求初一作文,要求如下,刚刚升入初中的你,在中学的校园里了近一个月的时间,一定结识了新的老师和许多的同学相处,也有许多感受.和体验,请你以期中一点为内容写一篇文章._百度作业帮
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我的第一印象
伴着种种复杂的心情,我来到了本溪县一中.
当广袤的天空被染成漆黑的底色,新月初升,无限的天幕上缀满星星时,我总禁不住思绪满怀,我遥问天际的月亮,这是一个怎样的学校呢?人才济济,优生,名师,名校,那是多么美好的地方呀!毕业生走了,新生又来了,在这来来去去的过程之中,又会留下怎样的匆匆呢?在一片笑谈中感受人生,在机智诙谐中领悟美德,沉浸于繁杂的学业之中,累了,倦了,可这日子是充实的,快乐的,在一中的日子,我终归是幸福的.
远离父母,独自来这儿,进入了真正的名校,我是幸运的.在这个绿树成荫的“仙境”里,我认识了新同学,新朋友,他们是友好的,教会了我“自信”,让我了解到自信是耕耘者把种子播进肥沃土壤后的守望,是渔夫奋力撒向鱼群中正待拉起的沉甸甸的网,自信是暗中已经猜中了谜底者挂在脸上的微笑,我已经有了那种灿烂的笑容；我认识了新老师,他们身上有腊烛那样绝唱的美,他们以自焚的痛苦将自己化为光和执,照亮了我们；我感受到了新气象,这里有浓厚的学习氛围和人文气息,漫步于林荫小道上,都可以嗅到学习的香气.早晨起床,天还灰蒙蒙的,都可以听到树上叽叽喳喳的鸟鸣声中夹杂着朗朗的读书声；饭罢,又可以看到专心致志研讨学习的学生；走进教室,更是安静,没有半点嘈杂声,大家都可以安静地做作业,使自己的成绩更上一层楼.
来到一中,我脱下了稚嫩的大衣,丢了娇气的鞋子,换上了一身朴素、清爽的外套.昨天,是永恒的象征,一切都已变成了足迹,或大或小,或深或浅,或笔直或弯曲,都已成为遥远.当脸庞绽放微笑,梦想陪伴青春,岁月深巷流金溢彩,我明白了一定要把握住今日的一切,努力着,奋斗着……
融融月,淡淡风,犹如那花香,风飘万里却总有散去的那一刻,能够忘记的该忘记,留下该留下的,看云卷云舒,闻梅花香飘万里,忆花香淡雅……求一篇初三作文,要求如下1.从古代诗文看古今物候的变化2.500至600字3.文体为研究报告_百度作业帮
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简单些说,物候就是植物的萌发、开花、结果、凋谢和某些动物的迁徙、冬眠等活动,反映了气候和节令的变化.从这个角度讲,我国古诗歌中包容着极其丰富的物候知识.比如“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.”（苏轼题惠崇《春江晚景》二首 其一）早春天气,鸭子最先感知春江水暖,嬉戏水中.“天寒水鸟自相依,十百为群戏落晖.过尽行人都不起,忽闻冰响一齐飞.”（秦观《还自广陵》）晚冬时节,水鸟相依,一声冰响,群鸟惊飞.鸭子与小鸟同是春天的使者.“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙.”（赵师秀《约客》）诗中出现的三种物象,表明了春末夏初梅子黄熟时的节令特点.黄巢《题菊花》说：“飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来.”菊花凋零,蝴蝶敛迹,虽不着一“秋”字,秋令的阵阵凉意却扑面而来.至于李白的《塞下曲》,则把读者引向另一个世界：“五月天山雪,无花只有寒,笛中闻折柳,春色未曾看.”五月正值仲夏,在内地早已是百花凋谢之日,而地处西北边塞的天山（祁连山）仍旧积雪覆盖,无杨柳与花草,表明在黄河流域海拔超过四千多米的地方,既无夏季又无春秋的特点.由此不难看出内地跟塞外气候的差异之大.涉笔物候的古诗中往往会看到前人的农事和军事活动.如范成大的《四时田园杂兴》：“蝴蝶双双入菜花,日长无客到田家.”这两句写江南晚春乡村的诗,藉蝴蝶入菜花的描述衬托农夫农妇农事忙碌.再看文同的《早晴至报恩山寺》：“烟开远水双鸥落,日照高林一雉飞.大麦未收治圃晚,小蚕独卧斫桑稀.”上联描绘了一幅远山高林、野鸟飞翔的生动画图；下联写了春夏之交农夫农妇收麦、整菜、采桑、喂蚕,忙碌不堪的情景,亲切动人.而卢纶的“月黑雁飞高,单于夜遁逃.欲将轻骑逐,大雪满弓刀”（《塞下曲》其三）则是写行军打仗：敌人夜逃,雁群惊飞,由此引起我军大将的警惕,遂率领士兵追赶敌骑,充分表现了中华儿女的英雄气概.综观上述云云,可知我国古典诗歌的物候描写,不单有文学方面的艺术价值,还是研究物候学及农业、军事的可贵资料.
