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山东女子学院专业介绍
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山东女子学院专业介绍
国际经济与贸易
广播电视学
应用心理学
计算机科学与技术
人力资源管理
文化产业管理
会展经济与管理
视觉传达设计
服装与服饰设计
报关与国际货运
环境艺术设计
动漫设计与制作
会计电算化
市场开发与营销
工商企业管理
人力资源管理
文化事业管理
应用西班牙语
艺术设计传媒
人物形象设计
装潢艺术设计
新闻采编与制作
金融工程(本科类)金融工程专业（本科）& 专业简介：我校设立的金融工程专业以工科专业建设为基础，依托计算机科学与技术专业（本科）及其金融商务方向和金融信息工程方向，体现工程化的金融工程人才培养思路，在技术手段和学科融合上更有优势。在保证完整的金融工程专业理论知识体系基础上，专业更突出工程化这一特色，侧重培养学生使用工程化思维来解决金融问题，使学生具备较强的实际应用能力。& 培养目标：本专业培养以复合型知识结构为基础、具有国际化视野和创新精神的应用型金融工程人才。本专业毕业生应具有良好的政治素质、合理的知识结构，系统掌握金融学基本理论及金融工程的基本原理与技术，具备经济、管理、法律和金融财务方面的知识；突出金融数量方法的学习，强调对于金融问题的分析、研究、应用能力和金融工程素质的培养，注重在专业基础理论和实务创新平台上的创新精神塑造，并能够创造性地解决金融实务问题；掌握现代金融工程学理论、证券分析技术与融资操作技能，具备较强市场意识、竞争意识和创新意识。& 主干课程：主要开设西方经济学、货币银行学、国际金融、投资学、金融工程学、金融衍生工具、风险管理、计量经济学、数理金融、统计学、会计学、投资银行实务、公司金融、财务报表分析、金融数据挖掘与数据分析、金融信息系统设计与开发、数值分析与金融仿真、金融数据库、统计软件等。& 专业特色与优势：本专业凭借我校多个省级品牌特色专业、精品课程、人才培养创新实验区、教学团队以及正在建设中的省级高等学校骨干学科教学实验中心&&数据挖掘与金融工程综合教学实验中心，充分利用我校多年来金融与信息融合专业人才培养方面的经验，培养复合型、应用型金融本科人才。我校金融工程教学团队整体实力雄厚，高级职称教师占57%，通过高层次人才引进和自主培养的硕士、博士人员占100%，其中具备博士学位的教师占20%；承担了国家自然科学基金、教育部人文社科基金、全国统计科研计划、省自然科学基金、省社会科学基金等纵向课题，积累了包括SCI、EI、ISTP、CSSCI等收录论文在内的高层次科研成果和科研奖励，为金融工程人才培养工作奠定了基础。& 毕业生就业前景：本专业学生毕业后可以在银行、保险、证券、信托等金融机构从事金融、财务、风险管理、金融数据分析与金融信息管理工作，可以在企业从事融资、投资、财务管理等公司金融业务，也可以在教育、科研部门从事与本专业相关的教学、科研工作，或继续攻读研究生学位。国际经济与贸易(本科类)国际经济与贸易&& & 培养目标：本专业培养能系统地掌握经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构，从事实际业务、管理和调研等工作，德、智、体、美全面发展的应用型高级专门人才。& & 课程设置：专业必修课涉及政治经济学、微观经济学、宏观经济学、国际经济学、世界经济概论、会计学、统计学、货币银行学、财政学、国际贸易、国际金融、国际贸易实务、国际结算、国际市场营销、商品学、连锁经营原理、国际商务谈判、国际商法、国际商务函电等。同时开设国际贸易地理、国际服务贸易、国际技术贸易、国际投资学等课程供学生选修。