我的成绩有些逊色,因此在初中升学考的时候,我放弃了所有的高中志愿,把中专作为我的报考目标。
  填志愿前,我仔细了解了上海所有的中专院校,挑选了其中的几所国家级重点学校进行比较。“商业会计学校”就是其中的一所。当时我的数学成绩很好,经过一番综合衡量后,我选择了商业会计学校的会计专业作为我的第一志愿。凭我对数字的敏感,相信自己肯定能够学好会这一计专业。那时的我对将来的职业没有任何概念,只是觉得要填一个有把握的志愿,学一门喜欢的课程就行了。
  事实证明,我当时的选择是正确的。在新的学校我如鱼得水,优秀的专业课成绩也赢得了老师们的喜爱。在深入学习专业课的过程中,我渐渐了解了会计专业及其所对应的职业。我的职业规划也越来越明确了。
一、自我认识
  从小,我的家庭条件就不是特别好,希望自己我能够早点踏入社会,赚钱补贴家用,这也是我初中毕业选择职业学校就读的一个重要的原因。现在,我是中专三年级的学生,再过一年就要踏上工作岗位了,我不会像其他同学一样选择继续升学,我相信边工作边学习一样能让我学到更专业的知识,获得更高一级的文凭。
  同时,我是一个不善于和人沟通的人。熟悉我的朋友都觉得我兴趣爱好蛮广泛的,也有一定的想法,但第一次见面的人对我的评价永远都是:乖,少言寡语。因此,以后我不准备做一些需要经常和人沟通交流的工作,毕竟性格劣势很有可能影响工作效果。
  当然,选择职业肯定要考虑到自己的兴趣爱好和专业特长。我非常喜欢会计专业,所以我的职业目标范围定的是:银行、审计师事务所等单位的会计相关岗位。
二、我的目标
  当然,银行、审计师事务所等单位的相关岗位对个人的学历、专业知识的要求也不尽相同。现在的我未必就能够心想事成,轻松上任自己理想的单位。因此在定下职业目标的同时,我也制定了阶段目标,希望这些阶段目标能够帮助我实现自己的职业理想。
 第一阶段目标:顺利进入银行实习,并留在银行工作,积累工作经验
 第二阶段目标:获取本科学位,并掌握一门小语种外语
 第三阶段目标:进入会计师事务所或者大型外企的会计部门
三、措施及安排
  2004年9月~2007年7月 我努力汲取专业知识,提高专业技能。
  我们专业的同学在四年级时都会通过老师推荐去一些银行等单位实习。当然推荐时所参考的标准就是每个人在学校的表现,包括学习成绩、活动能力等。所以在这段时间,我要努力学习,获取足够的专业知识,为以后的实习做准备。在过去两年多的专业学习中,我的成绩非常出色,屡屡获得老师表扬和一等奖学金,希望在最后半学期的学习中,我能保持我的学习成绩,同时考出会计上岗证。
  2007年8月~2008年7月 计划在实习岗位上认真工作,好好表现。
  一般来说,刚进银行的实习生会被安排在柜台岗位上工作。尽管我不太善于和人交谈,但是我希望以自己的耐心获得顾客和领导的认同,在实习结束时被留用。
  在这段时间,我还将参加成人高考复习班的学习,为考试做准备。
  2008年8月~2013年 计划边工作边读书,获取本科学历,强化自己的专业知识。
  这五年是我人生中比较重要的五年。希望在这五年中我能够获得自己梦寐以求的学历,能够成为单位的青年骨干。
  在工作方面,通过自己的努力成为银行的清算员。在银行的工作岗位中,柜台和信贷员需要比较开朗的人来担任。相比这两个岗位,我更喜欢清算员的工作。
  因为我很喜欢现在的专业,想有进一步的提高,所以在这五年中我希望自己能考上大学获得学位证书,考出注册会计师证书,考出日语二级证书,当然再考出这些证书之前,我会参加一些相关课程的培训与学习。
  2014年~2015年 计划进入会计师事务所或者日资企业的会计部门
  继续加强我的日语学习,具备日常的日语会话能力。进入500强企业的会计部门,了解他们的日常工作,同时学到更多知识。
  如若不能实现这个目标,那么我希望自己能进入知名的会计师事务所,从事审计工作,与数字打一辈子的交道。
  该生凭着自己对数学特有的敏感和偏好而选择了会计专业,应该说是一个比较好的选择。同时,她能根据自己的性格特点,进行比较深的认识。然后,又通过SWOT分析,进一步确定了自己应该努力的方向,结合自己的特点也制订了阶段的计划和中长期的目标,应该说,如果按照现在的步骤进行,一定会成功的。
  需要注意的是在实施计划的过程中需要外部环境和各方面的认可和沟通,在这方面需要有所认识和思想准备;同时希望通过与外部的交流不断提升自己,只有这样才能为自己制定一个较为准确的职业规划方案。
&&&&方案4:我相信:早规划才能早受益(点击查看)
&&&&我是上海某高职学院商务英语专业学生。虽说还是一年级新生,但我认为现在就进行职业规划是相当有必要的。早规划,才能早受益。
  我把自己的职业生涯规划分为四个内容:自我分析、职业定位、目标设定和具体行动。
一、自我分析
  每个人都有自己独特的性格、能力、爱好和特长,这在很大程度上决定着日后对其所从事职业的适合度。
1. 我的性格:
  经过自我分析以及同学、老师们对我的评价,我发现自己的性格亦动亦静。也就是说,既能安下心来看书,亦能在干部竞选演讲上侃侃而谈。同时,我还是个乐于接受挑战、敢于尝试、不怕吃苦的人。我的不足之处在于仍缺乏一定的创新能力,而号召力和耐心都一般。喜欢独处,不爱伺候人。
2. 我的能力:
1)专业知识能力
  我的专业是商务英语,根据目前的学习情况来看,我成绩良好,有较强的英语口语能力。但目前还未拿到四级、六级英语等级考试和中、高级口译等证书。此外,我不善于和数字“打交道”。
2)工作能力
  在高中时,我就是班干部,工作认真负责、积极主动,得到了老师和同学的好评。通过几年的锻炼,我具备了一定的管理协调能力,也很自信,出席各种场合发言都不会怯场。但,我还未正式打过工,缺少社会阅历。
3)人际关系
  作为一名学生干部,我能较好地处理好自己与老师、与同学、与共事者的关系。周围人对我的评价是有亲和力。
3. 爱好与特长
  我爱好文艺,能歌擅画,有一定的表现欲,喜欢写心得体会。我不太喜欢一成不变的东西,不能忍受嘈杂的环境。
  综上所述,我喜静厌闹、人际关系良好、不安于现状、不爱伺候人、有责任心、能胜任有一定要求的职位。
二、职业定位
  根据这种分析,我已经能初步为自己设定了职业目标。
1. 适合我的工作
  与我的专业对口,对英语能力要求较高;有一定管理权,环境安静舒适;不强调要加班。综合这几点,外贸企业比较适合我。
2. 不适合我的工作
  没有变化;技术含量较高;要“伺候”人的服务性行业;财务工作;和客户频繁直接接触的工作等等。
三、目标设定
1. 在校时的目标
  保持优良的学习成绩,争取每次都拿奖学金;争取在三年里取得英语四级、六级等级考试、中级口译以及相关计算机等级证书;做好班级、系、学校的干部工作;在兼职中积累经验、锻炼能力;掌握劳动法的有关条例;提高心理能力;提高创新能力。
