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二本以上院校试行平行志愿投档(图)
07:53 &　　2012浙江省内最大规模高考招生咨询会拉开序幕。图为6月23日，考生和家长参加高考招生咨询会。新华社发　　这两天，今年参加高考的本市6万多名考生和家长正在紧张地进行咨询、查信息、报志愿阶段，众多考生和家长都希望能在志愿填报阶段得到专家尤其是市高招办专家的权威指点。为此，新报记者昨天独家专访了天津市教育招生考试院高招处负责人王泽来，解读了今年本市高考政策的两项微调之处，并特别提醒考生，如果成绩略超出分数线的话，填志愿时别只认本市的院校，要做好去外地读书的准备。　　两大政策调整减轻考生报考压力　　问：今年本市高考都有哪些新政策和变化？　　王泽来：为了贯彻落实国家和天津市教育规划纲要精神，进一步满足群众对招生考试的新需求，今年高考本市在保持政策延续性的基础上，以增加考生选择机会为重点，推进实施了两项政策调整。　　首先，扩大高考平行志愿投档范围，在本科一批A类院校连续两年成功试行平行志愿投档的基础上，在本科二批以上院校范围试行平行志愿投档。同时，将平行志愿的院校所数由4所增加至5所。扩大平行志愿投档范围，增加平行志愿院校所数，可以进一步增加考生的选择机会，减轻区县、中学和考生填报志愿时的压力，降低高校志愿指导的风险。根据这一变化，考生的志愿填报表格式也做了相应的调整。　　其次，今年本市开展了本科院校和高职院校联合培养技术应用型、高端技能型人才试点工作。按照市教委的有关政策，为推进国家职业教育改革示范区建设，天津6所市属本科院校和6所高职院校，今年开展联合培养技术应用型、高端技能型人才试点工作。具体院校有：天津科技大学与天津职业大学、天津职业技术师范大学与天津中德职业技术学院、天津理工大学与天津电子信息职业技术学院、天津师范大学与天津交通职业学院、天津工业大学与天津轻工职业技术学院、天津商业大学与天津现代职业技术学院分别开展联合培养试点工作。联合培养试点院校招收对象为当年在天津参加普通高考的考生，学制4年。安排在本科二批B阶段录取，计划450个。学生被录取后，在相应的高职院校就读。对完成专业人才培养方案规定课程，考试成绩合格，符合毕业条件的学生，颁发普通本科院校的本科毕业证书。　　此外，本市为了提高区县和学校的工作效率，减少考生的奔波，把以往的“三次填报四次征询”调整为“二次填报四次征询”，即把本科三批和高职高专批次志愿放在一起填报。　　考生要留神招生章程特殊条款　　问：现在，考生和家长手中都拿到了最近三年的各高校的录取分数等资料，今年本科一批B、本科二批A、本科二批B阶段是第一年实行平行志愿，考生应该怎样合理地借鉴那些资料，稳妥填报志愿呢？　　王泽来：考生手中现有的那些资料，对于考生来说，有很好的参考价值。高考填报志愿的过程，实际上是相关信息材料的收集整理过程。一个较好的志愿方案，一般须了解和掌握以下信息：招生政策、录取程序、招生计划、近两年录取分数情况、考生所在学校近年来在全市高考中的位置、拟报考院校的基本情况及录取规则等。对于考生来说，想要合理填报志愿，就必须要选准参照系，找准自己的位置。　　通过分数档、考生所在学校近年来在全市高考中的位置、考生在学校中的位置，考生可以清楚地知道自己在这次考试中处于什么样的位置。去年的分数档，对考生也有积极的参考作用。同时参照两年的分数档，可以让考生更准确地为自己定位，增加报考志愿的精准度。当然，考生也要认真阅读院校的招生章程，特别要注意那些有特殊要求的条款。　　上线不一定能留在本市　　问：考生在填报时要怎样做，才能合理地规避风险？　　王泽来：从平行志愿的投档规则可以看出，和以往的顺序志愿录取方式相比，平行志愿无疑降低了考生的填报风险。以前，第一志愿只有一所院校，而现在，考生在选择院校志愿时，可以有五个选择机会，平行志愿投档可以降低考生、特别是相对高分考生填报志愿的风险。但是，这并不是说，平行志愿就意味着零风险。　　因为，即使是平行志愿，填报的各院校志愿之间也要拉开梯度。如果考生定位不准确，志愿填报过高，5个院校志愿之间没有拉开梯度，一味追求最理想的学校，就可能导致所填报的几个院校志愿都落空。在有可能被录取的院校范围中，不宜全部填报高分段院校，也不必全部填报低分段院校。每所院校之间，最好要差出2到5分，将最理想的院校填报在平行志愿的前列。考生和家长如果主要考虑志愿填报求稳，可以参考学校的平均录取分。反之，如果只看最低录取分，就要承担一定的冒险系数。　　另外，考生千万不要一看自己达到了批次录取线，就非要扎堆留在本市。在招生院校中，外地院校占了90%，从招生计划数看，外地院校也占了大半比例。根据本市规定，在本科一批B类、本科二批A阶段、B阶段报考外地院校的考生，如院校线上生源不足，经招生院校同意，可以适当降分，由市高招办提供符合条件的考生档案，院校审查录取。这项政策为低于控制分数线又积极考虑外埠院校志愿的考生提供了机会。　　所以，考生填报志愿时应综合考虑填报院校的地域问题，不要只注重招生院校的地理位置，而忽略招生院校的学术水平、教学质量、就业去向等多种因素。对于只高于批次控制分数线一定分数的学生，要做好去外地读书的准备。如果填报志愿过高，甚至要做好进入下一录取批次的准备。　　新报记者 杜娟　　降分提档　　不是指填报志愿工作线　　问：您提到录取控制分数线和填报志愿工作线，这有什么区别吗？　　王泽来：各批次录取控制分数线，是指市招生委员会依据报考考生的高考成绩和各批次院校的招生计划数，分文、理两类，确定每一批次的录取控制分数范围。填报志愿工作线（含征询志愿范围），是市招生委员会依据招生政策，结合录取实际，为便于院校实施录取，依据报考考生的高考成绩和相关批次院校的招生计划数，分文、理两类，确定每一批次的填报志愿分数范围。达到工作线的考生，可填报相应批次的院校志愿。　　需要考生了解的是，录取控制分数线和填报志愿工作线，不是录取分数线。按照国家规定，院校在高考成绩达到同批录取控制分数线的考生中，一般不超过本校招生计划数的120%，确定调阅考生档案的比例，择优录取；而且本市规定，外地高校如在同批录取控制分数线上生源不足，经招生院校同意，可适当降低分数提取考生电子档案。因此，达到录取控制分数线和填报志愿工作线的考生，未必一定被录取。达到填报志愿工作线而未达到录取控制分数线的考生，应积极报考外地院校和农业、林业、师范、地质、矿业、石油院校，争取得到本科二批院校的录取机会。需要说明的是，这里所谓的“降分提档”，指的是在录取控制分数线的基础上降分，而不是填报志愿工作线。(2) | (0) | 收藏 (0) |
这些人也更新了博客我是12届天津师范大学物流管理系联合培养的新生，因为要在天津交通职业学院学习，我不知道怎么样。。。_百度知道
我是12届天津师范大学物流管理系联合培养的新生，因为要在天津交通职业学院学习，我不知道怎么样。。。
师资力量啊教学环境啊设施啊什么的说详细一点吧，谢谢。还有，我在武清坐城际可以去交通职业学院么？谢啦。
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公交车可以到 不过得换车。 看你在学校住宿不。可以在外面租房子
师资都不错 汽车 物流 经管
航运都是这学校的重点。
就是学校有点小。
具体路线知道么
百度地图。
我也是这个专业的 至今没收到通知书 想问问大家都收到没？
我也被那录取了，以后就是同学了…………吼吼
我也被这个录取了 什么时候发录取通知书啊
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天津6校试点高职能拿本科学历 每年招生不超500人
