江苏省宜兴市屺亭中学2014届九年级上学期期中考试语文试题&&共用
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本试卷分试题卷和答题卷两部分，所有答案一律写在答题卷上。考试时间为120分钟。试卷满分为100分。一、积累与运用（12分）1．下列各组加点字的读音和书写都有错误的一项是（2分）（）A．古刹（shà）簌簌(sù)B.执拗(ào)不记其数(jì)C．分道扬镳(biāo)无精打彩（cǎi）D.拮(jié)据糟蹋(tà)2.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（2分）（）A．陶渊明一生傲骨嶙峋，绝不与世俗同流合污。B．这万般泉声,被一支看不见的指挥棒编织到一起,汇成一曲栩栩如生的交响乐。C．已成为著名作家的他，万没想到当时的信笔涂鸦之作，竟然能获得读者的赞赏。D．半个月过去了，风平浪静，然而老赵心里的愁闷却与日俱增了。3．对下面文段中加点词的解释有错误的一项是（2分）（）急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。A．甚：超过。B．奔：奔马。C．负：背负。D．轩邈：比高远。4．根据语段内容，对画线病句的修改最恰当的一项是（2分）（）“生意”是中国盆景的灵魂。庭院里，案头间，一盆小景朝夕相伴。稍近之，清心洁虑；细玩之，荡气回肠。当勃勃生机迎面扑来时，让人们在不经意中传达天地“活”意，感受造化神奇。一片假山，一段枯木，几支虬曲的干，一抹似有若无的青苔，再加几片柔嫩娇媚的细叶，就能让人感受到无限的生机。A.让人们在不经意中领略天地“活”意B.人们在不经意中传达天地“活”意C.让人们传达在不经意中天地“活”意D.人们在不经意中领略天地“活”意5.下列对名著《格列佛游记》的评述正确的一项是(2分)()A．《格列佛游记》全书共四个部分，写格列佛在小人国、大人国、飞岛国和慧S国的旅行经历，反映了18世纪前半期法国社会的一些矛盾，揭露批判了法国统治阶级的腐败和罪恶。B．《格列佛游记》中，格列佛第一次出游，发现小人国是以在绳子上跳舞的技术来选拔官员的。C．《格列佛游记》是斯威夫特极具讽刺色彩的小说，《格列佛游记》描写大人国的党派之争，大人国以鞋跟高低划分阵营，实际是挖苦英国两党之争。D．《格列佛游记》中写在慧S国，人形动物“耶胡”是理性的载体，而马则是邪恶肮脏的畜生。6．对下面语段概括最恰当的一项是（2分）（）成语是祖先留给我们的文化遗产，是汉语词汇系统中的精华。我们应该善待这份遗产。从较高层次的要求说，要积极研究它，挖掘它的深刻内涵，探讨如何在新的时代将它发扬光大。从较低层次的要求说，要正确的理解它，使用它，然而，我们许多人连这起码的要求也做不到。生活中误用成语的现象十分普遍。A．成语是文化遗产，是汉语词汇系统中的精华。B．我们应该善待成语这份遗产。C．我们要正确的理解和使用成语。D．生活中误用成语的现象十分普遍。二、阅读与赏析（43分）（一）（12分）李牧者，赵之北边良将也。常居代雁门，备匈奴，以便宜①置吏，市租皆输入幕府，为士卒费，日习射骑，厚遇战士。为约曰:“匈奴即入盗，急入收保，有敢捕虏者斩!”匈奴每入，辄入收保，不敢战，如是数岁。然匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。