商品交换的本质以价值量为基础实行等价交换是什么意思

日期:社会所特有的规律,而是商品经济的客观规律,只要存在商品生产和商品交换,价值规律就存在并发生作用。价值规律的基本内容包括两个方面,一是商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定,这是侧重从生产领域讲价值量的形成和决定;二是商品交换要以价值量为基础实行等价交换,即交换双方的商品的价值量应相等或商品价格与价值应相符,这是侧重从流通领域讲价值量的实现。
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师:提出问题,养鸡老汉为什么总&跟不上趟&呢?...二是商品交换要以价值量为基础实行等价交换的相关内容日期:190 范仲淹实行新政 由于范仲淹军纪严明,还注意减轻边境上百姓的负担,北宋的防守力量加强了。西夏和 北宋打了几年仗,没得到什么好处,到了公元1043年,西夏国主元昊愿意称臣求和,宋 朝答应每年送给西夏一批银绢、茶叶,北宋的边境局势才暂时稳定下来。 范仲淹不日期:苏南3日后宣布实行免费义务教育 中国第一个宣布实行免费义务教育的地区,可能在3天后会在苏南诞生。据当地不愿透露身份的教育官员透露,如果不出意外,在即将召开的该市教育工作会议上,他们将公开宣布这一爆炸性新闻。 免费义务教育,一直被认为是中国教育界的画饼充饥!即日期:江西义务教育阶段全面实行“一费制” 中广网南昌8月25日消息(记者蔡福津)江西省决定从今年秋季开学开始,全省义务教育阶段学校全面实行“一费制”。  “一费制”收费标准分为21个国家扶贫开发工作重点县农村学校、281个省定扶贫开发工作重点乡学校、其他义务教育阶日期:广东义务教育全免费约需60亿 拟在五县试点实行 近年来广东对于九年义务教育实行全免费的呼声日渐高涨,正在此间召开的广东省十届人大常委会第十九次会议透露的信息显示,广东全省义务教育全免费约需六十亿元人民币,有关方面拟先在五个县试点实行。 在此次会议上,广东省人日期:中小学周边工地必须实行封闭管理 建设部日前要求,在中小学、幼儿园周边施工的建筑工地,必须严格实行封闭式管理,以防少年儿童误闯误入。 建设部有关负责人说,工程质量是中小学、幼儿园校舍安全的基本保障,各地要严格按照法定建设程序,依法进行中小学、幼儿园工程项目建日期:食品交换份法如何应用? 食品交换份法是国内外普遍采用的糖尿病计算方法,其优点是简单易行,很适合于病人家庭应用,选择和交换食品相当方便。此法是将常用食品按其性质进行分类,同类的食品可以等值交换。它分为六大类: 一是谷类,以供给碳水化合物为主; 二是禽肉类,以日期:年轻妈妈建议交换孩子衣物 孩子天天长,衣服年年买,旧衣物塞满衣橱。汉口台北路居民李女士昨向本报提出一条建议,希望年轻妈妈们能交换婴幼儿衣物以节省开支。李女士的孩子2岁,仅去年一年鞋帽衣袜新买...
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 - - - - - - - -以下关于价值规律的基本内容的表述正确的有(
)①商品的价值量由社会必要劳动时间决定
②商品交换_百度知道
以下关于价值规律的基本内容的表述正确的有(
)①商品的价值量由社会必要劳动时间决定
②商品交换
&&&&&&&②商品交换要以价值量为基础实行等价交换③价值围绕价格上下波动&&nbsp
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提问者采纳
区分价值规律的基本内容和表现形式,③④与题意不符。其基本内容包括
试题分析,围绕价值上下波动。该题选B:该题是课本基础知识的记忆考核,学生需要熟练,商品交换以价值量为基础实行等价交换:价格受供求影响,①②正确;价值规律的表现形式是、准确掌握课本内容:商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定
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>>>价格受供求的影响,围绕价值上下波动,不是对价值规律的否定,而..