作者：邢珊&&
责任编辑：韩志川
　　讯 每日新报记者 邢珊& 记者昨日（6月15日）从市教委获悉，天津6所市属本科院校和6所高职院校，今年将开展联合培养技术应用型、高端技能型人才试点工作。联合培养试点院校招收对象为在天津参加秋季普通高考的考生，将按照本科二批B阶段录取，学制4年。这是天津积极推进国家职业教育改革创新示范区建设，加快培养高端技能型人才推出的新举措。
　　联合培养的试点工作，是在部分市属本科院校和国家级高职示范（骨干）校间开展的。从今年秋季学期开始，天津科技大学与天津职业大学将在化学工程与工艺、包装工程、物流工程三个专业开展联合培养，三个专业招生计划分别为68人、67人、65人。天津职业技术师范大学与天津中德职业技术学院将在机械设计制造及其自动化、自动化、软件工程三个专业开展联合培养，三个专业招生计划都为30人。天津理工大学与天津电子信息职业技术学院在电子信息工程专业，天津师范大学与天津交通职业学院在物流管理专业，天津工业大学与天津轻工职业技术学院在机械工程及自动化专业，天津商业大学与天津现代职业技术学院在机械设计制造及其自动化专业开展联合培养，招生计划都为40人。
　　据市教委相关负责人介绍，按照“政策引导、共同管理、分工实施”的原则，联合培养试点工作将采取“一对一”的办法，即一所本科院校只对应一所高职院校。试点专业都为本科院校已开设的专业，并以高职院校中央财政重点支持建设的专业为方向。合作院校在充分调研的基础上，按照本科院校人才培养要求，与相关行业、企业合作，共同确定技术应用型、高端技能型人才培养目标，研究制定人才培养方案。
　　据了解，联合培养专业每年招生计划不超过500人。招收对象为在天津参加秋季普通高考的考生，按照本科二批B阶段录取，只录取填报联合培养志愿的学生。联合培养学生学制为4年，对完成专业人才培养方案规定课程，考试成绩合格，符合毕业条件的学生，颁发普通本科院校的本科毕业证书。本科院校负责全程监控教育教学质量，负责学生学籍管理和相关教学教务管理；并负责审核学生毕业资格和学士学位资格，颁发毕业证书和学士学位证书。达到相关职业技能标准的学生还将获得相应的职业资格证书。高职院校负责教学实施、学生管理和日常生活管理。
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12月17日，由中国社会福利基金会暖流计划发起
大风低温“袭击”苏州 民众“武装”游老街盐城师范学院
盐城师范学院，是江苏省属高等师范本科院校，坐落在江苏沿海开放城市盐城市市区。日，以优异成绩通过教育部本科教学水平评估。学校是国家级语言文字规范化示范校、江苏省教育厅指定的盐城市高校教学联合体牵头单位、省级中小学骨干教师培训基地、新课程省级培训基地和高校现代教育技术省级培训基地。坚持打好“师范、沿海、老区”三张牌，以服务求支持，以贡献促发展，在服务区域发展中强化教师教育和服务沿海等方面的办学特色，打造核心竞争力。面向未来，全校师生员工正朝着建设特色鲜明的高水平区域性大学的目标迈进！
盐城师范学院是一所省属高等师范本科院校，坐落在江苏沿海开放城市盐城市市区。1999年3月，经教育部批准由原盐城师范专科学校和原盐城教
育学院合并组建。2002年，创建于1958年的国家级重点中专盐城商业学校并入师院。日，学院以优异成绩通过教育部本科教学水平评估；2008年，学院以优秀成绩顺利通过省委高校巡视。
学院有通榆和新长两个校区，占地面积1404.07亩，校舍建筑面积58万平方米。至2007年8月，学院教学科研仪器设备总值达9044.13万元。建成了江苏省高校重点建设实验室——滩涂生物资源与环境保护重点建设实验室，基础物理、基础化学、基础生物和心理学等四个实验室被江苏省教育厅批准为实验教学示范中心建设点。学院现有210个校外实习基地。学院图书馆被国家光盘中心确定为中国学术期刊文献检索站一级站，馆藏文献总数190余万册，其中纸质图书131.27万册。
党委书记 成长春
成长春（1957.6～　）教授，管理学博士，博士生导师。现任盐城师范学院党委书记
，国家社科基金项目通讯鉴定专家，河海大学高等教育学专业博士生导师，盐城市心理学会名誉会长，江苏省心理学会副理事长，江苏沿海开发研究院院长，中国人才学会理事，中国人才学会专业委员会理事，中国高教学会高教管理分会常务理事。获中国共青团五四奖章、江苏省高校思想政治教育工作先进个人、江苏省青年思想政治工作先进个人、江苏省师德先进个人、盐城市劳动模范等称号。 　长期从事思想政治教育和高校教育管理研究。先后在中央编译局《马克思主义与现实》、光明日报（理论版）、中国社科院《青年研究》、《中国高等教育》、《江苏高教》、《上海高教研究》、《黑龙江高教研究》、《当代青年研究》、《群众》、《学海》等刊物上发表论文50余篇，其中被人大复印资料、中国学术期刊、全国高校文科学报文摘转载或索引22篇；独著、合著《赢得未来--高校核心竞争力研究》、《高校思想政治教育专论》、《学生管理学》、《高师生活导论》、《共青团工作方法论》等论著、教材20部。其中一项获教育部表彰、11项获省教育厅和市政府表彰。2011年来先后主持并完成高师校园文化建设研究 （教育部项目）、大学生集体主义教育研究（江苏省哲社项目）、大学生理想信念教育研究（教育厅项目），人的全面发展与高校思想政治教育创新（教育厅项目）等部省级课题11项目，高校核心竞争力研究（江苏省哲社规划课题、教育厅自然科学基金项目），网络思想教育研究（教育厅社会科学基金项目）。获江苏省优秀教学成果一等奖、二等奖各一项，江苏省二类优秀课程奖一项。
院长薛家宝
薛家宝，盐城师范学院院长、博士、教授，江苏省高等学校教学名师，
江苏省重点建设学科“比较文学与世界文学”首席学科带头人，中国比较文学教学研究会副会长，江苏省比较文学学会副会长，江苏省外国文学学会常务理事，江苏省社科联理事，江苏省高等教育学会理事，江苏师范大学兼职硕士生导师。长期致力于英语语言文学的教学与科研工作。为本科生讲授基础英语、高级英语、口语、英美文学等课程，为硕士研究生讲授英美诗歌、英美小说等课程。出版专著《唯美主义研究》（天津社会科学院出版社），参撰《英国戏剧史》（江苏教育出版社），主编《对话与反思——跨入新世纪门槛的外国文学研究》（河海大学出版社）、《英语语言文学研究论集》（上海外语教育出版社），参编《新编二十世纪外国文学大词典》（译林出版社）。在省级以上学术期刊发表关于唯美主义研究、比较文学研究、英国戏剧、英国荒岛小说的系列论文40多篇，发表《英国课程改革政策沿革与分析》、《发达国家课程管理对中国课程管理改革的启示》、《试论转型期高等学校的竞争战略》、《试论高等学校的学术管理》、《中国师范院校竞争态势探析》、《江苏高等教育发展规模的分析与预测》、《高等学校产品、市场及其运作管理模式》等教育教学论文10余篇。主持的主要科研项目有：《中外文艺理论比较研究——唯美主义与中国现代文学》（江苏省哲学社会科学“十五”规划基金重点项目），《现代高师课程体系构建与实践研究》（江苏省新世纪高等教育教学改革工程研究项目），《唯美主义研究》（江苏省教育厅人文社科项目），《高等学校竞争战略研究》（江苏省教育厅人文社科项目）等。主要获奖成果有：获第二届江苏省高等学校教学名师奖（2006年），《英美文学基础课程》被评为江苏省高等学校二类精品课程（2005年），《英美文学基础课教学模式的改革与实践》获江苏省高等教育教学成果二等奖（2004年），《高师院校现代课程体系改革的探索与实践》获江苏省高等教育教学成果二等奖（2001年），《唯美主义研究》获盐城市第四次哲社优秀成果二等奖（2001年），《新编二十世纪外国文学大词典》获第四届全国优秀外国文学图书一等奖（1999年），《英国戏剧史》获华东地区优秀教育图书三等奖（1995年）。
