学校校训：
历史上的今天
广东广州海珠实验中学— —日 中华人民共和国开国大典
辽沈、淮海、平津三大战役结束后，国民党发动内战的主力已基本被歼灭，中国人民解放军挺进到长江北岸。统治中国22年之久的蒋家王朝已陷入四分五裂、土崩瓦解的绝境。新中国诞生的条件已经成熟。
日，由中国共产党发起召开的，有各民主党派、各人民团体、各地区、人民解放军、各少数民族、国外侨胞和其他爱国分子的代表参加的中国人民政治协商会议第一次全体会议在北京隆重开幕。会议通过了具有临时宪法作用的《共同纲领》和《中华人民共和国中央人民政府组织法》，并宣布中华人民共和国正式成立。
日，这是一个永远为中国人民所纪念的日子。这一天，北京30万军民聚集在天安门广场上举行了开国大典。人群和旗帜、彩绸、鲜花、灯饰，汇成了喜庆的锦秀海洋。下午3时，大地欢声雷动。毛泽东和朱德两位伟人一前一后，沿着城楼西侧的古砖梯道，最先登上了天安门城楼。当林伯渠宣布开会后，在国歌《义勇军进行曲》的乐曲声中，中央人民政府主席、副主席和委员就位。人民领袖毛泽东庄严宣布：&中华人民共和国中央人民政府成立了!&这个洪亮的声音震撼了北京城，震撼了全国，震撼了全世界，开创了中国各民族人民的新世纪。
毛泽东亲手按动电钮，第一面五星红旗在广场上冉冉升起。与此同时，代表着54个民族的54门礼炮齐鸣28响，如报春惊雷回荡在天地间，它标志着中国共产党领导中国人民英勇奋斗28年，终于取得了中国新民主主义革命的最后胜利。
升旗之后，毛泽东宣读《中华人民共和国中央人民政府公告》，紧接着举行了规模浩大的阅兵式和群众游行。庆祝活动到晚上9点多钟结束，但欢乐的人群依然抑制不住内心的兴奋。
无数群众举着红灯在城里游行，直到深夜，首都还沉浸在狂欢的气氛中。狂欢的浪潮扩展到全国各地，从城市到乡村，解放了的人们欢呼着、跳跃着，每个人都从心中发出同一个声音&&中国人民站起来了！
中华人民共和国的成立，结束了少数剥削者统治广大劳动人民的历史，结束了帝国主义奴役中国各族人民的历史，中国人民从此当家作主成为国家的主人。这是马克思主义在中国的伟大胜利，是马克思主义的基本原理同中国革命具体实践相结合的毛泽东思想的伟大胜利。中国的历史开辟了新的纪元。
开国大典（油画）
上海市百万群众举行盛大庆祝游行
毛泽东在天安门城楼上宣告中华人民共和国成立
毛泽东亲自升起新中国第一面国旗
毛泽东亲自升起新中国第一面国旗
北京30万群众在天安门广场集会庆祝共和国成立
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广州市海珠外国语实验中学2014年高中招生八问八答
11:11:57 &&&&来源： 湖北招生考试网
广州市海珠外国语实验中学2014年高中八问八答&
问1：你校今年计划多少？第几批进场？如何报读才能保证录取？
答： 2014年计划招收8个班，共计392名（含25名国际课程实验班学生），其中异地考生31名，体育、艺术特长生 8 名。我校作为海珠区公办外国语类的实验性示范性窗口学校，是海珠区唯一可以通过自主(签约)的方式在提前独立批招收优秀学生的省一级学校，今年批次如下：1、在独立批次招老三区学生150人（含异地考生12人）。全部编入我校院士班或重点班，其中面向海珠区提前自主签约招收英语特色生110人；在的独立批招老三区学生40人（须在“独立批次”填报才能录取）。2、在第一批次录取200人（含异地考生16人）。郑重提醒考生：根据往年常态分析，第一批的第一志愿填报我校录取的机会比较大，第2―6志愿再填报计划较多的其他省一级学校，在第一批录取学校“保底”的可能性较大，否则，“掉”到第二批就基本上没有选择的余地了。3、在第二批次安排了42人（含异地考生3人）。由于今年三个老城区第二批次录取的学校相当少，为了让更多的学生享受省一级学校的优质学位，经上级批准，我校在第二批次安排了42个指标，请那些“冲”志愿的学生把握最后的“保底”机会DD在第二批第一志愿报读我校。