2. 毕业后两年内的目标
  找到一份与专业有关的基层工作,如中小企业的文员,在“实战”中积累经验和教训,根据市场需求进修成功。
3.工作开始后五年内的目标
  1)若在本公司有上升和发展的空间,则争取获得总经理助理或同等级职位。
  2)若无法发展,物色到另一家待遇更好、更有发展前途的企业,并且“跳槽”成功。
四、具体行动
1. 在校期间:
  1)目前我还是大一新生,我打算在校期间仍以学习为主,尤其注重英语能力的培养。
2)适当地参加一些和自己专业有关的兼职。比如做幼儿园外教的助理(已在联系之中),以此锻炼自己的英语口语和人际交往能力;争取了解更多的职业市场行情。另外,积极参加校内举办的职业招聘活动,了解当前的职场行情,开始学习写简历。
  3)认真了解、学习《劳动法》的有关知识,要善于用法律来保护自己,以免作为职场新人而被人欺骗。还要时常和亲戚朋友交流思想、交换经验。此外,学习一定的心理学知识,提高自己的心理承受能力和“抗击打”能力。
2. 毕业后两年内:
  1)根据市场、自身以及各方因素,有针对性的向合适的企业投递正规的简历,提高投递简历的成功率,同时还要了解面试的有关要素和技巧。就算失败了也不要气馁,及时调整好心态,找出失败原因,改正后重新再来。
  2)参加基层工作时,任劳任怨,脚踏实地地干活,认真参加单位提供的各种培训并在实践中更加熟练地掌握专业技能。不懂就问,学习处理好人际关系。同时根据市场以及自身岗位需求及时参加进修,建立好“群众基础”为日后晋升做好准备。
3. 工作开始后五年内:
  1)发扬不怕吃苦的精神,待人友好,用敬业的精神、认真的态度获得同事的信任和上司的肯定。继续学习,不断提高自己。不管在该单位中是否有发展的空间都要拿出百分之一百的力气去努力。
  2)若要“跳槽”必须考虑清楚,并且是在非常有把握会“跳槽”成功的前提下才能实行。而在新单位,要花更大的力气去努力工作,并且“跳槽”之后即不后悔,也不埋怨,更加用心地工作。
  3)达到最终目标职业,即一家中型企业的总经理助理后趋于稳定。
  以上就是我的职业生涯规划设计,肯定有不足之处,也不是一成不变的,我会根据自己的发展状况不断修整。我相信,学习也好,职业也罢,有了规划就是最好、最大的资本。
  该生应该说很聪明,也很要强,有一定的主见。但是对自己的分析还比较朦胧,分析还不够专业,缺少对自己SWOT的全面分析,因而还看不清实质性的问题;特别是外部环境机遇与威胁的分析考虑较少。
  对于自己的职业定位仅考虑“外贸企业”,但是有否考虑过,是否一定能进去,如果进不去该怎么办?难道其他相类似的单位就不去了吗?有设想固然好,但必须进行SWOT分析。
  当然自己的目标和具体行动计划都有了,这固然比没有的来得好,但是总给人感觉肤浅……
  因此,建议该生有必要正规地做一次专业性的职业生涯规划,确认自己真正的人生目标。
&&&&方案5:做研究型的金融工作者(点击查看)
&&&&我出生在一个工薪阶层的家庭里,父母都是普通的劳动者,生性随和、与世无争,我从小性格就比较内向、不善交际。初中毕业时,我放弃了就读普通高中的念头,选择进入职业学校学习,就是想尽早让自己进入职前准备状态,通过职前教育锻炼自己,让自己变得活泼、外向一点。选择南湖职校,我还有另一方面的考虑,那就是学得一技之长,找到一份自己喜欢的工作。
  转眼间我已经是一名金融专业三年级的学生了,紧接着就面临毕业分配了。中国古语早有"男怕入错行,女怕嫁错郎"的说法,这里的"入错行"就像"嫁错郎"一样关乎人的一生幸福。作为未来中国金融行业的工作人员,怎样才能有一个好的职业发展来保证自己的幸福呢?我觉得,首先必须清楚地认识自己的优势和不足,然后对自己的职业生涯进行规划和管理。
一、个人的SWOT分析
  结合我的具体情况,包括我的毕业院校、学历、专业、学业、个人特长、获奖情况、社会工作经验和职位意向来进行SWOT分析。
Strengths(长处、优势):首先,在专业上具有优势,我所就读的学校是首批国家级重点职校,金融专业前几届毕业的学长们都是以整体素质高、适应能力强而得到用人单位一致好评的。其次,我学习成绩优秀也是一块有力的“敲门砖”。通过将近三年的学习,我的成绩在原来的基础上有了很大的提高,曾多次代表学校参加时政比赛、古诗文大赛等,并在普通话演讲中获得了团体三等奖、古诗文大赛中获得一等奖。第三,在个人特长方面,本人的英语口语比较好,曾多次担任校口语比赛系里面内部选拔的评委。第四,我做事很细心、谨慎。作为一名金融工作者,容不得一分一厘的差错,仔细谨慎是必不可少的。在这方面,我觉得自己很适合做金融工作。第五,在实际操作方面,动手能力强是职校学生的最大优势。除了平时在学校的“实训楼”操作外,在学校的推荐下,我还到工商银行信用卡部去实践。在宝贵的实践过程中,我学到了书本上没有的经验。
Weaknesses(短处、劣势):首先,在学历上有些劣势,在目前的人才市场上,新型的金融专业人才十分缺乏。从学历层次看,硕士、博士备受用人单位青睐,尤其是新型投资银行业的人才需求,已逐步向"高、精、尖"倾斜。因此我在学历方面就显得缺乏竞争力,对将来的转正、升迁也会有一定的障碍。其次,内向的性格使我在有些时候显得比较胆小,有时候不敢在公众场合发表自己的观点。
Opportunities(机会、机遇):首先,我要抓紧国际金融人才短缺这一机遇,努力地加强自己的业务能力。其次,我希望在未来几年中能继续进修学业,把专科和本科读出来,以增加转正、升迁的机会。另外,还要努力地增加自己在各个业务的工作经验,因为随着银行的国际化,必将有更多的国际业务产生,掌握更多的业务也就为自己增加了更多的筹码。
Threats(威胁、风险):首先,如果我选择全日制学校继续深造,将失去眼前的就业机会。其次,一旦国际性金融人才趋向饱和,仅凭大专学历、本科学历和短时间的实践经验很难继续在银行金融行业生存下去。然而,如今银行提高了准入门槛,职校毕业生实习、签约后,必须在规定时间拿到本科文凭,还要经过严格的考试才有转正机会。
二、银行金融行业的发展现状
  由于我学的是金融专业,就业后,行业基本就定在银行金融业,所以对银行的行业现状必须有所了解。随着中国加入世贸组织,银行业也在这几年对外开放,为了适应银行业间日益增长的竞争,无论是中资银行还是外资银行都必将会对金融人才有着很大的需求。随着国有四大商业银行陆续上市,将会从事更多的国际性业务,这也必将造成国际金融人才的需求增大。
  在学历方面的要求,目前银行的相当一部分的职位要求是大专以上(如大堂经理、会计等),而中高层人员则是由原来的员工升迁上去或是银行在社会通过其他途径招聘而来的,这部分的人员通常要求大专以上的学历,还要有一定的工作经验,高层人员则更是有许多硬性规定的要求。