赵王让李牧，李牧如故，赵王怒，召之，使他人代将。岁余，匈奴每来，出战，数不利，失亡多。复请李牧，牧杜门不出，固称疾。赵王乃复强起使将兵，牧曰:“王必用臣，臣如前，乃敢奉令。”王许之。李牧至，如故约。匈奴数岁无所得，终以为怯。边士日得赏赐而不用，皆愿一战。于是乃选车得千三百乘，选骑得万三千匹，百金之士②五万人，彀者十万人，悉令习战。大纵畜牧，人民满野。匈奴小入，佯败不胜，以数千人委之。单于闻之，大率众来入，李牧多为奇阵，张左右翼击之，大破匈奴十余万骑。灭b褴③，破东胡，降林胡，单于奔走。其后十余岁，匈奴不敢近赵边城。 （节选自《史记?廉颇蔺相如列传》）注:①便宜：指有利于治国、合乎时宜的方法或建议。②百金之士：《管子》有“能破敌擒将者赏五百金”之说，这里指骁勇善战的将士。③ b褴，少数民族名，下文“东胡”“林胡”亦同。7．下列语句中加点的“以”与“以数千人委之”的“以”用法相同的一项是(2分)（）A．扶苏以数谏故B．固以怪之矣C．以土砾凸者为丘D．祭以尉首8．下列对原文的叙述和分析，不符合原文意思的一项是（2分） （）A．李牧守边，厚遇士卒，抚慰边民，根据需要任用官吏，利用贸易租税以充军费，使边防得以巩固。B．李牧对匈奴采用欲擒故纵的战术，一旦时机成熟，便巧布奇阵，大败敌军，迎来了边境十几年的安宁。C．李牧坚持固守营垒的政策，不慕虚荣，不怕撤职 ，积极备战，不愧为一代名将。D．李牧的战略战术，麻痹了敌人，但将士们不理解，当权者也不理解，这正衬托出他的风采和品质。9．解释下列句中的加点字（4分）①赵王让李牧②如故约③王许之④降林胡10．请把语段中画线的语句翻译成现代汉语。（4分）①然匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。②复请李牧，牧杜门不出，固称疾。12．本诗是李涉很有名的即景抒情之作，后两句借写鸿雁受惊吓腾空远飞，表达诗人怎样的感情?（2分）三（5分）假如没有台风和闪电①人们不喜欢台风，也害怕闪电。但是，在这个世界上，如果没有了台风和闪电，又将怎样呢？②假如没有台风，全世界本已严重的水荒就会更加严重。台风能为人类送来大量的淡水资源。据测算，一个直径不太大的台风，登陆时可带来近30亿吨降水。每年，台风给中国、日本、印度、菲律宾、越南以及美国沿海地区带来的水量，往往要占到当年降水量的25％以上。在炎热的季节里，台风暴雨的光临，可以缓解旱情，使作物焕发生机。③假如没有台风，世界各地冷热将会更不均衡。赤道地区日照最多，气候炎热。台风最大时速可达200千米，如果没有台风来驱散、带走这一地区的热量，热带便会更热，寒带也会更冷，而温带将从地球上消失。④假如没有闪电，人类将失去一位勤奋的“清洁工”。雷电交作时，空气中的部分氧气会激变成臭氧。稀薄的臭氧不但不臭，而且能吸收大部分宇宙射线，使地球表面的生物免遭紫外线过量照射的危害。闪电过程中产生的高温，又可杀死大气中90％以上的细菌和微生物，从而使空气变得更加纯净，更加清新宜人。⑤假如没有闪电，人类就将失去一座巨大的“化肥厂”。据估计，每年地球上空会出现31亿多次闪电，平均每秒钟100次。每次放电，其电能高达52700千瓦时，连世界上最大的电力装置都不能和它相比。空气中含有占总体积78％的不能被作物直接吸收的氮气，闪电时，电流高达10万安培，空气分子在瞬间被加热到3万摄氏度以上，致使大气中的氮和氧化合，生成一氧化氮；一氧化氮继而转化生成二氧化氮；雨水又与二氧化氮反应生成硝酸；含有微量硝酸的雨水降落地面后即是作物可以直接吸收的氮肥。