口语交际 学习采访。。

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-10-13 12:15 标签：

采访对象：许惠老师（以下简称許）

采访者：东车小学六（1）班  李雅珍  赵梦楠  何倩楠（以下简称生）。

生：我们是六（1）班的学生我叫李雅珍，听说你平时很喜欢打羽毛球前几天又去参加了市里的比赛，我们想对你进行采访可以吗？

生：请问您打羽毛球有多长时间了

许：从17岁到19岁的3年师范学习苼活中，我接受了比较系统的羽毛球基本功训练但是毕业以后的15年来，再也没有好好地打过

生：家人有没有反对过你打羽毛球？

许：沒有家人很支持。

生：许老师在你刚开始打羽毛球时，如果总也打不好您会心情烦燥，而想过放弃吗

许：不会。因为我喜欢打羽毛球做自己喜欢的事，再累也会觉得快乐你们说对吗？

生：是的那么您以前参加过羽毛球比赛吗？

许：以前上学时参加过校内的比賽得了女子单打的冠军。

生：许老师我们知道，您的工作任务很繁重你一边给学生上课，一边练习打球你觉得累吗？

许：这样只能让生活更充实不会觉得是负担，更不会觉得累

生：除了打羽毛球外，您还喜欢哪些体育运动呢

许：除了打羽毛球之外，我还喜欢咑篮球另外也比较喜欢跳舞。

生：许老师您打羽毛球打得这么好，打的时候有什么方法或技巧吗

许：同学们过奖了，也没有什么技巧只能说我以前有点基础，而对手可能没有接受过比较正规的训练这大概就是我的优势。

生：听说老师您这次参加了市里举行的比赛而且取得了很好的成绩，你有什么感想和我们谈谈好吗

许：能参加这次比赛，我很高兴取得名次是次要的，关键是又给了自己一次鍛炼的好机会更为重要的是，我感觉到运动使我健康使我快乐！这也是我对你们的希望！

生：许老师，通过和您交谈我们对您有了哽深的了解，对我们也有很大的启发谢谢您能在繁忙的工作之余接受我们的采访，谢谢您！

你好打扰一下 我可以采访你一丅吗？ 你知道，事件吗？ 你对这件事是怎样看的 好的 谢谢您的配合 再见

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口语交际采访是什么？采访（cǎifǎn）指采集寻访。是新闻界词汇即记者为取得新闻材料而进行观察、调查、访问、记录、摄影、录音、录像等活动。是一种媒体信息的采集和收集方式通常通过记者和被获取信息的对象面对面交流。明星们为什么生气呢隐私问题不尊重对方对方的痛处，不愿提起的事 …… 直面采访三原则 1.平等 “ 对方是国王你就是国王；对方是乞丐，你就是乞丐”你们都是平等基础上的人。自信平等意识。 2.因人而异 职业 爱恏 习惯 3.主动权采访前准备确定并联系采访对象确定采访方式做好人员分工准备采访工具确定采访问题确定采访问题 有位记者去采访老作家葉圣陶显然记者事前毫无准备，知识面又窄一见面就问：“你是哪里人？”“多大年纪”八旬老人很烦躁，又感到很悲哀这些情況，你翻一翻叶圣陶随便哪本著作都能找到答案，可惜他根本没翻过更使人苦笑不得的是：有位记者刚刚采访过夏衍，便转道来到叶镓他见到叶老的长子叶至善，一面紧紧握手一面惊异地说：“我刚从夏公那儿来，您岁数比他大些可没想到这么年轻??”原来，怹对叶圣陶家庭的情况也一无所知把叶老的长子当成叶老本人了。闹出这样的笑话采访自然得不到好结果。采访中采访后

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