三、我的职业规划目标
  以下是我根据目前形势和所具备的条件定下了基本目标:
  1. 完成职校学习,熟悉银行的各种业务。
  2. 继续深造。
  3. 钻研业务,成为业内研究型人才。
  最短期的目标是完成学业,提高成绩。在文化课成绩良好的基础上,提高技能成绩。目前,“汉输”和“传票”这两项技能是我的弱项。距离毕业分配还有几个月的时间,我要好好利用这段时间把这两项职业技能练好,其他的技能争取在现在的基础上有所提高,以后进入银行操作起来就不会成为工作中的障碍。在进入工作岗位后,争取更快地熟悉各种业务,利用在学校学到的知识,合理地运用到工作中。
  中期目标是继续深造。在不影响工作的前提下,利用业余时间,参加成人高考,希望可以考入金融管理专业,继续深造。利用4年~5年的时间,取得本科文凭,争取转正。在就读学历文凭的同时,也适当参加一些职业资格培训考试,争取通过努力考出会计上岗证。让自己有更大的发展的空间,谋求更多的发展机会。
  长期的目标是在10年以后,通过钻研业务,成为业内研究型人才。随着工作经验和学习的积累,10年以后,我的金融行业职业生涯将不仅仅停留在掌握相关专业知识、技能和业务流程上。我要逐步加深对资金、资产、资本、资源、资讯的理解,通过不断更新自己的知识结构,深入的探索、分析一些研究性的课题,成为一名研究型的金融工作者。
  学习是职业生涯的“加油站”。对于金融行业的人来说,学习的动力往往都来自于实际工作的需要。不断变化的现实,又要求我们要随时掌握未来发展需要的知识和技能,这样才能保证个人职业生涯的顺利转型、调整和正常发展。因此,为了实现我的职业规划目标,我将终身学习,不断适应变化。
  该生所进行的SWOT分析原则上是可行的,尽管还不够专业,但已经清晰自己的职业轮廓。特别该生对自己的三期目标应该是相当不错的。需要提高的仅仅是两个方面:
  1. 在实施目标的过程中要注意内外部环境的变化,要吸取周围的“养料”和“氧气”。
  2. 认定目标去做,要注意用科学的方法去实施。
  相信该生一定能到达理想的彼岸。
&&&&方案6:兴趣是最好的老师(点击查看)
&&&&“兴趣是最好的老师,它能引领一个人走向成功。”这一直是我信奉的一句话,“一个人对其将要从事的职业是否有浓厚兴趣,对于他今后的学习活动和职业生涯将起到相当重要的作用。”
  我从小就对机械制造很感兴趣,喜欢研究钟表,摆弄一些小设备。中考前,根据自身情况,我作了一个决定:报考中等职业技术学校。当时我的成绩在班里属中游水平,进普通高中当然不成问题,但我觉得考高中的目的就是冲刺本科大学,既然对此没有把握,那我为什么不根据自己的兴趣,选择一所职业学校来读一个自己喜欢的专业呢?
  在考虑报考专业时,我感觉自己有一定的动手能力,但并不是非常强,如果报考“模具”那样的专业倒不一定适合。但“数控”就不一样了,其对动手能力的要求相对而言偏低,而且需要工作人员懂IT,能编制操作程序,而我又比较喜欢计算机,所以这么一来,我就把选择方向定在了“数控技术应用”专业上。
  后来,通过别人介绍以及上网查询,我得知数控技术是先进制造业的核心技术,它的应用不但给传统制造业带来了革命性变化,而且随着数控技术的不断发展和应用领域的扩大,其对国计民生的一些重要行业(如IT、汽车、轻工、医疗等)的发展将起到越来越重要的作用。根据有关统计,目前我国数控技术人员的缺口约为60万人,而且教育部还把该专业列为了四大国家技能型紧缺专业之一,前景极为看好。
  我所报考的学校是一所国家级重点中等职业学校,该校的数控专业被评为“全国中等职业教育首批示范专业”,而且学校的校风、教风、学风很好。通过这样的分析,我最终决定报考该校的“数控技术应用”专业。
  如愿进入学校后,我始终对自己的学习抓得很紧,因为我知道要把兴趣发展成为自己的立身之本,不付出努力是不行的。所以在校期间我给自己定了以下几个目标:
  第一阶段目标:提高专业课成绩,为分专业做准备
  第二阶段目标:提高基础课成绩,为高考做准备
  第三阶段目标:提高各方素质与能力,为职业发展做准备
*措施及安排
  第一阶段:2004年9月~2006年7月 提高专业课成绩,为分专业做准备
  这一阶段对我来说,是努力提高学习成绩、适应职业学校学习过程的阶段。进校后我得知,学校在一二年级统一上文化课及基础专业课,到三年级时会通过考试来为每个同学分专业。“数控应用技术”专业是学校的一块牌子,只有成绩优秀的学生才能被选拔上。所以我告诉自己,在接下来的两年学习生活中,一定要最大限度地发挥自身潜能,把基础打扎实,实现理想。
  记忆最深的是在二年级,当时我“机械工程力学”课的成绩不是很理想。为了把成绩追赶上去,我花了100%的努力,最后在期末考中我得到了100分。这成绩让我喜笑颜开,也让我懂得了“一分耕耘,一分收获”的真谛。
  结果在三年级时,我如愿以偿地进入了“数控”专业。
  第二阶段:2006年9月~2008年7月 提高基础课成绩,为高考做准备
  进入三年级后,我感觉和前两年比,一个最大的区别就在于语、数、外三门基础课没有了,取而代之的都是“数控”方面的专业课。
  针对毕业后准备报考第二工业大学数控专业的想法,我打算在这个阶段:第一学好专业课,在三年级下半学期考出数控机床操作工中级证书,然后在四年级上半学期取得高级证书;第二对于语、数、外基础课不能有半点懈怠,我打算课余参加校外的高考复习班,学会“挤”时间,合理安排好学习进程。
  第三阶段:2004年9月~2008年7月 提高各方素质与能力,为职业发展做准备
  其实这个阶段目标始终贯穿在我中专学习的四年生活中。接触过我的人,都觉得我挺能说会道,普通话很标准,2005年我还获得了“上海市中等职业技术学校学生普通话比赛”三等奖。其实我原来不善言辞,后来得益于班级学习委员以及社区团支部副书记的工作经历,通过主持会议、组织社区活动等形式,慢慢地我的口才、交往能力以及团队合作意识有了很大提升。尽管这样的活动耽误了我的一些时间,但我得到的是一笔有钱也买不到的宝贵财富。
  在上学期期末考试的班级排名中,我以一分之差名列第二。这主要是因为我的体育成绩不太好,拉下了总分。针对体能欠佳的现状,我已经订下了健身计划,早晚各做一次运动。毕竟“身体是革命的本钱”,今后要更好地学习、工作,没有一个好身体是不行的。
  以上规划是基于我中专四年而制定的,对于毕业后的情形,我也作了一些初步规划:
  第一阶段目标:参加高考,进入高职院校学习,利用自己在中专打下的扎实基础,进一步学好专业知识。
  第二阶段目标:高职毕业进入专业单位工作后,不要计较报酬的多少,应从底层踏踏实实地做起,慢慢积累。
  第三阶段目标:工作中要处理好与同事的关系,良好的人缘是职业发展的基础之一。在校期间我一直担任学生干部,对此我还是有点信心的。此外,参加工作后不能放松对自己的要求,要积极充电和进修。争取3年后,能进入公司管理层。