学院拥有一支热爱教育事业、政治素质高、业务能力强的师资队伍。现有教职工1500余人，其中专任教师950余人，专任教师中有正高职人员110余人、副高职人员350余人、硕士578人、博士200人。另有在读博士研究生43人，在读硕士研究生75人。有60余名教师应聘担任南京大学、河海大学、苏州大学等高校硕士生导师或博士生导师。学校与韩国、英国、俄罗斯、澳大利亚等国家的20多所高校建立友好协作关系，开设国际课程实验班，联合培养本科生；与河海大学、南京师范大学、江苏师范大学、天津师范大学、常州大学、苏州科技学院、青海师范大学等高校联合培养研究生。2006年我校被评为“江苏省师资队伍建设先进高校”。
学校设有16个二级学院、1个民办二级学院和1个继续教育学院。学院现有全日制普通本科学生2
0000余人，成人学历教育学员8000人。现有59个本科专业，其中师范类专业17个，非师范类专业42个。学院拥有“数学与应用数学”、“英语”、“汉语言文学”等3个国家级特色专业建设点，有“数学与应用数学”、“英语”、“汉语言文学”等5个省级特色专业，有“应用化学”、“生物科学”等2个省级特色专业建设点，有“比较文学与世界文学”、“动物学”、“马克思主义中国化研究”等4个江苏省高校重点建设学科，有“思想政治教育”等校级品牌专业和特色专业9个。学院是国家级语言文字规范化示范校、江苏省教育厅指定的盐城市高校教学联合体牵头单位、省级中小学骨干教师培训基地、新课程省级培训基地和高校现代教育技术省级培训基地。学院建有江苏省滩涂生物资源与环境保护重点建设实验室、省级重点实验室、省级重点建设实验室、省级哲社研究基地、省级决策咨询研究基地、省级哲社研究基地培育点、省级哲社研究基地江苏沿海开发研究院和省级重点研究基地培育点江苏农村教育研究中心。学院的基础物理、基础化学、基础生物和心理学、计算机等7个实验室被江苏省教育厅批准为省级实验教学示范中心。
文学院是盐城师范学院办学历史最为悠久、教学科研实力最为雄厚的学院之一。现设有汉语言文学（师范类、高级文秘、涉外文秘）、广播电视新闻学、对外汉语等3个本科专业，其中，汉语言文学专业为省级特色专业、国家级特色专业建设点。文学院现有学生2000多人。现有专任教师74人，其中教授13人，副教授36人；博士21人（博士后5人），硕士35人；有11位教授兼任南京师大、郑州大学、上海师大、天津师大等高校的硕士研究生导师。教师中，多人获政府特殊津贴、曾宪梓基金会教师奖、江苏省紫金山文学奖、江苏省高校中青年学术带头人、江苏省优秀青年骨干教师等称号。
学院举办会议照片
学院是“点校本二十四史及《清史稿》修纂工程”承担单位（全国共有包括北京大学、复旦大学在内的13所高校承担修纂工作）；近5年出版专著、教材50多部，在省级以上刊物发表学术论文600多篇；有1项成果获国家图书奖、5项成果获省级哲学社会科学奖，获市厅级以上学术奖励60多项。学院建有唐宋文学研究所、古籍整理研究所、比较文学与世界文学研究所等7个研究所；建有语言实验室、广电专业实验中心、图书文献资料室各1个。学院是盐城市文艺评论家协会驻会单位。
学院“比较文学与世界文学”学科为省级重点建设学科；“中国语言文学”学科为校级一级重点学科，并被遴选为江苏省一级重点建设学科；“中国现当代文学”、“外国文学”课程被评为省级精品课程。学院常年接收美国、法国、韩国、俄罗斯等国留学生就读、研修，实施对外汉语教学，开展国际间的合作交流。学院毕业生就业率每年均在97%以上。
经济法政学院
经济法政学院现设有思想政治教育，法学，法务会计三个本科专业，并承担全校思想政治理论课教学工作。有专任教师86人，其中教授6人，副教授32人，博士4人，硕士44人。2008年主持省
部级科研课题5项，省厅级科研课题12项，并参加多项国家级和省部级科研课题，在权威期刊或核心期刊上发表学术论文80多篇。建有模拟法庭、资料室各一个，设有实习基地多处、法律援助工作站一个，拥有图书3万多册，中、外期刊100多种。学院“马克思主义中国化”研究为校级重点建设学科，“思想道德修养”为省级二类精品课程，另有3门课程为校级重点建设课程。学院教风严谨、学风扎实、学生上进心强。本科毕业生四级外语通过率、学士学位授予率均为85%以上，考研达线率12%以上，公务员考试和国家司法考试通过率达15%，毕业生就业率高达96%以上。
社会学院现设历史学、公共事业管理和行政管理3个本科专业及历史学(文博与档案)1个本科专业方向。历史学专业1998年与南京师范大学联合办学招收本科生，1999年自主招生，公共事业管理专业2002年招收本科生。学院现有专任教师28人，其中教授2人，副教授8人，博士2人，硕士16人。学院以“严谨、扎实、宽容、民主”为训，教风好，学风正，活力强。近几届毕业生中大学英语四级考试通过率达80%以上，英语六级考试通过率达20%以上，考研录取率达12%以上，学士学位授予率达90%以上，就业率达98%。院内拥有同类学校中规模较大的历史文物室和管理学专业的实验机房。三个专业在省内设有多处实习实验基地，服务教学，培养人才。
外国语学院
外国语学院现设英语、法语、俄语和朝鲜语四个专业，其中英语专业分师范英语、经贸英语以及英语翻译三个方向。现有专任教师85人，其中有江苏省普通高校“青蓝工程”中青年学术带头人1人，具有高级职称的教师20人，具有博士、硕士学位和国外留学返校的教师达70%以上。另外，从国内著名大学聘请兼职教授5人，每年从国外聘请英语、朝鲜语教师10人左右。外国语学院有大量的原版音像与图书资料，并且拥有设施完备、功能齐全的语言实验室和数字化自主学习中心。该学院学术氛围浓厚，先后承担多项国家级、省级科研课题，已出版20多部学术专著、词典、译著、教材和教参以及500多篇论文与译文，还办有成人英语教育本、专科函授班和服务于地方经济的各种培训班，被省教育厅确定为省级中学骨干教师培训基地。外国语学院在抓好常规管理的同时，突出素质教育，以宽口径、厚基础、高素质为目标，积极探讨复合型外语人才的培养模式。用人单位普遍反映该学院毕业生基本功扎实、后劲足、踏实肯干并富有创新精神，学院就业率均达95%。
音乐学院创建于1986年，1992年被原国家教委确定为“全国高等师范院
校教育改革试点”单位，1995年音乐学专业被评为江苏省教学改革试点专业。现有教学及管理人员39人，其中专职教师32人.现职人员中有教授2人、副教授5人、讲师13人、研究生10人，另有南京师范大学兼职教授3人。设有音乐学(师范类)、音乐表演两个本科专业。音乐学院现有教学用房约9000余平方米，教学用钢琴120余台，各种中西乐器齐全，并投资数十万元建立了钢琴集体课教室、MIDI制作工作室，具有较为先进的教学条件，近几年，毕业生就业率均达98%。
美术学院现有师范类美术学（色彩画、国画）和非师范类艺术设计（平面设计、公共艺术设计、多媒体艺术设计、动画）2个本科专业，6个专业方向。学院现有教职工35人，其中50%以上教师具有硕士以上学历（含出国留学1人），学院另有兼职教授6人。学院配有苹果电脑房、PC电脑房及多媒体教室、雕塑工作室、专用画室，教学设备设施齐全。学院教师多次参加省级以上书画展览和大型场所的环境策划设计与雕塑设计制作，是一支年轻而有发展后劲的师资队伍。毕业生就业率每年都在95%以上。
教育科学学院