& & 专业优势：& & （一）师资力量雄厚&国际经济与贸易专业现有教师15人，高级职称7人，其中教授3人，副教授4人，占教师总数比例接近50%；专业教师全部具有硕士以上学位，其中博士5人；专业教师中双师型教师达92.86％。教师的职称结构、学位结构、学缘结构合理。现有师资力量能够确保各项教学工作顺利进行。& & （二）教学条件完善& & 1、实验条件：本专业建立了国际贸易模拟实验室、商务谈判实验室、报关与国际货运实验室、同声传译实验室和数字语音实验室等专业及相关专业实验室7个；安装有TMT（Teach Me Trade）、电子通报关、国际货运和集装箱模拟操作等8套软件；让学生可以在实验室充分模拟真实的贸易操作。同时该专业还建有青岛海通源国际物流有限公司、北京惠航国际货运公司、山东莱芜芳龙食品进出口公司等十几处校外实训基地。校企之间的合作，一方面为学生提供实习保证，更重要的是为学生推荐就业，帮助学生拓宽就业渠道。& & &2、图书资料& & 学校图书馆拥有经济类专业书籍28266种，11万多册，期刊杂志119种，其中包括多种经济类核心期刊。同时，管理学院还建有专业资料室以供学生参阅。丰富的图书资料资源为学生的学习、科研创造了良好的平添。& & 3、多媒体教学资源共享& & 为了让学生利用更多的教学资源，本专业课程基本采用多媒体教学，教师使用电子课件讲授，同时使用现代化教学手段，为学生提供大量学习资源。同时学生可以借助电子阅览室、数字图书馆以及经济管理学院网站，下载所需的学习资料，使学生及时了解专业的最新信息，极大的激发了学生的学习兴趣和学习积极性，培养了学生的信息素养和适应未来社会的竞争能力。& & &（三）专业建设基础坚实& & 国际经济与贸易专业依托原有的国际商务专业，专业办学条件日趋完善。目前该专业为校级特色专业，《国际商务理论与实务》为省级精品课程，《进出口流程与操作》、《国际商务函电》、《国际金融实务》为校级精品课程，教学团队被评为校级优秀教学团队，教研室被评为院级优秀教研室。& &&（四）教师科研能力较强& &本专业教师在完成教学工作任务的同时，重视科学研究与学术交流。目前，在各种公开学术刊物上发表论文115篇；参加国家级科研课题3项，主持省厅级课题11项；编写教材22部；主持企业课题2项。科研成果多次获奖，其中获得全国成人教育优秀成果二等奖1项，山东省社会科学优秀成果一等奖1项、三等奖1项，省部级优秀教材奖1项，山东省高等教育优秀教材二等奖1项，山东省高等教育教学成果二等奖1项，山东省教育教学成果三等奖1项，山东省高校优秀科研成果一等奖1项。一支学术水平较高、研究能力较强的科研梯队已经形成。&（五）积极开展合作与交流&本专业注重学术交流，专业教师积极参加各类学术会议、研讨会，先后参加了中国国际贸易年会、国际贸易与投资委员会研讨会、WTO与中国国际学术年会、山东低碳经济与环境政策论坛等较高层次的学术活动和会议。& & 就业前景：& & 随着我国对外经济贸易交往活动的蓬勃发展和对外开放政策的不断深入，经济法规与体制逐步与国际标准接轨，外资企业大量涌入中国，迫切需要一大批具有坚实的国际经济与贸易理论基础、熟悉国际贸易实务、熟练掌握外语的高级专门人才。随着社会对本专业人才需求的不断增加，国际贸易专业是我国目前最具增长潜力的行业之一，具有非常广阔的发展前景。& & 根据山东省非师范类高校毕业生一季度就业情况分析报告（山东省人力资源和社会保障厅提供）显示，国际经济与贸易是毕业生签约人数最多的前10位专业之一。& & 同时为了进一步促进学生的就业，学院与多家大型跨国连锁企业签订了长期的用人协议，为大型企业储备经理级人才，这为学生就业提供了更多的契机。