问2:你校近三年最低录取线是多少分?对今年的录取有何估计？
答：今年我校继续按照老城区的省一级学校录取，综合各种因素，我们估计今年录取线会超过老城区一些其他的省一级学校的录取线，也就是说，须在每一批次的第一志愿填报我校录取的机会才比较大。
1、独立批次632分；2、第一批录取598分；
3、第二批次610分
635分（是海珠区所有学校择校的第一名，最高732分）
1、独立批次646分；2、第一批录取610分；
3、第二批607分
668分（是海珠区所有学校择校的第一名，最高740分）
问3：你校如何编班？
答：由于我校是外国语类的实验性示范性学校，批次比较多，根据生源实际，我校拟设2个“院士班”、2个“重点班”、1个中加国际课程实验班（25人）和4个平行班。所有班均开设由外籍教师任教的口语课（其中院士班和重点班进行小班教学），同时开设第二外语（日语、法语、西班牙语）选修课。
问4：你校在前提前自主招收海珠区学生110人进特院士班或重点班如何？
答：海珠区上学期期末统考六科在560分或者区一摸520分以上（不含体育、口语成就）以上的初三应届生，愿意在前通过面试提前签约进我校院士班和重点班的初三应届学生，可以在6月2日之前填写《2014年自主招收高中英语直升生进院士班或重点班表》，将表交到我校，也可以在家进行网上预，还可以到我校直接，提前签约的学生还可以获得元奖励。
问5：你校的如何？听说2013年你校上了提前批次线的179名初三毕业生有97名自愿留在贵校读高中，目前他们的学习状况怎样？
答：我校在连续六年每年都创历史新记录的基础上，2013年再创历史新高，：300余人参加， 331%完成重点本科指标；本科以上上线人数135人，超广州市预测指标61人、本科完成率181%；本科录取163人，本科以及3A以上上线人数均创历史新高，99.21%的学生考上大学。高三毕业班工作综合获奖排名在海珠区属学校排名第三，超过广州市25所省一级学校和示范高中的获奖排名。与本届学生的入学相比，我校三年前还属于第二批录取的市一级学校，但连续几年的显示出十分明显的低进高出的“再造”能力；2013年又有五个备课组9个学科组21位教师获得“广州市突出贡献奖”，学科获奖面达91.7%,再一次成为海珠区获得“广州市突出贡献奖”备课组最多的学校。正是我校连续六年“低进高出，高进优出”的超强“再造能力”，得到本校学生及其家长的普遍赞赏和广泛认同， 2013年时，本校179名上了提前批次线的初三毕业生有97名自愿留在本校读高中，其中700分以上的34人（最高740分），680分以上的53人，在我区引起巨大反响，目前这批学生优秀，排名处在我区第一方阵前列，领跑我区高一级组。
下面是我校高一级2014年1月六区联考统改情况：
1. 高一级院士班以平均总分818分（超过第二名11分）的高分在全区高一所有80个班级中排名第一。数学、物理、化学、生物平均分都排在全区80个班级的第一名。2. 九科总分区前10名，我校占4人；九科总分900分以上共3人，我校占2人；总分区前51名（850以上）我校占15人，全区前253名（800分以上）我校占53人。同时取得了海珠区单科前十名我校占21人（其中单科状元2人、单科榜眼2人、单科探花3人）。3．我校高一级在上学期六区联考中九科总分840分以上的学生占海珠区的26.4%，占学校总人数的5.26%，在海珠区所有高中排第一位，在六区联考的43所（含13所示范高中）高中中排第五位，其中陈诗华同学以915分排六区所有考生第六位。4.理科六科总分海珠区前10名，我校占3人，前50名，我校占17人，前100名，我校占36人。
问6：请问贵校“院士班”有何特别之处？