价格受供求的影响,围绕价值上下波动,不是对价值规律的否定,而是价值规律作用的表现形式。这是因为(  )①商品交换都是按等价交换原则进行的 ②各种商品价格的变动,是以各自的价值为基础的 ③从商品交换的总体看,价格总额与价值总额是相等的 ④从商品交换的较长时间看,价格与价值是趋于一致的A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
题型:单选题难度:中档来源:不详
B试题分析:价值决定价格,价格既不能脱离价值无限上涨,也不能无限下跌,而是以价值为基础,故②项符合题意,可以入选;受供求关系的影响,价格围绕价值上下波动,故①项表述有误,不能入选;③④两项表述正确且符合题意要求,故可以入选。因此,答案是B项,
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据魔方格专家权威分析,试题“价格受供求的影响,围绕价值上下波动,不是对价值规律的否定,而..”主要考查你对&&价值规律,商品(使用价值、价值、价值量),量入为出,适度的消费观,勤俭节约,艰苦奋斗的消费观&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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价值规律商品(使用价值、价值、价值量)量入为出,适度的消费观勤俭节约,艰苦奋斗的消费观
&价值规律的内容:
商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换。理解价值规律:
1、把握两句话:①决定商品价值量的是社会必要劳动时间,影响商品价值量的是社会劳动生产率。商品的价值量与个别劳动生产率和个别劳动时间无关。 ②影响商品价值总量的是个别劳动时间、个别劳动生产率。商品的价值总量与社会必要劳动时间和社会劳动生产率无关。 2、明确三对概念:
&价值规律 (商品经济的基本规律):
理解价值规律十对关系:
价值规律的内容和表现形式:
①价值规律的内容:商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换。 ②表现形式: A.受供求关系的影响,商品价格围绕价值上下波动,则是价值规律的表现形式。 B.供求与价格相互影响,相互制约。(为什么价格不会无限制上升或下降) C.等价交换:价格与价值相符的交换。等价交换存在于商品交换的平均数中,不存在于每一个个别场合。③作用: A.调节劳动力和生产资料在社会生产各部门的分配(原因:供求与价格相互影响相互制约。结果:使资源在社会各部门之间实现优化配置) B.刺激商品生产者改进技术,改善经营管理,提高劳动生产率(原因:社会必要劳动时间决定商品价值量。结果:使企业内部实现优化配置) C.导致商品生产的优胜劣汰。(原因:社会必要劳动时间决定商品价值量。结果:使资源在企业之间实现优化配置,总之,即有利于资源优化,合理,高效配置) 商品的含义:商品是用于交换的劳动产品。作为商品必须同时具备两个条件:必须是劳动产品,不是劳动产品一定不是商品;必须用于交换,不用于交换的劳动产品不是商品。
商品的使用价值:使用价值是商品能满足人们某种需要的属性。
商品的价值:价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。商品两个基本属性:&
①商品一定有使用价值,但有使用价值的不一定是商品。 ②不同商品使用价值不同,所以才需要交换以满足人们的不同需要。 ③使用价值是价值的物质承担者。 ④商品一定有价值,有价值的一定是商品。 ⑤商品之所以能够交换,是因为他们都有价值(凝结了无差别的人类劳动)。 商品的使用价值和商品的价值的比较:
判断商品的方法: ①定义法:一是劳动产品,二是用于交换,二者缺一不可。②属性法:同时具有使用价值和价值两个基本属性。  ③领域法:虽为劳动产品,关键还要看是否已离开流通领域,离开流通领域就不再是商品。④注意:馈赠的礼品、救灾物资、退出流通领域的物品不是商品。
使用价值和价值关系: 对立统一统一:同时存在于商品中,商品是两者的统一体。对立:任何人都不能同时拥有两个属性。 ①使用价值是价值的物质承担者。? ②要想实现商品的价值,商品生产者必须把使用价值让渡给购买者;为了得到使用价值,购买者也必须付出相应的价值给生产者,当商品的使用价值和价值分离时,就意味着交换实现。 商品的属性:
理论联系实际:
日常生活中,商品的质量、品牌是就商品的使用价值而言的。商品具备良好的使用价值,是顺利实现商品价值的前提,因此,企业应当提高产品和服务的质量,创造自己的品牌。 适度消费的含义:
适度消费也称合理消费。是指在人们的经济承受能力之内进行的消费。做理智的消费者:
怎样理解适度消费:
适度消费,包括不超前消费和不滞后消费两层意思。 量入为出是要与自己的经济承受能力相适应,合理进行消费,是适度消费的重要内容。量入为出不能理解为手里有多少钱就花多少钱,量入为出是一种计划消费行为,包括利用储蓄有计划地安排生活。 坚持适度消费的原则,还要提倡勤俭节约的精神。勤俭节约不能简单地理解为有钱省着花,而是指自己的实际需要和收入水平相当的合理消费。反对超前消费与坚持适度消费是一致的。判断一种消费行为是否超前不能仅仅局限在现有收入上,还应考虑收入的动态因素(预期收入)。如果过高地估计自己的收入能力,或者明知自己无能力消费,却硬与别人盲目攀比,就是超前消费。
不能认为适度消费就是限制消费:
量入为出,适度消费既不能超前消费也不能过于紧缩消费。适度消费的意思是强调消费应该考虑国家的经济发展水平和自身的收入水平,要在自己的经济承受能力之内进行消费。这种消费原则既反对铺张浪费,也反对过于节俭。适度消费包括不超前消费和不滞后消费两层意思。如果过度节俭,或者限制消费,会使人们的消费需求得不到满足,也不利于推动社会生产规模的扩大。所以我们不能把适度消费和限制消费等同起来。 做理智的消费者:
贷款消费就是超前消费吗?