教育科学学院现有师范类学前教育、学前教育(幼儿保健)、教育学(小学教育)、教育学(心理教育)和非师范类应用心理学等五个专业。学院现有专任教师45人，其中正高职5人、副高职12人，高级职称教师占学院教师的37.8%，博士3人，在读博士5人，硕士28人，硕士以上学位教师占全院教师68.9%。省高校青蓝工程学术带头人2人，优秀青年骨干教师1人。
学院现有实习基地15个，拥有图书资料1万多册，杂志50多种。心理学实验室被批准为省级实验教学示范中心建设点，建筑面积800多平方米，共设有8个分室，仪器设备338台件，总价值200多万元，可以开出心理实验近100个，心理测评项目87项；学院有琴房38间，钢琴20多架，电子琴40多架，舞蹈房1间，画室4间，能满足教学和实践的需要。2006年起学院教师主、参编著作(含教材)30多部，发表学术和教育教学研究论文650篇，其中核心期刊150多篇；主持完成各级各类课题近50项，其中省厅级以上20多项，主持各级各类科研课题30多项，其中省厅级以上10多项，省部级以上2项。各专业均具有学士学位授予权，毕业生学士学位授予率在90%以上，毕业生就业率在98%以上。多名应届毕业生考取了南京大学、华东师范大学、南京师范大学、天津师范大学、扬州大学等高校的硕士研究生。
数学科学学院
数学科学学院现设数学与应用数学（师范类）、信息与计算科学、统计学和金融数学四个本科专业，现有全日制在校生1096人，另有联合培养硕士研究生3人。学院现有教师58人，其中教授8人、副教授15人、博士10人、硕士27人，兼职硕导5人，江苏省中青年学术带头人1人，省优秀青年骨干教师3人。聘请加拿大Lakehead大学Ruizhong Wei教授、北京大学范培华教授、盐城市统计局高级统计师刘新国和胥传广为兼职教授。学院学术气氛浓厚，教师在科学研究方面形成了稳定的学科方向，其中组合数学与图论、模糊数学、偏微分方程、数值代数、概率论与数理统计在国内外有一定的影响，建院以来，先后承担国家级、省厅级研究项目30多项；在国内外重要学术期刊上发表高质量学术研究论文384篇，被SCI、EI收录78篇，中文核心期刊119篇。教师学术水平的提高，有力地推动了学科专业建设，促进了本科教学质量的提高。《数学分析》和《概率论与数理统计》被评为省级二类精品课程，《数学方法论简明教程》被评为省精品教材，《实分析引论》为省精品教材立项建设成果，其中《概率论与数理统计》于2007年获省精品教材建设项目。学院学生党支部曾被评为江苏省高校先进党支部。近几年有100多名应届毕业生考取硕士研究生，毕业生就业率都在95%以上，许多毕业生已成为中学的教学骨干或走上了领导岗位。
物理科学与电子技术学院
物理科学与电子技术学院现设物理学（师范类）、电子信息工程和电气工程
及其自动化等三个专业，其中电子信息工程专业又分为电子工程、通信工程、汽车电子三个方向。学院现有专任教师55人，另外聘请了复旦大学等学校的20余名教师为兼职教师。专任教师中，教授6人、副高职称16人、中级职称17人，兼职硕士生导师3人，具有硕士以上学位和在读硕士、博士的教师占教师总数的61.80%。学院下属普通物理、理论物理、电子信息工程、电气工程等4个教研室，省级基础物理实验教学示范中心和校级电工电子实验中心，理论物理研究所和特种电源研究中心。几年来，学院教师在表面系统的无序研究、量子体系的数学方法、量子光学、同步辐射应用、电磁场理论及应用、信号与信息处理、有机半导体器件、电子技术和物理教学方法等领域广泛地开展研究工作，承担或参与了多项国家、省、市级科研项目。物理学（师范类）专业为校特色专业，理论物理为校重点建设学科。光学、力学、电磁学等课程为省级优秀课程，部分研究成果受到国家、省部级等表彰。2010年获省厅级自然科学研究项目10多项，省、校级教改项目15项；近几年来，先后在国内外学术期刊发表科研论文160多篇，其中被SCI和EI收录近40篇。毕业生受到用人单位欢迎，近几年毕业生就业率均在98.3%以上，同时有200多人考取硕士研究生。
化学化工学院
化学化工学院现设有化学（师范类）、应用化学、制药工程和环境科学等4个本科专业。现有专任教师62人，其中教授7人，研究员1人，副教授、高级实验师和高级工程师24人，博士10人、硕士22人。教师队伍具有较强的教学能力和较高的学术素养，承担各级各类科研项目50余项，发表科技论文和教育研究论文近500篇，其中200余篇在国内外权威期刊或核心期刊上发表，被SCI、EI等收录近50篇，转让科技成果近20项，出版著作8部，取得发明专利4项。
学院办学条件优良。现有基础实验室7个、专业实验室4个、研究室16个，实验室总建筑面积近9000平方米，教学仪器设备总值900多万元，是省级实验教学示范中心建设点。学院另有省滩涂生物资源与环境保护重点建设实验室，拥有高效液相色谱议、质谱仪、气相色谱仪、元素分析仪、傅立叶变换红外光谱仪、原子吸收分光光度计、紫外可见分光光度计、荧光分光光度计、环境扫描电子显微镜等多台件大型仪器设备，为学生专业实验和技能训练提供了良好的条件。学院应用化学与环境工程研究所广泛与企业合作，在环境科学和环境工程等领域开展了大量研究工作，并与南京大学环境学院建立了科学研究和人才培养的协作，取得了很好的效益。学院注重学生实践能力培养，近几年来毕业生就业率均在98%以上，每年都有众多有志学生考取研究生，不少同学被南京大学、浙江大学、东南大学、兰州大学、北京理工大学等名高校录取，2007年学院考研率为27.4%。
生命科学与技术学院
生命科学与技术学院现有生物科学（师范类）、生物技术和生物工程等三个本科专业，生物制药、食品工程和园艺技术三个专科专业。全院教师27人，教授6人、副教授10人，博士8人、硕士8人，其中兼职硕士生导师5人，另有兼职教授4人。动物学科为江苏省重点建设学科，生态学科为校级重点建设学科，《动物学》、《生物化学》等课程为省级精品课程。主持和参与各级科研项目40多个，其中国家级、省级项目18个，在国内外学术刊物上发表论文千余篇，数十篇论文被SCI等国际权威检索工具收录，受高等教育出版社委托主编教材1部，获1项教育部科技进步三等奖。培育了动物分子生物学、环境生态学等优秀学术群体。实验室总资产700多万元，实验室面积10000m2，另有1个生物实验园、一个江苏省生物学实验教学示范中心建设点，还利用江苏省滩涂生物资源与环境保护重点建设实验室的先进设备和条件开展教学和科研工作。学院重视学生的能力培养，实验课开出率100%，并根据专业要求安排学生到南京、上海、山东、苏州、连云港等地实习，与几十个企事业单位签订实习协议，建立了“培训—实习—就业”一体化的专业实践基地。学院课外活动丰富多彩，农村实用科技普及推广活动和学生创业团队多次受到上级表彰。毕业生就业率连续三年达98%以上。
城市与资源环境学院
城市与资源环境学院现设地理科学（师范类）、资源环境与城乡规划管理(非师范类)等两个本科专业和资源环境与城乡规划管理（城市规划、房地产经营管理、海洋资源开发利用）等三个专业方向。学院共有教师22 人，其中教授2人、副教授3人，博士1人，硕士11（含2人在读）人。学院教师在国内外学术刊物上发表论文近600篇，获得省市级以上各种奖励10余项。承担各级科研项目及横向课题十多个，在区域资源环境与人文地理的研究方面有较大的影响，已形成自然地理与区域地理的优秀学术研究群体。实验室总资产达600 多万元，设有教学基地10个，图书馆专业藏书量15多万册。拥有综合自然地理、地理信息系统、资源环境、城乡规划、天文天象、测量与遥感等六个实验室，设备先进，环境一流，完全满足教学的需要。学院重视学生专业和综合能力的培养，根据专业要求安排学生到南京、庐山、黄山、九华山、青岛、威海、蓬莱、连云港等地进行专业考察。通过教育实习与专业实习等教学活动，使学生能够适应未来工作需要，毕业生普遍受到用人单位的欢迎，多年来就业率达99%。