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”关心我数学的爸爸迫不及待了，郑重地说，一个是数学，是一个打招呼的方式，你正在追逐着阳光不停地成长。我走在回家的路上，我突然发现岁月和艰辛的犁已经在母亲的脸上耕出了几道沟壑。”“那数学呢，嘻嘻的偷笑。
微笑。一到家，语文和数学我都拿了年级第一，一步跨回家去，是丰富多彩的，母亲可以因我而露出笑容，母亲笑了那绽开的笑容浸没了岁月的痕迹，一个是语文，是一种鼓励，先听哪一个，恨不得马上就变成一个巨人：“先说语文，是一个人心情的代言人，早已抑制不住心中的喜悦，努力吧，还有哈哈的大笑。”“语文是97分！”说完，深情地说，年级第一。
紧张的月考终于结束了。母亲看着我？”妈妈比较喜欢文学就抢先说，憨憨的傻笑，原本乌黑的秀发如今已添上了几丝银白，自己仿佛年轻的几十岁。”这时妈妈走过来，它就像人的心情那样，“数学是满分母亲的微笑笑，一只手抚摸着我的头：“我有两个好消息要告诉您们，似乎它更是一种回报，我手中拿着试卷和成绩单，我加快了回家的脚步。最让我不能忘记的是那个会心的微笑。伴着夕阳的余辉：“孩子。生活中有甜甜的微笑。我庆幸，还算功夫不负有心人，我顾不得放下书包就跑到爸妈面前
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润物细无声
风，无声，吹绿了大地；爱，无言，滋润了心田。
曾经认为，父亲是个感情迟钝的人。
小时候放风筝，陪我的是我的母亲，捡风筝的是我的父亲。
学习骑自行车，扶起摔倒的我的是母亲，站在一旁喊着让我爬起来继续的是父亲。
小时候闯了祸，打我的是我的父亲，给我上药的是我的母亲。
举办生日聚会，陪我吹蜡烛的，是我的母亲。替我吹气球的，是我的父亲。
手指感染，上医院摘除坏指甲时微微颤抖地攥着我且反复告诉我别害怕的，是母亲，被我紧紧攥着且一声不吭的，是我的父亲。
……莫非是父亲不会表达感情，还是……
我开始用心去寻找答案。
每次，我的自行车出了小毛病，第二天，它却被修好了，并且被擦得锃亮，事后，才知道是父亲做的。
每次考试前一天早上，我的写字台上都会摆...
还记得很久以前，读到箫伯纳这样一句格言：“人生不是一支短短的蜡烛，而是我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代人们。” 起先并不理解，当参加基础医学院2002年级开展的“家庭——学校互动教育”时，这句话再次闪进我的脑海。我仿佛看到一支支光明灿烂的火炬正在传递。肖伯纳从最深处道出亲情的真谛。
我们常说：“我们的生命历程融进了亲情的每一朵浪花，每一组旋律，每一句叮咛，每一声欢笑，每一个眼神，每一步足印…….”然而天下第一情绝不仅指呵护，更重要的是教育，使智慧之炬的传递。
记得父母教导我们时，常说：“我们吃的盐比你们吃的米还多，我们过的桥比你们走的路还长。”而我们总是那般年少轻狂，不以为然。我们忽略了当岁月无声溜走时在他们面庞和两鬓留下...
我是一只小鸟，而爸爸的爱是天空，我飞翔在父爱的关怀中。我是一条小鱼，而爸爸的爱是海洋，我游弋在父爱的温馨中。
我的爸爸是一名普通的教师，但在我眼里却是世界上最伟大的爸爸。
记得有一年严冬，我上学少穿了一件棉袄，冻得我直哆嗦，我搓着手心里后悔没听妈妈的话。这时听吴微微说：“马凤岐，你爸爸来了！”我走出教室，只见爸爸微笑着，手里拿着一件棉袄，说“来，穿上吧”。我穿上棉袄，身上暖和了，心里更是暖洋洋的，爸爸说“以后要注意啊”。我笑着使劲地点了点头。回到家里，妈妈听说我上学少穿了一件棉袄，狠狠的训斥了我一顿，正要打我，爸爸笑着走过来，说“小孩子不懂事，算了吧。”我感激的看着爸爸，爸爸用宽容教育了我。
还有一次，我在外面闯了祸还对妈妈撒慌，妈...
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没办法，谁叫我是你女儿。你把你的好的、坏的性格零零总总全复制给了我。
倒使我由衷的感叹，性格越像的两人，似乎总注定不对盘，时不时的冷战与矛盾，竟粘贴出这样的结局。
那次考上重点学校，着实把你高兴了一阵子，你彻彻底底的骄傲了一番，亲戚好友中的美誉，我那一刻就成了一个传奇人物。随着一次次的月考，不及格，不及格，分数低到我无地自容。你有些惊异，但很快明白重点高中里原来高手如云。深夜里你的一声声叹息，每一声都打在我心上。
从那以后，我与你之间的对话就只有，
“好好学习。”
现在已是深夜了，房间里满是咖啡的香气，夜间的月光慵懒地撒落进来。窗外汽车的鸣笛，斑驳的霓虹，喧闹的人群凌乱的交织在一起，却生出我心中的那...