不一定。贷款消费是通过信贷等方式把只有未来才能消费得起的内容移到现在进行消费的行为。对此要进行辩证分析:如果信贷消费是依国情及自身实际而进行的,并且未来有还贷的能力,那么就属于适度消费;但是如果超越了这种可能,那么就属于超前消费。 勤俭节约,艰苦奋斗是中华民族的传统美德和优良作风。一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族,难以自立自强;一个没有艰苦奋斗精神的人,难以战胜困难,成就事业。做理智的消费者:
“勤俭节约、艰苦奋斗”的消费观是否过时辨析:勤俭节约、艰苦奋斗是我国的传统美德,是一种民族精神,而不是一种具体的消费行为。“勤俭节约、艰苦奋斗”是一种消费观念,任何时候都应提倡,在扩大消费的背景下也不过时。
提倡艰苦奋斗、勤俭节约就是限制消费。
勤俭节约,艰苦奋斗,这是理智消费中一个难点问题。目前,有些学生会认为,今天社会经济和人们生活水平有了很大提高,再讲艰苦奋斗有些过时了。特别是前面讲贷款消费、预期消费,而这里又提出勤俭节约、艰苦奋斗,似乎不太一致。 对此,可以从四个角度加以说明: 一是从历史的角度看,勤俭节约、艰苦奋斗是传统美德,是一种民族精神,并且在中国革命中发挥了重要作用。 二是从现实国情的角度看,我国是一个发展中的大国,面临人口、资源的压力,勤俭节约、艰苦奋斗将是一个永远倡导的精神。 三是从个人成长角度看,懂得艰苦奋斗,才能克服困难,成就事业。 四是从勤俭节约、艰苦奋斗与合理消费的关系的角度看,不能把勤俭节约、艰苦奋斗与合理消费对立起来。勤俭节约不是抑制消费,而是强调不要浪费。 做理智的消费者:
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121544271066271057270512171748269428当前位置:
>>>读图回答问题。图一:图二:上述两图共同表明商品生产和交换受一定..
读图回答问题。图一:
上述两图共同表明商品生产和交换受一定规律支配,简述这一规律的基本内容及表现形式。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
题型:材料分析题难度:中档来源:湖南省期末题
价值规律的内容是:商品的价值量由生产这种商品所需要的社会必要劳动时间决定,商品的交换应以价值量为基础,实行等价交换。价值规律的表现形式是:商品的价格围绕价值上下波动。
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据魔方格专家权威分析,试题“读图回答问题。图一:图二:上述两图共同表明商品生产和交换受一定..”主要考查你对&&价值规律&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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&价值规律的内容:
商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换。理解价值规律:
1、把握两句话:①决定商品价值量的是社会必要劳动时间,影响商品价值量的是社会劳动生产率。商品的价值量与个别劳动生产率和个别劳动时间无关。 ②影响商品价值总量的是个别劳动时间、个别劳动生产率。商品的价值总量与社会必要劳动时间和社会劳动生产率无关。 2、明确三对概念:
&价值规律 (商品经济的基本规律):
理解价值规律十对关系:
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①价值规律的内容:商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换。 ②表现形式: A.受供求关系的影响,商品价格围绕价值上下波动,则是价值规律的表现形式。 B.供求与价格相互影响,相互制约。(为什么价格不会无限制上升或下降) C.等价交换:价格与价值相符的交换。等价交换存在于商品交换的平均数中,不存在于每一个个别场合。③作用: A.调节劳动力和生产资料在社会生产各部门的分配(原因:供求与价格相互影响相互制约。结果:使资源在社会各部门之间实现优化配置) B.刺激商品生产者改进技术,改善经营管理,提高劳动生产率(原因:社会必要劳动时间决定商品价值量。结果:使企业内部实现优化配置) C.导致商品生产的优胜劣汰。(原因:社会必要劳动时间决定商品价值量。结果:使资源在企业之间实现优化配置,总之,即有利于资源优化,合理,高效配置)
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