六年级体育老师带一笔钱去买南阳市体育运动服专卖 如果单买上衣可买10件 如果��

小学六年级数学,用六年级方法。①如AB为非0自然数,且a的10%与b的五分之三相等,则AB的最大公因数是?当3a-34=b时,三分之二a-二分之一b的值是?②学校要买运动服,甲乙两点单价相同,但优惠不同,甲店2套全费,2套以上七折,乙店全部八折,已知去甲店购买比去乙店购买省10%元,则学校共要购买校服多少套?
①a/10=3b/5,a/b=6,a=6b,所以最大公因数是b,3a-34=18b-34=b,17b=34,b=2,a=6b=12,(2/3)a-b/2=8-1=7②设一套单价10元,共买x套,则在甲店的总价=2*10+(x-2)*7=7x+6,乙店的总价=8x,所以(7x+6)/8x=1-10%=0.97x+6=7.2x,0.2x=6,x=30套。
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设裤子的用料为x
x+1.3x=2.53
答,做一条裤子颥 1.1米
将这笔钱设为单位“1”
每件上衣为1/10
每条裤子1/15
每种套装1/10+1/15=1/6
所以可以买1/(1/6)=6套
每件上衣占总布料的1/10,裤子占1/15,一套共占
(1/10)+(1/15)=1/6,那么可做1/(1/6)=6套。
解:由题意可知,要想配套,桌腿数应该为桌面的4倍。
设制作桌面的为X立方米,则:
50X*4=300(5-X)
可制作饭桌的张数为:50*3=1...
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一匹布,只做上衣可做10件,只做裤子可做15条。如果做整套衣服可做几套?
题型:解答题难度:中档来源:期末题
1÷(+)=6(套)
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据魔方格专家权威分析,试题“一匹布,只做上衣可做10件,只做裤子可做15条。如果做整套衣服可..”主要考查你对&&分数的四则混合运算及应用&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
分数的四则混合运算及应用
运算顺序:分数四则混合运算的运算顺序和整数则混合运算的运算顺序相同:一个算式里,如果只含有两级运算,先算第一级运算,再算第二级运算。在含有括号的算式里,先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算括号外面的。
计算法则:分数乘法的意义:分数乘以整数& —×12& 表示12个—是多少。整数乘以真分数& 12×—& 表示12的—是多少。分数乘以真分数& —×—& —的—是多少。一个数乘以带分数& —×1—& 表示—的1—倍是多少。分数加、减法的计算法则:同分母分数相加减,分母不变,分子相加减。异分母分数相加减,先通分,再按同分母方法计算。分数乘除法计算方法:分数乘法,分子相乘作分子,分母相乘作分母。分数除法,乘以除数的倒数。分数四则运算的意义:加法:把两个数合并成一个数的运算 把两个小数合并成一个小数的运算 把两个分数合并成一个分数的运算; 减法:已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算 已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算 已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算;乘法:求几个相同加数的和的简便运算,小数乘整数的意义与整数乘法意义相同;一个数乘纯小数就是求这个数的十分之几,百分之几…… 除法:已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算,与整数除法的意义相同.
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325684980708128649439419483761031947君,已阅读到文档的结尾了呢~~
小学六年级数学期末检测题
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3秒自动关闭窗口体育老师带一笔钱去买运动服 如果单买上衣可买10件 如果单买运动裤可买15条 如果配套可买动服多少套
1÷(1/10+1/15)=1x150/(15+10)=6(套) 如果配套可买运动服6套
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