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爱乐堡早教中心因规模扩张,会员量增大,现诚聘应届毕业生和有早教经验的优秀人才加入早教行业,为长垣早教行业的发展贡献力量。一。课程顾问任职资格:教育水平大学专科以上学历专业市场营销类专科以上学历培训经历受过接待、沟通、应急处理等方面的培训。经验1年以上相关工作经验知识具备现代营销学、行政管理学相关理论基础;对销售工作有系统的了解和实践经验积累。能力与素质有良好的销售能力,高度的敬业精神及高涨的工作激情,能接受高强度的工作,工作态度积极乐观;其他:使用工具/设备计算机、通讯器材等工作环境工作环境舒适(场馆)工作时间特征正常工作时间,根据需要加班所需记录文档二、游泳洗澡抚触老师游泳:游泳时间依宝宝情况而定,宝宝游泳时候需抚触师在旁边监督,以保证宝宝的安全;洗澡:做好清洁工作,注意褶皱处,洗完后帮宝宝擦干头发及全身;抚触按摩:按照流程为宝宝做好抚触。做好宝宝每次身高体重的记录;;撤掉宝宝用过的物品,把相关物品归位,及时对用过的游泳桶进行消毒清洗;做好清洗工作,晾干、保持抚触室通风;对家长的一些疑问进行解答,解除家长育儿的一些常见问题。另:长期储备优秀亲子老师、托班老师,要求:师范及相关专业毕业,应届毕业生及有早教经验者均可参加面试,一经录用,将进行爱乐堡内部培训,待遇优厚,晋升空间大,咨询电话:
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 爱乐国际早教中心( I Love Gym & Kindermusik )的教育理念是基于对小朋友们的爱,在这点上和家长是一致的。和一般家庭传统育儿模式相比,比较明显的一个差别是我们设置的游戏是有目的性的,不同的游戏是培养宝宝不同的能力的。   爱乐国际早教的教育理念体现的是对宝宝的尊重,家长和宝宝的关系不是一种上下级关系,而是一个平等的关系。宝宝不是家长的一个附属,而是一个独立的个体。我们通过专业的课程体系,以及教师、家长、宝宝三方之间的双向互动,鼓励式教学的方法,帮助宝宝获得更多的体验,从而成长更多的突触& , 实现开发宝宝后天的七大潜能的教育目标。  课程特色  爱乐国际早教中心(I Love Gym & Kindermusik)的早期教育课程涵盖运动、音乐、艺术、 儿童体适能四大系列课程,综合了精彩趣味的游戏、运动、 体操、音乐、舞蹈、绘画、创作等丰富多彩的内容。  安全、先进的教学设备、训练有素的教师团队以及众多获奖的课程,让家长们和孩子们每次上课时都能充分享受其中的快乐同时,从适龄性极强的课程中,帮助可爱的孩子们增强肌肉力量、锻炼全身平衡、推动全脑协调、提高敏捷度、培养音乐素养、发挥语言能力、激发艺术的创造力等方面的成长。  在建立了人体,人脑自身的健康发展之上,进一步带领家长与指导师共同引导孩子,锻炼社交能力,学习相互尊敬并树立良好的自信心、自尊心和同理心。我们鼓励孩子展现自发创造力,激发他们自己的思想,并用自己的方式对问题做出回应,而家长的积极参与,能够给孩子带来他所需要的安全感和认可,帮助他们树立自信心& 、自制力和交流力!--------------------------------------------------------------------------------------------------- 【爱乐课程】  爱乐国际早教中心& (& I Love Gym & Kindermusik& )专注于 0-8 岁儿童早期教育成长课程 ! 