  据有关专家研究表明,如果一个人对某种工作有兴趣,他能发挥其全部才能的80%~90%,并且能长时间保持高效率而不知疲倦,即使这份工作在常人看来很枯燥、很单调。相反,如果他对某种工作没有兴趣,则只能发挥全部才能的20%~30%,还容易精疲力竭。该同学在进行职业选择时,能够通过合理定位,把自己的兴趣发展成为志趣,这是非常难能可贵的。
  随着当今社会工作节奏的加快和工作压力的增加,如今很多企业在挑选员工时,越来越注重起了求职者的体能。据一位校长透露,一家企业人事经理到他们学校招聘时,提出的第一个要求竟是让学生在操场上跑两圈,看看他们的体能如何。当看到该同学能够认识到身体素质对一个人的职业发展会起到很大作用时,很为他感到高兴。希望他在抓紧学习的同时,不要忽略了身体锻炼。
  该同学的年纪不大,却能拥有“从底层踏踏实实地做起”的理念,实属不易。不过他对职业生涯成功的认知似乎还停留在向管理岗位发展的层面上。其实,职业生涯规划的成功与否,不是从职位的升迁或获取金钱的多少上来界定的,而应从一个人终生的职业发展角度来看待的,即能否将自身所具有的潜能发挥到最佳水平,从而达到自身能力资源效益的最大化。
&&&&方案7:规划人生从认识自己开始(点击查看)
&&&&成才、就业、创业是我们人生事业成功的三大关键环节。想成功,就必须充分认识自己、了解自己,在自己的人生职业生涯之前,认真详细地规划人生,才能使理想、抱负、希望变成现实!为此,我在此时参加征文活动,期待着规划出精彩的人生,设计出锦绣的前程;在今后的日子里,能拥有广阔的一片天,任我们展翅翱翔!
一、自我分析
  有人说,世界上最难认识的人是自我。人的眼睛总是忙于向外看,看自然界、看他人、看社会,看得眼花缭乱,很少有空暇来看自身,即使有时看到自身,也只是扫视一下自己的外表,很少有空来反视自我的内心世界。因此,我需要借助科学的自测、现代测评等手段,才能全方位深刻的认识自我,以便为自己确立正确的目标、位置、制订切实可行的职业生涯规划!
  以下是某机构对我的评估报告:
* 我的类型:蓝色完美型
  大多数时候都是那么内省、理智、善于控制自己,因此显得比同龄人要更早熟与稳重。做事目标明确,强调计划和组织,一般不会一时冲动,只要是想去做的事,就会做得非常棒。有独特的艺术灵感与创造力,喜欢体验新奇。总能敏感捕捉到一丝的变化,感伤是经常的情绪。理性与激情是最难以平衡的,始终执著的是对于精神世界的美好追求。
* 我的闪光点
  喜欢探究事物的本质与内涵,不满足于只看到事物的表象,喜欢琢磨与思考。
  遇事严肃认真、自律,喜欢将一切安排得有条不紊,强调规律与计划性。
  有耐心,留意细节,做事谨慎,在做决定前喜欢收集大量的信息经过分析得出结论。
  有强烈的求知欲,喜欢探究新事物。
  目标明确,对于自己比较严格,会努力去高质量地完成任务。
  较内敛,有责任感,天生敏感与悲观,总会比别人多想到一些将来要面对的问题。
* 可能的盲点
  对自己和别人的要求都比较高,在大多数情况下,这样会较好地提高学习和工作质量,但是也要注意确立适当的标准,并以适当的方式向别人指出不足,让自己和别人都能以一种愉快的心情去学习、工作和相处。
  事事喜欢追求最好的你,有时候想的太多,或者思考、计划的时间太长,以至延迟行动,甚至有可能给人拖拉的感觉。
  内心的体验深刻、敏感,但这样也会思虑过多,容易情绪低落,看起来像是很忧郁,使得别人不太敢与你多接触。
二、职业取向
  适合度最高的十种职业
  适合度最低的十种职业
  适合指数
  1.城市规划师 64
  2.出版社杂志社编辑 63
  3.平面、三维设计师 63
  4.建筑师、房产开发人员 62
  5.音乐编导 62
  6.市场调查分析专家 61
  7.博物馆、档案馆研究人员 61
  8.党务工作者 61
  9.影视多媒体策划 61
  10.文化公司、网站内容编辑 61
  1.医院科研药剂师 41
  2.口腔医师 41
  3.测量、维修工程师 41
  4.检验医师、实验技术人员 41
  5.生物研发人员 41
  6.生态科研人员 42
  7.食品化验员 42
  8.临床医生 42
  9.电子、软件工程师 42
  10.工艺工程师、质检工程师 42
* 适合度指数在60分以上的职业:是你感兴趣的,工作时效率更高,会得心应后手,发展潜力大。
* 适合度指数在50分~60分以上的职业:能够掌握,基本没有问题,可选择。
* 适合度指数在50分以下的职业:不会太适应,且处于你兴趣范围之外,要谨慎选择。
典型职业:
  机械师、电脑组装与维护人员
  雕塑家、作家、建筑师、漫画家
  演员、模特、主持人
  经理、销售人员、企业顾问
  护士、教师、志愿者
  会计、税务人员、行政人员
  侦探、登山运动员
  公关人员、前台、社会活动家
  物理学家、投资分析师、哲学家
  看着以上这份自我测评,我不禁想起小时候曾经有过的许多梦想。随着年龄的增长,渐渐地,那些不切实际的梦想消失了。我发现理想的职业漫漫浮上了水面,出现了大概的轮廓,尤其是进入高等学府,学如今的专业后,感悟更深,择业方向更明。
  鉴于对音乐、色彩等方面的敏感和热衷,以及较好的实践操作能力我将自己的职业定为传媒方向。可以是数字视频(DV)策划制作师、广告创意制作、电视编导、动画制作员等等诸如此方面的职业。
  随着祖国的发展,中国与世界交流的机会将变得更多,2008年北京奥运会、2010年世博会的召开,对于宣传、传播方面的人才,尤其是复合型人才的需求量将大大增加。因此,我对这一职业前景十分看好。
  上述,完成了战略性的分析,接下来就是思考实战性的内容了。
三、具体规划:
  大致的目标确定后,我能够更明确在课余给自己“充电”。除了牢固掌握自己的专业知识外,对于电脑平面制作、三维动画、设计、美术、摄影等等领域应多多涉足。既要面广,也要扎实。同时,还不能因自己已在大一时规划了未来的职业道路,死钻“牛角尖”,造成偏科,而忽略了综合素质的培养和提高。
  我想,在剩下的三年多里,在大一、大二阶段,我会扎扎实实地去学习课本知识,当然,学习之外,锻炼自己与周围的人相处,磨练自己做事的能力也是我必不可少的功课。有空闲的话,我会去学习一门第二外语,或者中高级口译等等,都是培养人才的必修课啊!另外,我会巩固先前学的专业知识。此外,尝试着更多地参加各类与自己专业或职业相关的比赛。在丰富自己阅历的同时,在大赛中磨练自己!等到了大三、大四阶段,我要做的,更多的将是与实践经验有关的工作。我会走出校园,走入各大小企业,尽可能多地去接触一线传媒、广告制作工作。此时,我不仅仅是掌握熟练技术,而且,要去为迈入社会作准备了!