& & 就业方向：& & 本专业毕业生就业范围广，就业前景乐观：& & 一、做国际贸易业务，到外贸企业从事进出口业务操作的工作，即从事对外业务洽谈、报价、签约、履约等全过程的工作；&&& 二、政府、银行等单位对国际贸易人员也有需要，银行主要在国际业务部处理国际结算等业务，政府主要是外经贸局、商务部等政府机构；&&& 三、做国际物流业务，国际物流是跟贸易相辅相成的，从事各类专业的报关、承运货物等国际物流工作；&&& 四、涉外企业、合资企业、证券及期货公司从事经营管理、贸易经济、市场营销等工作；&&& 五、外贸服务企业及会计师事务所，这主要包括国际商家信息公司，国际信用调查公司以及著名的会计师事务所等。&学历证书：学生学习期满,成绩合格者，颁发教育部学历电子注册的普通高等教育本科学历证书。达到学位授予条件的本科毕业生颁发学士学位证书。&&& 授予学位：经济学学士。&社会工作(本科类)社会工作（本科）&&2012年我院社工专业将分为社区服务与管理、青少年工作两个方向，一是为了满足山东省经济社会发展对专业人才的需要，二是专业发展的需要。& 社区服务与管理方向：要求学生具备较强的社会工作能力、城市社区管理能力和实践操作能力，熟悉国家关于社区管理的法律、法规和社会工作理论，适应城市管理走向现代化发展的需要，能用全新的理念开展社会管理和服务工作。& 就业去向：社区、民政部门、慈善公益服务机构，人力资源和社会保障以及其他群团组织等相关工作岗位。&主干特色课程：社区工作（省级精品课程）、社区管理与实务、社会行政、社会政策与法规、社会保障与社会福利、自我认知、个人成长小组、婚姻家庭学（省级精品课）等。& 青少年工作方向：主要培养掌握青少年工作的专业知识和基本技能，熟悉相关政策法规，具有一定的创新能力，实际操作能力和组织管理能力的高级管理人才。& 就业去向：各级团组织、中小学校、各地青少年活动中心，12355青少年服务台、司法机关、青少年校外教育机构等。& 主干特色课程：青少年社会工作、青少年游戏与活动设计、家庭教育理论、青少年心理学、自我认知、个人成长小组等。学前教育(本科类)学前教育专业（本科）（ 省级教师教育基地；山东省幼儿教师校内外一体化人才培养创新试验区）&& 培养目标：学前教育专业培养具有基本的科学与人文素养，扎实的学前教育基本理论、基础知识和熟练的专业技能，有持续发展潜力、创新精神和实践能力，能胜任幼儿园、妇女儿童活动中心、亲子园、英语培训学校等儿童教育机构的教学、管理、研究等工作的高级专门人才。&& 学校改革人才培养方案，对2013级本科学生进行分方向培养，具体分为三个方向：亲子教育方向、幼儿教育方向、儿童英语教育方向。专业方向在新生入学后实行双向选择。& 亲子教育方向主干课程：中外教育史；学前卫生学，0-3岁婴儿心理发展与教育、学前教育学；学前儿童健康教育、学前儿童科学教育、学前儿童音乐教育；玩教具制作、幼儿园游戏；教育科研方法、幼儿园经营与管理；声乐、舞蹈、键盘；母婴护理、亲子活动指导、早期教育指导课程等。& 幼儿教育方向主干课程：普通心理学、中外教育史；学前卫生学、儿童心理学、学前教育学；学前儿童健康教育、学前儿童科学教育、学前儿童音乐教育；玩教具制作、幼儿园游戏；教育科研方法、幼儿园经营与管理；声乐、舞蹈、键盘等。& 儿童英语教育方向主干课程：普通心理学、中外教育史；学前卫生学、儿童心理学、学前教育学；学前儿童健康教育、学前儿童音乐教育；玩教具制作、幼儿园游戏；教育科研方法；声乐、舞蹈；翻译、英文写作、英语视听说、英语国家社会与文化、儿童英语教育等。& 校内外实习实训：校内建有设备完善、功能齐全的教学法模拟实训室、儿童心理实验室等30余处。校外实训基地包括新加坡、北京、上海、南京及山东各地的幼教机构40余处，能够较好地满足师生教研及学生实践训练的需要。& 就业前景：毕业生可从事幼儿园、亲子园、托幼中心、早期儿童智能开发中心、小学附设学前班、少年儿童活动中心、英语培训学校等部门的幼儿教育和保育工作以及与此相关的行政管理工作。& 社会声誉：学前教育专业（专科）成立于1988年，已有20余年的教学管理经验，专科层次的成绩为本科层次的专业建设提供了坚实的基础。