全能性为什么 受精卵大于生殖细胞大于干细胞大于体细胞 生殖细胞

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2013-01-02 21:22 标签： 体细胞 生殖细胞
细胞分化全能性一轮复习_百度文库
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高中生物选修3知识点总结(全)
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内容提示：。选修3易考知识点背诵。专题1
基因工程。基因工程的概念。基因工程是指按照人们的愿望，进行严格的设计，通过体外DNA重组和转基因技术，赋予生物以新的遗传特性，创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。基因工程是在DNA分子水平上进行设计和施工的，又叫做DNA重组技术。。 。（一）基因工程的基本工具。1.“分子手术刀”——限制性核酸内切酶（限制酶）。（1）来源：主要是从原核生物中分离纯化出来的。。（2）功能：能够识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序列，并且使每一条链中特定部。位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开，因此具有专一性。。（3）结果：经限制酶切割产生的DNA片段末端通常有两种形式：黏性末端和平末端。。2.“分子缝合针”——DNA连接酶。(1)两种DNA连接酶（E·coliDNA连接酶和T4-DNA连接酶）的比较：。①相同点：都缝合磷酸二酯键。。②区别：E·coliDNA连接酶来源于T4噬菌体，只能将双链DNA片段互补的黏性末端之间。的磷酸二酯键连接起来；而T4DNA连接酶能缝合两种末端，但连接平末端的之间的效率较低。。(2)与DNA聚合酶作用的异同:DNA聚合酶只能将单个核苷酸加到已有的核苷酸片段的末。端，形成磷酸二酯键。DNA连接酶是连接两个DNA片段的末端，形成磷酸二酯键。。3.“分子运输车”——载体。（1）载体具备的条件：①能在受体细胞中复制
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＞＞＞下列实验中能体现细胞全能性的有①玉米花粉粒培育出植株②转入贮存..
下列实验中能体现细胞全能性的有①玉米花粉粒培育出植株 ②转入贮存蛋白基因的向日葵细胞培育出植株 ③烧伤病人的健康细胞培养出皮肤 ④核移植获得的组装细胞培育出小鲤鲫移核鱼 ⑤植物用种子繁殖后代 ⑥用悬浮培养的单个胡萝卜细胞培养成可育的植株
A．②③④⑤⑥B．①②④⑥C．②③④⑤D．①②③④⑤⑥
题型：单选题难度：中档来源：同步题
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据魔方格专家权威分析，试题“下列实验中能体现细胞全能性的有①玉米花粉粒培育出植株②转入贮存..”主要考查你对&&细胞的全能性&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
细胞的全能性
细胞的全能性：1、概念：细胞的全能性是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。2、细胞具有全能性的原因：由于体细胞一般是通过有丝分裂增殖而来的，一般已分化的细胞都有一整套和受精卵相同的DNA分子，因此，分化的细胞具有发育成完整新个体的潜能。3、植物细胞全能性高度分化的植物细胞仍然具有全能性。例如：胡萝卜跟根组织的细胞可以发育成完整的新植株4、动物细胞全能性高度特化的动物细胞，从整个细胞来说，全能性受到限制。但是，细胞核仍然保持着全能性。例如：克隆羊多莉 5、全能性大小：(1)物种不同：植物细胞&动物细胞。(2)分化程度不同：受精卵&生殖细胞&体细胞（肝脏、肌肉等）。(3)分裂能力大小：&裂能力强的细胞&分裂能力弱的细胞，如分生区细胞&成熟区细胞。 6、细胞全能性表达的条件在离体状态下，需要适宜的水、无机盐、有机营养及激素等，还需要适宜的温度等条件。 7、干细胞(1)概念：具有分裂和分化能力的细胞。 (2)种类
知识拓展：1、植物组织培养(1)理论基础：植物细胞的全能性。 (2)过程 (3)意义：快速繁殖花卉和蔬菜等作物；拯救珍稀濒危植物；与基因工程结合培育作物新类型。
发现相似题
与“下列实验中能体现细胞全能性的有①玉米花粉粒培育出植株②转入贮存..”考查相似的试题有：
750849097983863757287276797593

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