  在职业生涯之前进行职业规划是必要的。职业规划,是一个理想的起点、一个梦想的启程。我有信心,让自己在未来走得远,走得好!
评价分析:
  该同学对自己的性格类型---“蓝色完美型”进行了较为全面的分析,同时对该性格类型可能适合的职业类型有了一定的了解和认识,进而初步设想将自己的未来职业定向为"传媒方向",比如数字视频(DV)策划制作师、广告创意制作、电视编导、动画制作员等等。同时她还分析认为国家未来需要很多宣传、传播方面的人才,尤其是复合型人才,职业的前景是看好的。作为一个新生,应该说该同学为自己的职业生涯成功规划开了一个好头。
  建议该同学在未来的学习过程中,继续努力学习新的知识和技能,积极参与社会实践或实习,全面了解和熟悉传媒方向的具体职业内容,同时:
  1. 进一步深刻了解自我,真正认识自己的性格、兴趣、能力等特点;
  2. 对职业生涯规划进行一定的评估与维护,必要时进行一定的修正;
  3. 熟悉未来职业领域所需要具备的能力和技能,并在学习、实践中重点培养和提升,从而为职业生涯的成功规划和实施奠定更好的基础。
&&&&方案8:赢就要赢在起点上(点击查看)
&&&&我一直坚信“赢就要赢在起点上”。虽然作为大专生的我,学历比那些名牌大学生略显逊色一些,但我的信心绝不逊色于他们。我同样具备努力、热情、自信、真诚等素质,我相信“勤能补拙”,不是说“成功=99%的勤奋+1%的智慧”吗?那我用比别人多些勤奋不就可以弥补这1%的缺憾吗?成功还是会属于我的。
一、自我评估
  在我确立目标之前,我觉得应当先重新认识自己。结合自己的优势和劣势,认清自己在社会所扮演的角色,避免妄自菲薄,好高骛远。
  我的社会角色:大专院校一年级学生
  我的性格:开朗、活泼、幽默,同学们称我为“开心果”;为人随和,能与任何人打成一片;有时热情奔放,有时极其安静,属于“双子星”性格。
  兴趣爱好:音乐、唱歌、写作、阅读,与各种不同的人打交道。
  优势盘点:
  我比较注重建立良好的人际关系,将来可以在传媒业拓展自己的事业;喜欢尝试一切新鲜事物,喜欢接触各种不同的人、地、问题和活动;喜欢接受有挑战性的任务,越困难的事越会激发我的潜能;无论从事什么工作,都非常认真且负责。
  劣势盘点:
  做事毛躁,考虑问题不够周全细致;有时说话不经大脑思考,常常会不知不觉得罪人;英语能力可用“糟糕”两字来形容,急功近利总让我学不好英语;无法快速适应新环境,不善于学用新技术,临场反应能力不强,大专文凭不够硬。
二、职业取向:
  我是属于那种开朗、阳光,喜欢和人谈天说地的女孩。整天坐在报社里对着电脑排版的工作一定不适合我,结合自己的专长以及兴趣爱好,我认为自己比较适合于记者(特别是战地记者)和电视台女主播工作,这两种职业和我的专业相符,也算学以致用。
  目前为止,我不想刻意地把自己限定在哪个工作岗位上,但记者和女主播一定是我的首选。
三、职业规划
1.就业目标
  2006年~2008年 专升本后继续修读本科院校。在此期间,我会尝试各种各样的兼职工作,通过实践弄清自己适合从事哪一种工作。
  2008年~2010年 此时的我已参加工作,不断从工作中吸取教训和经验,从一个职场新人转变为一名职场干将。同时,攻读托福,为出国深造做好准备。
  2010年~2013年 用自己过去几年中所存的钱去美国深造,进美联社工作(希望当一名战地记者),增强自己的新闻敏感性,同时加强自己的英语口语水平。
  2013年~2019年
回国继续发展,为自己的事业努力奋斗。这时的我作为一名记者已小有成就,决定转型作女主播。用六年的时间做出自己的风格,打响自己的“品牌”。
  2019年~2020年 从幕前隐退至幕后,寻找契机,在更宽阔的领域中发展自己,可以尝试电视制作人或其他职位。
  2020年~2029年 在第二份职位上大干一场,利用自己近几年的经验在新的岗位上再创辉煌,攀登自己第二个事业高峰。
  2029年~2040年 利用自己的优势与学校签约,作为他们的兼职教师,给热爱新闻的学生授课;准备开办自己的媒体,做出自己的风格。
  以上就是我对自己的事业所做的一个初步设想,成功是否全在自己的努力,但不管将来怎样,或者会发生什么事,我的决心依旧。
  我相信,对工作的热情、对自己的信心、对别人的真诚、对理想的执著都会令我的人生更加美丽、不平凡。也许会有人认为我自命不凡,我不否认,但我坚信只要自己努力就能取得非凡成就。
  给自己加油吧,成功一定属于你!