2010年成功升本之后开始招生，并于2011年初被确立为&省级教师教育基地&，承担十二五期间山东省幼儿园骨干教师培训；2011年被确立为&山东省高等学校人才培养模式创新实验区&，探索幼儿教师校内外一体化人才培养模式。重视课程建设，现有1门国家级精品课程，5门省级精品课程，2门省级特色课程。重视师资队伍建设，我们培养了一批在省内外幼教界有较大影响的专家型教师：屈玉霞、朱海琳、董旭花教授多次担任山东省幼儿教师教学能手大赛、优质课大赛、齐鲁新苗大赛、教师技能大赛、少儿才艺大赛评委及幼儿园验收评估专家，为全省及全国各地幼儿园骨干培训班授课；李君、徐伟、王海霞、姚树欣副教授被山东省劳动厅聘为山东省育婴师、保育员培训及鉴定专家；宋小霞教授等创编的舞蹈、钢琴演奏、声乐表演荣获1项国际大奖、10项国家级、40余项省级奖励。重视对外交流与合作，与韩国光州女子大学学前教育系、新加坡伊顿幼教集团等建立合作关系。英语(本科类)英语专业（本科）& 培养目标：具有扎实的英语语言基础和广博的文化知识，能熟练运用英语在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的应用型英语高级专门人才。& 主干课程：基础英语、英语听力、英语阅读、英语语音、英语口语、英语写作、英语语法、英语翻译、英语语言学导论、英美概况、英美文学、国际商务英语、商务英语函电、国际商务谈判、国际贸易理论与实务等。& 专业特色：构建&英语＋相关专业知识＋现代职业素质&的课程模式；实施两书多证制；教学中突出女性特色，开设女性特色课程，编写适用于女性的英语教材。& 职业资格证书：英语专业四级证书、英语专业八级证书、全国英语翻译资格证书（三级、二级）、上海外国语大学联络陪同口译证书、剑桥商务英语证书、中国海关报关员资格证书、全国外销员资格证书& 实验室设备：配备了先进的多媒体教室、数字语言学习中心，并建成了在省内高校居领先水平的同声传译实验（实训）室和网络化自主语言学习平台。& 就业岗位：在学校及相关英语教育及培训机构从事英语教学与研究工作，在政府涉外部门、大型企事业单位、新闻媒体等从事外事、翻译工作，各种进出口企业、外资、合资企业，从事各种外经贸和国际商务的实际业务工作。学历证书：学生学习期满,成绩合格者，颁发教育部学历电子注册的普通高等教育本科学历证书。达到学位授予条件的本科毕业生颁发学士学位证书。&&& 授予学位：文学学士。日语(本科类)&日语专业本科&&&& 培养目标：本专业培养具有扎实的日语语言基础和日本文化知识，能够在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的应用型日语高级专门人才。&& 主干课程：基础日语、中级日语、日语初级听力、日语中级听力、日语初级口语、日语中级口语、日语综合阅读、日语写作基础、高级日语、日语笔译、日语语言学概论、日本文学史、日语口译、日本概况&&& 专业特色：狠抓基础教学，夯实日语语言基础，突出听说能力，强调语言实践，充分利用外教资源开展丰富的第二课堂；加强日本文化理解，培养语言教育教学、经济贸易等领域的实际操作能力，发挥外语这一应用学科的优势。& 职业资格证书：日语能力考试JLPT，导游人员资格证书，标准商务日语STBJ等。& 实验室设备：配备了先进的多媒体教室、数字语言学习中心，并建成了在省内高校居领先水平的同声传译实验（实训）室和网络化自主语言学习平台。& 就业岗位：在学校及相关日语教育及培训机构从事日语教学与研究工作；在政府涉外部门、大型企事业单位、新闻媒体等从事外事、翻译、文化工作；在日资企业、旅游等从事管理、导游、国际商务工作。& 国际交流与合作：与大阪国际大学和日本中部学院大学合作，已有师生交流，学生在校期间可申请赴大阪国际大学和日本中部学院大学留学。温馨提示：由于各方面情况的不断调整与变化,本站所提供的相关信息以学校公布的数据为准！...