致力于为广大的宝宝和家长提供全方位幼儿早期教育课程指导和母婴育儿服务,课程涵盖运动,音乐,艺术,儿童体适能等方面的专业课程,为您和您的孩子提供全面的早期教育指导和服务!  每一种课程都是从最基础的学起,根据宝宝的年龄段来设计的,既强调每一个阶段宝宝发展的突出特点,又注重宝宝每一个阶段之间的联系。我们专业的课程设计、非竞争性的教学环境特别有益于宝宝娱乐的同时促进他们的各项潜能的增长,同时帮助他们开发情感、智慧、社交等各方的潜能。每一位小宝宝都会在我们没有压力、热情、自然的课堂中感受指导师特别的关注与指导。  &爱乐运动&  游戏是快乐的!但是您可能不了解,对于孩子来说却是一项学习的过程。通过I Love Gym的运动课程,可以培养孩子们的自信心、身体协调性和良好的社会交往能力。我们专业化的课程指导师团队,为宝宝量身定做的活动器械和充满欢乐趣味的游戏活动将孩子们的运动变成一项快乐学习的旅程。  GYM1(0-6月)  宝宝刚出生的几个月正试着适应外部的世界,在这一关键阶段让宝宝们感到安全并收到保护尤为重要,从而让他们更好的学习与周围的人建立关系。亲子瑜珈,触觉游戏,抚触按摩,父母交流等互动游戏活动有助于帮助家长更好的了解宝宝的成长与发展。  GYM2 (6-10个月)   对坐立信心十足的宝宝,以及刚刚开始爬行的宝宝,快乐地引用泡泡、歌曲和专用教材。所有的育乐游戏都为平衡、力量和协调的发展而设计。  GYM3 (10-16个月)   扶着东西走路和刚开始独立走路的宝宝,一边和他们的小伙伴们一起探索着滑梯、斜坡、台阶和攀登一边建立起重要的活动技能。  GYM4 (16-22个月)  对走路信心十足的孩子、开始跑和攀爬的孩子通过专用教材的育乐以及伙伴间的交流活动,加强语言能力和活动能力。  GYM5 (22-28个月)&&   孩子开始用词汇和符号来交流和思考。&符号联想力&是开启智力和金钥匙,它可以培养孩子的沟通能力和语言能力,帮助他们感觉和思考。对于社交、情感和智力的成长非常重要。  GYM6 (28-36个月)   具备出色的抽象思考能力。逻辑思考是智力发展的基础,孩子开始理性思考,他们对符号的理解将是学习阅读和数学的基础。逻辑思维能帮助他们明辨是非,培养良好的品行与道德观念。  &爱乐音乐&  爱乐Kindermusik音乐课堂是一个经过最新专业研究和多年实践验证的音乐运动系列课程。该课程以孩子为中心,将我们不断的课堂实践和在儿童音乐教育方面30年的经验结合在一起。& 我们采用了奥尔夫(Orff),科达依(Kodaly), 和铃木(Suzuki)音乐的综合音乐学习方法。  音乐一级M1 (6-12个月)   正处于发声学习敏感期的宝宝们非常需要爸爸、妈妈能够经常陪伴他们一起说歌谣,唱儿歌。在音乐声中,用耳朵学会接收变化万千的语音、声调、音色、音质和高低起伏的旋律的变化;用有限的自主性肢体动作跟随快慢的节拍体验不同节奏的规律。 这个阶段的课程还会特别针对家长们教授如何应用不同的发音游戏鼓励宝宝学习发音,起动宝宝学发音、学说话的意识。  音乐二级M2 (13-18个月)  可以清楚地喊叫爸爸、妈妈的学步宝宝们在这个年龄阶段已经开始对自己可以发出的不同的声音非常感兴趣了。再加上大肌肉群及精细肌肉控制力的增强,宝宝们在这个年龄段所需要的是更有挑战性,互动性强的音乐活动。专业老师们将带领宝宝的家长积极地参与到各种表现形式的音乐活动中来 . 如:集体舞、乐器探索、集体吟唱、发声练习等活动都将可以大大提高宝宝与家长的亲密度、培养集体配合意识、感知乐器的特性。  音乐三级M3 (19-26个月)  宝宝已经自己哼出小曲儿了!