答：我校以前根据生源情况设立优化班、重点班进行分层教学，取得了很好的教学效果，这些班学生每年90%以上考上本科以上大学。从去年开始，我校高中非常火爆，生源素质急速提升,独立批录取线646分(高一分班时院士班入学平均达705分,重点班644分),我校从培养目标、课程设置与服务、教师配备、教学管理都进行全方位的优化。取得了令人震撼的教学效果（具体见问5）在培养目标上，学生进入海珠区高中80个班级第一方阵的前列，各项指标力争超过市前六所，学生以考取国内理工类重点大学为目标。在课程设置与服务上，从高一开始，强化理科和英语教学，英语口语小班教学，由外籍教师任教并可以全方位享受我校国际部的教学资源；在教师配备上，各科教师均是市区享有知名度和美誉度的骨干把关教师（具体见问7），教学管理，班级内实行导师制，接受我校合作办学单位广东外语外贸大学英文学院和以张景中院士为代表的广州大学计算机学院的专家教授指导。
问7：非常认同“选学校不如选老师”的选校理念。在宣传时，每间学校都说自己学校师资力量很强，那么贵校能否公布下学期高一院士班、重点班安排哪些教师任教呢？
答：你的选校理念十分专业。学校的再造力是评价学校质量高低的核心标准。在广州市目前示范高中‘泛滥’，几乎将‘优质生源’一网打尽的背景下，中等水平（650分左右）的学生在选择高中学校时真的要理智和理性，是图虚名随大流在‘名校’做‘凤尾’，还是选择适合自己，真正具备‘再造力’的精品高中做‘鸡头’，从而找到成功感就显得非常重要。我校师资力量雄厚，在2010年区第三届“明珠杯”课堂教学竞赛中取得8个一等奖、8个二等奖的好，并作为全区唯一代表介绍经验；2011年有两位老师评为广州市“十佳”青年教师；2012年有三位教师入选市百千万“名教师”培养对象；在2012年新一届海珠区学会理事会、各专委会、中小学学科教研会的评选中，我校有17位老师当选各专委会的会长和理事，当选人数在海珠区排名第二。在2012年海珠区第二届“海教杯”教学竞赛中又取得了9个一等奖，8个二等奖，获奖面达100%，获一等奖的总数和比例再次在全区遥遥领先。下面是我校2013学年新高一级院士班、重点班超强教师配备情况。
我校2014学年新高一级超强教师配备情况简介
海珠区骨干老师，广州市优秀班主任，区高三级中心组成员，多次承担区公开课，是我区“海教杯”教学大赛一等奖获得者，目前在我校任教高三理科创优班兼班主任。
语文高级教师，我校引进的教学人才，是我区“海教杯”教学大赛二等奖获得者，曾担任过多届高三重点班把关教师，目前在我校任教高三文科重点班。
数学高级教师，海珠区骨干教师，数学科科组长，区高三级中心组组长，曾担任过五届高三文理科重点班把关教师，现任教高三理科创优班。
数学高级教师，我校副校长（主管德育工作），高中数学骨干把关教师，曾获市数学突出贡献奖，现任教高三文科重点班数学。
英语高级教师，海珠区骨干老师，英语科科长，被选拔为广州市中学英语骨干教师，三届高三重点班把关老师，曾获英语学科突出贡献奖，现任教高三理科创优班。
海珠区英语中心组成员，三届高三重点班把关老师，曾获英语学科突出贡献奖，现任教高三文科重点班。
我校骨干把关教师，教学效果好，现任教高三英语兼班主任。
新西兰和加拿大籍教师2人长住我校；另外国际部聘请外籍教师4人。
物理高级教师，海珠区骨干教师，办公室副主任，广州市优秀班主任，区“海教杯”教学大赛一等奖获得者，教学非常突出，三届高三重点班把关老师，现任教高三理科创优班。
化学高级教师，我校引进的教学人才，是我区首届“海教杯”教学大赛二等奖获得者，曾担任过多届高三重点班把关教师，目前在我校任教高三理科创优班。
生物高级教师，海珠区骨干教师，多次在市、区教介绍教学经验，多届高三重点班把关教师，现任教高三理科创优班。
硕士，曾获海珠区“明珠杯”教学技能竞赛高中生物一等奖，四届高三把关经验，现任教高三。