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山东女子学院专业介绍
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山东女子学院
Shangdong Women's University
山东女子学院是由教育部和山东省人民政府批准、山东省教育厅和山东省妇联共同主管的全日制普通本科院校，坐落在山东省济南市，前身是始建于1952年5月的山东省妇女干部学校。2010年，经和批准，学校改制为本科层次的普通高等学校，以实施普通本科教育为主，同时承担全省妇女干部的培养培训工作。截至2014年4月，学校有长清、市中两个校区，总占地面积1100余亩，建筑面积25万平方米，教学仪器设备总值5000万元。学校设有11个教学院部，下设24个普通本科专业、2个校企合作本科专业、46个普通专科专业，34个成人本专科专业，涵盖教育学、法学、管理学、经济学、工学、艺术学、文学7个学科门类。
历年分数线
英文名Shangdong Women's University简&&&&称女院创办时间1952年类&&&&别公立大学学校类型综合属&&&&性省属高等院校所属地区中国山东省济南市现任校长主管部门山东省教育厅校&&&&训坤德含弘 至善尚美校&&&&歌《山东女子学院之歌》主要院系外语学院、艺术学院、社会与法学院等学校地址济南市长清区大学路2399号学校代码12331主要奖项全国“三八”红旗集体山东省富民兴鲁先进单位山东省高校毕业生就业工作先进集体
（一）山东妇女干部学校创建时期(61.2)
1952年5月，山东省妇女干部学校成立，位于济南市上新街。主要职能是举办妇女干部短期培训班。到1960年6月，共举办培训班13期，培训妇女干部2570人。由于国家经济困难，1961年2月学校停办。[1]
（二）山东妇女干部学校恢复重建时期(87.12)
1979年11月，经山东省委批准，恢复重建妇干校。到1987年12月，学校共举办各类培训班18期，培训各级妇女干部1674人。招收中专班3个，举办大专班4届，共培训大中专学生400余人。[1]
（三）中国妇女管理干部学院山东分院时期(95.8)
1987年12月，经原国家教委和山东省人民政府批准，按正厅级建制试办中国妇女管理干部学院山东分院，属全日制成人高等院校。1990年5月，由试办转为正式成人高校即管理干部院校。1994年1月迁入土屋路校区。[1]
（四）中华女子学院山东分院时期（10.3）
1995年8月，学校更名为中华女子学院山东分院，转向以普通高等教育为主，兼有成人教育、岗位培训、职业资格培训等多种职能的女子高等院校。2003年9月，长清大学科技园新校区一期工程开工建设。2005年9月，学校整体入驻新校区。[1]
（五）山东女子学院时期（2010.3至今）
2010年3月，教育部正式批准学校改制为普通本科院校。日，山东女子学院举行揭牌庆典大会。[1]截至2014年4月，学校设有外国语学院、经济管理学院、教育学院、会计学院、艺术学院 信息技术学院、社会与法学院、基础部、旅游学院、继续教育学院、文化传播学院等11个教学院部。开设24个普通本科专业、2个校企合作本科专业、46个普通专科专业，34个成人本专科专业，涵盖教育学、法学、管理学、经济学、工学、艺术学、文学7个学科门类。[2-3]