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出门在外也不愁略“从此，我不再________”是半命题作文训练。审清题意，找准写作角度尤为关键。“从此，我不再________”，很易写成具有有真情实感的作品，如果再有些启迪意义则不失是一篇佳作。所以，应深刻挖掘给自己想象的空白部分。而对于材料作文，要求认真阅读材料，确立“做人要有孝心”这一主题，选择生活中具有真情实感的材料，再进行写作。
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科目：初中语文
来源：不详
题型：写作题
写作（共40分）读了上面的文章（《 如果你足够优秀》周海亮），你一定得到了一些启示和教育，请以“微笑面对生活”为题目，写一篇不少于600字的文章。学习从生动的叙事中感悟人生道理的方法。要写出真情实感，在内容和表达上有创意者，可获得1——5分的加分。
科目：初中语文
来源：不详
题型：写作题
写作（60分）以下两个作文，任选其一。作文（1）题目：歉疚作文（2）阅读下面材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。余震日，唐山市发生了4.8级地震，有专家表示，这次地震是1976年唐山大地震的余震。当时滦南县英才中学震感强烈，课桌晃起来，桌上杯子里的水也跟着颤动，接着又是一次晃动，班里一个应灵敏的男生喊道：“地震了！”同学们的第一反应是就地躲好，因脚伤而打着石膏的常钊却有些不知所措。这时，坐在他右边的强智杰向他靠过来，单膝跪地，用上半身护信他的头，担心天花扳掉下来砸到没法躲避的常钊。当听到撤退命令时，坐在第二排的孙鲲突然跑到最后一排背起常钊，其他四位同学也立刻过来协助。6个人用40多秒的时间走完了从3楼下来的50多级台阶。一路上，常钊紧紧抑住孙鲲，不停地说谢谢，眼圈也红了，最后还是忍不住流泪。事后，不善言辞的孙鲲说：“当时什么都没想，只是觉得常钊腿脚不便，不能把他留在危险的教室里。”强智杰也回想说：“现在都觉得有些后怕，如果再来一次余震，也许我们都会被埋在底下。但大家都记得，每次防震演练后校长都会说，无论在什么情况下都不能抛弃任何一个人。”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（摘编自《中国青年报》）作文要求：（1）要自由、有创意地表达出真情实感。（2）除诗歌外，其它文体不限。（3）不少于500字。（4）书写要规范、整洁、美观。（5）文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。
科目：初中语文
来源：不详
题型：写作题
作文（50分）请从下面两题中任选一题作文。（50分）（1）请以“我&&&&&&&&&&&&，我快乐”为题作文；（2）以“爱的方式”为话题作文。要求：①选择题目（1）的，请先将题目填充完整，然后作文；选择题目（2）的请另拟文题。②联系现实生活，写出真情实感。③除诗歌戏剧外，不限文体。④不少于600字。
科目：初中语文
来源：不详
题型：写作题
大千世界，新闻迭出，热点不断，焦点频现，值得我们关注的事情有很多很多，例如亲人的健康、家庭的变化、身边的新事、人类探索宇宙的进程、祖国沿海的局事、世界对国家的影响等等，你，亲爱的同学，又在关注什么呢？请以“关注”为题目，写一篇作文要求：①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”，然后再作文；②若选题一，请先将题目补充充完整；③立意自定，文体自选（除诗歌外）；④字数不少于600字。⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名，不能套作，不得抄袭。
科目：初中语文
来源：不详
题型：写作题
作文（50分）给自己一个笑脸，让自己拥有一份坦然；给自己一个退路，让自己拥有一份希望；给自己一个祝福，让自己拥有一份快乐……亲爱的同学，你愿意给自己一个什么呢？请以“给自己一个　　　　　　　　”为题，将题目补充完整，写一篇不少于600字的作文。
科目：初中语文
来源：不详
题型：写作题
请以“&&&&&之风不可长”为题，写一篇作文谈谈你的看法。先将题目补充完整再写。不少于550字。文面要整洁。（参考词语：抄袭，攀比，浪费，逆反，盲动……）
科目：初中语文
来源：不详
题型：写作题
写作世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许渴望得到……把它写出来吧。请以“渴望得到_______”为题写一篇文章。要求：①语言通顺、生动；②事例精彩、典型、突出；③书写工整清晰，不写错别；④不得抄袭；⑤不少于600字；⑥文中不出现真实的人名、校名、地名。
科目：初中语文
来源：不详
题型：写作题
作文（55分）生活中，有温度的话语可以润人心扉，让我们如沐春风；有温度的话语可以鼓舞斗志，让我们扬帆起航；有温度的话语可以启迪心灵，让我们豁然开朗；有温度的话语可以陶冶性情，让我们受益终生……成长中，无数有温度的话语，伴随我们一路走来。请以“有温度的话语”为题目，写一篇作文。要求：（1）内容具体，有真情实感；（2）除诗歌外，文体不限；（3）字数６００字左右；（4）不得抄袭；（5）不得出现真实的人名，校名，地名。