体育学院现设有师范类体育教育和非师范类社会体育等两个本科专业。学院40多名专任教师中，有教授3人，副教授23人，1人获“江苏省优秀体育青年骨干教师”称号，1人被原国家体委、国家教委授予“体育先进个人”。学院现有理论、球类、田径、体操、武术、公共体育等5个教研室，担负体育学院教学、全校公共体育课教学、群众体育活动和运动训练等任务。教学设施完备，拥有体育馆、健身馆、乒乓馆、武术馆、体操馆、游泳馆、400米塑胶田径场，室外水泥球场、体操区等。学院拥有运动人体科学实验室、体育测量与保健实验室。1994年荣获全国“贯彻学校体育工作条例优秀学校”称号。另于98、99年被省教委授予体育先进集体。新校区新建有体育馆、塑胶田径运动场、室外篮排球场等运动场所及设施。学院就业率达99%。
信息科学与技术学院
学院设有计算机科学与技术、教育技术学、网络工程、软件工程、数字媒体技术5个本科专业。
学院现有专业教师57人，其中具有硕士博士学位的教师47人，具有正高职称1人，副高职称17人。
学院设有计算机科学与技术系、网络工程系、软件工程系、数字媒体技术系、教育技术学系、大学计算机部、江苏省计算机实验教学示范中心。
学院被江苏省教育厅、商务厅、财政厅等部门批准为:江苏省IT服务外包工程实践教育中心建设点、江苏省地方高校培养服务外包人才试点单位、江苏省软件类(计算机科学与技术、软件工程)专业卓越工程师培养计划试点单位，江苏省国际服务外包人才培训基地。
学院先后与江苏无锡微软件技术有限公司（江苏微软技术中心）、昆山中创软件工程有限责任公司、昆山安博教育科技有限公司、江苏南大苏富特科技股份有限公司、无锡中软国际信息技术培训有限公司、无锡海创数字新媒体科技有限公司等单位合作实施“3+1”校企合作办学模式，与无锡埃卡内基信息技术有限公司建立IT联合实验室，引入工程教育与研究型教学理念，重视实践教学与能力培养，着力保证“学生素质综合化、培养方案个性化、工程实践全程化、成才途径多样化”的人才培养特色。学院就业率均达97%以上。
商学院是一所从事经济、管理类专业教育的二级学院，为全国和地方经济发展培养生产、经营、管理第一线的高级应用型专业人才。现有专业教师45人，其中具有硕士、博士学位的教师27人，具有高、中级职称的教师31人。学院设有市场营销学、会计学、国际经济与贸易、旅游管理、物流管理、会计学/英语、旅游管理/英语等本、专科专业。设有市场营销、证券投资、电子商务、会计电算化、会计操作、进出口贸易、物流管理、旅游管理、国际贸易等多个专业实验室和国家饮食服务业职业技能鉴定所、电子商务、物流管理、导游、会计电算化等六个国家级、省级鉴定点。同时，学院建立了江苏悦达、江苏森达、苏州金鹰等10多个分布省内外就业、实习基地。商学院设有“经纬奖学金”和“正道助学金”，奖励优秀学生，资助贫困学生。商学院学生参加江苏省计算机等级考试合格率达100%，大学英语四级通过率达90%，学士学位授予率达95%以上，学生就业率每年均在98%以上。
继续教育学院
继续教育学院是盐城师范学院以成人学历教育和培训为主要任务的一个二级机构，与成教处合署办公。主要业务有函授学历教育、自学考试、远程教育和教师培训和社会培训。现有函授学员6000多人，成人脱产和自考助学、“专接本”学生近2000人，远程教育学员4000多人，培训教师学员1500多人，社会学员2000人。与青海师大合作，联合培养教育硕士研究生；和兰州理工大学合作，联合培养风电等专业的紧缺技术人才。继续教育学院的办学理念为：对社会负责、让家长放心、助学生成才。坚持两个效益一起抓，社会效益优先的原则。函授教育有本专科专业70余个，脱产自考有学前教育（双语方向）、财务会计与审计、金融、韩国语、经济法学等热门专业十多个，广受社会好评和学生喜爱。
文学院专业
●广播电视新闻学
本专业培养具有广播电视新闻学基本理论和宽广的科学文化知识，
能在广播电视及其它新闻宣传部门从事编辑、采访、节目主持与管理等工作的新闻传播学高级专门人才。
主要开设课程有新闻学基础、广播电视学概论、广播电视制作技术、电视摄像与编辑、节目撰稿与编导、播音基础、主持艺术、新闻采访与写作等。
●对外汉语
本专业培养具备熟练的外语交际能力，具有较为扎实的汉语和英语基本功，对中外文学、文化有较全面的了解，掌握对外汉语教学的基本理论与方法的高级专门人才。
主要开设课程有基础英语、高级英语、英汉互译、对外汉语教学概论、语言学概论、西方文化与礼仪等。
经济法政学院专业
●思想政治教育（师范类）
本专业培养具有较高政治素质、道德素质和马克思主义素养，掌握哲学、法学、政治学、管理学和教育学等多学科基本理论知识，具备从事思想政治学科的教育与科研以及思想政治工作的基本能力，能胜任思想政治课和相关课程教学及班主任工作的中学思想政治教师、思想政治工作者以及法律事务工作者。
主要开设课程有马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、政治学、毛泽东思想概论、邓小平理论概论、世界政治经济与国际关系、马克思主义经典著作选读、法学概论、马克思主义伦理学、思想政治教育学原理、中学思想政治教学论等，另外还设有法学和管理学方向的课程。
本专业培养系统掌握法学知识，熟悉中国法律和相关政策，具有运用法学理论和方法分析问题和运用法律管理事务与解决问题的基本能力，能在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是能在立法、行政、检察、审判、仲裁和法律服务机构及社区从事法律工作的应用型人才。
主要开设课程有法理学、中国法制史、宪法、行政法和行政诉讼法、民法、商法、知识产权法、经济法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法等。
社会学院专业
●历史学（师范类）
本专业培养具备现代社会意识，现代教育理念，掌握中外历史知识，能以科学的历史理论、新颖的历史观点、丰富的历史智慧和扎实的专业技能，从事历史教学与研究，文史稿件撰写与编辑，参与考古与鉴定，进行展馆的策划与陈列以及相关社会工作的专门人才。
主要开设课程有中国通史、世界通史、历史文选、史学史、文化史、思想史、社会生活史、史学论文写作及政治制度史、学术史、法制史、美国史、英国史、日本史、国际关系史等。
●公共事业管理
本专业培养适应二十一世纪社会发展需要，具有现代管理理念，掌握现代管理理论、技术与方法，具备公共事业规划、协调、组织和决策方面的基本能力，能在文化、教育、体育、卫生、社区、环境保护、社会保障、城市公用事业等公共事业单位和相应的政府行政部门从事管理、研究及教学工作的专业人才。
主要开设课程有管理学原理、公共事业管理、管理心理学、管理经济学、应用统计、人力资源开发与管理、行政学、社会学及公共关系、东西方管理思想、管理伦理学、政治学、社会保障导论、领导科学 、可持续发展论等。
●历史学（文博与档案）
本专业培养具备现代社会理念，科学历史意识，掌握博物馆学和档案学理论知识及相关专门技术、现代信息技术，能从事文物考古、鉴定和陈列、管理，从事档案管理和保护的专门人才。
主要开设课程有博物馆学概论、档案学概论、文物学概论、博物馆陈列设计、文物保护基础、档案保护学、中国文化史、世界文化史、考古学通论、档案法规学、文物管理与法规、文化人类学、秘书学、博物馆藏品管理等。
●行政管理