据测算，全球每年由雷雨（闪电）“合成”的氮肥达5亿吨。这5亿吨从天而降的化肥，相当于5万个年产1万吨的化肥厂的产量总和。13．假如没有台风，会出现哪些严重后果？（2分）14．第⑤段中划线的句子用了哪些说明方法？有何作用？（3分）（四）（15分）乡土的篱笆钱国宏①几十年的城市生活，让我早已习惯了喧嚣与浮躁。前几日回老家，看到村南有一段篱笆，拱着身后的家园，悠闲恬静。于是，关于篱笆的记忆便倏地返青了…… ②小时候，走在村里，随处可见簇新晶亮、泛着金光的篱笆……农家为了阻挡春日的大风、夏日的飞沙、秋日的寒霜和冬日的冰雪，以及村中闲游的畜禽，便用秫秆沿着院子四周夹成一圈“障子”。在乡下，篱笆通常被称作“障子”。 ③夹“障子”大都就地取材。高粱收割后，选出粗壮、笔挺的高粱秆，晒干，搡去叶子，再用柔软的柳条缀上“腰”，秫秆们就连成一片篱笆了。沿院落四周刨一溜半尺深的沟，将秫秆下坑埋好、踩实，篱笆就算是夹成了。篱笆虽比不上土墙、砖墙结实，但也有它的好处：透光、通风。有了阳光，小院便有了生气，有了清风，小院便添了人气。早晨，刚出窝的芦花鸡们任凭主人呵斥追撵，就是不肯离院，一个个悠闲地在篱笆边踱着方步。中午，火辣辣的太阳早把大门外疯长的青麻绿草晒卷了叶，而篱笆上的倭瓜花、芸豆花和葫芦花，却在阴影里开得正盛，吸引着一批又一批蜂蝶纷至沓来―――它们把灼热的日子剪成一行行五彩斑斓的诗!大人孩子将饭桌摆在倭瓜架下，沐浴着障间吹进的一丝丝凉风，嘴里再嚼些黄瓜蘸鸡蛋酱，耳畔再听着脍炙人口的评书，那真叫一个“爽”，真叫一个“静”，有声胜无声，心静胜境静!农家人醉心的就是这种安谧祥和的田园情境!晚上，四面蛙声鼎沸，习习微风中飘来了障边花草的幽香，如一曲莫扎特的小夜曲，又像情人在柳丝下喁喁絮语，轻轻的、柔柔的、甜甜的，醉了篱笆边静坐吸烟的汉子…… ④篱笆不挑地不挑人，在哪儿安家，就在哪儿站成长城。篱笆邀来阳光和清风，也邀来了各种青葱的植物。因为有了可攀援之处，牵牛花、露水豆都早早地赶了来，在夏日里将稚嫩的枝蔓偷偷地攀上篱笆；家庭主妇们喜欢在篱笆边种些季季草、细粉莲、芍药、美人蕉等花卉。花开时节，篱笆内外花香如浪，潮起潮涌，姹紫嫣红，缤纷绚丽，令人留连忘返。各种鲜艳欲滴的喇叭花，朝着四面八方吹着欢快的民乐，像娶亲的队伍一样浩浩荡荡，沿着乡间的小路绵延不绝地蜂拥而来……一户人家、一方篱笆、一畦菜地、一缕炊烟、一片红白蓝相间的芸豆花，构成了丹青妙手灵性的水彩，把庄户人的日子渲染成一首清香四溢的田园诗。目睹那一片千红万紫，油然让人觉得大自然中充满了蓬勃而旺盛的生命，那洋溢着缤纷色彩的生命简直天下无敌、无可阻挡!人们徜徉于这风景秀丽的田园里，沉醉的乡心，浓酽的乡思，融化在这枝疏叶柔的婵娟风姿里。 ⑤“繁华事散逐香尘，流水无尘草木春。”乡村篱笆朴素而高雅，她似一位闲适的遁世者，旷达拙朴，晨迎朝霞，暮送斜阳，应验了郑板桥“一片绿荫如洗，护竹何劳荆棘，仍将竹作笆篱，求人不如求己”的浑然忘我情怀和傲骨。乡村篱笆没有高山大川之雄奇，却有馥郁淳厚、醉人心脾的温暖和亲切，她以诗意的笔调和散文的形式，凸现了农人的本真淳厚、平淡超然，极富人生智慧和审美智慧的生命存在。