学院名称本科专业专科专业教育学院学前教育（师范类）、应用心理学、音乐学（声乐方向）、音乐学（器乐方向）、音乐学（民族民间舞方向）学前教育（师范类）艺术学院视觉传达设计、环境设计、服装与服饰设计环境艺术设计、动漫设计与制作、人物形象设计、装潢艺术设计文化传播学院广播电视学、文化产业管理新闻采编与制作会计学院会计学、财务管理会计电算化、会计（注册会计师方向）、审计实务和会计（中澳双大专文凭）外国语学院英语、日语、俄语商务英语、应用韩语、应用西班牙语经济管理学院工商管理、国际经济与贸易、人力资源管理、市场营销报关与国际货运、物流管理、工商企业管理、市场开发与营销旅游学院旅游管理、会展经济与管理旅游管理社会与法学院社会工作、知识产权社会工作、法律事务信息技术学院计算机科学与技术、金融工程、计算机科学与技术（金融信息）、视觉传达设计（服务外包）电子商务[4]截至2014年4月，学校专任教师中具有副教授以上职称的占34%，具有博士、硕士学位的占80.6%，其中博士38人。学校有省级教学名师3人，省级优秀教师6人，首席岗、重点岗特聘教授5人，建有省级教学团队3个。学校特聘中国科学院院士宋振骐、台湾学者曾仕强、钢琴家孔祥东等知名学者为客座教授。[2]
　　团队名称带头人入选时间市场营销学课程教学团队张可成2011年旅游管理专业教学团队王爱英2010年学前教育教研室教学团队屈玉霞2007年[4-6]质量工程
山东女子学院截至2014年4月，学校建有国家级精品课程1门，省级精品课程21门，省级品牌、特色专业6个，省级综合实验教学示范中心1个，省级人才培养模式创新实验区2个，建有校级综合实验教学中心1个，现代教育技术中心、计算机中心、学生体质健康标准测试中心和学前教育、旅游管理、艺术设计等专业实验（训）中心10个，下辖102个实验实训室；建有校外实习、就业“双基地”200余处。[2]
国家级教学改革试点专业（1个）：社会工作。[4]
省级品牌、特色专业（6个）：学前教育、社会工作、计算机应用技术、旅游管理、会计电算化、工商管理。[4]
国家级精品课程（1个）：幼儿园游戏。[4]
省级精品课程（21门）：社区工作、学前儿童健康教育、学前儿童音乐教育、声乐、女性学导论、妇女法学、婚姻家庭学、旅游商务礼仪、国际商务函电、国际商务理论与实务、国际商务英语、餐饮服务与管理、茶艺、调酒、前厅客房服务与管理、旅游商务礼仪、会计学原理(双语)、学前儿童心理学、学前教育学、教育概论、中外教育史。[4]
省级综合实验教学示范中心（1个）：女大学生综合素质教育实验实训中心。[4]
省级人才培养模式创新实验区（2个）：幼儿教师校内外一体化人才培养模式创新实验区、基于经管类专业群连锁经营管理人才培养创新实验区。[4]
学校在山东省高职高专和成人高校人才培养工作水平评估中被评为“优秀”。截至2014年4月，学校承担教育部重点教改项目1项、省级教改项目14项，荣获省级教学成果奖6项。毕业生一次性就业率均保持在93%以上。[7][2]
学校是世界女子教育联盟成员单位，截至2014年4月，与美国、澳大利亚、日本、韩国、俄罗斯、爱沙尼亚、芬兰等多个国家和地区的高校建立了教育交流与合作关系，在教师互派、学生留学、课程教学、学术研究等方面开展长期合作。学校与澳大利亚合作的会计专业（专科）双文凭项目招生。成立于1995年的齐鲁国际培训学院先后与10多个国家的高校或教育机构建立了友好合作关系，开展了澳大利亚昆士兰十年级（高中一年级）、澳大利亚南昆大合作的大学预科项目、芬兰蒂古瑞拉中学合作的IB（国际高中）项目以及日本江之川高中项目等。送出留学生仅澳大利亚昆士兰十年级项目就有600余人。2004年学院被教育部批准成立了留学中介机构——山东好媛出国留学服务中心。已获得聘请外籍教师来华任教、中外合作办学、出国留学签证咨询服务及接收外国留学生四项合法资质。[2]截至2014年4月，学校先后获得山东省成人高等教育先进单位、山东省教学管理工作先进集体、山东省高校德育工作优秀单位、山东省高校校园文明建设优秀单位、全国和山东省“三八”红旗集体、山东省外事工作先进单位、山东省师德建设先进集体等荣誉称号。《》曾以&女性人才的摇篮&为题对学院作了专题介绍，并给予了高度评价。[2]妇女理论研究是学校的科研特色。截至2014年4月，学校有妇女研究所、妇女法律研究与服务中心、社区建设与发展研究所、性别平等研究中心等科研机构。于1994年成立了妇女理论研究所，下设性别平等理论研究与实践、女性高等教育研究等7个研究基地，是全国妇联妇女研究/培训基地、山东省性别平等研究基地。[2]