本专业培养适应二十一世纪社会发展需要，具有现代管理理念，掌握管理学、行政学、法学、经济学、社会学等方面的基本理论、基本知识和基本操作技能，具有较高素质和较强创新能力，能在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作、科研工作的专门人才。
主要开设课程有管理学原理、政治学原理、公共管理学、行政管理学、比较政治制度、当代中国政治制度、法学导论、社会学、政府经济学、公共政策、人力资源开发与管理、信息管理概论、管理心理学、地方政府学、市政学、公共组织学等。
外国语学院专业
●英语（师范类）
本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握英语语言基础知识、基础理论和基本技能，能胜任英语教学和班主任工作的中学英语教师。
主要开设课程有综合英语、听力、阅读、写作、口语、实用语音学、英美文学基础、语言学概论、英语教学理论与方法、翻译理论及实践、英语视听说、英语词汇学、第二外语、英美社会与文化、英美小说、英美诗歌、报刊选读、英语测试理论与方法等。
●英语(经贸英语)
本专业培养能在对外经济贸易部门或涉外企业从事国际贸易工作以及能在学校从事相关专业课程教学与研究工作的高级专门人才。
主要开设课程有基础英语、高级英语、听力、阅读、视听说、基础写作、口语、英美文学、语言学概论、国际贸易、国际金融、外贸函电与谈判、经贸文选、外贸实务、外贸英语应用文写作、外贸口语、经贸口译、第二外语、英美社会与文化、报刊选读等。
本专业培养能在外贸、外事、文化、宣传、教育等涉外部门工作的、德才兼备的朝鲜语专门人才。
主要开设课程有朝语精读、朝语听力、朝语阅读、朝语口语、朝语写作、朝语语法、语言学概论、朝语文学概论、翻译理论与实践、朝语视听说、高级口语、朝语修辞、第二外语、朝语报刊选读、语言与文化、朝鲜语国家文化概况、朝语小说选读、朝汉口译、外贸函电等。
音乐学院专业
●音乐学(师范类)
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有创新精神和一定研究能力，适应基础教育、中等教育和社会需要的音乐教育和应用人才。
主要开设课程有基本乐理、和声、视唱练耳、声乐、钢琴与伴奏、合唱与指挥、音乐教学法、歌曲作法、艺术概论、舞蹈、中外音乐史、音乐作品欣赏等。
●音乐表演
本专业培养具备音乐表演能力，能在高等、中等院校、社会团体、文化机关和企事业单位从事音乐表演、教学及研究工作的高级专门人才。
主要开设基本乐理、和声、视唱练耳、歌曲作法、艺术概论、中外音乐史等专业基础课程，并根据不同专业方向开设声乐、器乐、舞蹈、电脑音乐等专业课程。
美术学院专业
●美术学（师范类）
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的绘画与教学技能，较强的创新与研究能力，适应基础教育和社会需要的美术教学及应用人才。
主要开设课程有造型基础、色彩、设计基础、广告与包装设计、电脑辅助设计、雕塑、书法、版画、中国画类、油画类等。
●艺术设计
本专业主要培养具备艺术设计和研究能力，具有良好的职业道德及创新精神，能在机关、企事业单位和社会团体从事艺术设计、研发的应用型人才。
主要开设课程有设计史、设计原理、环艺设计、景观设计、雕塑设计与制作、电脑平面设计、网页制作、三维动画、漆艺等。
教育科学学院专业
●学前教育（师范类）
本专业主要培养具备学前教育专业知识和基本技能，能在托幼机构从事保
教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
主要开设课程有普通心理学、学前教育概论、学前儿童心理学、学前儿童游戏理论与实践、中外教育史、教育统计与测量、学前儿童教育研究方法、幼儿园课程、人体解剖生理学、音乐、舞蹈、美术、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童科学教育、学前儿童音乐教育、学前儿童美术教育等。
●教育学（小学教育）（师范类）
本专业主要培养具备小学教育专业知识和技能，具有创新精神和初步科研能力，德、智、体等方面全面发展，能适应21世纪小学教育发展和改革需要的本科学历的小学教师、教育行政管理人员以及其他有关方面的教学研究人员。
主要开设课程有教育通论、德育原理、教育社会学、教育测量与评价、教育科学研究方法、教育管理学、教育经济学、教育哲学、普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、课程与教学理论、教学设计、小学语文教学法、小学数学教学法、小学英语教材与教学研究等。
●应用心理学
本专业主要培养适应21世纪现代化建设和社会发展需要的应用型心理专业人才，主要应用领域为工业管理、市场营销、社区管理、学校心理教育、心理咨询与治疗、德育工作等。
主要开设课程有实验心理学、普通心理学、发展心理学、临床心理学、社会心理学、人格心理学、认知心理学、教育心理学、心理测量、心理学史、心理统计、工业心理学、消费心理学、神经生理学、咨询心理学等。
数学科学学院专业
●数学与应用数学（师范类）——江苏省高校首批特色专业、国家级高校特色专业建设点
本专业培养掌握数学科学的基础理论、基本知识及基本方法，了解近代数学学科发展的新成就，能运用数学知识和使用计算机解决若干实际数学问题，掌握科学的教育理论和教学方法，能胜任中学数学及相关课程教学以及班主任工作的中学数学教师。
主要开设数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、复变函数、概率统计、近世代数、实变函数、初等数论、计算方法、教材分析、数学教学论、教育学、心理学等专业课程以及其它通修类、专业方向类课程。
本专业培养具有良好的数学素养，熟练掌握统计学专业知识和基本技能，具备良好的经济学理论基础和较强的计算机应用能力，能在企事业单位和经济、金融和管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析、市场研究、质量控制以及高新技术产品开发、研究、应用和管理工作，或在科研教育部门从事研究和教学工作的高级专门人才。
主要开设数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、统计学原理、管理学原理、西方经济学、计量经济学概论、国民经济核算、统计应用软件、抽样调查理论与方法等专业课程及其它通修类、专业方向类课程。
●信息与计算科学
本专业培养掌握信息科学与计算科学的基本理论和方法，具有一定的运用计算方法和计算机解决科学计算、数据和图形处理等实际问题的能力，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营部门从事实际应用开发研究和管理工作的高级专门人才。
主要开设数学分析、高等代数、解析几何、程序设计、计算机原理、数据结构、操作系统、数据库原理及应用、计算方法、信息论基础、常微分方程、概率统计、离散数学、计算机网络、CAD基础、信息与编码、运筹与优化、计算机图形学等专业课程以及其它通修类、专业方向类课程。
物理科学与电子技术学院专业
●物理学（师范类）
本专业培养掌握物理学基础理论、基本知识及实验技能，能胜任中学物理和相关课程教学工作以及班主任工作的中学物理教师。
主要开设课程有高等数学、力学、热学、电磁学、光学、近代物理学、普通物理实验、电子技术基础及实验、电工学及实验、理论力学、数学物理方法、热力学与统计物理、电动力学、量子力学等。
●电子信息工程（电子工程）