我有这样的感觉：每次欣赏篱笆上植物们的绿芽萌动，都会有一种纯净的欢欣和原始的激动在胸襟里脉动、奔涌、狂舞；每次走近篱笆，都是对心灵的一次慰藉，更是一次精神上的立体按摩……（选自《思维与智慧》2012年05期，有删改）15．阅读全文，概括“乡土的篱笆”的特点。（4分）16．简析文章第①段的作用。（4分）17．说说加点词的表达效果。（3分）人们徜徉于这风景秀丽的田园里，沉醉的乡心，浓酽的乡思，融化在这枝疏叶柔的婵娟风里。18．联系实际，谈谈对结尾画线句子的理解。（4分）____________________________________________________________________________（五）（7分）19．根据课文默写（7分）①，并怡然自乐。(陶渊明《桃花源记》)②，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》）。③蒌蒿满地芦芽短，。（苏轼《惠崇〈春江晚景〉二首（其一）》④，大雪满弓刀。（卢纶《塞下曲》）⑤参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，。（《诗经q关雎》）⑥晓战随金鼓，。（李白《塞下曲六首q其一》）⑦，白露为霜。（《诗经q蒹葭》）三、表达与交流（45分）(一)(5分)20．今年，诺贝尔奖离我们很近，安徽蚌埠一中在校园的松树下挂起了一个电子牌，上边大张旗鼓地写着一句话：“热烈祝贺我校女婿埃里克?白兹格荣获2014年诺贝尔化学奖。”该标语引来无数网民吐槽，认为蚌埠一中在给自己“贴金”，是不讲原则、没气节的攀附。一中副校长则回应称，学校贴出标语是因为希望激发出学生和校友的自豪感，不是借机炒作。你对此事有何看法？请发表你的观点，字数100字左右。（二）（40分）21．阅读下面文字，根据要求作文。人生，就是不断地前行。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，这是以自信的姿态前行：“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这是以奉献的姿态前行；“问渠那得清如许，为有源头活水来”，这是以阅读的姿态前行；“海内存知已，天涯若比邻”，这是以友爱的姿态前行……请以“以的姿态前行”为题，写一篇记叙文。要求：①先将题目补充完整；②文中不要出现真实的地名、校名和人名。③字数不少于600字。学年第一学期期中考试九年级语文试卷参考答案及评分说明一．积累与运用（共12分）1．（2分）B2．（2分）B3.(2分）C4．（2分）D5．（2分）B6.(2分)B二．阅读与赏析（共43分）（一）（12分）7．（2分）C8．（2分）A9．（4分）①责备②旧有的,原来的③答应④使……投降10．（4分）（1）（2分）可是匈奴人认为李牧胆小害怕，即使赵国的守边官兵也认为自己的将帅太胆小了。（得分点“然”、“以为”、“虽”、语句通顺。）（2）（2分）（赵王）又请李牧出山，李牧闭门不出，坚持说自己有病。（得分点补主语、“杜”、“固”语句通顺。）（二）（4分）11．（2分）典型的意象：号角、江水、沙滩、鸿雁等。（1分，答出三点得1分）营造了一种荒凉与寂寞的意境。（1分） 12．（2分）后两句借写鸿雁受惊吓腾空远飞，表达自己远离家乡思乡却不得归的惆怅。（意思对即可）。（三）（5分）13．①全世界本已严重的水荒就会更加严重。②世界各地冷热将全更不均衡。每个要点1分。（2分）14．