浙江理科526求推介好的示范大学物理教材专业

该系设有物理学一级学科博士点和一级学科博士后流动站,拥有理论物理和凝聚态物理两个国家重点学科,光学和等离子体两个省重点学科。物理系下设五个研究实体:浙江近代物理中心、凝聚态物理研究所、光学研究所、电子与无线电物理研究所、浙江大学聚变理论与模拟中心。现有教授46名,其中中科院院士(含兼职)3名,国家“千人计划”专家2名,长江学者特聘教授和讲座教授8名,求是特聘教授3名,国家杰出青年基金获得者7名,入选国家“青年千人计划”4名,浙江省“海外高层次人才引进计划”3名,教育部跨(新)世纪优秀人才8名,同时聘请了十余位兼职的国际著名物理学家。强大的师资队伍和通畅的国际交流渠道为培养精英人才提供了可靠的保障和坚实的基础。
该系教学资源丰富,拥有国家理科人才培养基地、国家工科物理课程教学基地、国家级特色专业建设点。
该系新设以培养拔尖人才为目标的“物理求是科学班”,通过小班教学,集中一流师资,为优秀学生打通本-硕-博连续培养的通道。
该系鼓励学生升学与深造,近两年本科毕业生国内外深造率均超过75%。20%以上的本科毕业生在国内科研、教学、大型企业等单位和国家机关工作。
该系所有专业进入“理科试验班类”大类招生。
系主页:http://physics.
本科教学联系电话:4
物理学专业(含基地班)
着重培养学生具有良好的数理基础和实验技能,有较强逻辑思维能力和创新意识,能够运用物理学的基本理论与方法去分析和解决实际问题的创新型人才。大多数本科毕业生进入国内外高校和研究所进一步深造。
年本科毕业生就业率均达到95%以上,其中2010年实现百分之百就业。2010年和2011年,有50%以上的本科毕业生免试保送攻读硕士或博士学位。2012年,出国率超过20%。三年的出国、免试及考研总数占毕业生65%以上。近年来,大部分毕业生到大专院校、科研机构、企事业单位从事教学、科研和原创性开发工作。也有相当部分毕业生到各类外贸公司、外资公司、IT行业、机关、银行等单位从事管理、计算机开发和应用方面的工作。
毕业生出国深造高校:美国康奈尔大学(CornellUnivUSA)、美国加州大学洛杉矶分校(UnivCalifornia-LosAngelesUSA)、美国加州大学桑塔巴巴拉分校(UnivCalifornia-SantaBarbaraUSA)、美国加州大学戴维斯分校(UnivCalifornia-DavisUSA)、新加坡国立大学(National University of Singapore)、英国布里斯托大学(UnivBristolUK)、普渡大学(PurdueUniv-WestLafayetteUSA)、莱斯大学(Riceuniversity)、威斯康星大学麦迪逊分校(University of wisconsinmadison)、香港大学(The University of HongKong)
1)走出校门
为了使物理系的学生具有良好的国际视野,积极鼓励学生参与国际交流活动,物理系每年都会派一些优秀的学生出国。在美国、欧洲、日本等高校的相关教授和学长引导下进入实验室参与科学研究。
2)引进资源
除了鼓励学生走出校门,物理系制订了邀请国际著名教授来讲学和授课的计划。通过与国际著名教授的交流与学习,物理系学生拓宽了视野,增长了见识,受益匪浅。
物理节举办二十二届以来,深受全校学生喜爱,成为一种张扬物理风采,引领学术潮流的传统。物理节包括名师讲座、创新大赛、物理电影展、知识竞赛等内容,在保留品牌项目的同时,不断注入新鲜元素,每年为同学们呈现出不一样的物理世界。
2)基础学科拔尖学生暑期学校
为加强基础学科拔尖学生培养和国内高水平大学的交流联系,创新基础学科拔尖学生培养模式,2012年暑期,浙江大学物理系在全国范围内率先举办本科专业基础学科拔尖学生暑期学校。
暑期学校的主题是“开设物理学科前沿性课程”,包括凝聚态物理、量子信息与计算、生物物理等三个热点专题,邀请国内外活跃在这些领域的知名专家、学者授课。授课专家有5位来自美国著名高校(包括美国科学院院士)、2位来自香港高校、2位为中国科学院院士。暑期学校还安排了知名专家学者与基础学科拔尖学生进行座谈交流,组织学生参观考察及各种文体活动,丰富学生的学习和生活。
3)大学生物理学术竞赛
竞赛采纳国际青年物理学家锦标赛(InternationalYoungPhysicists'Tournament,IYPT)的模式,采取团队辩论方式进行,参赛队员围绕选定的开放性物理问题,就问题所涉及的基本物理知识、理论分析、实验方案、实验结果等内容进行辩论。该项赛事完全摆脱应试教育的模式,深具科学教育价值,竞赛中体现知识学习与探索实践相结合,物理学与日常生活相结合,学术能力与人际交往能力相结合,个人与团队合作相结合的理念。
本竞赛的方式有利于培养学生的开放性思维能力,锻炼学生的合作精神和交流表达能力,促进学生的知识、能力和素质全面协调发展,对培养大学生从事科学研究的兴趣、科研素质、逻辑思维能力、团队合作精神等能力大有裨益,深受老师和学生的喜爱。
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推荐一部有新意的好教材—张三慧主编《工科大学物理学》
【摘要】:正 最近,笔者得到一部张三慧主编的《工科大学物理学》(共四本,北京科学技术出版社1987年12月出版,清华大学教材)。这部教材是为讲授时数约120小时(其中包括10-15小时习题讨论课)的工科大学物理课编写的。粗读之后,感到颇有新意。谨以十分欣喜的心情向工科院校的物理教师和大学生们推荐这部教材。
【作者单位】:
【关键词】:
【正文快照】:
最近,笔者得到一部张三慧主编的《工科大学物理学》(共四本,北京科学技术出版社198了年姆月出版,清华大学教材)。这部教材是为讲授时数约120小时(其中包括1。一15小时习题讨论课)的工科大学物理课编写的。粗读之后,感到颇有新意。谨以十分欣喜的心情向工科院校的物理教师和大
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