评价分析:
  该同学的职业生涯规划设计方案有基本的整体框架,在对自身的性格、兴趣、优势、劣势等进行自我分析的基础上,从所学的"新闻与传播"专业出发,确定了比较明确的职业目标:"记者(特别是战地记者)"和
"电视台女主播"。并制定了完成学业力求取得优异成绩的具体目标。
  该同学有着远大的职业目标和理想,这体现在她所设计的职业生涯分阶段计划中。但职业生涯的实践和发展是一个非常具体的过程,它需要我们理性地确定切合实际的职业目标,并持之以恒地作出踏实的努力。该同学希望将来能为美联社工作(希望从事战地记者的工作)的目标显得过高。
  建议该同学在保持热情、富有远大理想的同时,对自己的职业生涯规划作进一步的改进和完善:
沉静下来了解自我,细致进行“SWOT”分析,为未来的职业生涯作全面的规划,在职业起步阶段,设定更加理性并切合实际的职业目标;
  2. 全面提升未来岗位或职业所应具备的职业能力,如英语能力、写作能力、口头表达能力等;
  3. 特别关注在大学毕业后3年~5年内的职业适应、实践、探索、逐步定位等,从而为后续的职业生涯发展奠定好的基础。
&&&&方案9:要有看到未来的眼光(点击查看)
&&&&弹指之间即将走上社会,面对多彩而纷杂的行业和职位,我真的应该暂时停下来,沉静、认真回顾自己过去的生活、学习,了解自我。
  在人才竞争日益激烈的今天,企业的人力资源管理也在逐步完善,开始关注人员的职业生涯规划。为了我今后事业的发展,要有“看到未来的”眼光。我决定把自己的未来作全面、长远的打算,认真规划一下自己的职业生涯。
  人,如果没有目标如同驶入大海的孤舟,四处野茫茫,没有方向,不知道自己走向何方。只有树立了目标,才有明确的奋斗方向。
一、 自我SWOT分析
  S(Strength优势):性格乐天达观、心地善良、事实就是、风趣幽默。兴趣爱好广泛,如运动、音乐、电影、旅游、烹饪等统统喜爱;做事认真负责、积极进取,锲而不舍,聪明好学,勤于思考,事实就是,考虑问题全面;学习成绩好,作为班级干部,群众基础好,深受父母、亲人、班主任、任课老师关爱;动手能力强。
  W(Weakness劣势):海拔不高,体质不够好;缺乏冒险精神,过于执著,偏固执,有时候因过分自信而忽略了他人意见,快言快语、爱管闲事得罪人,情绪多变;缺乏经验,大专文凭不够硬;长期思考同一问题会导致钻牛角尖,喜欢碰到难题。
(Opportunity机会):所学专业算是朝阳行业,这方面的人才紧缺,而且世博会的举办需要像我们这样的专才。在上海土生土长,找工作较方便,在校任班干部能培养组织管理能力。
(Threats威胁):越是新兴行业竞争越是激烈,对专才要求很高,要有较强的英语功底,现在已开始招募,“海归派”越来越多,本科以上的人员对工资要求不高促使大专生的工资更低,更多的大学生涌向上海。
二、 解决自我SWOT分析中的W
  由于基因原因,我对身高无能为力,但正所谓浓缩就是精华,我可以避免从事一些要求身高的职业。每周定期户外运动,加强锻炼,增强体质,也可加强意志力量;努力学会听取学校、家庭、同学、朋友的意见,主动寻求他们的协助与帮助;少一分张扬,多一点内敛,加强与他人的交流沟通。积极争取条件,参加校内外的各项勤工俭学、兼职活动,以解决短期内的生活费问题并增强自身的社会工作阅历,为以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实基础。多多进修,少逛街;存钱买书,请教老师或到图书馆,参加(自费或自修)问题解决课程,尤其要控制好自己的情绪,学会深度思考。
三、 职业取向分析
  按照我的性格、爱好、技能、智商、思维方式分析是趋向于管理型,我有强烈的愿望去做管理人员,同时也告诉自己有能力胜任领导岗位,因此我将最终目标定为有相当大职能的管理岗位。因为自己有符合管理型人才的能力:分析能力——在信息不充分、情况不确定时,判断、分析、解决问题的能力;人际能力——影响、监督、领导、英对与控制各级人员的能力;情绪控制力(稍微有点欠缺)——有能力在面对危机事件时,不沮丧、不气馁,并且有能力承担重大的责任。
四、职业生涯总规划
  2003年~2006年
学业有成期:充分利用校园环境及其条件优势,认真学好专业知识,尽可能多看书,培养学习、工作、生活能力,全面提高个人综合素质,并作好专升本或就业准备。拿到毕业文凭,英语4/6级、计算机中级、商务英语初中级证书。
  2006年~2008年
熟悉适应期:利用3年左右的时间,经过不断的努力,摸爬滚打,初步找到适合自身发展的工作环境、岗位。在此期间熟悉工作环境,与同事友好相处,获得领导认同,打好基础,不考虑升职问题。学会理财,积累资金为自主创业打好基础。
  2008年~2010年
磨合成长期:为自己的工作定位,从熟悉工作环境到真正熟悉工作,多读一些管理学、经济类的书籍,学会吃苦耐劳、精打细算,工作上轨,能对自己职场生涯中所发生的问题应对自如,从新人成为一名精干职员。
  2010年~2020年
稳步发展期:在此时间里努力奋斗,熟悉岗位,业务精湛,并小有成就,使企业缺我不可,向管理领导层逼近;工作之余,开家特色小吃店,规模不大,创业时会辛苦点,上班时可由父母代管理,双休日、节假日专门为学生提供打工机会。
  2020年~2025年
事业理想期:通过参加各种进修、自学,真正达到高层领导管理岗位,不断提升自身的知识水平;作为骨干人员,与同事保持良好关系;有了一定的储蓄资金。
  2020年~2035年
事业有成期:发展到个人顶峰后,专心经营自己的店,适当扩展门面、经营范围等,把店经营得有声有色,最终成为一个经济上独立的女性,但不主张成为那种超女强人。
  2035年~2040年
发挥余热期:为在家养老过渡,工作方面慢慢减少,寻找接班人;积极参加社会活动,尽自己的一份力,参加老年活动,劳逸结合,身体最重要。
  2040年后 养老期:辛苦了一辈子,应好好休息了,在家弄点花草之类的,陪老伴外出旅游,相互提醒着回忆过去。
  职业的选择,标示着生命的走向。在人生的各个阶段,每个人都需要称称自己斤两,并分析自己所追求的目标及价值。未来掌握在自己手中!