列数字、作比较。（2分）准确、突出地说明了闪电的放电量巨大，假如没有闪电，人类就将失去一座巨大的“化肥厂”。（1分）（四）（15分）15．（4分）答案：就地取材（随处可见）；透光通风；不挑地不挑人（随遇而安）；朴素高雅。评分：答对一点得1分。意思对即可。16．（4分）答案：开篇运用了对比的手法；突出了乡土篱笆的悠闲恬静；引起下文；为下文作者赞美乡土篱笆做铺垫（为下文抒发感情做铺垫）。评分：答对一点得1分。意思对即可。17．（3分）“融化”原意指冰、雪等变成水，这里指浓浓的化不开的乡思在风景秀丽的田园里化解了，表达了作者对田园生活的热爱和赞美之情。评分：答出原意1分，文中意思得1分，作者情感得1分，共3分。意思对即可。18．（4分）答案：篱笆的朴素高雅、旷达拙朴，代表了本真淳厚的乡村生活；作者沉浸其中，远离了城市的喧嚣与浮躁，感受到了生命的律动，精神上变得沉静超然，全方位净化了身心，找到了精神的归宿；在生活中，我们要追求一种随性自然、纯朴平淡的生活态度。评分：结合“慰藉”“立体按摩”的含义答出理解得3分，结合实际1分。意思对即可。（五）（7分）19．（7分）三．表达与交流（共45分）（一）（5分）20．（5分）观点明确，议论有条理，语言通顺。以4分切入。（二）（40分）21．（40分）30分切入
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以什么的姿态前行作文
【篇一：以自信的姿态前行】
九月份，是干净的蓝。初秋的风吹开了棉花一样大片大片的云朵，柔和而又纯净。它轻抚掌心时暖暖的感觉，带给人一种想要翱翔蓝天的冲动。初次踏入这所有着百年的校园，洋溢在脸上自信的，我始终铭记于心。
高中生活紧张但有序，期中如期而至，我把自己丢在考场里，这样的考试，似乎只是单调生活的调味剂。然而几天后，当试卷纷纷而至，课桌上铺开的&满江红&大概只能用&惨不忍睹&来形容了。我沉默的看着那些红色数字发呆，无奈地接受一次又一次的失落，而被这些失落刺痛的心狠狠的下坠，就这样凉到透彻。当初的自信被吞噬得无影无踪。
好友察觉到了我的萎靡不振，静静的陪在我身边；而我，只是沉默。漆黑的，月亮被秋风吹落了；华灯的映射在我眼中一点点的黯淡。街边的霓虹了我，把我留在黑暗里，我拿出了随身听，我怕太安静。
漫无目的地徘徊在校园里，不觉来到那一方水潭前。我凝视着夜晚的潭水，死一般的寂静。可是古老的传说，秋天的潭水里时常住着骄傲的龙。我只是看着，默不作声。好友把一本杂志放在我面前，扉页上是一棵扎根于陡立石壁的树。她缓缓地说：&你看着这棵树，它要经历多少次暴风骤雨的洗礼，根系才能艰难的在石壁的缝隙中延伸，最终长成一颗巍巍青松。绝境尚有的奇迹，你又怎么能够因为这点微不足道的挫折而消沉？这棵树，每前进一毫米，都是一次壮烈的进军，而在逆境中前行的你又何尝不是如此呢？&&绝境&、&消沉&那个曾经熟识而今犀利的声音直指深处，使我为逃避失落而筑起的围墙在她掷地有声的话语中瞬间坍塌，仿佛心底最柔软的地方被突然触动了。我回过头，凝视她的眼眸，清澈如潭水。我看到那一双眸子里有一个我熟悉的坚毅的身影正一字一顿地说：&所以，你要我成为一棵屹立于逆境中的树，要我振作，带上自信继续前行！&她笑了，默许着点头；拉过我的手，当冰冷和温暖交汇，那来自手心的温度，一直暖到我心里。温柔似乎凝结了千年，融化了夜的寒冷。黑暗中我握紧了双手，告诉自己希望还会有；只要坚持，终会迎来黎明的曙光，天会亮！第二天，当太阳初升的时候，我会紧握着我的自信与张扬，继续坚定而地前行！
