求小学三年级数学递等式计算题答案&br/&&br/&488－（312＋125）＋175
求小学三年级数学递等式计算题答案488－（312＋125）＋175
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数学领域专家求50道递等式运算_百度知道
求50道递等式运算
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提问者评价
谢谢 太感谢了 您太伟大了
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125×32 ＝125×（30+2） ＝30×125＋2×125 ＝ ＝4000 算法也就是这种了 把一个数拆分成多个数 方便计算 52×1×6 =52×1111)×6 =(52+8×6)×11111 =100×11111 =1111100 12÷0.125 =12×(8×0.125)÷0.125 =12×8×0.125÷0.125 =12×8 =96 32×1.24+476×0.32 =32×1.24+(476÷100)×(0.32×100) =32×1.24+4.76×32 =(1.24+4.76)×32 =6×32 =192 200.5％+2.005*490+0. ＝2.005＋2.005×490＋2.005×500 ＝2.005×（10＋490＋500） ＝2.005×1000 ＝2005 99*8889 ＝3333×（89） ＝9999×（） ＝ ＝ 8.64-8.64÷2.7+9.1 =8.64-(8.64÷2.7)+9.1 =8.64-3.2+9.1 =14.54 3.83×(3.83-2.3)+1.5 =3.83×1.53+1.5 =7.359931.50＋160÷40 （58+370）÷（64-45） 32.120-144÷18+35 33.347+45×2-4160÷52 34（58+37）÷（64-9×5） 35.95÷（64-45） 36.178-145÷5×6+42 420+580-64×21÷28 37.812-700÷（9+31×11） （136+64）×（65-345÷23） 38.85+14×（14+208÷26） 39.（284+16）×（512-8208÷18） 40.120-36×4÷18+35 41.（58+37）÷（64-9×5） 42.(6.8-6.8×0.55)÷8.5 43.0.12× 4.8÷0.12×4.8 44.（3.2×1.5+2.5）÷1.6 （2）3.2×（1.5+2.5）÷1.6 45.6-1.6÷4= 5.38+7.85-5.37= 46.7.2÷0.8-1.2×5= 6-1.19×3-0.43= 47.6.5×（4.8-1.2×4）= 0.68×1.9+0.32×1.9 48.10.15-10.75×0.4-5.7 49.5.8×（3.87-0.13）+4.2×3.74 50.32.52-（6+9.728÷3.2）×2.5
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用递等式计算8.2+（9.6-4.8）312×（300-294）306÷6×34984-18×26．
题型：解答题难度：中档来源：不详
（1）8.2+（9.6-4.8），=8.2+4.8，=13；（2）312×（300-294），=312×6，=1872；（3）306÷6×34，=51×34，=1734；（4）984-18×26，=984-468，=516．
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据魔方格专家权威分析，试题“用递等式计算8.2+（9.6-4.8）312×（300-294）306÷6×．-..”主要考查你对&&整数的四则混合运算及应用题，小数的四则混合运算及应用&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
整数的四则混合运算及应用题小数的四则混合运算及应用
加、减、乘、除四种运算统称四则运算。加法的意义：把两个（或几个）数合并成一个数的运算叫做加法。减法的意义：已知两个加数的和与其中的一个加数求另一个加数的运算叫做减法。减法中，已知的两个加数的和叫做被减数，其中一个加数叫做减数，求出的另一个加数叫差。乘法的意义：一个数乘以整数，是求几个相同加数的和的简便运算，或是求这个数的几倍是多少。除法的意义：已知两个因数的积与其中一个因数求另一个因数的运算叫做除法。在除法中，已知的两个因数的积叫做被除数，其中一个因数叫做除数，求出的另一个因数叫商。四则运算分为二级，加减法叫做第一级运算，乘除法叫做第二级运算。方法点拨：运算的顺序：在一个没有括号的算式里，如果只含有同一级运算，要从左往右依次计算；如果含有两级运算，要先算第二级运算，再算第一级运算。在有括号的算式里，要先算括号里的，再算括号外的。 小数四则混合运算：顺序同整数混合运算的顺序相同，先算第二级运算，再算第一级运算；有括号的先算括号里面的。验算：加法的验算交换加数的位置再算一次，如果得数一样，就是加法做对了；用得数来减去其中一个加数，如果得数和另一个另数相同就是做对了。减法的验算用被减数减去所得的差，如果得数和减数相同，就是减法做对了。用减数加上所得的差，如果得数和被减数相同，就是减法做对了。
乘法的验算：交换加因数的位置再算一次，如果得数一样，就是乘法做对了；用得数来除以其中一个因数，如果得数和另一个因数相同就是做对了。除法的验算：用被除数除以所得的商，如果得数和除数相同，就是除法做对了。用除数乘上所得的商，如果得数和被除数相同，就是除法做对了。
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