山东省高校“十二五”人文社会科学研究基地：女性人力资源开发与管理研究基地。[2]2006年至2010年，学校承担省部级及以上课题36项，教育厅等厅级课题32项；获省部级科研奖8项，其中山东省社会科学优秀成果二等奖5项、三等奖3项；厅级科研奖60项；出版著作教材107部，公开发表学术论文1175篇，其中，发表在论文190篇，在CSSCI期刊来源发表论文81篇。[8]馆藏资源
学校图书馆以女性书刊资料为学校的特色馆藏。截止到2011年，藏有各类纸质图书81.6万册、中外文期刊1199种，另有电子图书23万册，购置了网络出版总库、博士学位论文全文数据库、中国优秀硕士学位论文全文数据库、中国重要会议 论文全文数据库、、中国年鉴网络出版总库、七个数据库，每个数据库分别有哲学与人文科学、社会科学I辑、社会科学Ⅱ辑、信息科技、经济与管理科学五个专辑。[9]
学校主办的《山东女子学院学报》是CNKI期刊全文数据库收录期刊、中国核心期刊（遴选）数据库收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中文科技期刊数据库来源期刊、《CAJ-CD规范》执行优秀期刊。2008年，被全国高职高专学报研究会评为优秀期刊，“性别平等理论研究”被评为优秀栏目。[10]2013年4月，学校举办了全国教育科学“十二五”规划课题开题论证会；2013年10月，学校举办了2013当前文化环境下女性生存与发展国际学术研讨会。[11-12]坤德含弘，至善尚美
释义：坤德含弘，出自《易经》“坤厚载物，德合无疆，含弘光大，品物咸亨”。坤德，女性如大地之博、承载万物，崇尚美德、宽厚谦和。含弘，无所不有的包容和仁爱精神。至善，出自《大学》“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，指追求达到道德的最高境界。尚美，崇尚秀外慧中之美，营造洋溢道德美、人文美的女院文化。八字校训含义深远、意蕴无穷，体现女院人所崇尚的美好的道德情操，博大的襟怀气魄，宏伟的境界追求，丰厚的文化底蕴。[13]山东女子学院校徽[13]校徽释义：正圆形，以深红色为主体基调，外环有中英文校名，线条流畅，认读性强。内环以古朴的汉字“女”为基础，幻化成一只展翅翱翔的凤凰图案，简洁明快又充满动感，能够体现昂扬向上、奋发有为的现代女性精神，展现女子学院拼搏崛起、腾飞发展的美好前景。标志整体稳重大气、寓意深刻、特点鲜明。[13]《山东女子学院之歌》
作词：刘柏俊
山东女子学院之歌[13]你的脚步跨越历史的波澜
泰山黄河塑造你的不平凡
你的执着历尽沧桑从未改变
领秀齐鲁焕发青春的容颜
坤德含弘，薪火相传
至善至美，孜孜不倦
这里汇聚我们青春和理想
留下我们深深的眷恋
你的名字承载太多的期盼
团结进取超越自我永向前
你的胸怀宽阔志向更高远
求实创新迎接辉煌的明天
自尊自信，自立自强
培育英才，桃李满园
向着未来我们高扬起风帆
女子学院前程无限[13]姓名职务党委书记党委副书记、院长党委副书记党委委员、副院长党委委员、副院长党委委员、纪委书记党委委员、副院长[14]姓名职务任职时间院长1988年11月~1990年5月院长1990年6月~1993年6月院长1993年7月~1995年9月院长1996年4月~2003年6月党委书记1984年5月~2009年12月院长2009年12月~2013年12月[15]
市中校区地址：中国山东济南市市中区玉函路45号
长清校区南门：中国山东济南市长清大学科技园大学路2399号
长清校区西门：中国山东济南市紫薇路2200号
通过高考志愿填报系统测...提供资源类型：
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