会说几个简短的歌谣了!到处溜达了!能独立完成一些事情了!不但有了成长的进步,还初步具备了表现出来的能力。老师将帮助家长们了解这个年龄段宝宝的特点,那就是有时候需要独立,有时候需要帮助和给予他们安全感。此阶段的音乐课程设置是挖掘创造力并对宝宝所创造出的动作和声音或表情等给予跟定。融入大量动起来的音乐活动将凸显在本阶段的课程当中。如:律动、体验舞蹈中的基本步子、探索乐器等。  音乐四级M4 (27-36个月)   这是一群向幼儿园生活进军的宝宝们。他们需要建立自信;学会交友;抑制情绪;并敢于沟通表现。本阶段音乐课程除了继续音乐三级中所提到的一些音乐活动形式,还会更多的考虑到如何帮助宝宝们培养乐器轮流分享;规范乐器及道具的拿放规则;更多地鼓励宝宝在家长的带动下发挥自己的想象力,更自信地组织语言来沟通,唱歌,掌握稳定的节拍。  音乐五级M5 (3-4岁)   对于学龄前的孩子来说,他们开始学会对一些所看到的、听到的和具有物体性刺激的事物进入“关闭”状态。而具有让人变得积极乐观的音乐可以引导孩子进入主动“收听”的状态 — 从而练习专注力及对声音的识别力。本阶段的音乐课程,科学地精选了各类学科知识范围的主题 ,&& 与主题相配合的诗、歌、曲、图片、故事、模仿秀和更丰富的有意思的游戏形式将帮助孩子们吸收到更多知识性的营养,& 学会开口用英语表达自己的意思。从本阶段开始,孩子将独立参与音乐活动,无需家长陪同。  音乐七级M7 (5-7岁)   为走向专业音乐课程打基础。活力幼儿音乐系列课程使用了小班制音乐教学方法,孩子们在一个毫无压力的环境中,通过学习音乐概念、音乐语言、音乐符号以及了解著名的作曲家来打下扎实的音乐基础。本系列专为渴望学习音乐和乐器,但是还没有为传统的音乐课程和读谱做好准备的孩子们设计。鼓励父母们在每次课的最后10-15分钟于孩子共同上。  &爱乐创意美术&  没有什么能比艺术更能全面激发孩子创造力和想象力了!爱乐宝贝创意美术课程,绝不仅仅是让孩子在老师的指导下完成一件简单的手工作品,而是通过游戏的方式,给孩子提供自己动手的平台,以音乐为媒介,以艺术为手段,全面激发孩子的好奇心、创新精神和自我内心表达的能力。在我们的课堂里,孩子们自己动手,不断探索,感受七彩多变的艺术世界,通过绘画、雕塑、素描、拼贴画、歌曲、角色扮演等不同的艺术表现方式以及富于想象的适龄活动,帮助孩子激发他们无限的创想力,帮助家长了解孩子的内心活动空间。  ART 1 (18个月 - 2岁)  这个阶段的宝宝对所有的艺术活动都开始产生兴趣 , 他们不拘泥于形式 , 没有固定的模式。I Love Gym & Kindermusik 针对宝宝这一年龄特点,课程设置主要以培养宝宝兴趣为主要目的。给宝宝一个足够发挥的空间,发觉宝宝的艺术潜能。  ART 2 (2岁 - 3岁)   两岁以上的宝宝开始对具体的有组织性的艺术活动感兴趣,他们的兴趣更加广泛。艺术方面也由平面转向立体。I Love Gym&Kindermusik 的课程也更加丰富多彩。  ART 3 (3岁 - 4岁)   这个时期的宝宝对细节要求更高了,我们也更加注重培养宝宝的精细动作以及对丰富色彩的感知能力。具有中国特色的一些绘画方法和艺术活动逐步充实到我们的课堂当中。  ART 4 (4岁以上)  越来越丰富的创意美术内容可以让小朋友们来尝试了。I Love Gym&Kindermusik 创意美术课程、舞蹈课程、角色扮演、陶艺课程等丰富的内容让您的宝宝从小就能接受全面的艺术熏陶,培养宝宝的艺术天赋!  &爱乐体适能&  爱乐体适能课程 ( Fitkid Program ) 为2岁半到8岁的儿童提供了专业互动式儿童体能的系统锻炼。体适能课程的诞生为已经进入幼儿园生活的孩子们开创了更富有挑战性的心肺功能运动形训练 ,儿童形体锻炼的健身舞蹈、培养团队精神的竞赛日及合作游戏, 有氧运动, 手脑并用等十多个课堂环节 . 体适能教学训练设备的选材包含双杠,平衡木,跳马,蹦床,秋千,攀岩墙,甚至还有孩子们最喜欢的滑索,让大孩子们在完全释放他们的高能量的同时,向专业性进军。  Fitkid(3 - 4岁)   灵活的小运动家这个阶段的小朋友开始独立思考,对于老师的指令和指导动作有基本的领悟,30%的跟随模仿能力,跟其他小朋友之间是平行玩耍,还没有明显的合作意识。   Fitkid(4-5岁)   情景模仿小专家这个阶段的小朋友处于语言爆发期后的又一次情感的爆发期,对任何事情总是想问“为什么?”大肌肉和小肌肉的发展到一定的成熟阶段。在对老师的指令和动作有50%的跟随模仿能力,并开始加入自己的情感理解。有合作的概念,与其他的小朋友开始有真正意义的合作性学习。  Fitkid(5-6岁)   小小社交家这个阶段的小朋友肌肉变得十分发达,跳高、跳舞、律动都做得很好。情感摇摆期,爱憎明显,开始和其他小朋友有互动合作的理解。在对老师的指令和动作指导方面会有60%的跟随模仿能力,并且有自己独到的见解,乐于与其他小朋友组织性学习。   &爱乐厨趣&  爱乐健康厨趣课程 (Nutritious Cooking Fun)& 是爱乐国际早教机构最新研发的一项融合饮食营养健康、食品知识大全和小美食制作为一体的新型英语亲子厨艺课程& 。它摆脱了传统授课形式上单纯追求食品制作结果的目的,着眼于如何激发儿童认知食品的特性,学习其营养成分,& 从而增进少儿对各种食物在生活中所存在的特殊意义的了解。通过此项课程 ,可以帮助孩子们懂得什么是不健康的食物种类 ,帮助孩子和家长养成良好的饮食习惯,学习到简单易操作并且让人垂涎欲滴的小食品制作方法。  &爱乐非凡英语&  Level 1 初级课程 (3-4岁)  适用于尚未掌握26个英文字母音素能力的孩子。目前能够掌握26个英文字母名称本身叫法的孩子们很多,但是他们基本上都不掌握每个字母所代表的音素是什么 ?在学习英语初期,更应该注重让孩子去了解字母发音而不是字母本身。Fix-it Phonics初级课程系统地介绍了英文26个字母的发音 ,字母名称,字形,书写笔顺,和简单的词汇组成。让孩子们了解字母中元音与辅音的区别,初步认知字母的组合形成单词的规律。&   Level 2 中级课程 (4-5岁)   适合已经熟练掌握26个英文字母基本音素能力的孩子。Fix-it Phonics中级课程融入复习第一阶段中的发音及字母书写方法 , 并加入教授基于这些发音规则基础上的双字母发音及新单词的拼写组合。本阶段的学习将带领孩子们进入音位的深入学习,介绍二合字母和三合字母,学习掌握更多高频词汇。&   Level 3 高级课程(5-6岁)   适合已经具备26个英文字母基本音素和主要的二合字母和三合字母发音能力的孩子。Fix-it Phonics高级课程将介绍更多重要字母组合& ,& 为全面提升读写能力打下坚实的基础 。新介绍约16个音位(语音单位) 。教学依然会以生动有趣的故事来引入新的发音和拼写规则& 。孩子们必须充分地了解每一个字母人物的性格特点 ,才会听懂故事, 这个过程会让学习复杂的拼写规则变得轻松易学,孩子们就如交新朋友一样快乐 。
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