主要培养具备电子技术和信息系统的基础知识，从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。电子信息工程专业毕业生就业的行业主要是电信、电子、电气等相关企事业单位，及中、高等职业技术学校等。
主要开设的课程有电路分析、模拟电子技术、数字电路和逻辑设计、自动控制原理、信号与系统、电子设计自动化、传感器原理与应用、数字广播与电视等。
●电子信息工程（通信工程）
主要培养具备信息通信和通信技术方面的基础知识，在信息系统、通信领域中从事研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。
主要开设的课程有电路分析、信号与系统、C语言程序设计、数字信号处理、信息论与编码、光纤通信、通信原理、移动通信等。
●电气工程及其自动化
本专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子计算机技术应用等领域工作的宽口径、复合型高级工程技术和管理人才。本专业主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术结合、软件与硬件结合、元件与系统结合。学生接受电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，具备解决电气工程与自动控制技术问题的基本能力。
主要开设的课程有电路分析及实验，电机学，电力电子技术，自动控制原理，电气控制与PLC，自动检测与过程控制，信号与系统，电磁场理论等。
化学化工学院专业
●化学（师范类）
本专业培养具有化学基础知识、基本理论和基本技能，具有创新精神和初步科学研究能力，能胜任中等学校化学教学与研究和其他教育工作的高级专门人才。
主要开设有无机化学、有机化学、分析化学、物理化学及其相关课程实验等专业必修课程，材料科学导论、环境保护概论、化学信息学、高分子化学导论等专业选修课程，以及中学化学教材分析与教学设计、多媒体课件制作、化学教学测量与评价、中学化学实验研究等方向课程。
●应用化学
本专业培养具有化学的基本理论、基本知识和较强实验技能，具有创新精神和初步科学研究能力，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事化学科学研究、技术开发、环境评价和管理工作的高级专门人才。
主要开设有无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、仪器分析、化工制图、化工原理及其相关课程实验等专业必修课程，化工设计基础、化工设备机械基础、化工工业分析、化学分离方法等专业选修课程，以及精细化学品化学、精细化工工艺过程及设备、环境工程、三废处理技术及清洁生产工艺、化学反应工程、化学工艺学、化工仪表及自动化等专业方向课程。
●制药工程
本专业培养具有化学、药学和工程学科学基础、制药工程专业知识和从事药品及其它化学品技术开发和工程设计能力，能在医药、农药、精细化工和生物化工等部门从事医药产品的生产、科技开发、应用研究和经营管理等方面的高级工程技术人才。
主要开设有无机及分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、生物化学、制药工程、药物化学、药理学、药剂学、药物分析及其相关课程实验等专业必修课程，药用生物学、免疫学、应用光谱学、精细化学品化学、化工仪表及自动化等专业选修课程，药物合成反应、药物分离技术、天然药物化学、制药工艺学、制药设备及工艺设计、生化分离工程等方向课程。
●环境科学
本专业培养德智体全面发展，具备环境科学的基本理论、基本知识和基本技能，具有一定的理论研究、应用研究、科技开发和管理能力，能在厂矿企业、科研机构、学校、行政事业单位等从事生产、科研、教学、环境保护和环境管理等工作的高级专门人才。
主要开设有无机及分析化学、有机化学、物理化学、化学工程基础、环境学、环境生态学、环境化学、环境生物学、环境工程学、环境监测、环境质量及评价以及相关课程实验等专业必修课程，环境信息学、环境经济学、环境行为学、环境微生物学、环境毒理学、环境影响评价、污染与控制、清洁生产、环境规划与管理、环境法等专业选修课程。
生命科学与技术学院专业
●生物科学（师范类）
本专业主要培养掌握生物科学基本理论、基本知识及实验技能，具有创新精神和初步的科学研究能力，德、智、体、美全面发展，能胜任生物教学和相关课程教学及班主任工作的中学教师。
主要开设课程为生物化学、植物学、动物学、遗传学、细胞生物学、分子生物学、微生物学、植物生理学、人体及动物生理学等。
●生物技术
本专业培养具备较系统的生物技术基本理论、基础知识和基本技能，能在科研机构从事科学研究，能在企事业单位和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产、管理等工作的高级专门人才。
主要开设课程为生物化学、遗传学、细胞生物学、微生物学、分子生物学、生化工程、基因工程、细胞工程、微生物工程、生物工程下游技术、发酵工程设备等。
●生物工程
本专业培养在生物技术与工程领域(生物医药、兽药、农药生产、食品加工、动物饲料加工、农业与环保等行业)从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的工程技术人才以及相关行业的产品销售管理人才。
主要开设课程为生物化学、化工原理、生物技术概论、生物工艺学、基因工程、细胞工程、微生物工程、生化工程、生物工程下游技术。
城市与资源环境学院专业
●地理科学（师范类）
本专业培养学生掌握地理科学基础理论、基本知识及基本技能，能胜任中学地理和相关课程的教学及班主任工作；通过增加选修课、素质课和专业方向课程教学，培养学生适应社会其它相关行业对人才的需求。
主要开设课程有自然地理学、测量地图、中国地理、世界地理、人文地理学、经济地理学、环境保护、地理信息系统、地理学导论、中学地理教学论等。
●资源环境与城乡规划管理
本专业培养学生掌握资源环境与城乡规划管理的基本理论、基本知识和基本技能，能胜任在国土、环境、海洋、矿产、建设、规划等管理部门及企业、事业单位从事研究、管理等工作。
主要开设课程有地理学导论、地质学、自然地理学、经济地理学、地图学、遥感应用、国土规划、管理科学、环境科学、土地评价与管理、水资源计算与管理、生态环境规划、环境化学、地理信息系统、城市规划、区域规划等。
●资源环境与城乡规划管理（城市规划）
本专业培养学生掌握城市规划的基本理论、基本知识和基本技能，能胜任在城市开发、城市市政工程规划、城市生态规划、区域规划、房地产策划等管理工作，以及城市规划管理中的相关政策法规研究等方面的工作。
主要开设课程有地理学导论、现代自然地理、高等数学、美术基础、美术设计与装潢经济地理学、遥感应用、国土规划、管理科学、土地评价与管理、城市地理信息系统、城市规划原理、城市规划设计、城市设计、城市建设史、城市道路和交通、建筑设计、城市地理学、城市给排水等。
●资源环境与城乡规划管理（房地产经营管理）
本专业培养学生掌握房地产经济理论，掌握房地产管理、房地产评估、建筑工程定额与预算、建筑工程、房地产开发、物业管理、城市市政工程规划、城市生态规划、区域规划等方面的专业知识和技能，以及具有较高专业管理水平的现代化高级专门人才。
主要开设课程有：高等数学、土地类型与土地评价、土地定级与估价、土地利用总体规划、财政与税收、组织行为学、市场营销、财务管理、房地产经营管理、房地产综合开发、房地产法、房地产估价、房地产金融与投资、城市规划原理、城市地理学、房地产经济学、地籍测量与管理、房地产信息系统、物业管理、建筑学概论等。