硕士，广州市优秀班主任、广州市优秀教师，海珠区政治高三中心组组长，广州市首届政治十佳青年教师，连续多年在高三把关，三次获政治科突出贡献奖，我区“明珠杯”教学大赛一等奖获得者，多届高三文科重点班把关教师。
海珠区骨干老师，区高三级中心组成员，多次承担区公开课，是我区“海教杯”教学大赛一等奖获得者，目前在我校任教高三文科重点班兼班主任。
历史高级教师，我校引进的教学人才，曾担任过多届高三把关教师，目前在我校任教高三文科班。
地理高级教师，海珠区名教师，办公室副主任，区中心组骨干教师，曾担任多届高三把关教师，目前在我校任教高三文科班。
我校骨干教师，多届高三重点班把关教师，现任教高三重点班。
问8：你校开放日是什么时候？
学校开放日时间：
1、从4月26日开始，逢周六上午（8：30－11：30）在我校均开展咨询活动，欢迎老三区广大初三毕业同学和家长光临。2、日在学校小礼堂举行“自荐提前直招（独立批）进院士班、重点班说明会”和我校国际部国际课程实验班说明会。3、学校开放日日上午、5月25日（星期天、全天开放）。4、日在琶洲会展中心设立咨询摊点，学校同时全天设立咨询摊点。
[责任编辑：湖北招生考试网]
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广州市海珠实验中学 学校简介
广州市海珠实验中学（原广州市第四十二中学）始建于1960年9月，学校坐落在风景优美的珠江南岸，海印桥旁；位于海珠区前进路121号。地理位置优越，交通便利，有着良好的发展前景。
广州市海珠实验中学 基本资料
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地址：广州市海珠区前进路121号
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广州市海珠实验中学 介绍
广州市海珠实验中学（原广州市第四十二中学）始建于1960年9月，学校坐落在风景优美的珠江南岸，海印桥旁；位于海珠区前进路121号。地理位置优越，交通便利，有着良好的发展前景。　
广州市海珠实验中学是一所被评估专家誉为“环境美、理念新、管理严、声誉好、进步快、具特色、可持续发展”的公立优质完全中学。在市、区大力支持下，我校重新定位新的办学目标：发展外语特长；坚持文理并重；注重国际交往；把广州市海珠实验中学（外国语）建设成为“特色鲜明、业绩显著、海珠区区内享有盛誉、广州市内有高知名度、广东省内有强辐射力的与国际教育接轨的品牌学校。
学校先后荣获全国心理健康教育特色学校、广州市教育系统先进单位、广州市示范家长学校、广州市优秀家长学校、广州市绿色学校、广州市中小学心理健康教育示范学校、广东省航空航天科普教育定点学校、广东省高中教学水平评估“优秀”学校等荣誉称号。
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广州市海珠实验中学点评
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广州市海珠实验中学
　　近几年，广州市海珠实验中学虽属市一级的生源，但高考成绩连续六年呈现出“低进高出，高进优出”之特点：2010年至2012年，学校高考在广州市获奖排名分别超过18所、省一级学校和24所示范性高中。2012年该校298人（当年招生时全部是市一级第二批次录取的）参加高考，重点大学上线人数在海珠区十二所高中排第三位，完成广州市重本预测指标的近10倍；本科以上上线人数116人，超广州市预测指标63人，全校99.3%的学生考上大学。
　　记者点评：在广州市目前示范高中几乎将‘优质生源’一网打尽的背景下，中等水平（中考成绩650分左右）的学生在选择高中学校时真的要理智和理性，要选择适合自己的学校。
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