而今，我平静的着那些近乎惨淡的日子，思绪像断了线的风筝，被风吹起，漫天飞舞。在这样温暖的午后，我坐在高大的落地窗前，品一盏清茶，看肆无忌惮的洒进屋内，透过手中精致的玻璃杯，闪耀着明亮的色彩；我体味着这种明亮，在经历了黯淡之后，它变得如此弥足珍贵。
我始终相信那棵悬崖上的树带给我的决不仅仅是震慑。在经历了一次华美的蜕变之后，那为我插上一双翅膀，带我飞翔的怒放的生命，在我心中刻下了难以磨灭的印记。它不屑做一株精致的盆景，屈身百花丛中，更不愿委身皇家园林，在呵护和庇荫下长大。它将生命的尊严张扬到极至，把自身的价值诠释得如此彻底！这条令人望而生畏的生命之路，它以一种坚毅的姿态前进，从不退缩，更不曾放弃！而我知道自己必须像它一样：坚持一种强者才能涉足的高度，固守一份弱者望而却步的贫瘠。那么终有一天，当我沿着人生簌簌的小径，感受着生命画卷中永不褪色的风景时，我也可以泰然自若，宠辱不惊。彼时，徜徉在人生阡陌中的我，定会像那棵峭壁上的树，在逆境中前行，永不止步！
十一月，已入深秋。我细细聆听心中花开的声音，风吹过掌心有着些许的寒意，不变的，依旧是那种让人想要翱翔蓝天的冲动&&
【篇二：以的姿态前行】
现代物质和精神文明高度发达，但人们往往主重于物质文明的发展而忽略精神文明的建设。我觉得两种文明的发展都源于无私的奉献。因此，奉献在兼顾个人利益的同时已成为社会进步的动力。
鲁迅先生&俯首甘为孺子牛&；周总理鞠躬尽瘁，死而后已；孔繁森将自己的一生奉献于阿里。他们以无私的奉献实现了自己的人生价值，为社会进步做出巨大的贡献，为世人称颂。其实还有更多的人是在默默地奉献，献出自己的力量，构建社会文明的大厦。
有人认为奉献是为了更多地索龋中猪抱怨的目的也正是为了获得人对它的赞扬。恰恰相反，奉献的本质在于它的无私性/。现在有许多参加过解放、抗美援朝战争的老战士，他们从不张扬自己辉煌的功绩，不向国家伸手搞特殊。他们这种无私的精神，同样是奉献。这种奉献更深沉，更伟大。
奉献是积极主动的。个人的奉献在于主观的伟大体现。猪在生存之时，一味地索取；而牛在生前是积极地劳作奉献，死后实现同猪一样的贡献。因此，它得到人们更多的称赞，同时也将它喻为勤劳、善良、仁慈的化身。此时，它的贡献已不仅仅是在物质上的奉献，而更重要的是精神的奉献。
现在大批的作家、文艺工作者、思想家，他们也在奉献着自己的思维，奉献着自己的精神力量。我国处于社会主义现代化建设时期，在大力发展物质文明的同时，更需要提倡精神文明。这正是精神文明为经济建设提供了精神动力和智力支持。由此可见，精神力量的奉献不可忽视。
我们常把老师的奉献比作&春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干&。人间最伟大的奉献也在于此。把自己所学的知识无私传授给学生，一批批的学生成为国家栋梁而奔赴社会建设的洪流。当老师们放下手中的粉笔，满头银丝时候，感叹桃李满天下的时候，他们才真正感触到奉献之后的欣慰。
奉献不是为了索取，奉献应是自觉自愿的。让我们新世纪的一代青年都投身到乐于奉献的革命洪流中，从现在做起，从自身做起。让奉献这棵常青树，永远葱笼、繁茂。
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