●资源环境与城乡规划管理(海洋资源开发利用)
本专业培养系统掌握海洋科学理论知识和基本技能，能在各涉海部门单位从事管理、技术和科研工作的高级应用型人才。
主要开设课程有海洋科学导论，海洋环境科学，海洋地理学，海洋资源概论，海洋工程概论、海洋管理，海洋地理信息系统。
体育学院专业
●体育教育（师范类）
本专业培养系统掌握体育教育基础理论、基本知识及基本技能，能胜任中等学校体育教学、课外体育活动、课余训练与竞赛、学校体育管理、社会体育指导工作的体育师资。
主要开设课程有运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、田径、篮球、排球、体操、健美操、武术等。
信息科学与技术学院专业
●计算机科学与技术(师范类)
本专业培养系统学习计算机科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能与方法，具有创新精神和初步科学研究能力，德、智、体、美全面发展，能胜任计算机及相关课程教学、计算机维护与管理以及班主任工作的本科学历的中学教师。
主要开设课程有计算机科学导论、高等数学、 C语言程序设计、算法与数据结构、数字逻辑电路、计算机组成与结构、操作系统原理、编译技术、数据库原理及应用、计算机网络原理与技术、Web程序设计、软件工程、教育学、心理学、信息技术教学论、信息技术教材分析等。主修方向：计算机教育。
●计算机科学与技术(数字媒体)
本专业培养具有良好计算机科学与技术专业素质与科学素养的应用型高级人才，系统地学习计算机科学与技术的基本原理、基础知识、基本技能和基本方法，侧重学习计算机图形学、数字图像处理技术、多媒体数据库、平面设计、动画设计等方面的专业知识。能够胜任企事业、学校、科研机构等从事与数字媒体相关的专业设计、系统集成、应用开放、科学研究等方面的工作。
主要开设主要课程有计算机科学导论、高等数学、C语言程序设计、算法与数据结构、操作系统原理、计算机网络原理、数字图像处理技术、多媒体通信系统、计算机图形学、流媒体技术、多媒体数据库、平面图形设计、动画设计、数字影音技术、人机界面交互设计、游戏设计、媒体集成等。
●计算机科学与技术（数据库）
本专业培养具有良好计算机科学与技术专业素质的应用型高级人才，系统地学习计算机科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能与方法。侧重于数据库设计、开发、维护及信息系统集成，能够胜任软件企业、学校、企事业单位从事数据管理、信息系统开发及维护、教学科研等方面的工作。
主要开设课程有计算机科学导论、高等数学、C语言程序设计、算法与数据结构、操作系统原理、计算机网络原理、计算机组成与结构、编译原理、面向对象程序设计、软件工程、数据库原理、数据库系统架构与实践、计算机专业英语等。
●计算机科学与技术(网络工程)
本专业培养具有良好科学素养的应用型高级计算机人才，侧重学习网络原理与技术、网络工程的规划与开发、网络系统的安全管理等方面的专业知识。能够适任企事业、学校、科研机构和行政管理单位等从事与计算机网络有关的开发应用、教学、科学研究、系统管理等方面的工作。
主要开设课程有计算机科学导论、高等数学、 C语言程序设计、算法与数据结构、数字逻辑电路、计算机组成与结构、操作系统原理、计算机网络原理与技术、计算机网络管理、计算机网络安全、网络系统集成技术、网络程序设计、计算机专业英语、计算机维护技术等。
●计算机科学与技术(软件工程)
本专业培养具有良好科学素养的应用型高级计算机人才，具有扎实的软件理论基础、较强的工程实践能力，能够运用先进的工程化方法、技术和工具从事软件分析、设计、开发、维护等，培养团队合作精神。能够胜任软件企业、学校、事业单位等从事软件系统开发、软件工程教学、科学研究等方面的工作。
主要开设课程有计算机科学导论、高等数学、离散数学、C语言程序设计、算法与数据结构、操作系统原理、计算机组成与结构、软件工程、JAVA 程序设计、UML统一建模语言、面向对象程序设计、数据库原理、编译技术、软件体系结构、软件项目管理、计算机专业英语等。
商学院专业
本专业主要为各类企事业单位、会计师事务所、政府机关及有关部门培养从事会计、审计、财务管理、金融与投资等实际工作的高级应用型专业人才。
主要开设课程有基础会计学、中级会计学、高级会计学、财务管理学、会计电算化、成本会计学、审计学、税法等。
●国际经济与贸易
本专业主要为各类涉外企业培养具备国际经济与贸易理论和专业技能，熟悉国际贸易规则、惯例、政策法规和外贸英语，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机关从事国际经贸业务、报关、策划、管理工作的高级应用型专业人才。
主要开设课程有国际贸易概论、国际贸易实务、商务英语、外贸函电、货币银行学、国际金融学、国际商法、电子商务、WTO法律规范等。
●旅游管理
本专业主要为各类旅游企事业单位培养有扎实旅游管理理论，具有较强业务能力和创新精神，能够在旅游行业胜任管理与服务工作的高级应用型专业人才。
主要开设课程有旅游概论、旅游经济学、旅游营销管理、旅游资源与开发、现代化饭店管理、旅游心理学、旅行社经营管理、旅游生态学、导游学等。
●市场营销
本专业主要面向各类工商企业培养从事市场预测、业务洽谈、商品购销、营销策划、市场开拓、商品推销、公关等工作的高级应用型专业人才。
主要开设课程有市场营销学、广告学、营销策划、公共关系学、电子商务、商务谈判、管理信息系统等。
2013年教育部批准新增加专业：生物制药 金融数学 物联网工程 法语
学生活动照片
学院重视开展科学研究工作，先后建立了江苏沿海开发研究中心、美国过程研究中心盐城分部、应用数学研究所、应用化学与环境工程研究所、新四军研究所等17个研究机构。学院有多项成果获国家和江苏省优秀教学成果奖、科技成果奖。学生在全国、全省大学生有关技能竞赛中均获得优异成绩，共获得奖项600多项，有多项为一等奖。其中获得国家级科研项目60项，国家863计划重点项目44项；获得省部级项目64项，市厅级项目451项；教师共发表科研论文2430篇，其中发表在核心期刊上的有725篇，被SCI、EI等收录的有133篇；出版各类专著92部；取得自主知识产权的国家专利8项。学院承担了省级以上教改教研项目15项。在近两届的江苏省教学成果奖评选中，全院共有8项教学成果获奖，其中一等奖2项。学院成立以来，共获得市厅级以上科技成果奖231项，其中国家级奖项1项，省部级奖项13项。
学院与韩国、英国、俄罗斯、澳大利亚等国家的20余所高校建立友好协作关系，开设国际课程实验班，联合培养本科生；与河海大学、南京师范大学、江苏师范大学、扬州大学、华东师范大学、天津师范大学、青海师范大学等10余所高校联合培养研究生。
学校自建立以来，先后荣获江苏省文明单位、省优秀校风建设先进单位、省高校先进基层党组织、省师资队伍建设先进高校、省高等学校思想政治工作先进集体、全国大学生社会实践活动先进单位、省毕业生就业工作先进集体、省安全文明单位、园林式单位、省爱国卫生先进单位等荣誉称号。在教育部本科教学工作水平评估中，学校获得优秀成绩。2008年，学院以优秀成绩顺利通过省委高校巡视。（2012年4月）
（老校区）通榆地址：江苏省盐城市开放大道50号　邮编:224002
盐淮汽车站下后，乘206或18路或55路都可以到。
（新校区）新长地址：江苏省盐城市亭湖区希望大道　邮编:224002
五星客运汽车站（火车站跟汽车站在一块）下车后，乘55路下，或者23路下。