评价分析:
  该同学的职业生涯规划设计方案整体上比较系统、全面、完整,其中既包含了对自身SWOT及性格、爱好、技能、智商、思维方式等方面的分析,又包括了对自身职业取向及相关的管理能力(分析能力、人际能力、情绪控制力)的认识,在上述基础上,设计了自身的职业生涯总规划及分阶段计划。
  该同学在整个职业生涯规划设计过程中,也体现出了良好的理性思维和积极心理,包括沉静、了解自我、要有“看到未来的”眼光、为未来作全面、长远的打算、认真规划自己的职业生涯等。
  建议该同学的职业生涯规划应在下列方面作进一步完善:
进一步分析自己的"会展策划与管理"专业在将来可能获得的工作岗位或职位,在具体职业目标的设定上首先力求达到"专业对口";侧重参加管理实践活动,加强管理能力培养。
全面分析相关岗位所应具备的岗位资格,如组织、计划、协调能力、表达能力、英语及计算机应用能力等,并在整个学习过程中针对性地加以培养和提高;侧重加强管理方面的实践,提升管理能力。
  3. 特别关注在大学毕业后3年~5年内的职业适应、实践、探索、逐步定位等,从而为后续的职业生涯发展奠定好的基础。
&&&&方案10:相信生活 相信自己(点击查看)
&&&&我始终相信“事在人为”,一个好的开端意味着成功的一半。在做任何事情之前规划一番,对人生有着莫大的帮助,有了目标,才有前进的方向,毕竟把人生掌握在自己手中。经过再三斟酌,我将今后的职业生涯规划付诸于文字,将对我起到鞭策、激励的作用,是我进一步努力向目标迈进的催化剂。
一、自我分析
  知己知彼,百战不殆。如果一个人对于自己都不了解的话,那么他注定是个失败者。因此,我对自己在社会中所扮演的角色,以及优缺点作了一番自我盘点。
  我的社会角色:大专院校二年级学生
  性格:动静相宜,时而开朗,时而安静
  兴趣爱好:音乐、文学、运动、阅读、写作
  优势盘点:学习多种语言(英语、日语、法语);文学功底扎实(热衷于用细腻的文辞滋润每个人的心灵);擅长多种西洋乐器(长笛、单簧管、萨克斯等,曾经是校铜管乐队的成员);兴趣爱好广泛,社会活动频繁(系学生会干事、班团支部书记的角色锻炼了我的工作能力,从小就是班、团干部的经历锻炼了我的工作能力);学习、工作中富有激情,责任心强,做事锲而不舍,凡事力求完美;好强的性格形成了我越挫越勇的工作态度;计算机应用能力较强(专业成绩第一)。
  劣势盘点:缺乏亲和力,表情严肃,常给人难以亲近的陌生感,使得团队的协作性有时大打折扣;工作中细微处考虑得还不够深入,有时毛躁、不周全;说话直爽,缺乏变通,社交能力还有待提高。
二、职业取向
  我属于比较“坐得住”的女生。即使让我整天在办公桌前对着电脑和报表正襟危坐,做一个办公室文员也很适合。而且结合专业和特长,我认为自己比较适合需要耐心的工作,可谓学以致用。
  世事无常,时时变迁,我们并不能预测将来的状况,因此也不排除我可能会从事与专业无关的工作。目前为止,我不想刻意地把自己限定在具体的工作岗位上,但办公室文员或信息系统开发人员的职业将是我的首选。
三、具体规划:
  进入大学前,我对于自己将来的职业取向其实已经埋下了伏笔,所选专业即是为此打算。
  2004年~2006年
取得大专院校毕业文凭,在英语四六级的考试中取得较好成绩,通过日语应用能力考核二级,以增强自己在优胜劣汰社会中的竞争力。除现有的计算机应用能力等级考试一级证书和计算机应用能力等级考试二级证书(C语言)外,在专业方面取得更多的证书,以增强自己的专业应用能力。
  2006年~2008年
专升本,继续进修。在此期间,进一步提高自己的专业知识,使自己理论知识与实践能力有机统一,加强实际应用的能力。在课余时间参加英语中、高级口译的学习,在口语方面使自己更具实践性。
  2008年~2013年
用这5年时间,围绕专业从事多份工作,为今后工作积累经验;培养能力,并且通过不同工作环境、工作内容的改变,找到最为适合自己的工作岗位。
  2013年~2023年
在这10年,我要为事业努力奋斗。不论自己的工作岗位是什么,有“三百六十行,行行出状元”的工作态度和工作热情,在平凡中显能力、获成就。
  2023年~2038年
我已步入中年,但不能得过且过,对工作一如既往地充满激情,以一份责任和兴趣指领自己继续向前,实现“回首昨天,应该是问心无愧的;面对今天,应该是加倍珍惜的;展望明天,应该是信心百倍的。”
  2038年以后,我可能退休在家,浪费光阴就等于不珍惜有限的生命,因此,我会找一份比较轻松但又与自己的兴趣爱好相关的工作,比如自由撰稿人、音乐教师等。发挥余力,参加社会公益事业,为社会尽自己的绵薄之力,充实、丰富退休后的生活。
  人生短短几十载,岁月的彩绸布满万线千针,职场生涯几乎占了人生的三分之一,其道路漫长而复杂,不是只言片语即可说明道清的。我要学会与时俱进,在职场中审时度势,为自己在这个充满竞争的社会大环境中找到立足和用武之地。
  相信生活,相信自己,Impossible is nothing!
评价分析:
  该同学对未来的职业生涯规划有着比较全面的认识和设想,并对职业生涯的各个阶段分别设定了不同的职业目标。在职业取向方面,该同学根据自身特点并结合专业和特长,初步将“办公室文员”或“信息系统开发人员”作为自己未来首选的职业目标和方向,同时又保持着一定的灵活性,不排除可能会从事与专业无关的工作。浦佳谞同学也是一个动静相宜、多才多艺、兴趣爱好广泛的学生。
  为更加有效地规划及发展你的职业,建议你在下列方面作出进一步的明确:
进行深入的“SWOT分析”,充分而又全面地认识自己的优势和劣势,在对自身性格、兴趣、能力特点充分了解的基础上,进一步明确适合你的职业目标和方向。建议你专注在“办公室文员类”的职业目标上,而放弃"信息系统开发人员"方向,因为该方向需要极高的专业技术能力;
全面分析相关岗位所应具备的核心职业能力和技能,如计划、协调能力、英语及计算机应用能力等。在培养和提升自身职业能力的过程中,建议对自身的兴趣、爱好作一定的取舍。有所为,有所不为,使自己在某些方面出色,“专注”在自己的强项方面。Something
is impossible.
&&&&方案11:走自己的路(点击查看)
&&&&经历了中考和高考,我顺利地进入了大学,并且进入了我所喜爱的专业。但现在我所面临的不仅仅是就业问题,而且是一个充满竞争的社会,因此,我应该长大了,应该规划一下自己的人生旅程。
  经过一番思考,我写出了我的第一份职业生涯规划设计方案。
一、 自我分析
  我的社会角色:大专院校一年级学生
  性格:好强、乐观、对人友善、内向与外向相结合。有时话很多,喜欢开玩笑,有时很安静不爱说话。
  兴趣爱好:音乐、敲打击乐器、画画、下五子棋
  优势:做事较细心,绝不拖拉。作为团支部书记,我总会将老师交给我的任务做到最好。我有锲而不舍的精神,性格坚强不服输,遇事较冷静。
  劣势:不会出新点子,表达能力不太好,文科较差,喜欢理科;管理能力、组织能力不强。
  对策:当我遇到自己没法解决的问题时,就会向父母请教,听听他们的意见,从中学会怎样处理问题,提高处理问题的能力,并通过老师的帮助指导和自己的努力来增强自己的管理和组织能力。
二、 职业取向
  由于表达能力不太好,我觉得自己不适合从事导游工作。我喜欢酒店管理工作,因为我遇事较冷静,即使与顾客产生冲突,也可以冷静地处理。但目前我还不想刻意地把自己限定在哪个具体岗位上,随着我对酒店管理专业的不断学习,有些想法也许会随着改变!
三、 具体规划
  2005年~2007年
取得大专院校毕业文凭和英语四级或六级证书,以及其他一些相关证书;积累一定的工作经验,在管理和组织能力上有较大提高;在学习成绩及品德分上达到优秀,并且力争加入中国共产党。
  2007年~2009年 能顺利通过专升本的考试,并且以优秀的成绩取得本科学历。在这期间,通过社会实践进一步了解自己想从事的岗位,为就业做好准备。
  2009年~2019年 在这期间,可以换一两家公司,但要先从底层做起,然后经过自己的努力慢慢地被提拔,并被公司委派到欧洲去留学进修。
  2019年~2029年 争取能留在欧洲的酒店里工作,拿到许多职业证书,成为酒店一名高级管理人员。
  2029年~2039年 着重培养新员工,接班人。
  接下来就退休了。我想到处去旅游,看看自己国家旅游业同世界的差距,也可让自己度过一个幸福晚年。
  走自己的路,成功与失败、幸福与苦难都已经降为非常次要的东西了,最重要的东西是这条路本身。时代在不断地变化,不变的是我对工作的热情!
评价分析:
  该同学以积极、向上的心态对未来的职业生涯进行了初步的规划和设计。该同学不仅较全面地分析了自己的性格、兴趣、优势和劣势,而且认识到由于表达能力有时不太好,可能不适合从事导游工作,而将"酒店管理"作为自己未来的职业取向或职业方向。在具体的职业生涯阶段性规划中,该同学计划在职业生涯的第一个10年内,换一两家公司,先从底层做起,然后经过自己的努力慢慢地被提拔(即发展)。上述事例说明该同学已经拥有了比较理性和全面的职业生涯规划与发展意识。
  建议你在下列方面继续努力和调整:(1)进一步全面认识自己,通过相关的测试及更多的实践、实习机会,深入了解自身的职业兴趣和能力倾向,更加准确地确定自身的职业目标;(2)把握现有的锻炼机会,注重培养组织、计划、协调等管理能力,其中特别重视提高“口头表达能力”,因为你必须明白,任何一种管理性、协调性工作,都需要良好的口头表达和沟通能力;(3)特别关注自己在大学毕业后3年~5年内的职业适应、实践、探索、逐步定位等,从而为第一个10年后期的职业生涯发展奠定良好的基础。
  面对激烈的就业竞争,每一位职校生如果能通过进行职业生涯设计确定其预期的目标和台阶,有明确的职业定位和目标指向,并不断学习,开发潜能,从而使自己从进校之始就置于一种有目标、有计划、有阶段的修炼之中,这样将对其确立努力方向,提高自己的核心竞争力,赢得就业的主动权大有裨益,就能以个人职业阶段性目标作为一种杠杆,推动一生大目标的实现。
【职场门诊】
【课后练习】
&&&&【归纳复述】设计个人职业生涯有哪些步骤,规范的职业生涯设计要有哪些主要内容。
&&&&【扩展阅读】一组大学生成功规划、成功就业的故事与启
&&&&1.小周的求职经验谈:(点击查看)
&&&&1.刚入校就要为就业做准备。我从本科开始就思考自己未来的发展方向,也参加过各种社会实践。随着社会实践和学习的深入,我发觉自己的专业知识还不够,于是确定了考研的目标。本科生,要努力适应大学生活,积极寻找自己的专业兴趣所在,打好学业方面的基础。到了大二的时候,初步确定未来的方向是继续升学、就业抑或是留学,然后针对自己确定的方向做相关准备。研究生在专业方面已经有一定的基础,可以在学习之余寻找与专业相关的实习机会,初步确立求职目标。如果继续升学,则要花更多时间在专业课学习上。
&&&&2.选择求职方向时要慎重,要考虑各方面的因素,不要盲目和周围同学攀比。有时候,换个思维,天地会更广阔。如何利用自己所学更好地实现自我价值或许是每个人都要思考的问题。
&&&&3.在面试的时候要表现出与相关职位的用人要求相符合的素质。记住,不管是对于个人还是企业来说,适合的才是最好的。求职前要尽可能地了解应聘企业和应聘岗位。
&&&&4.在求职过程中,不仅要抓住每一次机会,而且要学会创造机会。
&&&&2.小赵的求职经验谈:(点击查看)
&&&&1.提早关注就业市场,思考自己最适合什么,并找出自己目前的差距。她从大一起就明确了自己的就业目标,并且非常关注相关的就业信息,而在学习中,她发现自己的兴趣与目标是相符的,这就促使她更加努力,因为感兴趣的往往能成为自己所擅长的。比如她大二时建立起一份变动的简历,成为她前进的动力之一。
&&&&2.面试的成功在于平时的积累。素质、品性在面试中都不是能装出来的,要在平时就不断完善自己,而不要到面试的时候再粉饰自己,那样的话有经验的面试官会把你无情地看穿。学习生活中提高自己的综合素质,避免以自我为中心,学会与他人分享,学会尊重别人,这样才能够学到更多。
&&&&3.珍惜每一次机会和经历。每一次机会得来不易,用心去做,肯定会有所收获,而收获的大小不在于机会的大小。也许这个机会将会给你带来更多的机会。
&&&&4.将自己差别化,发现甚至创造自己的不同之处,让它成为你脱颖而出的亮点。在面试之前,我预测70%的可能会被问到这个问题,确实,它能在无数的简历中将我凸显出来,并且确实是我独有的经历。
&&&&5.自信是由内而外的,沟通的能力也不是训练出来的。性格虽然很难改变,但应当尝试着与别人多交流、合作,建立良好的人际关系,这样会比较有成就感,而这种成就感便会成为自信的一部分,由内而外表现出来,可以在面试中让人相信你是能够做到的,而且良好的沟通也能够让人认为你是与公司相融合的,他们所要找的正是能够一起工作的人。
&&&&6.对于应届生来说,参与“四大“的招聘是不应该拒绝的经历,因为它们的招聘流程非常具有代表性,即使最终没被录用,也能够成为面试的宝贵经验。
【实践练习】&综合本章所学知识,完成一份个人职业生涯设计方案。

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